實用的六年級作文[薦]

　　在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級作文 篇1

　　前不久，爸爸從別人家抱來一只出身不久的小白狗，它四只短短的小腿托著一個圓滾滾的身子，走起路來搖搖擺擺，既像個小丑，又像只大苯熊，顯得十分憨厚，十分苯拙。

　　自從這只似熊非熊地小狗來到我們家以后,家中又增添了幾分歡樂,全家都搶著跟它玩，一會兒我抱抱，一會兒一群小朋友跑過來抱抱，小狗被弄的是頭昏腦障，眼冒金星。在它的心中，我們好像是一個個的大怪物。游戲過后，我們想這只小狗應該有一個屬于它自己的名字，隨后，我和爸爸媽媽又絞盡腦汁的給這只小狗取了一個好聽的名字“豆豆”。

　　工作或?qū)懲曜鳂I(yè)后，我和爸爸媽媽又玩起了家中的“新成員”，我們把它放在床上看它表演好玩的動作，它在床上跑來跑去，由于它的身體太小，一遇到“障礙”就來個“狗啃泥”家中不時傳出一陣陣歡笑聲。噢，對了，忘了告訴你了，我家的“豆豆”可是一個有著“音樂細胞”的小狗，它一般聽到我吹豎笛，就會加快“油門”直沖“音樂產(chǎn)生地”，還汪汪的叫兩聲，漸漸地，我與小狗建立了深厚的感情，我與小狗經(jīng)常出現(xiàn)在街頭上，那是我們再散步。

　　雖然小狗可以給我們帶來歡樂，但唯一讓我們感到討厭的'是，狗狗隨地大小便，弄的家中是“處處聞臭味，不知屎多少”，最后媽媽狠了狠心，就定把小狗送走,當然最難過的是我,因為我也于它相處了一段時間了,由于小狗這么一送走，我一天沒露笑，爸爸媽媽也舍不得，最后又抱了回來，小狗回來后，我家整天還是幾分歡樂幾分憂,媽媽實在受不了了,決定把小狗送的遠一點,這是我更加傷心了，這天，我忙著收拾小狗的生活必需品，和爸爸媽媽一起把小狗送走了，并且我還告訴了他小狗的飲食，生活習慣，走后有再三叮囑他要善待小狗，就這樣，小狗送走了。我知道，這次小狗不可能再回來了，我的淚水像斷了線的珠子，一下子涌了出來。我知道不只是我自己難過，但是這也是為了我好，因為我都這么大了，不再是原來撒嬌的小孩子了，更不能在玩那些小狗小貓了，現(xiàn)在，最重要的是把精力放在學習上。

　　就這樣，小狗送走了，這件事似乎讓我懂得了些什么，我該長大了！

六年級作文 篇2

　　今天躺在床上，卻一點兒也不困�，F(xiàn)在已經(jīng)是晚上九點了，但還是沒有睡著。我悄悄下了床，打開了客廳的燈。

　　我媽睡著了。

　　我放在桌子上的作業(yè)睡著了。

　　靠在墻角的`掃把也睡著了。

　　我堆成山的書也都睡著了。

　　老媽養(yǎng)的蘭花垂著葉子，睡得好香呀！

　　向外看，月亮看起來一動不動的，似乎也睡著啦！

　　我們家里就只剩我一個沒睡著。

　　機不可失，失不再來，打王者！

　　一個小時后，王者也沒意思了。

　　不過也沒事，零食隨便吃！漫畫隨便看！

　　只可惜，十一點了。我感覺什么都無聊。更要命的是，還是一點困意也沒有。仔細想想，白天我似乎把一杯咖啡當水喝了。

　　我想，敲自己一下，指不定會暈。于是，我心一橫，把一棍子向我頭上砸了一下。可是，非但沒有暈，疼痛卻讓我更精神了。方法A失敗，我又開始使用方法B。我從網(wǎng)上下載了一張黑白漩渦圖案，一直盯著它看，說不定會暈。但是，我盯著看了半小時，卻還不困。

　　方法B失��！我還有一套方法C。書上說，當一個人聽到哈欠聲時，也會打哈欠并感到困。我打了個哈欠錄了下來，然后一直循環(huán)播放。十分鐘后，我不由自主地打了個哈欠。成功了！我躺了下來，不一會就睡著了。

　　師語：面對失眠，很多大人也會束手無策，飽受失眠之苦。小孩子也會失眠，但他們招數(shù)也不少。我們班的創(chuàng)意大王，面對失眠，招數(shù)頻出。最終，他成功了。失眠不可怕，就怕失眠的人有辦法！

六年級作文 篇3

　　“敏敏”你聽媽媽又用那西藏高原的嗓子在叫我起床了。唉！好不容易等到星期六——休息一下。

　　我懶洋洋地起了床，媽媽親切地問：“你們想吃什么早點呢？”我們異口同聲地回答說：“包子、餛飩”媽媽爽快的答應了。不一會兒我們看見了許許多多的人正在享用著美食呢！他們的樣子看著是多么令人口水直流�。�時不時的也動動嘴，仿佛嘴巴也在叫，“好美味的食物�。】熳屛移穱L品嘗，快點，快點！”好似不停地再催。

　　終于下好了兩碗餛飩，瞧，它身穿一件美麗的`白婚紗，那好似一位擁有迷人魅力的新娘；那白嫩嫩的“外衣”是多么透亮，見了他一定會流口水哦！包子散發(fā)出那迷人的香氣，令人進入包子世界，我真想一口把它吃下。我津津有味的享用著美食。

　　我的對面有一位老爺爺，大概有80來歲吧！他早早地來了，卻比我們還要晚走，我媽媽一直還沒有來，他似火燒眉額似的緊皺眉頭，筋疲力盡的樣子十分可憐。

　　當?shù)曛鞔掖颐γΦ刳s過去時，他說：“椅子把我的褲子給吃了，我們走過去時一看，原來是他的坐的椅子中間列了一條縫，椅子中間的縫隙，把褲子給卡住了。

　　我們哈哈大笑……是“椅子吃褲子”？真是一位又可愛又幽默的老爺爺！

六年級作文 篇4

　　童年繽紛多彩，少年青春洋溢。今天我擁有的一切，都是父親給予的。

　　父親是一位普通的工人，沒什么優(yōu)點。反倒是壞毛病挺多，自從我住校以來，他待我漸與往日不同，更多了幾分慈祥和和藹。

　　每當開學時，父親都會給我備用零用錢。每當我接過時，總會看到父親的手上有深深的皺紋，非常明顯。那時我心里有一種說不出的感受。隨著時間的漂移，我與父親已不如從前。以為那是我們幾乎天天碰面。但現(xiàn)在卻不同了，我臨走時，父親遠遠的站在后面，我看著他的背影，心里有說不出的感傷。父親為我們撐起半邊天，日久天長，他再也不像原來那樣年輕，他失去了往日的蓬勃生機，他失去了原有的光澤。我愛父親，更愛他的背影。因為，離別是人生唯一的懷戀。父親為了這個家操勞了大半輩子，卻從未說過一句怨言。他把希望全部寄托在我身上。似乎我就是他的影子。

　　父親是陽春三月溫暖的陽光，將我照射的'暖洋洋的，父親的背影，是愛也是我對他最真摯的思念，落日余暉，此刻的我在臥室里望著你‘畫圖’的背影。而那頭上的銀絲，淚忍不住落了下來。我此刻多模想對你說；‘您辛苦了’。

　　光陰荏苒，父親的背影在我的腦海中已形成一個體系，它不僅在我的腦海中根深蒂固，而且讓我引發(fā)無限真情。從此，我定要努力學習，為了我更為了我的父親，我一定要發(fā)奮圖強，好好學習，以優(yōu)異的成績報答您，我一定不辜負你的期望……

六年級作文 篇5

　　八月十五中秋節(jié)快要到了。中秋月圓，桂花飄香，馬路旁、公園里，到處都散發(fā)著桂花的陣陣香味。看，那嫩黃色的桂花，一團團，一簇簇，看似普通卻又芬芳撲鼻，沁人心脾。

　　中秋佳節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，關(guān)于中秋節(jié)的來歷還有一個美麗的傳說呢！相傳遠古時候天上有十個太陽同時出現(xiàn)，曬得莊稼枯死，民不聊生。一個名叫后羿的英雄，力大無窮，他同情受苦的百姓，登上昆侖山頂，一氣射下九個太陽，人們因此得以安居樂業(yè)。不料，被射落的九個太陽皆是天帝之子，天帝惱羞成怒，將后羿和妻子嫦娥貶入凡間。西王母同情后羿的遭遇，就把長生不老藥送給了他。可是后羿的弟子西蒙心術(shù)不正，趁后羿外出打獵的時候，逼嫦娥交出長生不死藥。嫦娥知道自己不是對手，當機立斷將藥一口吞下。隨后，嫦娥就輕飄飄向天上飛去，由于嫦娥牽掛著丈夫，便飛落到離人間最近的月亮上成了仙。后羿回家后思念妻子，就在嫦娥喜愛的'后花園里擺上香案，放上她平時最愛吃的蜜食鮮果，遙祭在月宮里眷戀著自己的妻子。百姓們得知嫦娥奔月成仙的消息后，也紛紛在月下擺設香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。

　　八月十五的月亮是一年中最大最圓的一天，月色也最為皎潔明亮，象征著團圓。中秋節(jié)的傳統(tǒng)食品是月餅，月餅是圓形的，也象征著團圓，所以就有了中秋賞月的習俗。家家戶戶都會在這一天合家團圓，歡聚在一起，邊吃月餅邊賞月亮，溫馨而又幸福。

　　希望所有人都能夠在中秋之夜，合家歡聚，度過一個美好而又祥和的夜晚。

六年級作文 篇6

　　父愛如山，如山的穩(wěn)重，如山的厚重；母愛似水，似水的體貼，似水的柔情……記憶中令我深深難忘的是那濃濃的父愛！

　　記得那是一個下著滂沱大雨的傍晚，雨下得很大，路上到處都是積水。放學了，我準備撐傘步行回家，可天公偏偏不作美，刮起了大風，險些把傘弄斷了，雷公似乎發(fā)火了，朝我們大吼一聲，嚇得我雙腿直打哆嗦。這是，一個熟悉的身影跳入了我的眼簾，他是我的 “大救星”—我的老爸！

　　老爸披著雨衣朝我大步流星地走來，生怕我丟了一樣。我套上雨衣與老爸攜手走在布滿積水的回家之路上。

　　“轟隆隆”雨下得更大了，雷公似乎要震聾我們的雙耳。一個小時伴隨著陣陣雷聲悄然無聲地溜走了。就快到家了，但偏偏卻有一條“流沙河”擋在了我們的`面前，爸爸猶豫了片刻，決定把我背過去，可我堅決不能同意呀—爸爸有腰傷，不能背重物！雖然我不是胖子，但有好歹也有40公斤了，可我別無選擇！只有硬著頭皮讓老爸試一下了！老爸卷起褲腿，背上我，向深水區(qū)“進軍”。老爸勇往直前，一直走到了那座小土山旁—保安用土堆成了高半米的小山，由于土長時間浸泡，而變得松弛了，我勸他不要走了，可他不聽，深一腳，淺一腳的過去了。水變得更深了，一直到老爸大腿那兒，爸爸越走越吃力，我心疼地說：“算了吧！放我下來走吧！”爸爸搖了搖頭，為了行走快捷，他索性脫了鞋，裸腳行進，我趴在他背上，一股暖流涌遍了我全身。

　　老天爺似乎被老爸的行為感動了，雨下小了。但積水還沒退下去，快了！快到了！但事與愿違，小區(qū)大門倒了，大量的積水如兇猛的野獸沖了進來…….

　　終于到家了，我打量著爸爸，卻發(fā)現(xiàn)他的雙腳被碎石給劃破了許多個小口子。還沒來得及休息，他又消失在茫茫雨海中，拖著疲憊的身體又去工作了……我望著爸爸遠去的背影，心中百感交集，我想對爸爸說：“爸爸你太偉大了！現(xiàn)在你背我，等你將來老了換我背你…….”

六年級作文 篇7

　　我家的后院里有許多野草。它們開得非常茂盛，每一株都顯示出勃勃生機。

　　現(xiàn)在正是盛夏，太陽無情地烘烤著大地，樹上的知了有氣無力地叫著，油柏路上的油柏已經(jīng)快被烤化了，連空氣都是悶熱悶熱的。但野草們卻是精神抖擻，沒有絲毫疲倦的樣子。它們頂著驕陽，舒展著自己的身軀，為死氣沉沉的大地帶來一抹綠意，綠得耀眼，綠得透亮。一陣微風吹來，它們便翩翩起舞，令大地又顯得富有生機。

　　走進這片綠色的海洋。有的.野草簇擁在一起，微風是它們傳遞話語的使者；有的野草獨自開放，努力地學著獨立；有的則開在土坡上，黃土中的那份綠色，便是它們的笑意。咦？那堆亂瓦中怎么有一絲新綠？走近一看，原來是野草！可以想象，在沒有陽光、水分甚少的亂瓦中，這棵野草是靠多么大的努力才能鉆出亂瓦來啊！盡管這棵野草十分瘦小，并不引人注目，但在我眼中，它比其它野草更加翠綠，更加美麗！

　　望著這棵野草，我焉然懂得了：即使在最困難的處境中生長，我們也可以靠著自己的努力奮斗茁壯成長，渡過困難迎來勝利的曙光。我于是很敬仰起野草來，并祝福于它：它能夠茁壯成長，在天地之間揮灑著自己的綠意……

六年級作文 篇8

　　時間，是寶貴的，用什么都換不來，它一旦流失，你沒有一絲可能再抓回來。每一秒，每一分鐘都會有人離開我們現(xiàn)在所處的世界。

　　在緊急時刻，如：地震，火災，山洪等，這時離開的人們更多。所以，我們必須掌握在每一個時刻發(fā)生的緊急事況的就生方法，而不是呆呆的在那兒等待著死亡。

　　雖然我們改變不了命運的.安排，但是我們要學會改變命運。今天，我校為參加同學們在發(fā)生緊急情況時應做出的正確辦法，舉報了一次《中學生逃生演練》。忽然間，學校的警報器響了，同學們陸陸續(xù)續(xù)的走出教室，一只手拿著書護著頭，一只手扶著墻壁，每一個人都以自己最快的速度奔向空曠的操場，在這樣的時刻，不能只單單要求自己的速度，還要我們有秩序，準確無誤的邁出每一個腳步。

　　同學們都將這次演練當成了真實的情況，大家跑到操場，全校近800多名同學只用了2分28秒，警報器停了，這次的地震演練也結(jié)束了。我們都在想，如果有一個人在逃生時發(fā)生了意外，全校師生又會有多少人陷入？那可真是所謂的一聲傷。

　　百人傷��！如果我們慢了8秒，4秒，1秒，又會有什么樣的結(jié)果呢？如果真遇到了這種情況，大家是否還是這么鎮(zhèn)定呢？這一切的一切都是未知的，有可能在明天，明年，甚至總遠都不會發(fā)生，但是我們遇到緊急情況時，都要具有極強的心理素質(zhì)，要做到臨危不懼，不用不擠，舍己為人，不要自私自利，否則，因為你，就會發(fā)生讓人不忍直視的意外多人傷亡。

　　我們要學會和時間賽跑，俗話說得好：時間不會等人，浪費了時間等于丟掉了生命。以后珍惜時間吧！每一分，每一秒都是生命，你現(xiàn)在丟掉的是時間，下一秒就有可能是生命。

六年級作文 篇9

　　小升初是我第一次命運的轉(zhuǎn)折，那些天我們穿梭于各中學測試現(xiàn)場，渴望著自己能獲得滿意的結(jié)果。在這段時間里，記錄下我小學階段的篇章。

　　在我六年級的時候，數(shù)學似乎成為了生活中一種不可缺少的元素。但是在這之前，我卻經(jīng)過幾番周折，才走入了正軌。

　　記得小學三年級時，我才逐漸接觸“奧數(shù)”，但對其提不起興趣。什么巧算、湊數(shù)、簡單分析等，最令我頭疼。而總是應付著做題，因此在做題的步驟上總是缺斤少兩。更糟糕的是，一做題就兩眼發(fā)直，無精打采。還有一次我還說過：“寧背三篇短文，不做一道數(shù)學題”�，F(xiàn)在回憶起來，倒有些覺得可笑了。

　　時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間已是三年級下半學期了。我還漫無目的混日子。直到我身邊的一位同學進了仁華學校，才激發(fā)了我，便開始努力學習奧數(shù)。

　　一些學校的培訓班，是代表同學的水平。同學告訴我：101是學習好的同學去的。仁華學校更是“精英云集”的地方，尤其是數(shù)學。我聽了心里又羨慕，又不服氣。我要和他們一樣，也成為仁華學校和101培訓班的.一員。我開始改變，更加努力地學習數(shù)學和英語。

　　沒過多久機會來了。全校組織一批四年級同學去101考試，其中有我。來到101中學，一進校門，我就被巨大的校園所吸引。我抬頭仰望天空，藍天上一群鴿子從頭頂飛過，多美的校園啊！我到了考場，試卷一發(fā)，我不慌不忙地做完每道題，答題的輕松讓我信心滿滿�；貓缶褪牵和ㄖ�考上了！我前進了一小步。

　　自從進入101培訓部，我更努力了。此時我報了王寧老師提高班，由于底子不好，第一節(jié)課我猶如聽天書一般，幾度產(chǎn)生退卻的念頭。開始雖然進步不大，但最重要的是對數(shù)學的興趣日益濃厚。記得一次課上王老師問同學們學習收獲，有的同學說解決了行程問題，有的解決了數(shù)論問題，而我是培養(yǎng)出了數(shù)學的興趣。有了興趣，就有了動力。從這時起，我跟王老師學會了記筆記和歸納總結(jié)。我聽電視里說：成功的例子差不多，失敗的例子各不同。總結(jié)失敗比總結(jié)成功更能促人進步。她教我們總結(jié)并認清錯誤，把錯誤及錯因記在本上，如此讓我受益極大。數(shù)學提高很快，并轉(zhuǎn)入精英班學習，而且考入了盼望已久的仁華學校，還獲得了數(shù)學全國“希望杯”三等獎。

　　在緊張的期盼中，小升初拉開了序幕。

　　101中學是我的首選。我充滿自信地帶著各種證書（數(shù)學全國三等獎，科技英語市級獎，公共英語二級，計算機和舞蹈區(qū)級獎）來到101中學參加小升初面試時，我禮貌地與老師打招呼，大方地在老師面前接受測試：數(shù)學，清晰地說出的計算過程和答案；英語，流利地描述101印象；舞蹈，優(yōu)美地展示蒙古舞、孔雀舞、拉美舞的英姿。當老師示意我可以結(jié)束時，我又提出想全面介紹一下自己，幾位老師交換一下眼神同意了。我立即充分介紹了自己的特長和優(yōu)勢。老師微微點頭。當天就接到了101實驗班錄取通知。六年的努力終于有了回報。

　　杜甫的詩句說：“挽弓當挽強，射箭當射長”。意思是要做強者，就要選最嚴格的方式鍛煉自己。學習數(shù)學也要找最好的最能嚴格的老師，才能進步最快。感謝王寧老師，感謝。

【六年級作文】相關(guān)文章：

六一六年級作文02-28

[經(jīng)典]六年級的作文07-25

六年級作文(經(jīng)典)07-27

六年級的作文(經(jīng)典)07-27

【精選】六年級的作文10-05

六年級作文[精選]10-09

六年級的作文03-06

六年級的作文03-07

六年級的作文03-07

六年級的作文03-09