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八年級作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼陌四昙壸魑10篇,歡迎大家分享。
八年級作文 篇1
今天,我和朋友一起去美麗的蜀南竹海旅游。
我們懷著高興的心情出發(fā)啦!灰褐色的奇峰怪石。時而看見一把鋒利的寶劍,直插云霄。還沒有從云霄中回過神來又看見一頭正在怒吼的“雄獅”撲面而來,我的心被“雄獅”緊緊糾住時,我抬頭仰望,突然眼前一亮,一朵朵“彩色的玫瑰”盛開了。真是令人激蕩起伏的見面禮呀!
帶著激動的心情,我們隨導(dǎo)游參觀了興文地質(zhì)博物館,博物館里陳列著各種和樣的怪石。走過博物館,我們來到了大漏斗。耳聽為虛,眼見為實。果然名不虛傳,這是如同萬丈深淵,一眼望下去還見不到底呢!讓我不禁想到了一個詞“高深莫測”。
接著我們來到了奇異的天泉洞了,而且它還有一個小名“溶洞”。剛進洞發(fā)現(xiàn)到處都是黑漆漆的,光線很暗,洞里的景色隱隱約約可以看見一點,我心里想這里一室很難看。走了一會才發(fā)現(xiàn)我想錯了。石洞里面有石峰、石柱、石筍、石樁、石壁……千奇百怪。它們靠著一點微不足道的燈光來點綴著自己,展現(xiàn)自己獨特的美,讓我看得眼花繚亂,應(yīng)接不暇。導(dǎo)游告訴我們說:“山洞里還有一個天窗,就是它讓洞里有了這一點光明!碧齑皩γ孢有一個湖。湖水平靜的像面鏡子,清澈如翡翠琉璃。嶙峋的怪石和天窗都映在水面上,天窗的倒影就像一個通往地下的洞穴。這些千姿百態(tài)的石頭在彩色燈光的照耀下早已格外美麗,再加上湖的襯托,仿佛置身于瑤池仙境。
我陶醉在仙境之中,不舍離開,導(dǎo)游的聲音喚醒了我,下一站要到七彩瀑布。本來以為瀑布是顏色的,結(jié)果到了有些讓我失望。但是有了剛才“瑤池”的體驗,我想這里即使沒有七種顏色的瀑,但肯定也有它獨特的美。那潔白的布,從高懸的山澗,從峭壁飛瀉下來,形成高低錯落的瀑,水落到水池里銀花四濺,美麗無比。唐代大詩人李白的'“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!钡臍馄墙裉焖闶亲屛翌I(lǐng)略到了。
一波又一波的驚喜向我襲來,但是導(dǎo)游告訴我們說:“竹”才是這里的靈魂,如果沒有看過“竹!本筒荒苷f到過蜀南竹海。我們到了夢寐以求的竹海。竹子撲面而來,像是來迎接我們。登上眺海塔,我興奮極了。雖然天公不作美,下起了蒙蒙細雨。但是依然不會洗刷掉我的好心情。我迫不及待地爬上樓梯,來了了第二層,可是還沒有看到全部的景色。我想:無限風(fēng)光在險峰。到了第四層,啊!我看到了,看見了神奇的仙境。漫山遍野的竹子一擁而來。整個山全成了竹子的天地。在天邊云霧繚繞,似一個個放牧的小孩正趕著羊回家。
大自然真神奇,可以在這么大片地方長出那么多竹子,我真為這鬼斧神工叫絕。我可以滿足的說:“蜀南竹海這個地方,沒白來”。
八年級作文 篇2
有一個人對我溫柔如水,有一個人對我嚴厲的如同炎夏中火熱的太陽,有一個人為我而愁出了白頭發(fā),有一個人為我的開心事兒像個孩子似的頑皮。那是誰呢?來猜猜吧!
“喂,寶貝兒,想吃什么呀?”一個人對我說!拔蚁氤悦鏃l!薄靶,我馬上給你做!薄爸x謝”這個人對我溫柔如水。
“寶貝?作業(yè)寫完了嗎?”一個人問我!皩懲炅耍医o你看看!蔽艺f!班,寶貝兒,過來,這個字我糾正多少次了?總是改不過來!边@個人皺著眉頭對我說,我低著頭眼里啜著淚水。“對不起,我會改正的!薄叭グ砂堰@個字抄100遍,沒抄完不準睡覺!”她指著這個字說!笆恰!蔽夷刈哌M房間,開始抄寫。這就是對我嚴厲的如同炎夏中的太陽的一個人。
“寫字,眼睛離書本遠點,背挺直,坐正!薄皠e吵了,還讓不讓我寫作業(yè)了!”我煩躁的對她嚷嚷,這個人啜著眼淚走了出去。作業(yè)寫完后,我走出房間想對她道歉,卻看見她在鏡子前去拔著自己的幾根白頭發(fā),不知不覺我長大了,他變老了,長出白頭發(fā)了!皩Σ黄穑义e了,我不該對你發(fā)脾氣的.,請原諒我吧!薄皼]關(guān)系的,我能夠理解你寫作業(yè)是不想被人打擾的心情!边@就是為我而愁出白頭發(fā)的人。
“這次考試英語我考了97分,語文91.5分,數(shù)學(xué)90分!”我高興的對這個人訴說我開心的事!罢娴陌!來寶貝親一個,你真棒!薄班培牛銕页鋈ネ姘。”“好呀,寶貝去哪兒玩啊?”“去游樂園玩好不好?”“好好”他高興的拍起了手。“哈哈哈哈哈……”一陣爽朗的笑聲從我家的窗戶傳出。這就是為我的開心事而像孩子似的頑皮的一個人。
嘻嘻,你猜出這個人是誰了嗎?哈哈,答對了,這就是我那多變的媽媽。
八年級作文 篇3
或許童年那個對什么都不懂的我,現(xiàn)在該懂了一些。雖然模模糊糊、淺淺顯顯,但我有自己的理解,自己的想法。應(yīng)該懂得生活給予了你什么;應(yīng)該懂得珍惜什么;應(yīng)該懂得我們想要什么;應(yīng)該懂得生活的真諦。
童年,那幅精彩而繽紛的畫卷,我和許多同齡人一樣,畫卷上有著我我畫的童年,有我調(diào)皮可愛的弟弟,有我老實寡言的爸爸,有我細心溫柔的媽媽,幸福的家庭是我童年的畫卷中,最值得驕傲的地方。
可是,那張畫卷,我看的太久,欣賞的'太久,不知不覺,畫中的人、景和事都慢慢的隨著時間消逝在我的身邊,我也總是揮淚而別,我不想我的生活缺少一點點的精彩。可是,那個令我驕傲的家庭中,寓意著也要有一個人即將消失在我的畫卷中……
畫卷一點點增長。漸漸地,它跳出了“童年”這幅精彩而繽紛的部分,銜接到了“青春”這幅憂淡而大膽的一面。
誰知,在我剛踏入青春的那一步,身邊就缺少了那個重要的人陪我見證我的青春。
去年,生日剛過,就又聽媽媽提起要送弟弟去武校的事了,我很不情愿,不想身邊每一個人陪伴,不相適應(yīng)沒有弟弟的生活。媽媽不顧我的想法,說是為弟弟著想,我以為她只是說說,誰知在后來的日子里,這個想法就頻頻不斷的出現(xiàn)在我的耳邊。
不出所料,今年,家里有弟弟調(diào)皮歡樂的氣氛就再也沒有了……
今年年初,媽媽把弟弟送到了他期望已久的武術(shù)學(xué)校,那個學(xué)校里,是許多人的夢想,而是天堂。而我更應(yīng)明白,從踏如學(xué)校的那一刻,就代表著離別。
弟弟那雙明亮的雙眼直直的透著未知、對這里充滿了好奇,充滿了對一切的向往,充滿了對未來的恐懼,帶著這一切和那個大大的行李包,父母交代好了一切,就匆匆走了,留著弟弟望著那延續(xù)的背影。
每次去探望他,我的心里總是很難受,是說不出來的雜亂滋味,因為我知道,在相聚之后又是心痛的分離,又只留下了他一個人。
時間飛逝。春風(fēng)逝去;驕陽離夏。正值秋爽時節(jié),10個月也眨眼般過去了。弟弟越來越適應(yīng)在武校的生活,每天都過得很充實,開開心心。越來越讓我們省心,我想,今年我的生日禮物就是他給予的放心了吧。
或許知道的太早,我們就會多了幾分難過、不知所措。但是,既然知道了,就要去迎接,去好好面對。我現(xiàn)在逐漸適應(yīng)了沒有弟弟的生活:安靜,沒有他天天在耳邊吵著我學(xué)習(xí);整潔,沒有他成天把家里弄得亂糟糟的;頭疼,沒有他成天挑三揀四做得少,要求多;煩心,沒有他成天亂翻我的東西……也許將來在青春的畫卷上的某一個角落,這塊本來缺少的畫又拼拼貼貼的出現(xiàn)在了上面。
直到現(xiàn)在,我才明白,生活到底給予了我什么。
弟弟走了,我們家安靜了,是為了我重要的初中學(xué)習(xí),不打擾我;弟弟走了,我們家干凈了,是為了我們不讓成天打掃衛(wèi)生,不麻煩了;弟弟走了,我不頭疼了,是為了我不用再為他的學(xué)業(yè)而擔心了。弟弟走了,帶走的不只是一些行李,更是爸媽對他的關(guān)心于牽掛;更是我對他的思念與懷念。生活帶走了我畫卷中那個重要的角色,同時也帶給我了歡樂和痛苦。但是我更明白弟弟對我的重要性,我現(xiàn)在才知道,失去了這樣一個重要的角色,我的畫卷會不會黯然失色。
人生的畫卷還有太多的色彩我沒看到、沒用到。還有太多的繪畫方式我沒用到,但是,我愿意去試著理解。生活這幅畫卷上不應(yīng)該有任何模糊的痕跡。
八年級作文 篇4
記得四年級的時候,我轉(zhuǎn)到了這里。我的生活發(fā)生了翻天覆地變化。時間過得很快,現(xiàn)在的我已經(jīng)上初二了,可我的思維似乎并沒有隨著年齡的.增長而成熟。
以前的我,很安靜,只有在熟人面前才放得開。成績也平平,所以在我們班,我永遠默默無聞。自從上四年級,我的成績飛速上升,也許就是這樣我引起了別人的注意,我的人緣十分好,同學(xué)們搶著和我玩,但那時我們都小,還很單純。漸漸上了初中,這個時候是中學(xué)生的叛逆時期,我發(fā)現(xiàn)每個人都變了,其實我也變了,我的朋友雖然也很多,但沒有以前好了,現(xiàn)在每個人都以自己為中心,不喜歡再粘著別人了。加上現(xiàn)在,很多學(xué)生開始早戀,同學(xué)之間多了嫉妒,憎恨。在我身邊發(fā)生了許多問題,有時在身邊的男生比女生多,我的朋友說我太單純,我也想一直單純下去,有時人傻一點,日子會更好過。
我們的中學(xué)就像一個形象的小社會,這里形形色色的人都有,而且別把他們當小孩看,更多的時候是他們把大人當小孩看,他們和大人有的只是年齡上的區(qū)別,他們和大人一樣,有一個自己的交際網(wǎng),生活圈,他們有好也有壞。誰也不可以小視他們,這里的壞學(xué)生恐嚇,打架,吸煙,有時比恐嚇分子恐怖得多。
無奈,真的很無奈。
八年級作文 篇5
到了一定年紀,都會停下錯亂的腳步思考人生嗎?都會莫名感到孤獨無助嗎?
曾有一段時間,我對未來、對人生充滿恐懼,因為我認為未來充滿黑暗,毫無光明。我懷念曾經(jīng)那段童真又溫情的小學(xué)時光,懷念過后又害怕初中之后將一別了之,從此各奔東西,不再相見。
自從那晚徹徹底底地思考后,我對人生有了一種新的理解……
平凡人,對,做一個普普通通的平凡人,去做旁人認為平凡但有價值的`事,為心中那遙不可及但真實的夢想而活著,雖不一定會實現(xiàn),但,我為之瘋狂過,癲狂過,淋漓了……
我應(yīng)得到歷練,去遠方,從未到過的地方,用生命最精彩的力量綻放我的夢想,綻放出耀眼的光芒。
還有我那最重的兄弟,與他在雨中奔跑,灑下熱血的汗水,留下熱血的回憶,點起熱血的能量,共笑蒼穹……
那黯淡無光的夜空中,終有一顆散發(fā)著微弱光芒的星星被黑色映襯得耀眼無比。它,離我很遠,正如同我的人生路,漫漫長。前方路依舊黑暗,需要你盡力探索,在那終點會有啟明星等待著我……
八年級作文 篇6
書的美妙無需多言,而真正刻入心靈的書籍便顯得尤為珍貴。
時光恍如隔世,但在腦海中依然刻著一本書的印跡。深紅的封面,猶如血的顏色般深入人心!朵撹F是怎樣煉成的》,仿佛是一種疑問,這種突然而來的疑問往往使孩童措手不及。但孩子無需理解革命家的英雄事跡,就如同無需明白鋼鐵怎樣煉成一般。童真是美的,它不用深入客觀地剖析,也許一個天真的笑容,便是一切答案。的確,我用稚嫩的語氣讀完了我人生的第一本書。多少個充實的夜晚,與父母坐在床頭,讀累了便酣然入睡。我不需要人生的真諦,一種讀書的興趣便悄悄潛入一個孩子的內(nèi)心深處,生根發(fā)芽,期待著鮮花與果實。
時光匆匆,而讀書的記憶由昏暗漸入光明,仿佛原始社會觸及文明的曙光。我慢慢接觸了名人傳記,幼小的心靈在那些成功人士的背影下成長。我所讀的第一本傳記,是關(guān)于比爾·蓋茨的。一個計算機天才如何成為哈佛學(xué)生,又是在怎樣的勇氣鼓動下選擇棄學(xué),繼而白手起家,成為世界首富。我的心情也跌宕起伏,由比爾·蓋茨幼年趣事的歡樂,到他成為世界首富的激動,再到最后蓋茨退出微軟的不舍,傳記也許就是這么神奇。我便志向成為一位商人,成為第二個蓋茨。而第二本、第三本傳記也被我一一讀完,我的夢想又由商人轉(zhuǎn)向如拿破侖般的軍事家,繼而幻想自己成為一名像居里夫人一樣的科學(xué)家……于是,我的童年便在這一本本傳記中獲得了最初的夢想體驗。
直到我讀完了大仲馬的《基督山伯爵》,開始思索書中那句發(fā)人深省的話——等待與希望。我才明白,人生無非就涵蓋于這兩個詞中,我的心胸豁然開朗。仇恨畢竟不是人生的全部,深入肌骨的`恨也可以用人性化解。人生除了仇恨,還有愛情、友情、親情以及理解、放棄、寬容……而這些,都能在等待與希望中挖掘。名著開始成為我的精神食糧,慢慢地成為不可或缺的正能量,《悲慘世界》、《巴黎圣母院》、《湯姆叔叔的小屋》……內(nèi)心深處的那顆種子早已發(fā)芽,繁茂的枝葉在夏日耀眼的陽光下充滿了青春的激情。而枝葉下的綠蔭,是心靈深處的精神家園,它隨著枝葉的越發(fā)茂盛而變得強大。在等待與希望中,這株“幼苗”必將沖破藍天的限制,在思想的浩瀚宇宙中翱翔。
時至今日,一本好書似乎不局限于白紙黑字,大自然更成了無數(shù)夢幻的書頁。我開始喜歡旅游,游山玩水的愜意,令人享受;而對山川勝跡的感悟,就如同閱讀一本歷經(jīng)滄桑的書,文字是那么惟妙惟肖,描繪的意象又是如此富有靈氣——在青島,海的寬廣使我感受到大自然的胸懷;在桂林,水的清澈讓我感受到大自然的純潔;在廬山,云的繚繞讓我感受到大自然的神秘……這是用多少本書也寫不盡、道不完的。
人生漫漫,雖說如此,但即使壽比南山也來不及穿越書籍之海、文學(xué)之巔。它是人類智慧的結(jié)晶,更是大自然智慧的結(jié)晶,用內(nèi)心收藏這份智慧,心智也隨書籍攀升,一條曲線便也概括了一個人與書相伴的一生。
人總會老去,但當你翻開內(nèi)心深處的書頁,便大可驕傲地說:“這就是我的人生!”
八年級作文 篇7
吃過晚飯,正準備做作業(yè),突然,燈滅了。我急忙往窗外張望,外面一片漆黑。原來停電了,這可如何是好,今天的作業(yè)可不少呀,現(xiàn)在停電對我來說猶如初生的嬰兒斷了奶,我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。這時,一團火光一閃,屋里頓是變得亮堂了,原來是爸爸點上了一根蠟燭,這是一根造型精美的藝術(shù)蠟燭?吹教S的燭光,我提著的心放了下來。借著燭光,作業(yè)很快做完了。這時,窗外傳來一陣歡呼聲:“來電了,來電了!”屋里的燈同時亮了。在耀眼的燈光下,燭光變得很微弱,一閃一閃,顯得那么的微不足道,而我卻舍不得把它吹滅。今晚多虧了這燭光,我才順利完成了作業(yè),盡管此時的燭光如此不顯眼。這時,我無意中發(fā)現(xiàn),燃燒的蠟燭只剩下一小截了,我的心不禁一顫。
望著剩下的`一小截蠟燭,感慨之情油然而生:一只漂亮的蠟燭就這樣燒光了,它在給我們帶來光明的同時,無私地犧牲了自己!叭紵约海樟了!毕灎T的這種奉獻精神是多么感人啊!
剩下的這一小截蠟燭,讓我不禁聯(lián)想起了我的老師。老師不僅每天要早早到校,給我們上課,輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí),回家還得備課、批改作業(yè)。老師每天都在辛勤工作,有的放棄了做家務(wù)的時間,有的犧牲了與家人的團聚,有的推卻了和朋友的約會。老師把滿腔的熱忱和精力都投入到同學(xué)們的身上。在老師的身上不正體現(xiàn)出了蠟燭這種燃燒自己,照亮他人的精神嗎?比如,我的班主任鄭老師,就是這樣一位老師。她每天早早就來到班里,安排同學(xué)們早讀、自習(xí);她每一節(jié)課都上得仔細、認真,常常嗓子都喊啞了。為了培養(yǎng)和提高同學(xué)們的綜合素質(zhì),她更是絞盡腦汁,想盡了辦法:組織同學(xué)自編微型板報;幫助同學(xué)創(chuàng)辦圖書角;指導(dǎo)同學(xué)舉行古詩朗誦比賽……即使是節(jié)假日,她仍然牽掛著同學(xué)們的學(xué)習(xí)。記得有一個周末的晚上,我在家正津津有味地看電視劇,電話鈴響了。原來鄭老師休息日還在考慮班級工作,特意打電話來布置班干部工作,安排同學(xué)們互幫互助。這就是我們的老師,當我們都在盡情地娛樂、休息時,她卻還在為同學(xué)們的學(xué)習(xí)而操心。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋熅拖裣灎T一樣,辛勤工作,默默奉獻,無悔無怨。老師用自己的行動,不僅教會了我們科學(xué)文化知識,更讓我們懂得了要如何做一個人。
讓我們學(xué)習(xí)蠟燭的獻身精神,像老師一樣燃燒自己,照亮他人!
八年級作文 篇8
我想,我也能像他們一樣為了夢想能夠觸摸而去像老師不斷索取。我是不是很傻,明知道不可能還去做,贏得一線生機,還時不時給自己找煩惱壓力,但這一切但是值得的,為了能夠面對這的‘辛辣的嘲諷’如愿以償,實現(xiàn)夢。我不用他們同我一起受苦,我也不要用自己的痛去觸摸他們,因為兒女的痛在父母心中是加倍的。
既然選擇了這條路就索性拼到底,不顧風(fēng)雨堅程,一覽無前的沖,就算是輸也要跑完這場華麗蛻變的馬拉松。只因不干心,不干心將這樣輸?shù)簟?/p>
我不知道自己手中還有多少籌碼拿起賭我的夢想,我不想做家庭中的‘寄生蟲’,只會給他們添麻煩,嗜去他們的年華,他們已經(jīng)夠辛苦了。
我不想就這樣結(jié)束了,如果我夠勇敢,我一定可以步伐堅定的走在這條大路上,迷戀著風(fēng)景*,盡管是那么的.不被看好,那又這樣,難道“不幸運的孩子”注定要為了迎合他人的看法而獨自黯然開放嗎?我無意識的相信我是一個爆發(fā)股,我不要做這個世界的配角我也不愿自取滅亡,像個懦夫一樣,沒志氣。
也許,因為害怕自己會失去一些重要的東西,而遺忘了最初的一切,我是那么向往高中,我怕以自己現(xiàn)在的成績考不上高中,我怕我不能像正常人一樣“走”進高中,去體驗高中,曾經(jīng)幾度的迷茫,恐懼,好像耳邊的“惡魔”時刻告誡著我:這總歸是一個夢,夢醒了,一切的一切都將化為需有。
被世界遺棄得像個孤兒一樣,沒人會注意你,只有自己堅強,學(xué)會掩飾自己的喜怒哀樂罷了。但至少上天對我是公平的,讓我不再是一人孤軍奮戰(zhàn),因為在這路上,他們給了我太多太多的信念,讓我找到了自己的姿態(tài)。
勇敢上路吧,弱,不管你有多迷茫,多害怕,也要堅定的走下去,相信自己已經(jīng)付出了,努力書寫這一路的風(fēng)景,不留下任何遺憾,兌現(xiàn)你的承諾,記住了,你是永不言拜的夏枯草。
八年級作文 篇9
數(shù)十年飲冰,涼不了熱血。少年,含笑奔跑,熱血沸騰。
上周的800米練習(xí),沒跑好,忽然的退步叫我壓抑。
我把這件事向母親坦言,她卻歪著頭攤攤手,說:這不正好么?我散步時你跑步!
就這樣我們開啟了練習(xí),每天一小時,加油加油!
夏日的傍晚,總能看到一個女孩和母親練跑,配合著蟬唱,那么美好!
不知不覺,800米測試又來臨了。
體育課,我們集合在操場,排列在跑道內(nèi)側(cè),身體微曲向前,后腿支著地,緊張的氣氛彌漫這,不禁讓人小腿發(fā)抖。草在結(jié)它的籽,風(fēng)吹著草的葉子,周圍的靜謐安詳顯得我們格格不入。我的心怦怦直跳,若世界足夠安靜,大地應(yīng)能聽見我的心跳。
我努力緩解壓力,母親說過:太緊張可不會有什么好發(fā)揮。
天空飄起了絲絲細雨,呵!這是老天在做鬼,渲染氣氛么?
嘟哨聲響起,我抬腳奔跑,為了保存實力,我游走于三與四的位置。同學(xué)們的喘息聲在我耳邊,仿佛受了影響,我也上氣不接下氣。紅色的塑膠跑道像無情的野獸,一點一點吸收我的力量。
第二圈了,我稍稍提速,雖然小腿有些僵硬,雖然腳下有些疲軟,但是,我相信,現(xiàn)在不是慢下來的時候,不然,差距太大,后面再拼也出不了成績。
第三圈了,這是最后一圈,風(fēng)兒吹在耳邊,呼呼的,雨點打在衣服上透入到肌膚,一絲絲微涼,但這樣的`感覺馬上消失了,可能是雨滴被汗水同化了吧!
即使紅色的跑道是無盡的隧道,我的意念還是要堅持。前方的同學(xué)還是像脫韁的野馬,我不敢再選擇超越,咬緊是最明智的策略。跑道邊的松樹好似在為我加油,他的樹枝上滴下的雨滴是慶功的美酒么?
近了,近了,我沖過了終點,這里是另一片天地。
3分20!
積一勺已成江河,累微塵以崇峻極!我笑了,含笑奔跑,熱血不涼!
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