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八年級(jí)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的八年級(jí)作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
八年級(jí)作文 篇1
人間處處有溫暖,親情的溫暖,友情的溫暖……無(wú)處不在,這些溫暖總是包圍著我讓我時(shí)時(shí)刻刻不會(huì)寒冷。
一件衣服的溫暖
春天是一個(gè)踏青的好時(shí)節(jié),萬(wàn)物復(fù)蘇,是一起蓬勃生長(zhǎng),充滿生機(jī)的時(shí)候。每當(dāng)這時(shí)我們也會(huì)去森林公園游玩。我們以準(zhǔn)兒會(huì)到那個(gè)大草坪,因?yàn)槲覀儧](méi)有帳篷所以只好坐在一個(gè)小毯子上。這時(shí),老天好像有點(diǎn)不高興了,下起了太陽(yáng)雨。身上淋到了雨有些涼涼的,這時(shí)媽媽沒(méi)有說(shuō)什么,她輕輕地脫下她的外套,又輕輕地披在我的身上,對(duì)我說(shuō)了一句:“兒子有點(diǎn)冷吧,來(lái)把我的外套披上吧!彪m然只是淡淡的一句話,輕輕地一個(gè)動(dòng)作卻讓我感受到那么的溫暖,因?yàn)檫@件外套,我好想不那么冷了。
一杯水的溫暖
現(xiàn)在正是秋季,一個(gè)我不那么喜歡的.時(shí)節(jié)。因?yàn)槊慨?dāng)這時(shí)我總會(huì)感冒,也許是我的抵抗能力差吧。就是昨天,經(jīng)過(guò)兩天的吃藥后,我的病情有了好轉(zhuǎn),因?yàn)閮纱挝叶荚趯?xiě)作業(yè)所以不知道發(fā)生了什么,直到昨天。我因?yàn)榭诳,所以就先走了出去,想要喝些水。剛走出去我就看到桌子上放著兩顆藥,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽,我想要喝水!眿寢屃⒓茨贸鰺崴,又拿好了兩個(gè)杯子。她先把水倒入一個(gè)杯子中,然后再倒入另一個(gè),歡快的小水珠在兩杯之間穿梭,她的動(dòng)作是那么的熟練,幾乎沒(méi)有水滴出來(lái)。一會(huì)兒水就不燙了,接著他轉(zhuǎn)身來(lái)說(shuō):“正好把這兩顆藥一起吃了吧,小心點(diǎn)可能還是有點(diǎn)燙!蔽腋惺艿搅藵鉂獾呐。這是我喝了一口水,溫溫的,暖暖的。難吃的藥就像是變成了糖果似的,甜甜的。
一個(gè)熱水袋的溫暖
說(shuō)到冬天,不知道你能想到什么,我想到的第一個(gè)字就是冷,也許因?yàn)槲沂菟愿佑X(jué)得冷吧。因?yàn)槔湟脖容^煩,寫(xiě)字的時(shí)候手會(huì)抖,腳一直都是冷的。媽媽也很怕冷,每天晚上總會(huì)充一個(gè)熱水袋,知道我冷以后,她就一直把熱水袋讓給我,她對(duì)我說(shuō):“晚上寫(xiě)字不會(huì)冷了,睡覺(jué)不會(huì)冷了!钡覇(wèn)道那你呢?“不要緊最多在加一條被子好了!倍嗉右粭l被子是很不舒服的,這我知道,因?yàn)槲疑w的被子多時(shí),翻身都難。但媽媽把熱水袋給我,這熱水袋好像由此更熱了。
一年四季,我都被媽媽的溫暖緊緊包圍住,我永遠(yuǎn)不會(huì)感到寒冷。
八年級(jí)作文 篇2
小年夜晚上,我坐在沙發(fā)上看著電視,電視里放著湖南臺(tái)的《歌手》。突然,一陣優(yōu)美的歌聲將我童年時(shí)最寶貴的記憶給喚醒了。
這段記憶是關(guān)于我外公的。我的外公,他對(duì)我的愛(ài)是和別人不一樣的。他不僅從沒(méi)有像別人一樣去給自己的外孫買好吃的,甚至都從沒(méi)有用語(yǔ)言表達(dá)過(guò)對(duì)我的感情,但他對(duì)我的愛(ài)卻是最深的。
在我5歲時(shí),外公開(kāi)始教我下圍棋。我清清楚楚地記得我第一次學(xué)下圍棋時(shí)的場(chǎng)景。
“基本規(guī)則都和你說(shuō)清楚了,但不過(guò)不能光說(shuō)不練。來(lái),我和你下一局,我讓你走9粒子”外公看著我慢慢地說(shuō)著。我聽(tīng)了之后心中暗喜:“讓我這么多粒子,這不是找輸嗎?我贏定了哈哈!”想著,便開(kāi)始下了。
開(kāi)局,我執(zhí)黑子,便火速將天元和8個(gè)星位給占領(lǐng)了。下好之后,我本想看看外公驚慌失措的樣子,結(jié)果一抬頭看見(jiàn)的卻是外公一臉的微笑。我覺(jué)得十分奇怪,但也沒(méi)多想,見(jiàn)外公落完子之后便跟上落子去了。
時(shí)間慢慢的過(guò)去了,我的優(yōu)勢(shì)逐漸轉(zhuǎn)變成了劣勢(shì)。然后隨著劣勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)重,我越來(lái)越緊張,心跳越跳越快,我甚至還在擔(dān)心心臟會(huì)一不小心蹦出來(lái)。我在心中大呼不可能,可事實(shí)卻很扎心。
二十幾分鐘過(guò)去了,這盤棋最終以我失敗告終。我不服氣的看著外公,嘴巴差點(diǎn)沒(méi)撅到鼻尖上去。外公卻笑笑,拍了拍我的腦袋語(yǔ)重心長(zhǎng)的.對(duì)我說(shuō):“陽(yáng)陽(yáng),你記住,以后下棋不要太在意邊邊角角的得與失,要去顧全大局和縱觀全局。不管我讓你先走或不讓你先走,只有在我開(kāi)始下了,你就開(kāi)始慢慢走向劣勢(shì)與失敗。為什么?因?yàn)槟阒豢吹搅搜巯碌倪@一步,而我卻往后看了很多步,所以你走的每一步都在我的計(jì)算中,我都有辦法去應(yīng)對(duì)。孩子,你只要照外公的話去做,以后你會(huì)越來(lái)越厲害的!
無(wú)情的時(shí)光在流淌,它無(wú)情地將外公的生命帶走了,它也使我從未聽(tīng)過(guò)外公用語(yǔ)言表達(dá)過(guò)對(duì)我的感情。但盡管如此,外公卻用一種不一樣的方式告訴了我,他將他對(duì)我的疼愛(ài)變成了為人處世的道理,一直伴隨著我成長(zhǎng)。
無(wú)情的時(shí)光在流淌,卻帶不走這份美好的回憶與這份不一樣的真情。想到這,我的眼淚從臉頰滑落。我抬起頭,這首歌叫《孩子》。
八年級(jí)作文 篇3
“天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍福!痹(jīng)以為人生就像是一次大逃亡,人們不斷地奔跑著,可是不論多么努力,總有一個(gè)接著一個(gè)的霹靂,隨之你便會(huì)化成一堆泥土、沙子,沒(méi)人會(huì)記得你,只有一個(gè)個(gè)仍在逃亡的人在這堆沙子上留下了一個(gè)個(gè)腳印。
人生是短暫的,這不禁讓人埋怨上天的吝嗇。而且這短短人生路上的旦夕禍福,又有誰(shuí)能知道呢?蘇格拉底服毒而死,商鞅的悲慘結(jié)局,又不禁讓人產(chǎn)生對(duì)人生的質(zhì)疑。對(duì)啊,人生短暫,就像曇花一現(xiàn)。
曇花的開(kāi)放——月光如練,涼風(fēng)如水,它就那樣輕盈地展開(kāi)自己的雙臂,如精靈般超凡脫俗,不含一絲一毫的雜念,超凡脫俗的美!
但,如此短暫。
這便是它為這僅僅一瞬的美而付出的代價(jià),便是生命的短暫,沒(méi)有流淚,沒(méi)有猶豫的凋謝,只給人無(wú)限的感慨與留念。
比起曇花,松樹(shù)的生命似乎成了永恒。相對(duì)松樹(shù),我倒更欣賞曇花。生命雖短暫,但卻永留芳華于人世,不曾讓任何的`殘枝敗葉玷污了自己的清白。
生命,理應(yīng)如此;美,理應(yīng)如此。
蘇格拉底雖然服毒而死,但留下的是他偉大的言論,正是他的言論帶給人們思想的啟迪;商鞅雖然死于非命,但他提出的政治主張,使秦朝統(tǒng)一了中國(guó)。
不要說(shuō)他們太短暫,不要說(shuō)他們不能長(zhǎng)久,他們只是服從了自己的使命,在最恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候,從內(nèi)心掙出,展現(xiàn)給塵世一抹清觀,一份骨氣,一份價(jià)值,其實(shí)也可以將他們的思想生命延長(zhǎng)――世間上最好的保留之地便是人心的記憶,人們何不讓自己真正地逾越千年呢?
肉體離去,但精神永存。不要再駐足于花園,因?yàn)闆](méi)有不敗的花朵;不要沉溺于現(xiàn)實(shí)的享樂(lè),因?yàn)闆](méi)有用不完的財(cái)富;不要夢(mèng)想長(zhǎng)生不死,因?yàn)闆](méi)有精神的支撐,那只是一副行尸走肉的皮囊。倒不如做一朵曇花似的人,在最美麗的時(shí)候,飄然逝去,只有香如故。
不要埋怨上天的吝嗇,在短暫的人生中擦出自己人生最亮的火花,即使最后會(huì)化成沙子,但這點(diǎn)光亮永存于心。
是的,人生是一次“逃亡”,更是一次精神的旅行,一次挑戰(zhàn)極限的旅行。拼命地奔跑吧!當(dāng)你用盡全力地奔跑在生命的旅途上,即使最終會(huì)有一個(gè)霹靂擊中你,但你化作的可能是一對(duì)金光閃閃的鉆石……
八年級(jí)作文 篇4
原來(lái)當(dāng)我再次回憶時(shí),心中依舊會(huì)掀起陣陣漣漪,就如同在撕扯我的傷口般疼痛,我不曾想過(guò),它會(huì)成為我肉體的一部分,讓我無(wú)法割舍!
在這渾濁的黑暗中,四周彌漫著凄清,一個(gè)女孩依舊漫無(wú)目的的行走著,或許淚早已哭干了吧,臉上只布滿了淚痕!可是當(dāng)回憶起今天發(fā)生的一切時(shí),淚卻又一次涌了出來(lái)!
“為什么?為什么要這樣做?你明知道那是我最愛(ài)的東西,你為什么還要這樣做?”琳大聲的質(zhì)問(wèn)女孩,眼中閃爍著淚光。
“我對(duì)不起,琳!對(duì)不起”面對(duì)琳的質(zhì)問(wèn),女孩無(wú)措的埋低了頭!
“呵!對(duì)不起?我最信任的人!原來(lái)我們之間的友誼如此脆弱!绷湛嘈σ宦,淚終于流了下來(lái)。
“琳,對(duì)不起,對(duì)不起,我把它還給你好不好?我再也不亂相信別人的話了,琳~”女孩受傷的喊道,把一條泛著白光的手鏈拿了出來(lái),遞到琳面前!拔抑,這是你外婆留給你的,我不該拿的,對(duì)不起,我不應(yīng)該相信別人的話的,以為你不喜歡我了,想要甩下我”
“別人的一句話,原來(lái)作用這么大,哈!我們的友誼還真夠‘特別’、‘堅(jiān)固’!謝謝你還給我,你可以咒罵我的小肚雞腸,但我真心不想和一個(gè)我不信任我的人做朋友,再見(jiàn)。陌生人”琳說(shuō)完便轉(zhuǎn)身離去,留給女孩一個(gè)背影
“陌生人?”女孩聽(tīng)的想哭“琳~琳!對(duì)不起,嗚嗚,對(duì)不起,我不該拿走你最愛(ài)的'東西的,我不該去向興別人的危言聳聽(tīng)的,對(duì)不起”女孩知道琳的性格,做任何決定之前都會(huì)深思熟慮的,這一次,她們之間的友誼真的完了,但最后還是朝琳的背影吼去!
女孩依舊漫無(wú)目的的行走著,想著這一切終于忍不住小聲啜泣,最終在這昏暗的路燈下嚎啕大哭。
這個(gè)女孩便是我!
我也曾想過(guò),如果當(dāng)初我沒(méi)那樣做,是不是一切都會(huì)有所不同,是不是琳依舊是我的好朋友,是不是它也不會(huì)成為我的心事?墒牵澜缟嫌肋h(yuǎn)不會(huì)有的便是如果!
八年級(jí)作文 篇5
夢(mèng)想是我們對(duì)自己的期許,夢(mèng)想是我們對(duì)未來(lái)的承諾。——題記
中國(guó)夢(mèng)需要偉大的文學(xué)塑造民族靈魂,于是我們收獲莫言;中國(guó)夢(mèng)需要激勵(lì)一代人的偶像力量,于是我們收獲林丹、劉洋;中國(guó)夢(mèng)需要每個(gè)人的堅(jiān)持努力;于是我們收獲千千萬(wàn)萬(wàn)為美麗中國(guó)付出的人。
“實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想!比缡钦f(shuō)。
20xx年,夢(mèng)想的火焰又一次被燃起。闡釋了中國(guó)夢(mèng),觸動(dòng)了我們的夢(mèng)。
這個(gè)偉大夢(mèng)想,凝聚著無(wú)數(shù)仁人志士的艱難奮斗。有開(kāi)眼看世界,自強(qiáng)求富的洋務(wù)運(yùn)動(dòng),錯(cuò)把“天朝夢(mèng)”當(dāng)中國(guó)夢(mèng)而夢(mèng)碎甲午;有開(kāi)議院,立學(xué)會(huì)的維新運(yùn)動(dòng),錯(cuò)把“立憲夢(mèng)”當(dāng)中國(guó)夢(mèng)而夢(mèng)碎戊戌;有那推翻清政府,結(jié)束君主制的“民主共和夢(mèng);有那發(fā)展民族資本主義的“實(shí)業(yè)救國(guó)”夢(mèng)。無(wú)產(chǎn)階級(jí)登上風(fēng)云變幻的歷史舞臺(tái),五四吶喊肇始于中國(guó)夢(mèng),南湖游船肇始于中國(guó)夢(mèng),天安門上的宣告肇始于中國(guó)夢(mèng),改革開(kāi)放的號(hào)角肇始于中國(guó)夢(mèng)!幾代中國(guó)人見(jiàn)證了中國(guó)的漸漸強(qiáng)大,見(jiàn)證了中國(guó)夢(mèng)的漸漸可能!
這個(gè)偉大的夢(mèng)想,蘊(yùn)藏著中華兒女對(duì)未來(lái)的無(wú)限期盼。中國(guó)夢(mèng)有大有小,每個(gè)人都有理想追求。每個(gè)人的夢(mèng)都是中國(guó)夢(mèng)不可分割的部分。我夢(mèng)想考上好的大學(xué),有自己喜歡的職業(yè),父母安享晚年!皣(guó)家好,民族好,大家才會(huì)好!”我更夢(mèng)想一個(gè)偉大的中國(guó)。中國(guó)夢(mèng),夢(mèng)中國(guó)。我夢(mèng)想:在中國(guó),自由平等,民主法制,政府清廉;在中國(guó),無(wú)論職業(yè)如何,人人盡職盡責(zé);在中國(guó),人才選拔公平公正,教育體系質(zhì)量卓越;在中國(guó),病有所依,社會(huì)保障健全;在中國(guó),食品安全,孩子健康成長(zhǎng)。我希望中國(guó)像《禮記》中的“大同”社會(huì):人不獨(dú)親其親,不獨(dú)子其子,使老有所養(yǎng),壯有所用,幼有所長(zhǎng),鰥寡孤獨(dú)廢疾者皆有所養(yǎng)……
這個(gè)偉大的夢(mèng)想,包含著中國(guó)走向繁榮的強(qiáng)大自信。站在新年的起點(diǎn)上,我們比任何時(shí)候更接近這夢(mèng)想——是因?yàn)椤皯椃ǖ纳谟趯?shí)施,憲法的權(quán)威也在于實(shí)施”,這樣的時(shí)代強(qiáng)音;是因?yàn)椤懊總(gè)人的命運(yùn)都與國(guó)家和民族的前途命運(yùn)緊密相連”這樣的民生承諾;是因?yàn)榻裉斓奈覀円烟幱谀軌騼冬F(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)代,從新中國(guó)的站起來(lái),到改革開(kāi)放的富起來(lái),再到新世紀(jì)的強(qiáng)起來(lái),我們的'夢(mèng)想正一步步變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)!
女航天員劉洋說(shuō):“夢(mèng)想有多遠(yuǎn),探索的足跡就有多遠(yuǎn)!敝袑W(xué)生是國(guó)家民族的希望,為了實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng),為了夢(mèng)想的中國(guó)成為現(xiàn)實(shí),我們準(zhǔn)備好了!我會(huì)認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),我們會(huì)成長(zhǎng)成國(guó)家的棟梁,將承擔(dān)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重任!我們將成為中國(guó)夢(mèng)的兌現(xiàn)者,讓中國(guó)夢(mèng)這個(gè)詞更有質(zhì)感。
“不是杰出者才做夢(mèng),而是善做夢(mèng)者才杰出。”夢(mèng)想是對(duì)自己的期許,夢(mèng)想是對(duì)未來(lái)的承諾。我別無(wú)所長(zhǎng),惟有對(duì)期許的追求;我別無(wú)所倚,惟有對(duì)承諾的執(zhí)著。
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