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        八年級(jí)作文

        時(shí)間:2025-04-11 08:53:59 初二 我要投稿

        八年級(jí)作文4篇【精選】

          無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的八年級(jí)作文4篇,歡迎大家分享。

        八年級(jí)作文4篇【精選】

        八年級(jí)作文 篇1

          “花開不同賞,花落不同惜,欲問相思處,花開花落時(shí)”攜著這首清幽的詩(shī),隨這風(fēng)箏的線,誤打誤撞,在夢(mèng)里進(jìn)入百花深處。

          蓮

          只有清風(fēng)才了解蓮的純美。

          深谷的風(fēng)詩(shī)有味道的,但并不是話的味道,而是一股自然之氣,一種無雜質(zhì),脫離世俗的清新的自然,夾雜著絲絲蓮的純美,是美,而不是香,,是一種意境,閉上雙眼,感受著清風(fēng),你會(huì)想起蓮花的純美,所以,只有清風(fēng)才真正了解蓮的純美,蓮的“可遠(yuǎn)觀,但不可褻玩焉”的情操,就這樣被融入百花深處的風(fēng)中。

          繼續(xù)行走,越走越冷,開始飄飄灑灑的下雪了。

          梅

          梅,從來只有生在寒冬中。

          一縷如泣的簫聲,從百花深處送來百花深處的幽香,梅,悄然落在我身邊,仿佛雪花凝結(jié)的溫情,梅或許會(huì)和雪一起融合,但是就如一首詩(shī)說的“梅輸雪花一段白,雪卻輸梅一段香”讓我們一起期待,瞬間飄下的時(shí)候,誰的更唯美我依舊在百花深處“以雪煮酒,以梅弄影”

          冬天來了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?百花深處的`春天也應(yīng)該到了

          桃

          桃花嫣然一笑,我醉在桃花中。

          雨霧織就的空蒙中,從桃花的白色花蕊中逃離的水珠,悄悄滴落著。

          粉紅色的情緒,牽系著明澈的目光,挽住百花深處那一幕漂泊的足跡,金庸故事中的王語嫣,也許就是百花深處的化身吧!回眸一笑,眾生傾倒,就如桃花,雨霖鈴的佇立在百花深處,雨淅瀝的下,它無聲的開放,它,在雨中,沒露出一絲羞澀。

          夢(mèng)醒了,是一縷如泣的簫聲把我喚醒,零零碎碎的夢(mèng),似乎就在彼岸!

        八年級(jí)作文 篇2

          春天的顏色真是五彩繽紛,太陽(yáng)是紅燦燦的,天空是湛藍(lán)的,樹梢是嫩綠的,迎春花是嬌黃的……難怪詩(shī)人愛吟詠春天,畫家愛描繪春天,因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤,一切色彩的總匯。我很奇怪,這五彩繽紛的色彩為什么會(huì)不約而同地選擇春天來到大地?

          春天的雨是連綿的、柔和的,它滋潤(rùn)著大地,撫摸著大地,小聲地呼喚著大地,在人們不知不覺的時(shí)候,他們竟悄悄地匯成了小河,積成了深潭。啊,原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。

          風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來的。早春的,帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng),吹醒了萬物,樹梢綠了,大地綠了,連高聳的樓房的平臺(tái)也綠了。宋朝的王安石有詩(shī)云:“春風(fēng)又綠江南岸!闭f的多么好!但又何止是“綠”?

          在風(fēng)的'吹拂下,滿山滿坡的野花睜開了眼,一朵、兩朵,一叢、兩叢……連成片,匯成海。人們面對(duì)這藍(lán)的、紅的、黃的……氣勢(shì)磅礴的色彩的海洋,煩惱沒有了,萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。

          再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色,使人眼花繚亂?啊,那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云映照下,千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著,飛升著,多么使人心曠神怡的景象!春天屬于孩子們,天空屬于孩子們,然而他們不是同時(shí)也在努力地打扮著春天,增添著春天的色彩嗎?

          但是,如果你俯下身子去仔細(xì)審視,你會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中,還有零星的枯黃,那是殘冬留下的痕跡。你也許會(huì)嘆息:“真是美中不足!”是的,望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草,誰還會(huì)有好心境?可是,你不妨削去枯黃的冬衣,你會(huì)有更新奇的發(fā)現(xiàn),嘿!里面卻是綠的!原來外表枯黃的小草也在孕育著,孕育著更美的春天。

          我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富:是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著;是稚氣的孩子們天真地打扮著;是被人們忽視的小草默默地孕育著……

          盡情地享受著春的色彩的愉悅的人們啊,你為春天的色彩貢獻(xiàn)了什么?

        八年級(jí)作文 篇3

          家,是溫馨的港灣,在這里我們感受到了幸福;家,是躲避風(fēng)雨的避風(fēng)港,在這里我們感受到了安全;家,是充滿歡樂的樂園,在這里我們感受到了快樂。

          家,我的最愛。

          我愛我家,因?yàn)樾腋。早晨起床,餐桌上擺滿了媽媽做的愛心早餐;中午吃過飯,媽媽總是讓我睡午覺,總是嘮嘮叨叨,我知道,他是為我好;晚上睡覺,她總是幫我把踢掉的被子蓋在我的身上;考試卷上的干粉給父母看,母親欣喜若狂,父親的臉上也露出了一絲絲難以察覺的微笑;我想吃零食時(shí),弟弟總是會(huì)滿臉興奮得去給我買,當(dāng)然,條件是也有他的一份啦!所以,我愛我家。

          我愛我家,因?yàn)榘踩。雷電交加的夜晚,爸爸媽媽和弟弟都不在家,那“轟隆”的聲音完全遮蓋住了電視的聲音,我也沒有心思看電視了。門外那左右搖晃的書映入在窗簾上,讓我不由得產(chǎn)生恐懼。就在這時(shí),門開了,他們回來了。我裝作一副若無其事的`樣子在看電視,其實(shí)心里一陣狂喜。在他們身邊,我感受到了安全感。所以,我愛我家。

          我愛我家,因?yàn)榭鞓贰T诩依,有我和弟弟咋的地方就不得安寧,因(yàn)槲覀儍蓚(gè)總是吵吵鬧鬧的。在電視機(jī)前,因?yàn)槲覀儍蓚(gè)看的節(jié)目不同又吵了起來,爸爸順手抱起弟弟把他放在電腦前,終于,安靜了。我看我的電視,他玩他的電腦,我們?nèi)液秃椭C諧,快快樂樂。我們?nèi)叶己苡淇臁K,我愛我家?/p>

          家,是我永遠(yuǎn)的依靠,是我的最愛。

        八年級(jí)作文 篇4

          當(dāng)我被粉碎,送到造紙廠的時(shí)候,你可知道,我內(nèi)心的呼喚。

          我想,我終于能夠?yàn)榄h(huán)保盡一份力了。

          我是一張?jiān)嚲怼?/p>

          我是一張分?jǐn)?shù)很好的試卷。

          不過,這都是以前的事了。

          我曾是一張?jiān)嚲怼?/p>

          幾年前,我被打印成試卷送到一所小學(xué),是一個(gè)男孩填寫了我。如我所料,男孩成績(jī)優(yōu)秀,我能看到閱卷老師臉上的笑容,不出所料,我的頂頭,被打上了一個(gè)鮮紅的100分。

          我承認(rèn),當(dāng)時(shí)的我自豪極了,看著周圍那些紅色叉子一片的朋友們,我真的挺得意。

          發(fā)試卷的那天,天空烏蒙蒙的,這座城市的.天已經(jīng)連續(xù)有好幾日不再是湛藍(lán)的了,污染實(shí)在是太嚴(yán)重了。我瞧著自己,我也是由樹木而來的啊,再往外看看,哪還有綠樹的影子。

          男孩拿到我時(shí),似乎也沒有太多的喜悅,待老師講解完之后,便幫我?guī)Щ丶摇?/p>

          之后,再也沒有動(dòng)過。

          那年,是公元2828年。

          每隔幾日,我身旁都會(huì)多一些同我一樣的伙伴。

          再后來,我喜歡望著灰色的天空發(fā)呆,想著如果我可以變成再生紙,會(huì)不會(huì)少砍一點(diǎn)樹木。

          我想去造紙廠。

          好像過去了幾年,男孩上了初中,男孩的媽媽把我們整理好了,送去了再造紙廠。

          我終于可以為環(huán)保做點(diǎn)什么了。

          那是我在被男孩收起后第一次見到陽(yáng)光,如此明媚的陽(yáng)光。

          喂,我說我很快樂你相信嗎?

          我想我將不會(huì)再是一張?jiān)嚲怼?/p>

          我想我未來的路會(huì)很長(zhǎng)很長(zhǎng)。

          對(duì)!很長(zhǎng)很長(zhǎng)······

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