三年級(jí)的作文精選（10篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)的作文 篇1
我從小就愛(ài)收集郵票。我有一個(gè)郵集冊(cè)。它的封面上印著“郵集冊(cè)”隸書(shū)燙金大字，下面印著一張張各式各樣的郵票圖案，這些圖案我從來(lái)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，讓我欣喜若狂�，F(xiàn)在我的郵集冊(cè)里已經(jīng)收集了一百來(lái)張郵票，學(xué)習(xí)后的空余時(shí)間，我總愛(ài)從抽屜里取出郵集冊(cè)，津津有味地欣賞著。
有一張郵票畫(huà)著大熊貓?jiān)诔灾褡�，那傻樣子真逗人喜歡。還有雄偉的長(zhǎng)城、莊嚴(yán)的人民大會(huì)堂、美麗的桂林山水······我看了總是會(huì)有一種自豪的感受。還有一張是我最喜歡、珍藏多年的。畫(huà)面上是女排隊(duì)員騰空躍起，奮勇扣球的'英勇姿態(tài)。女排隊(duì)員為中國(guó)爭(zhēng)光，不怕困難，奮勇向前的精神真是太感人了，我也要向姐姐們那樣勇于攀登，克服學(xué)習(xí)上的困難。
我愛(ài)美麗的郵集冊(cè)，在這本郵集冊(cè)里收集了一枚枚精致的、色彩鮮艷的郵票，它使我增長(zhǎng)了不少知識(shí)，給我?guī)?lái)了不少樂(lè)趣，也給我增添了力量。
三年級(jí)的作文 篇2
一次偶然的機(jī)會(huì)，我在少年宮看到幾個(gè)學(xué)生在吹笛子，我聽(tīng)得如癡如醉，媽媽看透了我的想法，趁熱打鐵地對(duì)我說(shuō)：“你是不是想學(xué)竹笛？”我巴不得馬上報(bào)名呢！趕緊說(shuō)“想！太想了！”于是媽媽給我報(bào)名進(jìn)了笛子班。
第一堂課，我拿著新笛子，心里美滋滋的。老師先介紹了一下竹笛，竹笛上有十個(gè)小孔，其中一個(gè)粘著笛膜，通過(guò)笛膜的顫動(dòng)發(fā)出美妙動(dòng)人的`音樂(lè)。老師又吹了幾首曲子，我羨慕至極，迫不及待地拿起笛子就吹，可任憑我怎么使勁都發(fā)不出任何聲響。老師指導(dǎo)我，要把吹孔朝上，嘴巴貼牢吹孔三分之一的位置，嘴中間留一個(gè)洞通氣，我認(rèn)真聽(tīng)完老師的指導(dǎo)，把竹笛轉(zhuǎn)動(dòng)一下，嘴緊貼吹孔，用力一吹，“嘀”笛子終于吹響了，我高興地跳了起來(lái)。慢慢地，我學(xué)會(huì)了按孔，能用不同的指法演奏曲子，學(xué)會(huì)了連音、斷音、吐音……從一開(kāi)始老師手把手地教誨，到我能流利地吹出不同音調(diào)的各種曲子，我費(fèi)了巨大的時(shí)間和精力，但也收獲很大。
老師叮囑我們，要對(duì)吹多練，不能三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)。還有不要羨慕人家，自己也可以做到，可以成功！
我非常興奮，我學(xué)會(huì)了一樣樂(lè)器，我終于成功了！
三年級(jí)的作文 篇3
在家鄉(xiāng)，我度過(guò)了快樂(lè)的童年時(shí)光，而在舅爺家的那段日子，是所有日子中最值得回憶的。
家鄉(xiāng)到處都是寶貝！你看，任意一個(gè)農(nóng)家小院都種滿了樹(shù)，有的種著蘋果樹(shù)，有的種著葡萄樹(shù)，還有楊樹(shù)和柳樹(shù)，一年四季這里的空氣都是最清新的，這里的人們都是最安詳?shù)�。舅爺家的小院里栽滿了石榴樹(shù)，一到國(guó)慶節(jié)前后，石榴樹(shù)上就掛滿了紅撲撲的石榴娃娃，它們有的笑得裂開(kāi)了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了滿滿的子兒。這些石榴娃娃急切地扒開(kāi)綠黃色的葉子朝外張望，等待著你的到來(lái)。這時(shí)只要你隨意摘下一個(gè)，撥開(kāi)外皮，就能看見(jiàn)瑪瑙般的子兒一顆顆緊偎在一起，紅白相間，惹人憐愛(ài)。滿滿地咬上一口，你就再也停不住了，沒(méi)辦法，誰(shuí)讓舅爺家的石榴又大又甜水又多呢！
除了石榴樹(shù)，舅爺家還種了許多玉米。他把玉米從田地里收回來(lái)，一個(gè)個(gè)玉米棒被他碼得整整齊齊，堆得滿院子都是。這些玉米在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，與樹(shù)上的石榴娃娃交相輝映，美麗極了！那時(shí)候我總是會(huì)忍不住跳進(jìn)玉米堆里，想象著這些玉米堆就是我的宮殿，而我是宮殿中最富有的'公主……
“汪汪汪——”，哪里的小狗？循聲望去，原來(lái)舅爺家還養(yǎng)了幾只剛出生的小狗啊！它們半閉著眼睛，緊緊地依偎在狗媽媽的身旁，狼吞虎咽的吮吸著狗媽媽的乳汁。這時(shí)我會(huì)忍不住問(wèn)舅爺：“為什么小狗的眼睛是半閉著的呢?”舅爺會(huì)很認(rèn)真地告訴我：“因?yàn)樾」烦錾鷷r(shí)眼皮是黏在一塊兒的，過(guò)些日子小狗就能清晰地看世界了�！笨粗@么美妙的畫(huà)面，我感動(dòng)不已……
現(xiàn)在我在鄭州上學(xué)，很少回家鄉(xiāng)了，所以我只能在夢(mèng)里一遍一遍地想起家鄉(xiāng)的人和事，想起舅爺家甜甜的石榴、金燦燦的玉米、可愛(ài)的小狗狗……我在這里許下心愿：希望爸爸媽媽能常帶我回家看看，看看我朝思暮想的家鄉(xiāng)。
三年級(jí)的作文 篇4
一天，老師告訴我們一個(gè)驚喜：有位悠悠球大師來(lái)我們學(xué)校表演。我一聽(tīng)，非常興奮：有機(jī)會(huì)親眼目睹大師的玩悠悠球的絕招，自己還能偷偷的學(xué)幾招呢！
大師姓陳，我們一見(jiàn)面就異口同聲大叫陳老師好！陳老師首先表演的是——“環(huán)游世界”，只見(jiàn)他輕輕一甩，悠悠球就像變法術(shù)一樣，在空中來(lái)了個(gè)360度的大繞圈，同時(shí)發(fā)出“嗡嗡嗡嗡”的美妙聲音，我們的心我們的頭和眼睛都不由自主的`隨著球動(dòng)，大師又輕輕一拉，球聽(tīng)話似的收到大師手里了。我們不時(shí)發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。當(dāng)我們還沉浸在“環(huán)游世界”的表演時(shí)，陳老師使出了第二招“衛(wèi)星回收”。他把球向上一拋，悠悠球在空中飛舞著，像一把小小的降落傘快速降落下來(lái)，正好落在陳老師的手心，那準(zhǔn)確無(wú)誤的熟練優(yōu)美的動(dòng)作，贏得了大家雷鳴般的掌聲。接下來(lái)大師還表演了許多更加精彩的花樣：有能夠讓空氣也睡覺(jué)的“睡眠”、有蕩來(lái)蕩去的“搖籃”、有力氣奔放的“金蛇狂舞”……每個(gè)表演都那么精彩絕倫，讓我們流連忘返。
我心想：我一定要勤學(xué)苦練，做第二個(gè)“悠悠大王”。那時(shí)，我就可以經(jīng)常到同學(xué)們面前露幾手，像陳老師一樣給大家?guī)?lái)無(wú)窮的快樂(lè)。
三年級(jí)的作文 篇5
明天就要去上海了，我興奮得在床上翻來(lái)覆去。
陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)照耀著大地，照耀著片片白云，照耀著孩子的臉龐……
經(jīng)過(guò)十幾個(gè)小時(shí)的坐車，我終于到了夢(mèng)寐以求的上海，到處的高樓大廈。因?yàn)槲覀兊降臅r(shí)候已經(jīng)是晚上了，燈火輝煌，車水馬龍。絲毫沒(méi)有晚上的寂靜。我們只好找了一家旅館先住了下來(lái)，又將期待明天的快樂(lè)。
雖然我們做了那么長(zhǎng)時(shí)間的車，可能見(jiàn)到最有上海代表的景點(diǎn)，疲倦都統(tǒng)統(tǒng)消失了。
上海世博，中國(guó)人的驕傲。我可不能錯(cuò)過(guò)，但是一想到要排隊(duì)買票、排隊(duì)進(jìn)園、排隊(duì)進(jìn)館……激動(dòng)的'心情就涼了一大半。上帝關(guān)上了一扇門，還會(huì)留下一扇窗。正當(dāng)我們喪失信心的時(shí)候。我們進(jìn)了另一個(gè)館，我們?cè)诶锩嫦瘸粤孙垼秩澚吮��？匆?jiàn)別人摔倒，我心里也多了一份畏懼。我劃的還不錯(cuò)，只摔倒了兩次。我沾沾自喜中，滑冰其實(shí)并沒(méi)有我想象中的那么難。這就是我在上海最開(kāi)心的記憶。
希望有機(jī)會(huì)還可以來(lái)別具風(fēng)味的上海玩！
三年級(jí)的作文 篇6
我有許多好朋友，其中我有一個(gè)最好的好朋友。她叫趙思齊，我非常喜歡和她玩兒！
他的樣子真是奇怪，皮膚白白的，眼珠黑黑的.，個(gè)子也不算高，和我一樣高就是了。頭發(fā)有一點(diǎn)黃，還有點(diǎn)卷，像一個(gè)外國(guó)的小女孩兒。會(huì)說(shuō)中國(guó)話，天天和我玩耍。
每次走到她的家門口，我就迫不及待的敲敲她家的門。又是他在家我就和他一起玩耍、嬉戲。爸爸媽媽和我一起去郊游，我就上媽媽帶上趙思齊。媽媽同意了，我和趙思齊高興的笑了！
這就是我形影不離的好朋友“趙思齊”。
三年級(jí)的作文 篇7
有一個(gè)小男孩撲到母親的懷中，“媽媽，什么是生活呢？”男孩眨巴眨巴眼睛天真的問(wèn)道。媽媽寵溺的摸了摸小男孩的頭，順勢(shì)攬過(guò)了小男孩，使得他把身體緊緊的依偎著自己說(shuō)道：“這就是生活�！�
上了初中，有一天，老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“你們知道什么是生活嗎？”說(shuō)著用手指了指窗外，那里的鳥(niǎo)兒一家子正互相探討著什么。
現(xiàn)在，一個(gè)男子站在山巔，“你們好嗎？”男子大聲道。聲音在那山谷飄蕩著，帶著一聲聲問(wèn)候，一個(gè)個(gè)祝福。小溪歇了歌唱；樹(shù)木顫笑著，帶起一陣陣“沙沙”的摩擦音；天空的云也似乎更白了些。
生活，人生而活著，活而看著，看而思索著，這就是生活。
生活，無(wú)時(shí)無(wú)刻，不著痕跡的，卻已被你捕獲。
生活，旁人為了生活奔波，鄰近為了生活忙碌，我、你、他每天睜開(kāi)眼，再到閉上眼就是生活。
生活很美，貴在有人愿意去享受，享受一次次挫折，一次次苦難，挑戰(zhàn)過(guò)后達(dá)到的巔峰，便是最好的.生活了。長(zhǎng)時(shí)分別，忽然重逢，那心靈的喜悅即是生活。
有人說(shuō)生活太苦，苦于生計(jì)，苦于別離，苦的是事事難如意、不順心。何不作一杯苦酒？偶爾飲飲是別有一番滋味，時(shí)常飲飲卻是可以醉心。成功必是不遙遠(yuǎn)的黎明。
我生活，在于我，在我手，誰(shuí)人主的？我命由我，自在難可得。
三年級(jí)的作文 篇8
自從被狐貍騙走一塊到嘴的肉以后，烏鴉一直很后悔。有一天，烏鴉又得到了一塊肥美多汁的肉。當(dāng)她回到那棵高大挺拔的大樹(shù)上的鳥(niǎo)巢邊歇腳的時(shí)候，又被出來(lái)尋找食物的狐貍看到了。
怎么辦?怎么辦?烏鴉急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這次的肉可不能再丟了!烏鴉把頭扎進(jìn)了密密的綠葉中，以為安全了，可狐貍一抬頭就瞧見(jiàn)了她那黑的發(fā)亮的尾巴�！盀貘f小姐，別掩耳盜鈴了，我都看見(jiàn)你了�！焙們墒植嫜χ鴮�(duì)烏鴉說(shuō)。你可以想象，這場(chǎng)面多么尷尬啊!烏鴉紅著臉不好意思地飛到了樹(shù)枝上，那沒(méi)了遮擋的.肉一下子就被狐貍看到了。
狐貍美滋滋地想：太好了，終于有肉吃了!
第一招：甜言蜜語(yǔ)。狐貍用盡全力裝出崇拜的樣子，用最甜美的聲音對(duì)烏鴉展開(kāi)攻擊：“烏鴉小姐，全世界都知道您的歌聲最甜美了，您能不能給我一展歌喉?”可是烏鴉絲毫不受影響，狐貍只好選擇了放棄。
第二招：調(diào)肉離鴉。只見(jiàn)狐貍趴在地上，表情夸張地對(duì)烏鴉說(shuō)：“烏鴉小姐，聽(tīng)說(shuō)您不但歌唱得好，而且舞蹈也跳得很好，現(xiàn)在已經(jīng)名揚(yáng)四海了。這樣吧，不給我唱歌，那就給我跳一支舞吧，肉我給您保管著�！焙傄�(jiàn)烏鴉一動(dòng)不動(dòng)，用眼神告訴他不會(huì)上當(dāng)?shù)摹：偤薏坏米约洪L(zhǎng)出翅膀，飛到樹(shù)上。
第三招：苦肉計(jì)。狐貍仰天倒地，張大嘴朝上哀求道：“烏鴉小姐，我?guī)讉�(gè)星期沒(méi)吃東西了，看在這份上，您就把肉給我吧!”烏鴉悄悄地把鳥(niǎo)巢里的一塊壓巢石頭，丟給了狐貍。狐貍猛地一躍起身，在空中把石頭吞了下去，得意地說(shuō)：“哈哈，你又上當(dāng)了!”話音剛落，狐貍的肚子里猶如翻江倒海一般難受�！澳阕屛页缘氖裁礀|西啊?”“哈哈，石頭肉的味道怎么樣?”“算你狠!”狐貍說(shuō)完便一溜煙地跑了。
三年級(jí)的作文 篇9
今年的6月8日是我最特別的日子——我的生日。
這天，媽媽還是按原來(lái)的上學(xué)時(shí)間把我給叫醒了，因?yàn)檫@天我還要上學(xué)。
臨走前，媽媽給我?guī)Я艘淮蟠舭籼亲屛曳纸o班上的同學(xué)們。我一去學(xué)校就把糖交給了老師。
我們開(kāi)始進(jìn)行早讀，早讀完了，我突然發(fā)現(xiàn)班里還有一位同學(xué)過(guò)生日。中午放學(xué)了，我來(lái)到了午托部，老師還在黑板上寫了“祝閆爍生日快樂(lè)”這幾個(gè)字。我高興極了！老師還送了我一個(gè)圓溜溜的大雞蛋，對(duì)我真貼心呀！
到了下午，我來(lái)到學(xué)校，許多的同學(xué)都送給了我和跟我一起過(guò)生日的.那個(gè)同學(xué)禮物。放學(xué)了，老師和同學(xué)們都給我們倆個(gè)唱了生日歌。還給每一位同學(xué)發(fā)了糖�；氐搅送胁浚瑒偘炎鳂I(yè)寫完，爸爸.媽媽就來(lái)接我了。說(shuō)要去吃飯，我就迫不及待地就和他們一起出發(fā)了。
到了那里，讓我驚訝不已，那里好多人呀，都是來(lái)給我過(guò)生日的，我突然感到真是幸福呀！我開(kāi)始和弟弟.妹妹們玩了起來(lái)，開(kāi)飯了，哇，這么多好吃的呀！我忍不住口水都流了下來(lái)。一會(huì)兒，我的肚子就成了一個(gè)圓溜溜的“皮球”了。
這真的是我度過(guò)的最特別.最開(kāi)心.最幸福的一個(gè)日子！
三年級(jí)的作文 篇10
在這個(gè)世界有著各種各樣的手，但是我認(rèn)為姥爺?shù)氖质仟?dú)一無(wú)二的。姥爺?shù)碾p手很黑也很粗糙，還有幾道大大小小的傷疤，這傷疤在手上格外的顯眼。但是，從小到大我都喜歡握著姥爺?shù)氖郑驗(yàn)檫@雙手很有力很溫暖。
每當(dāng)姥爺看著一道道傷疤好像回憶起了往事，當(dāng)看到一道最大地傷疤時(shí)，姥爺?shù)纳眢w情不自禁地打了一個(gè)寒顫。我好奇地問(wèn)：“姥爺這道傷疤有一段怎樣的往事，能讓您那么害怕？”就這樣，姥爺摟著我講起了一段可怕的往事。
在1979年越南自衛(wèi)反擊戰(zhàn)中，姥爺擔(dān)任通訊連連長(zhǎng)，領(lǐng)著一個(gè)連去修雷達(dá)。修到一半時(shí)，一架敵軍轟炸機(jī)飛來(lái)，向他們投下了一枚炸彈。姥爺大叫著提醒身邊的戰(zhàn)友，導(dǎo)彈來(lái)了！但是為時(shí)已晚戰(zhàn)友被炸死了，姥爺也被飛來(lái)的彈片劃傷了。后來(lái)姥爺一想起死去的戰(zhàn)友就非常的.難過(guò)。
我深深的沉浸在姥爺?shù)倪@段往事中，殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)帶給人們的傷痛是無(wú)法彌補(bǔ)的，但正是像姥爺這樣的軍人的浴血奮戰(zhàn)，才有了我們今天幸福的生活。
姥爺?shù)氖质仟?dú)一無(wú)二的，姥爺也是獨(dú)一無(wú)二的，我愛(ài)姥爺。
【三年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
【精選】三年級(jí)作文08-02
三年級(jí)作文08-18
三年級(jí)作文08-18
三年級(jí)作文08-18
三年級(jí)的作文08-20
三年級(jí)作文07-14
三年級(jí)作文07-14
三年級(jí)作文07-14
三年級(jí)作文07-17
三年級(jí)的作文07-18