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八年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的八年級(jí)作文7篇,希望能夠幫助到大家。
八年級(jí)作文 篇1
中秋時(shí)節(jié)。家家是趕著去超市,我們家也不例外。只是,這次卻讓我的心有所感觸。
我像來(lái)愛(ài)吃老酸奶的,冷飲區(qū)自是我的最愛(ài)。在我打算拿著一盒老酸奶離去時(shí),旁邊的年輕媽媽手里擺弄著一盒奶酪,一個(gè)小男孩是嚷著要吃。年輕媽媽看了看價(jià)格說(shuō)“這個(gè)奶酪不好吃的,回家媽媽給你做炸肉丸好不好?”小男孩不干,說(shuō)是在小朋友家吃過(guò)很好吃。年輕媽媽還是不肯,畢竟是有些貴了。拽著小男孩就走了。我停留在原地,卻也不是發(fā)呆。不一會(huì),一個(gè)同小男孩一般大的小女孩,走到這里拿走了兩盒奶酪,她的媽媽笑瞇瞇的說(shuō):“要不要這個(gè)巧克力味的奶酪啊,原味的吃過(guò)好多了呢!
心,有了小小的震撼。
我相信男孩子的媽媽與女孩子的媽媽一樣愛(ài)他們的孩子。只是對(duì)于物質(zhì)的看法不一,男孩子的媽媽看中更多的是價(jià)格,一個(gè)衡量物質(zhì)品質(zhì)的數(shù)字。而男孩子的媽媽看重的是物質(zhì)的價(jià)值,一個(gè)代替物質(zhì)發(fā)揮潛質(zhì)的名詞。
沒(méi)錯(cuò),人與人之間有著不同的物質(zhì)觀念。舉現(xiàn)實(shí)生活中最現(xiàn)實(shí)的例子——iPhone4各界人士所要求的物質(zhì)質(zhì)量頂尖的手機(jī)。因而社會(huì)好像被分為蘋果四代和四袋蘋果兩個(gè)階級(jí)。也許有人看中的.是手機(jī)的價(jià)格,體面啊!有人看中的是手機(jī)的質(zhì)量,耐用!好像這樣就是幸福。
我卻覺(jué)得,與其社會(huì)大眾統(tǒng)一用iPhone4,還不如堅(jiān)持著自己的觀念。用著自己的品味。我可能根本沒(méi)有辦法明白咖啡館內(nèi)一幫服務(wù)員圍著你團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的價(jià)值感,可是我自然是愿意在世界一邊端著一杯咖啡讀世界。我可能無(wú)法明白跑車上的價(jià)值感,可是我并不覺(jué)得騎著自行車在油菜花田里的美感不是一種享受。真正的價(jià)格,真實(shí)的價(jià)值。隨人的品性而改變,沒(méi)有絕對(duì)的價(jià)格,也沒(méi)有絕對(duì)的價(jià)值。
在價(jià)格與價(jià)值之間,更要看清楚你需要的是誰(shuí)。
八年級(jí)作文 篇2
人的一生中有許許多多的回憶,它會(huì)讓你尷尬、它也會(huì)讓你難過(guò)、它更會(huì)讓你幸福甜蜜。
記得教朋友騎自行車的那天是大年初七,我的朋友唐斕芝來(lái)找我玩。她一走進(jìn)我家,立刻被那輛自行車吸引住了,吵著讓我教她騎自行車。我示范了一次,然后由她自行發(fā)揮?墒,在我用手扶車的情況下,坐在車上的她沒(méi)走幾步就摔了個(gè)四腳朝天,咦!你不是會(huì)騎自行車的嗎?怎么這么慘呢?咳!看來(lái)我還得手把手的`教你呀!“扶好車頭,身體要坐正,眼睛看前方,再一上一下登雙腳踏!苯(jīng)過(guò)我的點(diǎn)吧后,我扶著自行車的后架跟著她跑,可是不一會(huì)兒不是連車帶人就是一腳擦地猛串幾下,累得我腰酸背痛、氣喘吁吁、汗流浹背。她進(jìn)步了一點(diǎn),但還是迷迷糊糊的東倒西歪。唐,你就慢慢學(xué)吧!
咳!我的好朋友呀,你讓我變成了一只小企鵝了!
同學(xué)們,你們是不是有過(guò)這樣的經(jīng)歷呢?哈哈,我想你一定沒(méi)有我的經(jīng)歷更有趣了。
八年級(jí)作文 篇3
大家都看過(guò)《射雕英雄傳》、《仙劍奇?zhèn)b傳》或《神雕俠侶》這些古裝電視劇吧,那里的生活環(huán)境讓我很羨慕,每次看電視劇時(shí),總想著“要是有一天能親自去游玩一番,就好了”!而這個(gè)愿望終于因?yàn)檫@一次春游而實(shí)現(xiàn)了,因?yàn)檫@回我們要去的可是拍攝這些古裝戲的影視基地——象山影視城。
剛進(jìn)象山影視城,就有一種與眾不同的感覺(jué)。里頭一座座青山,一片片桃林,在蒙蒙細(xì)雨之中,有一種別樣的美。一眼望去,具有宋代建筑風(fēng)格的房子盡收眼底,還有那座座亭臺(tái)樓榭,真是美不勝收。
在眾多景點(diǎn)中,讓我印象深刻的首屬水簾洞!段饔斡洝分械膱(chǎng)景逼真地展現(xiàn)在我的眼前:從外面看水簾洞,飛流直下的瀑布如白綢緞一般,隨著陡峭的山壁向下沖蕩,我仿佛聽(tīng)到了猶如千軍萬(wàn)馬一般的雷鳴聲,底下的池子更是清澈,一抹淡淡的綠色,也許是池底下的苔蘚吧?粗纯,不禁回想起《西游記》中的孫悟空在其間進(jìn)出水簾洞的情景,現(xiàn)在再想起來(lái)依然歷歷在目。
踩著臺(tái)階,穿過(guò)只有一人高的洞口,就進(jìn)入了水簾洞。里面的景色透著神秘的氣息,絢麗繽紛的顏色一一展現(xiàn)在我們面前:詭異的綠,鮮亮的紅,燦爛的黃,幽幽的藍(lán)。更有一些妖魔鬼怪穿插其間,一不留神就會(huì)被他們嚇到?粗鴮O悟空的寶座,它生活過(guò)的'房子,我似乎真的來(lái)到了《西游記》里的花果山。
其次,讓我印象深刻的景點(diǎn)就是襄陽(yáng)城了。走在宋代的街市上,時(shí)光正在急速地倒流,我似乎漸漸入了戲。藥店、糕點(diǎn)鋪、綢緞莊,讓我走入尋常百姓家,炊煙裊裊,粗茶淡飯。城墻、烽火臺(tái)、兵器,讓我夢(mèng)回古戰(zhàn)場(chǎng),金戈鐵馬,馳騁疆場(chǎng)。走過(guò)一個(gè)個(gè)景點(diǎn),讓時(shí)間畫出歷史的滄桑。
盡管我們只在影視城里呆了四五個(gè)小時(shí),但已足以讓我記憶深刻了。在這次春游中,不僅豐富了我的影視知識(shí),還令我對(duì)古人的生活有了更多更深的了解。
八年級(jí)作文 篇4
古老的鐘聲“嘀嗒嘀嗒”地作響,仿佛時(shí)光是如此的沉重與漫長(zhǎng)。也許我不該抱怨那悠久的歲月,畢竟那一點(diǎn)一滴的畫筆畫出的七色光是我們用愛(ài)堆起來(lái)的橋梁。不是世界不美麗,而是眼睛缺少發(fā)現(xiàn);不是人生缺少快樂(lè),而是我們不肯用幸福的心靈去解讀。
一家人圍著桌子吃飯,是一種幸福;出門上學(xué)時(shí),媽媽的一句關(guān)切的叮囑,是一種幸福;失望時(shí),他人的一句問(wèn)候,一聲“加油”,是一種幸福;成功時(shí),朋友的一句祝福,一聲喝彩,也是一種幸福……原來(lái)幸福無(wú)處不在。
今天,是母親節(jié),也是在今天,我真正體會(huì)到了幸福。早上,我起的很早,悄悄地推開(kāi)媽媽房間的門,看見(jiàn)媽媽還在熟睡,便又悄悄地關(guān)上門。我心想,今天是母親節(jié),我得為媽媽做些什么。于是,我沖到了廚房——給媽媽做早飯,可是,太復(fù)雜的不會(huì)呀,這下可難道我這個(gè)“衣來(lái)張手,飯來(lái)張口的'”千金了!斑祝蝗缇蜔崤D,煎雞蛋吧!蔽腋吲d得說(shuō)。
做好早飯,我端到了媽媽的床頭上,就離開(kāi)了!澳墙酉聛(lái)我干什么呢?不如就看電視吧”我想。我剛剛拿起遙控器,又想,“不對(duì)呀,今天應(yīng)該為媽媽著想,怎么又犯起老毛病了”接著,我又做起了“大掃除”。桌子,椅子,窗臺(tái),地上……統(tǒng)統(tǒng)的打掃了一遍。雖然不是像媽媽那樣打掃得很干凈,但這是我第一次做了這么多家務(wù),心里還是美滋滋地,感覺(jué)做家務(wù)也是一種幸福。
剛坐下來(lái),便聽(tīng)到媽媽的房間有動(dòng)靜,大概是媽媽起床了吧!我還在猜想,這時(shí),媽媽推開(kāi)們,端著我為她做的早飯,看著周圍干凈的一切,她吃驚地問(wèn)我:“女兒,今天太陽(yáng)從西邊出來(lái)了么?”“沒(méi)有呀,今天沒(méi)有太陽(yáng)呀”我開(kāi)玩笑的說(shuō),“今天是母親節(jié),老媽你平常做的事情,我今天全包了,給你放一天假!薄昂,女兒真的是長(zhǎng)大了”,媽媽說(shuō)。
媽媽邊吃早飯邊說(shuō):“真不錯(cuò)”。我聽(tīng)了心里別提多高興了。早飯后,媽媽剛要去洗衣服,“我去洗,我可愛(ài)玩水了”,我一邊說(shuō),一邊拽住媽媽!昂煤,你去”媽媽滿臉笑容的說(shuō)。媽媽的微笑,又一次讓我沉浸在幸福中……
時(shí)間過(guò)得好快啊,轉(zhuǎn)眼到了下午,看見(jiàn)媽媽在看電視,我又沖到了媽媽的身后,幫媽媽揉揉肩,捶捶背。媽媽的臉上明顯比以前明朗了許多,還不停的說(shuō)“真舒服,真舒服!蔽衣(tīng)了心里比吃了阿爾卑斯奶糖還甜,我才知道,幸福,就在我身邊,它也無(wú)處不在。
有的人曾說(shuō):幸福就如履薄冰,可我卻認(rèn)為幸福像花兒一樣。聽(tīng),古老的鐘聲又再“嘀嗒嘀嗒”地作響……
評(píng)語(yǔ):小作者所擬題目新穎別致,內(nèi)容具體生動(dòng)。
八年級(jí)作文 篇5
感悟生命光陰似箭,日月如梭。我不知道時(shí)間是漫長(zhǎng)還是短暫。生命是頑強(qiáng)還是脆弱。我不知道人活著到底是為什么?是學(xué)習(xí),是事業(yè),是金錢……
但我覺(jué)得活著是為自己活著,我活著—我最清醒的就是我不是殘疾人。我一直都認(rèn)為,人只要活著就是最大的幸福。真的是這樣嗎?每當(dāng)我看到那在馬路上撞得頭破血流的.司機(jī),生命奄奄一息的時(shí)候,那些原本他的東西都已經(jīng)沒(méi)有了,這時(shí)他才知道自己的錯(cuò)誤所在,向改正,再也沒(méi)有機(jī)會(huì)了。為什么人總是在生命結(jié)束的最后一刻才知道生命的真諦。我為什么不能像小草,有多少人贊揚(yáng)它:“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”我何曾不是這樣呢。為什么人不能像小草一樣啊還有那句:黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。人們?yōu)槭裁床徽湎H有的時(shí)間,而到老了才知道后悔。
說(shuō)到這里我不禁肅然起敬,朋友記住一句話吧,自己努力奮斗,生命一定會(huì)多姿多彩,不能讓時(shí)間在自己的手里白白溜走,不要辜負(fù)了自己的生命。
八年級(jí)作文 篇6
丹霞山是廣東省四大名山的其中一座山,那里風(fēng)景優(yōu)美,是個(gè)可愛(ài)的地方。
丹霞山上有各種各樣的花,美麗極了。有的像展翅欲飛的鳳凰;有的像分枝的鹿角;有的像喇叭一樣;有的花心吐了出來(lái),好像在和我們招手呢!
丹霞山有許多美麗的雕像,但大多數(shù)都是人物的雕像。有的人坐著,身上穿著美麗的衣服;有的人站著,手里捧著仙杯;還有的人盤著腿坐著,閉著眼睛,認(rèn)真地打坐起來(lái)。丹霞山的雕像比我想象的多得多。
丹霞山也是魚(yú)的天下,山下有一片清水湖,湖里有各種各樣的`魚(yú)。有的頭上像插了一個(gè)扇子,游的時(shí)候搖頭擺尾的;有的身上鋪滿了彩色的條紋;有的魚(yú)嘴巴尖尖的,挺好看。水草在湖底飄飄搖搖的,大烏龜全身披甲,在水草中劃過(guò)來(lái),劃過(guò)去,樣子挺威武。
美麗的丹霞山隨著人民生活水平的提高和經(jīng)濟(jì)發(fā)展,美麗的丹霞山必將變得更加美麗,更加壯觀。
八年級(jí)作文 篇7
20xx年到了,這里就是斯德哥爾摩。在富麗堂皇的“圣殿”上正舉行著“若貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)”頒獎(jiǎng)儀式。許多人都向一位中國(guó)男醫(yī)生歡呼,這位中國(guó)男醫(yī)生就是不久前獲得博士學(xué)位,用中西藥結(jié)合戰(zhàn)勝豬流感病毒的中國(guó)男醫(yī)生***
他的容貌并不俊俏,臉上布滿隕石坑般的小黑點(diǎn)。只有那淺黃的肌膚和深邃的雙眼,才凸顯出“東方才男”的特有聰慧。他手上沒(méi)有珍珠鉆石,只有中國(guó)的彩緞。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的他忘不了曾經(jīng)的回憶
年的一天,年僅十三歲的他正在電視上看“焦點(diǎn)訪談”的節(jié)目。節(jié)目上出現(xiàn)一張張無(wú)奈的臉,那是感染豬流感病毒的病人,由于沒(méi)有疫苗和藥,它們只能在醫(yī)院里度過(guò)自己的一生。節(jié)目結(jié)束前還放著一幅畫面:一位豬流感患者仰望著窗外的藍(lán)天,目光仿佛在訴說(shuō)痛苦.無(wú)奈.惆悵和苦悶。從此,他立誓要挽救這些病人的生命,為戰(zhàn)勝豬流感病毒而奮斗。
后來(lái)的一年里,他以優(yōu)異的成績(jī)?cè)?*高中畢業(yè),他選擇了醫(yī)學(xué)。大學(xué)生.
碩士.博士在短短的一年內(nèi),他耗盡心機(jī)。學(xué)位越來(lái)越高,他的研究也越來(lái)越深入。在選擇博士后論文題目的時(shí)候,他選擇了“戰(zhàn)勝豬流感”這一創(chuàng)新式題目。他“披掛”上陣了,實(shí)驗(yàn)室中常有他和助手廢寢忘食的身影。在一次偶然的實(shí)驗(yàn)中,他發(fā)現(xiàn)中藥中的當(dāng)歸和西藥中的'阿莫西林結(jié)合后產(chǎn)生了一種新的物質(zhì),具有強(qiáng)烈的殺菌能力。他趕緊將其制成了幾瓶液體,送到豬流感隔離帶。當(dāng)實(shí)驗(yàn)病人懇求他試試時(shí),他打了第一針并顫抖地離開(kāi)了,他不知道結(jié)果會(huì)怎么樣。第二天,當(dāng)醫(yī)院傳來(lái)病人全身劇痛的消息的時(shí)候,他幾乎嚇瘋了。直到第三天,當(dāng)醫(yī)院再次為病人檢查身體時(shí)驚奇地發(fā)現(xiàn)病毒已經(jīng)消除的消息傳出時(shí),他笑了。他終于成功了。
他就是我!他就是未來(lái)的我!也許我的幻想過(guò)于美好,但我會(huì)想幻想中的那樣去拼搏.去奮斗。我堅(jiān)信我會(huì)成功,因?yàn)槲业奈磥?lái)不是夢(mèng)。
美好的愿望總來(lái)自心底的呼喚,也正是因?yàn)檫@令人向往的美夢(mèng),才會(huì)有孜孜不倦的追求。
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