六年級(jí)的作文集合5篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的六年級(jí)的作文6篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)的作文 篇1
那天，是黑色的一天；那天，是轟動(dòng)全世界的一天；那天，是令汶川人民都心痛的一天；那天，就是20xx年5月12日，發(fā)生在汶川的8.0級(jí)地震中，有一個(gè)讓所有人都淚如雨下的故事。
那天，一個(gè)母親正在給她的孩子喂奶，可是正當(dāng)她微笑著看著孩子時(shí)，突然間地動(dòng)山搖，大地劇烈的搖晃著。這個(gè)母親還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，就在這一瞬間中，房子“嘩嘩”地倒了下來(lái)。
她失去了知覺(jué)，身上傷痕累累。孩子哇哇的哭聲使她醒了了過(guò)來(lái)，她在廢墟中掙扎著，把自己的身體支撐城一個(gè)桌子的形狀，把孩子擺在自己身下——因?yàn)檫@樣可以防止東西砸下來(lái)傷著孩子。她繼續(xù)對(duì)著孩子微笑，逗著孩子，保護(hù)著孩子，完全不顧自己的鮮血正在從傷口上汩汩流出。
她盼望著救援隊(duì)快點(diǎn)來(lái)救孩子。一天過(guò)去了，兩天過(guò)去了，三天過(guò)去了，四天過(guò)去了……她實(shí)在是太疲倦了，她睡著了。
過(guò)了好多天救援隊(duì)員終于來(lái)到了這個(gè)廢墟，他們小心地挖掘著。突然，他們挖到了一個(gè)女人的脊背，他們呼喚醫(yī)生們快來(lái)。
這個(gè)母親出來(lái)了，她的臉白的像一張紙，可臉上卻保持著微笑，他們驚奇的發(fā)現(xiàn)了一個(gè)孩子，在陽(yáng)光下，他沐浴著，“咯咯”地笑著，絲毫不知他的母親已經(jīng)陷入了永恒的'長(zhǎng)眠。
人們?cè)谡磉@個(gè)母親的遺體時(shí)，發(fā)現(xiàn)了她的手機(jī)，那是一條短信，人們泣不成聲地讀了這條短信的內(nèi)容：“親愛(ài)的孩子，如果你還活著，一定要記住，我愛(ài)你！”
這最后一條愛(ài)的短信，感動(dòng)了所有人。
六年級(jí)的作文 篇2
沒(méi)有挫折就不會(huì)有進(jìn)步。挫折使人想要努力向上，就算是天才也一定有過(guò)挫折才有后來(lái)的成就，所以即使必需面對(duì)挫折，但只要是對(duì)的就要一直堅(jiān)持不要放棄。有的挫折困擾我們很多年，有的挫折讓我們難過(guò)，有些挫折讓我們啼笑皆非，有些挫折反而可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)智慧。
在我的印象中我面對(duì)的其中一個(gè)挫折是“組合積木”。那是一套買(mǎi)給我的3D紙制積木要組合的'是“泰姬瑪哈陵”的縮小版，我剛開(kāi)始看到那么多的零件，覺(jué)得好復(fù)雜，不知道要從何下手，摸不著頭緒，但是因?yàn)閷?duì)它又滿有興趣的，所以心里想著不放棄。于是我就耐著性子，一片一片放好，對(duì)照著說(shuō)明書(shū)，小心翼翼的歸類(lèi)好，城堡規(guī)城堡，城墻歸城墻，不能弄亂，心緒也要很清楚，先從底部先組合，在一步一步往上組合，最后組好城墻，雖然天氣很熱，雖然要連接的地方一次又一次的脫落但是我還是一一克服了。在完成作品的那一剎那，我高興得跳了起來(lái)，大聲歡呼，呼叫大家來(lái)看我的作品，我那時(shí)不再在意我組了多久，流了多少汗，只是看到作品就覺(jué)得滿心歡喜。
所以我們都會(huì)有遭遇挫折的時(shí)刻，只要好好思考，要如何處哩，不懂得再去請(qǐng)教別人，多學(xué)習(xí)，就能增長(zhǎng)智能，這就是挫折教我的一些事。
六年級(jí)的作文 篇3
我有一個(gè)形影不離的“好朋友”，它是一張棉被。也許你覺(jué)得奇怪，棉被怎么會(huì)成為好朋友呢？別急，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢說(shuō)。
兩年前，媽媽給我買(mǎi)了這張棉被，色彩鮮艷五彩繽紛，粉的似霞，紅的似太陽(yáng)，白的似雪；連綿起伏的山坡，井然有序地印在上面，鮮艷的花朵在上面競(jìng)相開(kāi)放，非常艷麗。我可喜歡它了。
這張棉被不僅外表美麗，還很實(shí)用，既舒適又溫暖。春天，當(dāng)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，鶯歌燕舞，天氣逐漸變得暖和時(shí)，人們都把棉被收起來(lái)了，留著明年過(guò)冬用。而我卻與眾不同，依舊把它放在床上。它就猶如一個(gè)可愛(ài)的玩偶，陪我玩耍，陪我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
夏天，這張棉被同樣不會(huì)離開(kāi)我，晚上，我的手腳搭在它的身上，才會(huì)安然入睡，因?yàn)樗饋?lái)涼涼的軟軟的感覺(jué)很舒服。
冬天，寒風(fēng)呼嘯，人們都穿著棉襖上街，當(dāng)然，我的棉被又再一次派上了用場(chǎng)。晚上睡覺(jué)時(shí)，它總會(huì)用寬厚的大手把我包圍，幫我驅(qū)走寒冷，帶來(lái)了溫暖。
這張棉被不僅會(huì)陪伴我入睡，還會(huì)安慰我。每當(dāng)我被媽媽訓(xùn)斥完以后，我總會(huì)偷偷的撲到它的懷抱里，輕聲地哭泣。棉被靜靜的陪伴著我，輕輕地幫我把眼淚擦掉，幫我驅(qū)走憂愁和煩惱。
這張棉被陪我度過(guò)不知多少個(gè)孤單的'夜晚，陪我做過(guò)不知多少個(gè)驚怵的噩夢(mèng)，度過(guò)不知多少個(gè)充滿幻想的夢(mèng)境。它早已經(jīng)成為了我形影不離的“好朋友”。
六年級(jí)的作文 篇4
我一直很向往當(dāng)一位能唱出美妙歌聲的歌唱家，能發(fā)明出各種東西的發(fā)明家，多才多藝的藝術(shù)家，給人們生活帶去知識(shí)的作家……；我有許多的夢(mèng)想，可我最想當(dāng)?shù)氖菫槿嗣裨旄�，為祖�?guó)驕傲的科學(xué)家。
我們的`祖國(guó)中國(guó)，雖然只是一頭東方睡獅，但是，只要睡獅一旦醒來(lái)，它就會(huì)震驚全世界，讓美國(guó)知道我們中國(guó)的實(shí)力。我常�？葱侣劊灾涝S多事情，前不久，我們中國(guó)又成功發(fā)射了神舟九號(hào)，還有個(gè)叫劉洋的女宇航員也登上了太空，這是我們中國(guó)第一個(gè)登上太空的女宇航員啊！難道我們就不能為祖國(guó)的將來(lái)加把力嗎？所以我想當(dāng)科學(xué)家。
在我的心中有祖國(guó)有未來(lái)，還有當(dāng)科學(xué)家的夢(mèng)。如果有一天我成功了，我就會(huì)把玉米種得比暖瓶還大，把桃子種得和盤(pán)子差不多，增進(jìn)祖國(guó)的農(nóng)業(yè)發(fā)展；解開(kāi)所有的未解之迷……不管怎樣我都不會(huì)放棄這個(gè)夢(mèng)想，因?yàn)槲沂亲鎳?guó)的花朵，我是祖國(guó)的未來(lái)，我要讓祖國(guó)成為“東方雄獅”，讓祖國(guó)不被別人消滅。
六年級(jí)的作文 篇5
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖，來(lái)滋潤(rùn)萬(wàn)物;沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命，來(lái)呵護(hù)生物;沒(méi)有感情，就沒(méi)有光明，來(lái)點(diǎn)亮人生;沒(méi)有你們，就沒(méi)有明天，來(lái)支撐天空……
我感恩很多很多人，唯有您，我一生難忘每當(dāng)我想起您，不禁心潮起伏，記憶的閘門(mén)就不由自主打開(kāi)了，它就像一部影片，在我腦海里播放。從咿呀學(xué)語(yǔ)的幼兒到展翅高飛的成人，您寸步未離，陪伴著我，指引著我，鼓勵(lì)著我。您的愛(ài)雖是師生之情，但卻濃于母女之情。但我犯錯(cuò)誤的時(shí)候，批評(píng)我的是您，教導(dǎo)我的是您;但我遇到困難時(shí)，耐心講解的是您，汗流浹背的是您;但我悲哀時(shí)，開(kāi)到鼓勵(lì)我的是您，分擔(dān)憂愁的還是您。
記得有一次，我參加了學(xué)校舉行的演講比賽，在比賽前，我信心百倍，一點(diǎn)也不覺(jué)得中的汗水打濕了。我在人群中急迫地尋找著您的身影，最后，我感到了一雙眼睛，那雙充滿鼓勵(lì)的眼睛，使我信心有所增加。但是比賽成績(jī)?nèi)匀徊焕硐�，我灰心了，想是再也爬不起�?lái)了，憂郁的情緒使我無(wú)法安心上課。課后，您對(duì)我說(shuō)：“這的成績(jī)還行，下次還有機(jī)會(huì)的，就要努力哦，老師相信你會(huì)成功的!失敗乃成功之母嘛，生活中的挫折會(huì)磨練你的'，會(huì)促使你進(jìn)步的!”我聽(tīng)完這些話后，心中充滿了動(dòng)力，暗想：我會(huì)爭(zhēng)取在下次取得好的成績(jī)，來(lái)報(bào)答您。
還記得在一次考試后，成績(jī)單下來(lái)了，我迫不及待地搜尋著我的名字。頓時(shí)，我傻了眼，猶如晴天霹靂般沖擊著我，我真不敢相信我的眼睛!68分，這少得可憐的分?jǐn)?shù)。我不敢抬頭看您，怕看到您的那雙充滿失望的眼睛。害怕，悲哀，焦慮占滿了內(nèi)心。您走過(guò)來(lái)，從我手中拿過(guò)試卷，說(shuō)：“來(lái)吧，過(guò)來(lái)看看，這次考差了沒(méi)關(guān)系，主要是找找原因，是平時(shí)沒(méi)努力，還是考試時(shí)沒(méi)細(xì)心。”您輕柔的話語(yǔ)使我緊張的情緒變得簡(jiǎn)單了很多。您反反復(fù)復(fù)地說(shuō)著，生怕我聽(tīng)不明白。辦公室里悶得慌，我抬抬頭，深呼吸，我的眼睛無(wú)意中看見(jiàn)了，看見(jiàn)了您額頭上大顆大顆的汗珠，順著臉頰流到下巴，又滴在了試卷上。一陣涼風(fēng)吹過(guò)，您直了直背，揉了揉眼睛，繼續(xù)俯下身子給我講題。我感覺(jué)鼻子酸酸的，心里什么味道都有，像是打翻了五味瓶，眼淚不真氣地?fù)頂D了出來(lái)，在眼眶里打著轉(zhuǎn)。我在心里暗暗下定決心，必須要努力!必須!決不放下!以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您!您把你的知識(shí)教給了我，我必須回好好學(xué)習(xí)的，不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的辛苦的栽培!
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩我的老師，因?yàn)槔蠋煷蜷_(kāi)智慧的大門(mén)，讓我在知識(shí)的海洋里遨游。在我的成長(zhǎng)歷程中，您濃濃的師愛(ài)一向伴隨左右。
您肩負(fù)著神圣的使命，您肩負(fù)著祖國(guó)的未來(lái)，您肩負(fù)著民族的昌盛，您肩負(fù)著歷史的重任，就這樣，一代又一代的少年在您的撫愛(ài)下健康成長(zhǎng)，在您的關(guān)注下奔赴遠(yuǎn)大的前程。
這時(shí)，我只想用一句言語(yǔ)膚淺，但是情真意切的話對(duì)您說(shuō)：“多謝!老師，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，報(bào)答您對(duì)我的愛(ài)!”
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