六年級作文8篇【優(yōu)】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的六年級作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級作文 篇1
她活潑。一個老師的性格決定著班內(nèi)的氣氛，正因為陳老師的`活潑，班內(nèi)的氣氛也是積極活躍的。陳老師像是一個與我們同齡的青春活潑女孩兒，而不是像一個老成持重的大人，她，是我們的知心的朋友。陳老師將她那一份特有的活潑帶到了課堂上，使課堂氛圍和樂融融。這樣活潑的老師，怎能不令我向往，愛戴？陳老師就是這樣一個身具多重閃光點的人，她用言傳身教，影響著我們，在潛移默化中塑造我們的性格。
吾心歸往，如是老師，一路隨我成長。
六年級作文 篇2
記得李清照曾經(jīng)說過：“少年不知愁滋味�！蹦菚r候，我能無拘無束自由奔向很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，耳畔卻能依稀聽見媽媽喊我回去吃飯的聲音；那時候，我能在碧綠遼闊的大草原上肆無忌憚地笑，隨心所欲地唱，揮灑著青春的汗水；那時候，我能于夕陽之下側(cè)躺在冰涼的竹席上，嗅著太陽溫?zé)岬臍馕�，靜靜和衣睡去。成長的路并不平坦，每一個人終究要經(jīng)歷這所謂的年少輕狂。
我有過一個摯友，她很優(yōu)秀。她能在短短幾分鐘之內(nèi)解出一道極難的數(shù)學(xué)題，也能在冰天雪地之中舔著絲滑的冰淇淋大吼一聲爽。但《墨子》中也有過這樣一句話：甘瓜苦蒂，天下物無全美。是啊……曾經(jīng)的摯友，也只是曾經(jīng)，再也回不來了，就如我們的日子，一去不復(fù)返。
不久之前吶，我與她決裂了。
很簡單的話不是么？——我們以后只是普通朋友。
不，那一切仿佛歷歷在目，像電影一樣一下下從我的.腦海里閃過。還記得那天的云，是多么的烏黑；還記得那天的天，是多么的陰沉；還記得那天的你，語氣是多么的冷淡，刺痛人心。
呵呵，真是可笑吶
我做錯了什么？那天的一切一切，不過是你自編自導(dǎo)的一場戲罷了，而我，至始至終也只是戲中舉無輕重的戲子。
我知道，你一直都沒有將我放在心上，于你而言，我是可多可少的吧？
但我還是在乎你的啊……你今天向我提出的和好意見我承認(rèn)我是有些驚訝且欣喜的，但不可否置，你的這種典型的賞了巴掌再給蜜棗的行為真讓我反感。我，該如何是好？我，該拿你怎么辦？拒絕的話，我說不出口——念著昔日的舊情；同意的話，我亦說不出口——想著舊年的點滴。我不懂，不懂你心中所想，不懂你如此做法究竟是何意義，就像是山雞不懂飛翔的愜意，綠葉不懂落花的唯美，而你，亦不懂我的顧忌。
友情，真是一個脆弱的東西，稍不留神，就會摔的支離破碎。
六年級作文 篇3
我們每天生活在瑣事中，有順心的，也有煩惱的，有喜也有怒。如果我們都斤斤計較，那么事態(tài)的發(fā)展就會很糟糕;如果我們能忍讓一點，往往大事化小，小事化無了。
記得有一次我發(fā)一熱，爸爸陪我去醫(yī)院掛水。注射室里很擁擠，坐滿了人，連掛吊瓶的位置都沒有，只見護一士阿姨在病人中間穿梭著，忙得不可開交。爸爸好不容易給我找到一個位置安頓下來，護一士阿姨滿臉笑容地抬起我的手，見我很緊張，就勸我別怕，一下子就好了。
“真棒！一針就成功了。”她剛給我打好針，我就聽到旁邊 的一個病人一大叫起來：“怎么這么慢，還不來打針！”他的話音剛落，那邊又有一個女人在說：“那個護一士做事太不利索了，害我小孫女到現(xiàn)在還沒打好針呢！”天�。∵@些人都沒有眼睛嗎？沒看見人家在忙碌嗎？怎能責(zé)怪人家呢？
我的'旁邊坐著一個男孩，他像小獅子似的一點都不安分，一會兒滑一到地上，一會兒又蹲在椅子上，一會舞手，一會兒跺腳，很煩人。我不想坐在這里，真想換個位置，可又沒有位置可換。我無奈地坐在那里，保護著打針的那只手，很擔(dān)心小男孩碰到我的手。
但事情往往是這樣，你越怕犯事，反而越會犯事，不幸還是降臨了，突然這個男孩跌倒在地上，摔了個屁一股蹲。他拼命地哭，手上的吊針也滑掉了。對他來說，他是自作自受，真是活該。倒霉的我也跟著遭殃，吊針也被碰滑了，手背慢慢地腫了起來，無奈，爸爸又叫來護一士阿姨為我重打，我本來就怕打針，他害我吃了兩遍苦，我真想狠狠踢他一腳，但看到他那副可憐相，指責(zé)的話也回去。
這時，男孩的父母一邊向我道歉，一邊破口大罵小孩。我強忍著即將流一出來的眼淚對他們輕聲說：“算了，弟弟還小，他不是故意的�！毙『⒏改笣M臉歉意地望著我，停止了對孩子的責(zé)罵。
爸爸把嘴貼在我的耳邊，親切地說：“成一人之美是一種美德，寬容也是一種美德，人與人之間要是能多一點寬容，少一點指責(zé)，多一點微笑，少一點吵鬧，社會就會更和諧，世界就會變得更加美好。你這次做得很好！”我聽了，微微一笑。
六年級作文 篇4
在一個陽光燦爛的日子，我和幾位小伙伴去玫瑰園玩。
那里綠樹成陰、鮮花盛開，小燕子和小麻雀正唱著優(yōu)美的歌聲，好像在舉行唱歌比賽，玫瑰園真是一片歡快美麗地方。
我們走著走著，到了一條小溪旁，看見許多小朋友挽起褲腿和衣袖正在捉魚。我們也迫不及待地、胡亂地挽起褲腿衣袖，直奔小溪，勇往直前地跳入清澈的水中，開始了我們的捉魚活動。
剛開始，我們連一條小魚的影子也沒有發(fā)現(xiàn)，“水至清則無魚，我應(yīng)該去水深而渾濁的地方”我心里捉摸著。于是，我放眼四處尋找水深而濁的水域，果然在不遠(yuǎn)處我發(fā)現(xiàn)了，我一個人躡手躡腳地趟過這片清澈的水域，輕輕地趟入這片渾濁的小溪。我蹲下身子用手輕輕一摸，果然我的手觸摸到一群可愛的小魚，它們像遇到魔鬼似的，驚惶失措地逃得無影無蹤。我心里一陣竊喜，“哈哈，我親愛魚兒們，我終于找到你們了，你們的末日也快到了”。想著香噴噴的烤魚，我的口水都快流出來了。同時，我也在魚兒后面緊追不舍。忽然，一塊討厭的石頭絆倒了我，我掉進了水里，一旁的小伙伴高聲喊道：“許睿濤，落湯雞；許睿濤，落湯雞”。“哼，可惡的石頭，可惡的魚兒，盡把我弄得如此狼狽”我嘴里嘮叨著。
我大概整理一下濕透的衣服和我狼狽的'形象，繼續(xù)我的捉魚。有了第一次的失敗的教訓(xùn)，我變得不慌不忙，輕手輕腳地向魚兒逃跑的方向靠近。忽然我發(fā)現(xiàn)了剛才這群魚兒正在這邊跳著美麗舞蹈，估計它們正在慶祝剛才把我變成“落湯雞”。這次，我可沒有上次那么傻了。我先用大石頭和一些砂子把魚兒周圍圈起來，看你們往哪里跑；接著我去拿來一個漁網(wǎng)，開始我收拾它們的時候了。我用漁網(wǎng)把魚兒趕到一個角落里，然后慢慢地縮小魚兒的活動范圍，這些魚兒乖乖地主動游進我給它們布置口袋。我興奮地收緊漁網(wǎng)，看見十幾條魚兒在里面蹦蹦跳跳，我高興地叫起來：“嘢！我捉到魚了，我終于捉到它們了”。我雖然一身濕透，但是我心里特別得意。回到家后，我把今天捉魚的過程向媽媽一一道來，媽媽一點沒有責(zé)罵我，還夸我是一個聰明動腦筋的好孩子。我和媽媽一起做了一頓烤魚大餐，吃的真香呀！
今天的捉魚，讓我收獲不少，它即給我?guī)砜鞓�，又讓我學(xué)會了如何在失敗的情況下吸取教訓(xùn)，開動腦筋最終成功一定會到來。
六年級作文 篇5
我的媽媽是我最熟悉的人，她長著一張娃娃臉，一對眼睛小小的，雖然媽媽長的很普通，不過她有很多的優(yōu)點。
我和爸爸親切的叫媽媽一撿沒。因為她常常把家里打掃的干干凈凈的，把我和爸爸亂扔亂放的東西，歸類收拾的整整齊齊的，可是很多時候我和爸爸需要用某個東西的時候，媽媽卻常常想不起來那東西放到哪里了，所以爸爸說媽媽就是一收拾，東西就沒了！呵呵！
我的媽媽是一名會計，雖然每天工作忙碌，但是廚房是她的.天地，變著花樣的給我和爸爸做好吃的飯菜；媽媽也愛運動，是我的運動好伙伴，周末有時間她就陪我一起打羽毛球、跳繩，我們倆還堅持每周去游泳一次。
我比較難忘的一件事情是，今年八月初，我的葫蘆絲四級考試，考前一段時間，媽媽一有空就陪我練習(xí)，并不斷的鼓勵我，在考試的那天她對我說：不要緊張、面帶微笑終于輪到我了，我有些緊張，剛開始吹第一句就錯了，但媽媽的鼓勵的話在耳邊，我仍認(rèn)認(rèn)真真的吹完曲子，結(jié)束后我忐忑的給媽媽說了，媽媽仍然鼓勵我說沒關(guān)系，只要盡力完成了就好，而且出錯了還能堅持吹完曲子，表現(xiàn)不錯！并帶我去吃了頓牛排，我可開心了！
媽媽的優(yōu)點很多，但是性格有些急躁，有點嘮叨，有時發(fā)起脾氣來，像火山爆發(fā)一樣，還是很嚇人的，有時我做作業(yè)時喜歡偷偷地玩兒，被媽媽發(fā)現(xiàn)她就批評我，如果發(fā)現(xiàn)好幾次我還沒有改正，她就發(fā)很大的脾氣，我有點害怕！不過即便這樣我還是很愛我的媽媽！
這就是我的媽媽！讓人開心、讓人害怕的媽媽！
六年級作文 篇6
記得在我小時候，有一次家里出現(xiàn)了幾只老鼠，它們晚上偷吃東西、隨地大小便，甚至出現(xiàn)在我們的床上。我的父母十分生氣，決心除掉家中的老鼠。
當(dāng)時我正迷上了動畫片《貓和老鼠》，十分喜歡里面那只聰明可愛的老鼠杰瑞。當(dāng)我聽到父母說打老鼠的時候，我很生氣，大聲質(zhì)問他們：“老鼠那么可愛，那么善良，為什么要殺掉它們？”爸爸聽了，大笑起來，說：“孩子，老鼠是‘四害’之一，十分壞，愛偷東西�！蔽衣犃撕笫稚鷼猓惶鞗]理他們倆。
一兩天后，外婆用籠子抓了一只老鼠，把它淹死了�？粗鼈兛蓱z的樣子，我萬分傷心，整整哭了一上午，還不停問外婆：“你，你不是說你不殺生嗎？為什么殺了它？”沒錯，外婆信佛，不能殺生。外婆想了想，也覺得我說得有道理，就向我承諾：再也不打老鼠了。
還有一次，爸爸花了九牛二虎之力，抓了兩只老鼠。我看著它們在籠子里無力地叫著，覺得它們十分可憐，非常想救它們出來，可我該怎么救它們呢？這時，我靈機一動，去求助外婆，外婆不肯，我又利用她信佛的弱點，講了一堆大道理。外婆招架不住，只好答應(yīng)放了老鼠，她偷偷將老鼠送到了公園，放了。
后來，我千方百計阻止家人捕鼠，大家沒辦法，只能等到深夜我睡著時捕鼠，以至白天時個個掛著黑眼圈。我開始感到奇怪，為什么家人要那么拼命地除鼠呢？直到一天，我在電視上看到一則除“四害”的廣告。我驚訝地發(fā)現(xiàn)爸爸當(dāng)時說得是對的，老鼠真是“四害”之一，還會傳播疾病。從此，我加入了家中打鼠的行列，將老鼠趕出我們的'生活。
現(xiàn)在，想起我以前保護的老鼠的經(jīng)歷，覺得很好笑，小時候的我是多么可愛與幼稚！
六年級作文 篇7
今天，我可闖禍了。
平時，我從來都用樓上的鑰匙開樓上的門，可今天的我懷著一絲好奇，我用小房門的'鑰匙去試試開家里的大門，由于小房門的鑰匙比樓上門的鑰匙小，能插進去但一轉(zhuǎn)卻轉(zhuǎn)不動了，我想趕緊把鑰匙拔下來，可一用力卻怎么也拔不下來，鑰匙像不聽話的小孩一樣，絲毫不動，這下可把我急的滿頭大汗，這可怎么辦呢？只好趕緊跑到樓下叫媽媽，媽媽一聽我把小房鑰匙塞到樓上門上了，三步并做兩步走，趕緊跑到樓上去，媽媽努力想把鑰匙拔出來，可是，鑰匙卻緊緊的插在那里，紋絲未動，媽媽說：“是這把鑰匙和鑰匙孔不吻合，所以塞在里面了，出不來了�！蔽蚁�，是不是要用細(xì)細(xì)的、堅硬的東西朝鑰匙孔捅一下，再把鑰匙拔下來不就可以了。想到這，我就趕緊下樓去找，經(jīng)過細(xì)細(xì)尋找，我突然發(fā)現(xiàn)了一樣符合我認(rèn)為標(biāo)準(zhǔn)的東西——鋼絲，我興奮的用這根鋼絲去試，但幾經(jīng)努力都沒有成功，完了，這下可回不了家了，最后媽媽只好救助開鎖的了，在開鎖師傅的三拔兩拔下，鑰匙出來了。
這下，我終于明白了“一把鑰匙開一把鎖”的道理。
六年級作文 篇8
“媽媽，就讓我學(xué)學(xué)吧，媽媽�！薄昂冒桑妥屇銓W(xué)一次吧，不過，一會兒要小心點！”媽媽終于同意讓我學(xué)下湯圓了，把我高興得不得了，真相立刻就站到鍋前。我把手洗了又洗，準(zhǔn)備好了一切，可謂是“萬事俱備，只欠東風(fēng)”了。
終于要下湯圓了，我躍躍欲試，小心翼翼的把“久居”袋子里的“白雪公主”一個個“解放”出來，放在一個印有淡淡的青花的瓷盤子里。媽媽幫我把天然氣打開，我在鍋里添了水，等待水開。隨著陣陣白色的煙霧的冒出，我知道這是水滾了。我小心的打開鍋蓋，映入我眼簾的是一個個可愛的小泡泡，這些小泡泡們爭先恐后的`往外冒，猶如一簇簇晶瑩的水花一樣。我仔細(xì)的將每一個湯圓放入沸水中，“白雪公主”們開始好像不太適應(yīng)沸水中的生活，可是不久，它們就適應(yīng)了這種生活，悠然的在“池塘”里游泳，好不自在。突然，我驚奇的發(fā)現(xiàn)湯圓變胖了。這是怎么了？我好奇的問了媽媽，媽媽說這是湯圓熟的前兆。
哦，我恍然大悟，原來是湯圓要熟了。我用筷子加了一個白白胖胖的“湯圓公主”嘗了嘗，一股芝麻的酥香立刻沁入我的五臟六腑，真好吃！為把煮好的湯圓盛入碗中，讓家人品嘗，大家都夸我做的好，我心里別提有多高興了，美滋滋的！親自實踐的滋味真好，不僅減輕了家長的負(fù)擔(dān)，也讓自己得到了一份快樂—勞動的快樂！
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