六年級(jí)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的六年級(jí)的作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)的作文 篇1
我班有個(gè)“調(diào)皮鬼”。說(shuō)他調(diào)皮,是因?yàn)樗浅;钴S,經(jīng)常接老師的話,還做些搞笑的動(dòng)作,時(shí)不時(shí)把大家逗得捧腹大笑。為什么叫他鬼呢?因?yàn)樗麩o(wú)處不在,神出鬼沒(méi),還沒(méi)注意他,他便跑到你的身旁了。他雖然能把我們大家逗樂(lè),但因?yàn)槭窃诓缓线m的時(shí)間、不恰當(dāng)?shù)氐攸c(diǎn),所以是一個(gè)壞毛病,經(jīng)常受到批評(píng)。這不,他數(shù)學(xué)成績(jī)考了99分,本來(lái)是件高興的事,他卻挨了批。
那是考試后第二天,大家都希望數(shù)學(xué)課的到來(lái),希望快點(diǎn)知道自己的分?jǐn)?shù)。數(shù)學(xué)老師來(lái)了,只見(jiàn)他面帶笑容,拿著一堆卷子來(lái)到講臺(tái)上,說(shuō):“這次大家的成績(jī)都不錯(cuò),希望大家繼續(xù)努力。”老師開(kāi)始念分,同學(xué)們很緊張,當(dāng)念到徐某某時(shí),他雙眼直瞪老師,嘴緊閉著。接著老師說(shuō):“99分”。這是徐某某有史以來(lái)考的.最高的一次。他興奮極了。立馬在位上亂蹦亂跳,隨即作出大猩猩的樣子,學(xué)大猩猩手不停地拍胸,引得大家哄堂大笑。這時(shí)老師生氣了,大聲說(shuō):“安靜”。同學(xué)們這才停下來(lái)。老師開(kāi)始大發(fā)雷霆,說(shuō):“徐某某,你這么高興干什么,不是就考了99分嗎?看人家,有的都連著考了幾次一百了,你以為你很了不起,看你剛才那個(gè)樣子,真不像話”。這時(shí)徐某某皺著眉頭,嘴撅著,頭低著。經(jīng)過(guò)這次批評(píng),徐某某安生了幾天。
這就是我班的“調(diào)皮鬼”,一個(gè)愛(ài)說(shuō)話、愛(ài)接話的搞笑分子。他雖然能把我們逗笑,可他這毛病畢竟是個(gè)壞習(xí)慣,所以也提醒大家不能像徐某某那樣。
怎么樣,這就是我班的“調(diào)皮鬼”。你也是這樣的嗎?如果是,請(qǐng)你堅(jiān)決改正。
六年級(jí)的作文 篇2
記憶飄飄悠悠,晃忽間,我仿佛又回到了幾年前,又看到了那個(gè)賣(mài)餛飩的老奶奶,還有那一碗碗美味的餛飩。
那天,爸爸媽媽都不在家,我一個(gè)人蜷縮在沙發(fā)上,等著時(shí)間一分一秒地過(guò)去。天色已晚了,依稀可以看見(jiàn)夜空上閃爍的星星?砂职謰寢屵沒(méi)有回來(lái),肚子已經(jīng)餓得咕咕叫了,于是我決定外出買(mǎi)東西吃。
我拿好鑰匙,關(guān)好家門(mén),飛一般地朝小區(qū)外的小吃店跑去。跑到小店門(mén)口,已經(jīng)是氣喘吁吁了。
還好,還沒(méi)關(guān)門(mén),我拍拍胸口,舒了一口氣。
走進(jìn)小吃店后,我紅著臉小聲地問(wèn):“老板,餛飩有嗎?”
“嗯,有!币晃粷M頭白發(fā)的老奶奶走過(guò)來(lái),笑著應(yīng)答道。
“那我要一碗餛飩!泵鎸(duì)這么和藹可親的老奶奶,我也不再緊張了。
老奶奶又笑了:“好!”她臉上的皺紋也凸顯了出來(lái)。
我正打算付錢(qián),可是翻遍了衣服上的口袋,都沒(méi)有找到一分錢(qián)。這時(shí)我才猛然想起,自己光想著吃,竟忘帶了錢(qián)。
我對(duì)著餛飩咽了咽口水,心里急促不安:該怎么辦啊,該怎么辦?
老奶奶看出了我的'窘?jīng)r,溫柔地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,不用錢(qián)!”
我瞪大眼睛望著老奶奶,老奶奶又點(diǎn)點(diǎn)頭,我遲疑了片刻,目光掠過(guò)老奶奶的銀發(fā)向她展開(kāi)了一個(gè)尷尬的笑容。
老奶奶轉(zhuǎn)身,把餛飩放在桌上,擺好碗筷,親切地說(shuō):“吃吧,孩子,一定餓了!
我坐下來(lái),享受著這頓免費(fèi)而又獨(dú)特的晚餐,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。
現(xiàn)在,每當(dāng)我看到餛飩,都會(huì)情不自禁地想起那位老奶奶,想起老奶奶那慈祥的笑容。
六年級(jí)的作文 篇3
俗話說(shuō):“遠(yuǎn)親不如近鄰”。如果我告訴你,我的鄰居是我的班主任林老師,你還會(huì)不會(huì)說(shuō)“近鄰好”呢?林老師大約40來(lái)歲,頭頂上已經(jīng)有一大片荒田了——只幸存了幾縷不黑不白的頭發(fā),一對(duì)八字眉,看起來(lái)人挺和藹的',可是因?yàn)樗俏业泥従,在我的心里卻變得不那么和藹了。
這天上完語(yǔ)文課,我把補(bǔ)交的拼音作業(yè)本交上去,林老師手里拿著我的作業(yè)本,笑著對(duì)我說(shuō):“晨曦,下次作業(yè)就不要拖拉了,我們要做中國(guó)好鄰居,我可不能害你喲!”我把嘴一咧,“呵呵”兩聲,逃也似地回到座位上。我斜了斜眼睛,心里“哼”了一聲,說(shuō):“可真會(huì)胡說(shuō)八道,我可不想跟你做鄰居呢!”這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)不知誰(shuí)一陣尖叫:“哇塞,趙晨曦是老師的鄰居呀?”“趙晨曦,那你會(huì)不會(huì)經(jīng)常碰見(jiàn)老師呢?”我一陣尷尬……
星期六我買(mǎi)東西回家,吊兒郎當(dāng)?shù)靥嶂,頭仰著天,時(shí)不時(shí)哼著歌兒,有一腳沒(méi)一腳的走著。突然看見(jiàn)有一個(gè)黑影子,正要轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),我定睛一看,媽呀,好像是林老師!我立刻站好了,頭不晃了,歌也不唱了,故作鎮(zhèn)靜地走著。林老師看見(jiàn)我,揪住我問(wèn):“作業(yè)寫(xiě)完了嗎?”“呃,呃,寫(xiě)完了,寫(xiě)完了!”我慌忙地說(shuō)。“下周一我檢查!”林老師說(shuō)完,便走了。
到了星期二,下課的時(shí)候,我們班的小杰跟我們吹噓他家有很多好吃的,說(shuō)得口沫橫飛,惹得我們口水直流一地!正當(dāng)我們聽(tīng)得津津有味的時(shí)候,林老師走了過(guò)來(lái),笑瞇瞇地問(wèn):“喲,這么多好吃的,怎么不拿出來(lái)和老師分享一下呢?”我一聽(tīng),趕緊逃跑,這回跑得比兔子還快。
唉,鄰居是班主任,滋味不好受啊!
六年級(jí)的作文 篇4
這段時(shí)間,我喜歡上了誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,更喜歡上了將自己所學(xué)的國(guó)學(xué)經(jīng)典教給別人。誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典讓我成長(zhǎng),教人國(guó)學(xué)經(jīng)典更是一種獨(dú)特的成長(zhǎng)經(jīng)歷,在國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀的過(guò)程,讓我的生活充滿了很多喜悅。
記得誦讀的第一天放學(xué)時(shí),老師布置了一項(xiàng)很特別的作業(yè):讓我們做爸爸媽媽的小老師,教他們誦讀今天學(xué)校老師剛教給我們的中國(guó)經(jīng)典國(guó)學(xué),教得好的可以評(píng)為“書(shū)香家庭”。我異常興奮,心想:今天自己要當(dāng)小老師了,一定要像模像樣,一定要耐心把爸爸媽媽教會(huì),為爭(zhēng)取評(píng)上“書(shū)香家庭”而努力。我也深深知道,雖然是當(dāng)小老師,也要做好老師的職責(zé),首先自己要會(huì)誦讀,其次要弄懂句子的意思,只有自己會(huì)誦能懂了,才有能去教爸爸媽媽。于是,在放學(xué)路上,我就拿出摘錄好的國(guó)學(xué)句子一遍一遍地誦讀起來(lái),并不時(shí)回想老師講解的句子意思,準(zhǔn)備大顯身手一番。
就這樣,伴隨著認(rèn)真的誦讀聲到家,我看到媽媽下班一回家就在廚房里忙東忙西,心想:媽媽每天總是那么累,不如讓她放松一下,現(xiàn)在就教她誦讀,這樣既可以休息一會(huì)兒還學(xué)到了不少知識(shí)呢。我趕緊叫媽媽過(guò)來(lái),媽媽很配合我,我搬了一把小椅子讓她坐好,接著我便像老師那樣站在她的面前,開(kāi)始教她誦讀了,“子曰:‘學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎?人不知而不慍,不亦君子乎?’”我學(xué)老師的樣,搖頭晃腦地有韻律地教了好幾遍,我的媽媽終于會(huì)讀了,可還是不會(huì)背誦,看到她著急的樣,我那想放棄的心又變得耐心起來(lái)。當(dāng)聽(tīng)媽媽說(shuō)小時(shí)候因家里窮,書(shū)只讀到初中,所以,學(xué)起來(lái)有點(diǎn)吃力時(shí),我更愿意教媽媽了。時(shí)間一分一秒過(guò)去了,不知教了多少遍,媽媽終于能結(jié)結(jié)巴巴地背誦出來(lái)了。雖然此時(shí)很累,但我非常高興。第一次當(dāng)小老師成功,耶!此時(shí),臉上也漾開(kāi)了花的.媽媽正樂(lè)呵呵地看著我。
這時(shí)爸爸回來(lái)了,媽媽才想起:“哎呀!我還沒(méi)做飯呢?”她匆匆忙忙跑進(jìn)廚房洗菜,切菜,并炒好菜。當(dāng)我跑到廚房,卻瞅見(jiàn)媽媽正一邊做菜一邊偷偷在誦背呢?沒(méi)想到媽媽那么熱愛(ài)學(xué)習(xí),我還從來(lái)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)媽媽對(duì)學(xué)習(xí)也有這么一股認(rèn)真勁呢?媽媽很快把飯菜做好了。為了讓媽媽有更多的時(shí)間背誦熟,吃完飯后我搶著把碗洗了。
刷完碗后,媽媽迫不及待地對(duì)我說(shuō):“你剛剛教我的詩(shī)句我都會(huì)背了,我背給你聽(tīng)!边@次,媽媽背得很順利,還把句子意思也原原本本地說(shuō)出來(lái)呢?媽媽真是一個(gè)“好學(xué)生”呀!但我這個(gè)小老師也不差!
在親子經(jīng)典誦讀中,我為媽媽做榜樣,媽媽為我做榜樣,這段誦讀時(shí)光成了我最獨(dú)特的成長(zhǎng)紀(jì)念。
六年級(jí)的作文 篇5
打開(kāi)門(mén),隨著一陣陣霧氣撲面而來(lái),我感到一絲絲涼意,好似秋霧也要進(jìn)屋取暖。
秋天的霧“叮零零”鬧鐘嘰嘰喳喳地把我給吵醒了,我連忙穿好衣服,吃好早飯準(zhǔn)備上學(xué)。我打開(kāi)窗子透透氣,發(fā)現(xiàn)玻璃上一層水蒸氣模模糊糊的。打開(kāi)門(mén),隨著一陣陣霧氣撲面而來(lái),我感到一絲絲涼意,好似秋霧也要進(jìn)屋取暖。
六點(diǎn)五十分,我背起書(shū)包上學(xué)校,一路上,秋霧籠罩,好似給城鎮(zhèn)蒙上了一面神秘的面紗。秋霧可真濃!所以能見(jiàn)度特別差,道路上的行人已成了一個(gè)個(gè)模糊的黑影子,許多車(chē)輛都將車(chē)頭的大燈開(kāi)啟,照亮前方的道路。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,自家附近的兩棵大松樹(shù)在霧氣中亭亭玉立,我越走越遠(yuǎn),只間兩棵松樹(shù)的主干已被大霧遮蓋,只看見(jiàn)兩個(gè)龐大的三角形樹(shù)冠飄浮在空中,走著走者,腦海中已沒(méi)有了時(shí)間的概念,在不知不覺(jué)中我到達(dá)了學(xué)校。
入坐之后,我看見(jiàn)同學(xué)們都在嘰嘰呱呱地談?wù)撝绯康那镬F!敖裉斓撵F可真大呀!”“我第一次見(jiàn)到了這么大的霧!”……轉(zhuǎn)眼間就第二節(jié)課下課了,我出去活動(dòng)了一下,用鼻子輕輕地嗅了一下,霧是什么味的?輕輕的,淡淡的`。有點(diǎn)像一味少女身上噴的香水,可霧還是那么濃,對(duì)面的教學(xué)樓仍有點(diǎn)模糊,沒(méi)有往日的雄偉壯觀,廣闊的外操場(chǎng)飄浮了一層輕輕的紗巾。
直到下午,霧氣仍未散去,但我反而希望如此,因?yàn)榻裉斓拇箪F如此美麗,如此使人難忘!
六年級(jí)的作文 篇6
如果人生是天空,那么理想就是天空中的太陽(yáng);如果人生是大海,那么理想就是大海中的燈塔;如果人生是山脈,那么理想就是山脈中的最高峰!人,應(yīng)該有理想,有理想才會(huì)有奮斗,有奮斗才會(huì)有成功!
爺爺和父親就是老師,也許是受爺爺和父親的熏陶我自幼就想當(dāng)老師,教師有著‘‘人類(lèi)靈魂工程師’’之稱,這個(gè)職業(yè)是最平凡的,卻又是偉大的',任何人都是由老師教導(dǎo),才取得成功的?墒抢蠋熅拖褚恢灎T,燃燒了自己,照亮了別人。
‘‘春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干’’如果我當(dāng)上了老師,一定會(huì)嚴(yán)格要求自己,充實(shí)自己的知識(shí)。對(duì)學(xué)生一視同仁,關(guān)心班上的任何一個(gè)學(xué)生,讓他們?cè)谝粋(gè)溫馨、積極向上的班級(jí)體中共同進(jìn)步,共同成長(zhǎng)。對(duì)于學(xué)習(xí)較差的學(xué)生給予鼓勵(lì),并安排學(xué)習(xí)較好的學(xué)生在課間,自習(xí)上給他們補(bǔ)課,爭(zhēng)取趕上全班的步伐。其次,要豐富學(xué)生的課余生活,多辦一些有意義的競(jìng)賽,比如:象棋比賽、班級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽。讓學(xué)生在玩耍中學(xué)習(xí)。還要讓學(xué)生們愛(ài)上讀書(shū)和寫(xiě)作,讓他們?cè)诮淌依镒x書(shū),去大自然中尋找素材,完成習(xí)作,并將完成的寫(xiě)作在班上朗讀,讓大家取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同進(jìn)步。
要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,就要多行動(dòng),少空談。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,就像一場(chǎng)艱辛的馬拉松比賽。不過(guò)只要我現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),掌握好文化知識(shí),矢志不渝的的地奮斗,義無(wú)反顧地攀登,堅(jiān)持不懈的努力,我的理想就一定能實(shí)現(xiàn)!
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