四年級(jí)的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)的作文 篇1
一天，小木偶走在茂密的森林里。突然，小木偶看見一只體形龐大的大灰狼正追趕著小紅狐。小木偶很想救小紅狐�？墒撬耄鹤约旱牧α渴遣豢赡艽驍〈蠡依堑摹＿@是，小木偶想到了小女巫。于是小木偶找來了小女巫。小女巫把大灰狼趕走了，就消失了。小紅狐對小木偶說：“謝謝你找來小女巫，幫我趕走了大灰狼。”小木偶說：“不用謝。''小木偶高興地走在回家的.路上，這時(shí)它發(fā)現(xiàn)地上有個(gè)紅背包，原來是它的紅背包。小木偶背著包繼續(xù)向前走著。這時(shí)候，熊警官看見小木偶身上的紅背包。生氣地說：“小木偶你怎么又搶小紅狐的背包了？”警官正要把小木偶扔出去時(shí)，小紅狐出現(xiàn)了，它對熊警官說：“警官，那個(gè)背包是小木偶的是我搶了它的背包。我不該騙您，我也對不起小木偶，我不應(yīng)該搶它的包。”
從此以后，小木偶和小紅狐成為了好朋友。
四年級(jí)的作文 篇2
在我的童年里有趣的事情可多了，最有意思的就是幫姥爺喂牛。
那是我6歲時(shí)，寒假爸爸和媽媽回家過年，我們先去了姥姥家，走進(jìn)姥姥家就看到姥爺正在喂兩頭大黃牛，大黃牛在牛棚里看著我，咦，不過它看我的眼神不對，好像要來頂我似的，我一看身上的衣服就明白了，因?yàn)槲掖┝艘患蠹t棉襖，它原來把我當(dāng)敵人了，我趕緊進(jìn)屋換了一件藍(lán)襖，出來時(shí)正好看見牛兒吃草料，它用大大的`舌頭往簸箕似的大嘴里卷著草料，然后再慢慢的嚼，看它吃的那個(gè)勁，草料一定很香，它的尾巴還左搖右擺的呢。石槽里的草料很快就吃完了，我趕緊拿著草料去喂它，這時(shí)姥爺走過來了，說：“不能這樣喂。”我迷惑的問姥爺：“不就是給牛喂草嗎？為什么不能這樣喂呀？”“這樣牛不吃”，姥爺說，接下來姥爺教我怎樣給牛喂食。
首先鍘草，就是把干了的玉米桿放到鍘刀下面切成小段，切完后再把鍘完的草放進(jìn)草缸里泡十分鐘，既去塵土，又泡軟了，牛兒可愛吃了。
哎，我真想再喂一次牛��！
四年級(jí)的作文 篇3
元宵節(jié)這天下午媽媽帶我和李嘉璐去綠色莊園玩，說今天晚上要在那兒看煙火。我們先去了水上樂園玩了一會(huì)，因?yàn)樯洗巫擢?dú)木橋時(shí)我掉進(jìn)了水里，今天去了就什么都不敢再玩了，最后找了一個(gè)容易的過了一次，走在中間的時(shí)候我的鞋也濕了�？吹侥沁呌幸粋�(gè)下面沒有水的獨(dú)木橋，媽媽就帶我們?nèi)ツ抢锿�，剛開始，我不敢過，李嘉璐很快就過去了。她在那邊叫我，看著她那么容易過去了，想想這都是以前她不敢做的事情，我也大膽的上了橋，可我還是走了一半又反回來了。媽媽說我是‘一朝被蛇咬，十年怕井繩’。最后在媽媽的'鼓勵(lì)下，我也慢慢地走了過去，接著我又走了幾次，而且走得還很快，一點(diǎn)都不怕了。
我們又轉(zhuǎn)到了一個(gè)好玩的地方，我們爬上又爬下。接著我們又進(jìn)了迷宮，剛開始怎么也走不到終點(diǎn)，只好從小洞里鉆了進(jìn)去，玩了一會(huì)兒，我就找到竅門了，不但能找到終點(diǎn)的路，而且還能很容易的走出來。
接著我們又玩了一會(huì)兒翹翹板，我和李嘉璐坐一頭，媽媽自己坐一頭，我們倆個(gè)合伙與媽媽作戰(zhàn)，沒想到媽媽還真不行，由于我們倆加起來比媽媽重多了，如果我們不給媽媽松一下，媽媽就只能高高的在上面等著，怎么使勁都?jí)翰贿^我們倆。看到媽媽使勁壓我們的樣子，我們都開心的大笑起來，玩的真是太開心了。
6點(diǎn)多的時(shí)候，我們到了廣場，火龍表演正好快開始了，我看到工作人員在廣場中間的架子上放了很多樹枝，我想這些樹枝是不是一會(huì)要點(diǎn)火用呢，因?yàn)槲铱吹脚赃呌幸粋�(gè)大火盆，所以才有這樣的猜想。等開始了時(shí)候，原來他們是把煙花藥打在樹枝上，樹枝起到了散開火花的作用，這樣就象黃色的雨點(diǎn)一樣飄落下來，“黃色雨點(diǎn)”落到了離我們很近的地方，被“黃色雨點(diǎn)”打到的人都躲開了�？赐炅嘶瘕埍硌�，我們接著又看了大型煙花，各種各樣的煙花非常漂亮，有的像蝴蝶結(jié)、有的像寶石一樣落到了水里，還有的像一串串珍珠在空中飄著。等快放完的時(shí)候媽媽讓我們回家，我還是舍不得走呢！
四年級(jí)的作文 篇4
媽媽！您養(yǎng)育我非常辛苦，我對您感激不盡，在此我先對您說一聲謝謝！為的是感謝您的養(yǎng)育之恩，我還要道一聲“您辛苦了！”為的是感謝您為了我的奔波勞累。
可是今天，我想和您說說感謝之外的心里話，那就是請您給我一些自由的空間吧！媽媽，有些事您不用太操心了，我自己能處理，因?yàn)槲乙呀?jīng)長大了，讓我有點(diǎn)主見吧！請您放開手，讓我像小鳥一樣自己摸索著在天空中自由翱翔吧！
記得，我們曾經(jīng)學(xué)過一篇課文--—《烏塔》。課文的`主人公是個(gè)外國女孩，名叫烏塔，她是個(gè)非常有主見又聰明的小女孩。她與我的年齡差不多，就自己掙旅費(fèi)、設(shè)計(jì)旅游路線，自己一人游遍歐洲。這些事我也想過，但您一定會(huì)任各種理由阻止我的。
記得有一次，我和同學(xué)約好出去玩。您百般阻撓，想盡辦法說服我讓我放棄出行的安排。后來，您拗不過我，終于讓步了。臨出門時(shí)，您又不停地叮囑我，什么注意小偷、別在馬路上玩耍、一定要注意汽車?yán)�，這樣的事不勝枚舉，每天都會(huì)發(fā)生……
“花盆里種不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹”呀！每個(gè)人都要經(jīng)歷過磨練，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹呢？溫室里的花朵是軟弱的，只是那些經(jīng)歷風(fēng)吹雨打的野花才會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立。
媽媽，請放手讓我闖一闖吧！讓我在風(fēng)雨中成長吧！
四年級(jí)的作文 篇5
我最熟悉的植物，就是柚子樹了，透過清晰的窗戶，柚子樹看起來真是生機(jī)勃勃。
柚子樹的嫩葉是翠綠的，幾個(gè)月后，就變成墨綠的，葉子的顏色看起來很不舒服，讓人覺得有些混亂。長大了的'葉子非常堅(jiān)硬，怎么撕都撕不破，不像小時(shí)候的葉子摸起來非常柔軟。
柚子樹的枝干又粗又長，一個(gè)樹冠分六七只枝干，枝干的顏色是黑褐色的。枝干開頭非常粗，再后來枝干變得越來越細(xì)了，細(xì)的地方就掛幾片葉子。枝干摸起來非常粗糙，凹凸不平。
以前，只知道它叫柚子樹，可不知道它怎么結(jié)柚子�，F(xiàn)在我知道了，柚子結(jié)在樹干很粗的地方，粗點(diǎn)的枝干上葉子最多，許多葉子包裹著柚子，柚子就像一個(gè)剛出生的胖娃娃，有意思極了！
柚子剛長出來的時(shí)候，就像一只乒乓球。長大后的柚子顏色是橙色的，有點(diǎn)橙中帶黃，摸起來非常光滑，聞起來還有點(diǎn)清香呢！
我家的柚子樹真有趣，我相信你們家一定也有這樣有趣的植物吧！
四年級(jí)的作文 篇6
“祝藝宸，姜佳敏，你們快去練一下曲子，其他小朋友抓緊時(shí)間化妝！”楊老師一邊提醒我們，一邊忙著演出前的準(zhǔn)備。
原來，今天是大音琴行一年一度的暑期匯報(bào)演出，我和好朋友姜佳敏表演云南民族舞曲《潑水》。
五彩繽紛的燈光亮起，演出開始了。第一個(gè)節(jié)目是大合奏，表演曲目是《小星星》、《滄海一聲笑》。伴隨著音樂，我和其他小朋友彈起了歡快的曲子，別看我們年齡小，但我們藝高人膽大，好多家長都拿出手機(jī)給我們拍照。楊老師也給了我們一個(gè)大大的贊。
我還沉浸在動(dòng)人的鋼琴聲中，就聽到主持人報(bào)幕：“接下來請欣賞古箏合奏《潑水》，表演者祝藝宸、姜佳敏！”我和好搭檔一起上臺(tái)，輕輕得在古箏前坐下，深吸一口氣，開始了表演。起手、快板、小撮、花指……，每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)音符，我們兩人配合得恰到好處，音樂像小溪一樣在指尖流淌。我們彈快板時(shí)，手指在琴弦上歡快地跳舞；我們彈慢板時(shí)，手指在琴弦上悠閑地散步。我們彈得聚精會(huì)神，觀眾聽得意猶未盡。一曲終了，臺(tái)下發(fā)出雷鳴般的掌聲。下了舞臺(tái)，平時(shí)嚴(yán)厲的楊老師激動(dòng)地把我們摟在懷里，連聲贊嘆我們是勤奮的好孩子。
接下來，我在觀眾席上欣賞了琵琶、鋼琴、吉他和電子琴等其他樂器演奏，彈琵琶的大姐姐像從電視里走出來的'仙女，彈鋼琴的小弟弟呆萌可愛。每次演完一個(gè)節(jié)目，大家都把掌聲獻(xiàn)給了小演員。這是大家對所有演員一整年辛苦學(xué)習(xí)和勤奮練習(xí)的褒獎(jiǎng)。
時(shí)間過得真快，精彩的節(jié)目還在繼續(xù)，但我還是告別了老師、朋友，依依不舍踏上了回家的路。
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