四年級(jí)的作文
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文5篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)的作文 篇1
現(xiàn)在人們生活的節(jié)奏越來越緊張，很多時(shí)候人們都因繁忙而忽略了許多事情，漠視了許許多多令人感動(dòng)的事情。
我也曾經(jīng)有一段時(shí)間經(jīng)常抱怨生活的枯燥無味。一直到最近，我才發(fā)現(xiàn)，原來在生活中到處都有著令人感動(dòng)的事情。
記得有一天，我正在家做作業(yè)，忽然天色一下子暗下來，我透過玻璃窗向外望去，只見天上布滿烏云，還拌著一道道閃電，一陣陣?yán)茁�。地上的行人都紛紛加快腳步，躲避即將到來的大暴雨。一會(huì)兒，粗大的雨點(diǎn)兒落下來了，打在玻璃窗上叭叭直響。風(fēng)呼呼地刮著，雨嘩嘩地下著，天地間像掛著無比寬大的珠簾，迷蒙蒙的一片。街道上連一個(gè)人影也沒有，白花花的全是水，簡直成了一條流淌的河，上面爭先恐后地開放著無數(shù)的水花。
我饒有興趣地看著，忽然一棵小樹映入我的眼簾。小樹在風(fēng)雨中搖曳，一次又一次被風(fēng)吹彎了腰，一次又一次堅(jiān)強(qiáng)地挺起，利用自身的韌性巧妙地渡過難關(guān)。風(fēng)越刮越猛，雨越下越大，小樹沒有一絲的退縮，依然頑強(qiáng)地戰(zhàn)斗著，毫不氣餒地尋找著生機(jī)。小樹觸動(dòng)了我的心靈，它面對(duì)危機(jī)時(shí)頑強(qiáng)求生的精神感動(dòng)了我。它讓我看到一個(gè)人面對(duì)困難時(shí)所必須具有的勇氣、毅力和極好的柔韌性，它用它自己的行動(dòng)告訴我什么是堅(jiān)強(qiáng)，什么是處理困境時(shí)的最好方法。
處處留心皆感動(dòng)，風(fēng)雨中的小樹就能感化我的心靈，給予我希望和夢(mèng)想，激勵(lì)我不因危機(jī)的面臨而放棄永生的信念。讓我們多留心周圍的人和物吧，只要你是一個(gè)細(xì)心的人，是一個(gè)有心人，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來感動(dòng)就在我們的身邊，溫暖就在我們之間。
在我的記憶長河中，保存著許多令我感動(dòng)的事。它們像閃爍在銀河中的'無數(shù)星晨，雖或明或暗，但都無比美麗多姿。其中，有一顆最璀璨的明星高高懸掛在我的腦海上空，現(xiàn)在，就讓我把它摘下給你慢慢觀賞。
記得我二年級(jí)的時(shí)候，在一個(gè)數(shù)九寒冬的早晨，我忘了帶手套就去上學(xué)了。到了學(xué)校，我的一雙小手已被凍得紅通通的，可是，回去拿手套已經(jīng)來不及了，我只好走進(jìn)教室。
“屋漏偏逢連夜雨”，就當(dāng)我走進(jìn)教室后不久，天空一下子灰暗了，“山雨欲來風(fēng)滿樓”，讓人有一種說不出的壓抑感。不一會(huì)兒，空中便飄起了雪花。雪越下越大，最后，如鵝毛一般在半空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)……天氣越來越冷了。
望著那鵝毛大雪，看著同學(xué)們都紛紛戴上手套，我卻只好不住地往手心里呵著氣，搓著手，祈盼天快點(diǎn)放晴。
可是，“天不隨人愿”，漸漸地，天地間的一切都變得銀裝素裹，那該死的雪卻還在不停地下！我的眼里不禁浮起一層蒙蒙的水霧。我不停地在心里斥問自己：你怎么這么粗心？這么冷的天怎么會(huì)忘記帶手套？這下冷了吧！要是雪一直不停地下，手不凍壞才怪呢……
就在我自責(zé)且又后悔之時(shí)，一雙手套映入了我的眼簾�！翱齑魃习�，要生凍瘡的。”我詫異地抬頭望去，是同桌邢科晴，她脫下了自己的手套�！澳恰隳�？”我猶豫地問道。在這一瞬間，我既想立刻接過那雙手套，又在心里不住地遣責(zé)自己：你怎么那么自私？邢科晴就不會(huì)冷嗎？難道只有你怕冷？
邢科晴似乎看穿了我內(nèi)心的矛盾，一把拉起我的手，將手套放在了我的掌心，說：“沒事，我的手可暖和了，不冷！”在那一剎那，邢科晴手心的溫度一下子讓我覺得無比溫暖，暖得讓我誤以為已經(jīng)來到了春天。我的鼻子酸酸的，忍著想要奪眶而出的淚水戴上了手套。邢科晴會(huì)心地笑了……
那一件事深深感動(dòng)了我，在那一刻，邢科晴那甜美的笑容永遠(yuǎn)銘刻在我心中。雖然說，邢科晴將自己的手套讓給我并不是一件所謂“驚天動(dòng)地”的大事，不過，卻很少有人會(huì)像邢科晴一樣舍己為人。我相信，邢科晴的舉動(dòng)是發(fā)自她內(nèi)心的善良，不然，她盡可“只掃自家門前雪，休管他人瓦上霜”。
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，一支蠟燭不因點(diǎn)燃了另一支蠟燭而降低了自己的亮度，反而，在點(diǎn)燃的瞬間自己更加輝煌！在我們中華民族悠久而厚重的精神寶庫中，助人為樂是一個(gè)熠熠閃光的瑰寶，邢科晴那舍己為人的精神感動(dòng)了我，從她的笑容中，我讀到了助人為樂的真諦。
四年級(jí)的作文 篇2
自從我上學(xué)以來，我有過許許多多的同桌，他們猶如過眼云煙，在他們之中，最令我難忘的就是我現(xiàn)在的同桌——王雪
雖然她長的一般，但她卻有一顆金子般的心。
記得有一次，剛到校，剛想寫早自習(xí)作業(yè)，卻發(fā)現(xiàn)眼鏡找不到了，沒有眼鏡，我是看不到黑板的，于是我把書包翻了個(gè)底朝上，也沒找著眼鏡盒，急的我像熱鍋上的螞蟻。心想，這下可慘了，沒有眼鏡，就看不到黑板，看不到黑板，就寫不完早自習(xí)作業(yè)，寫不完早自習(xí)作業(yè)，老師會(huì)批評(píng)我的'。
“看你那抓耳撓腮的樣，怎么了？”我的同桌王雪問。
“我的眼鏡找不到了，沒有眼鏡，我看不著黑板，早自習(xí)作業(yè)怎么辦��？老師會(huì)批評(píng)我的。慘了，慘了……”我焦急地說。
“嗨，我還以為什么大不了的事呢�？次业牟痪偷昧恕！�
“那……那……”
“那什么那，就要上課了，老師還要檢查呢，在不寫就寫不完了。”
“那我就不客氣了�！�
于是，我們一起把早自習(xí)作業(yè)寫完了。
像這樣的事情還有很多很多，我就不一一列舉了。
她這樂于助人的精神，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
四年級(jí)的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)巫山是一座山城。那里雖然沒有大城市那樣金碧輝煌、車水馬龍。但我卻十分喜愛我的家鄉(xiāng)。因?yàn)槟抢镲L(fēng)景優(yōu)美、進(jìn)入了它就像進(jìn)入了畫卷一樣。每當(dāng)有游人經(jīng)過那里的時(shí)候，我總洋洋得意的說：“這是我的家鄉(xiāng)，美麗的家鄉(xiāng)！”
家鄉(xiāng)美，美在那一座座青山。阿娜多姿：有的高大壯觀，有的矮小精悍，還有的兩座山緊靠在一起，好像正在竊竊私語：“我們生活這么美麗的地方，真是三生有幸��！”在那么多座山嶺中，最有特點(diǎn)的是那一個(gè)栩栩如生的“觀音坐蓮臺(tái)”：一座山嶺不明白是誰雕刻成觀音的模樣，下方用一塊巨大的石板墊著，此時(shí)從正面看，猶如一個(gè)美麗的觀音為來往的游客念經(jīng)，讓他們長生不老，財(cái)源滾滾。
家鄉(xiāng)美，美在那一條條綠水。就拿小三峽的水來說吧，那里的水綠得像一塊碧玉，再配上那青青的山，所組成的風(fēng)景簡直就是人間絕境，美得不能再美了！
家鄉(xiāng)美，山美水美人更美。此話一點(diǎn)也不假。有一次，我在菜市場去買菜。一筐又大又白的蘿卜吸引了我，我連忙跑過去，看見買蘿卜的是一位二十來幾的`叔叔，他粗壯的大手上，布滿了豆大的汗珠�！靶∨笥�，買蘿卜嗎？”他親切地問，“買！”我回答，于是，他給我稱了一斤，我付錢后，就急急忙忙地走了，“小朋友！”突然那位叔叔喊道，我回過頭，“你的錢掉了！”哦，原先我在掏錢時(shí)不留意把媽媽給我買牙刷的5元錢給弄掉了，因?yàn)槲易叩拇颐�，所以我也沒察覺出來。��！賣蘿卜的叔叔的心靈多么美��！
家鄉(xiāng)美，我的家鄉(xiāng)到處都充滿了心靈的美者，而且到處都是風(fēng)景優(yōu)美的地方，怎樣能不讓我愛我的家鄉(xiāng)巫山呢？
四年級(jí)的作文 篇4
星期六傍晚，天陰沉沉的，不時(shí)還飄著細(xì)雨。幾只家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事情發(fā)生了。
一只家燕側(cè)身躺在地上，嘴下有一簇紅毛，嘴巴略張，胸是雪白的，后背是灰色的。它露出痛苦的神色，暗淡無光。翅膀一直在地上掃動(dòng)，有幾次好像有飛向天空的欲望，翅膀不停地扇動(dòng)，但從未成功過。過了一會(huì)兒，翅膀不再扇動(dòng)了，它的眼睛也閉上了，地上的鮮血越來越多，但血很快就凝固了。它非常痛苦，傷口也許會(huì)致命，但它并沒有死，心跳很微弱。
突然，受傷家燕的孩子跳了過來，它非常疑惑，想：“剛才媽媽還無憂無慮地嬉戲，怎么現(xiàn)在就一動(dòng)不動(dòng)了？是生病了嗎，還是累了，或是睡著了？”小燕把母親推來推去，想把它搖醒，但無濟(jì)于事，母親仍然躺在地上一動(dòng)不動(dòng)。小家燕走近母親，張開自己的翅膀?yàn)樗谟辏瑥埓笞祉懥�、尖利地叫著，希望把它喚醒，仿佛在著急地說：“快醒醒吧，我們一起飛回巢中，快樂地生活。馬路上有車子，很危險(xiǎn)�？熳甙�！”可是大燕子仍然一動(dòng)不動(dòng)。小家燕越叫越響，越叫越凄涼，最后它的嘴巴既累又干，于是停止了叫聲。它的翅膀拍累了，拍不動(dòng)了，于是也停止了拍打。
小燕子隱隱約約感覺到母親或許已經(jīng)離開了世界，它感到非常悲哀，同時(shí)對(duì)人類隨意傷害生命無比氣憤。它回想著以前母親給它的幸福，和它一起建新巢，在屋頂上快樂嬉戲……。但它仍不放棄希望，用爪子抓住自己的母親，決定送母親回家�？墒悄赣H的身體非常沉重，抓住它小家燕無法飛行，它拖著母親艱難地走著，非常非常地緩慢。小家燕只拖了一會(huì)兒就已筋疲力盡，不得不松開爪子，它覺得天昏地暗，小雨變成了冰雹，無情地砸在了自己和母親身上。它的最后一絲希望也斷了，它過于無奈，只好往家走去。它越發(fā)想回去，一步三回頭，盼望奇跡發(fā)生。它不禁又想起了和母親在一起的美好時(shí)光。人們看了這情景不禁流下了眼淚，路上的.車輛都繞開了。正在小家燕悲痛欲絕時(shí)，奇跡突然發(fā)生了，大家燕艱難地拍打著翅膀慢慢地飛了起來，是小家燕對(duì)它真摯的愛感動(dòng)了它，它以頑強(qiáng)的毅力活了下來，與小家燕一同飛回了巢中。
人類不能把世界占為己有。在幽深的叢林中偶然發(fā)現(xiàn)一只珍稀動(dòng)物，說是要很好地保護(hù)，就把它關(guān)進(jìn)鐵籠子里，關(guān)進(jìn)動(dòng)物園，這難道也叫保護(hù)？建起高樓大廈，逼得其他動(dòng)物無家可歸，或者把動(dòng)物逼進(jìn)屠宰場，同時(shí)用殘忍的辦法使之迅速繁殖，使得一些動(dòng)物沒有滅亡。人們不僅殺害動(dòng)物的速度是飛快的，而且污染環(huán)境的速度也是飛快的，會(huì)讓很多完全無辜的動(dòng)物受環(huán)境的污染致死。人類污染環(huán)境害了自己，也害了其他生命，卻無人阻止。好人有好報(bào)，惡人有惡報(bào)，如果哪天人類迫使地球“發(fā)怒”，使人類滅絕，那天的到來人類能阻止嗎？如果人類現(xiàn)在改正這樣的做法，還是來得及的。
希望家燕的故事能讓人類警醒！
四年級(jí)的作文 篇5
玫瑰的清香沁人心脾，一位少女搖晃著手中的酒杯，回憶著三天前的事艾森中學(xué)?那所有名的貴族學(xué)校?沒錯(cuò)，好好準(zhǔn)備準(zhǔn)備，四天后走，還有一點(diǎn)，你們要和gs集團(tuán)的二公子友好相處，最好聯(lián)姻。以便日后的公司發(fā)展。而我們其中的一個(gè)人就是這件事失敗后的代價(jià)，對(duì)嗎?如果我沒有猜錯(cuò)，洛和他的.年齡相當(dāng)，如果要聯(lián)姻，將會(huì)是他們對(duì)嗎?曦，你很聰明，這點(diǎn)我不得不承認(rèn)，但你得小心聰明反被聰明誤，別忘了，你還小。這件事別跟洛說。曦，癱倒在地，她的淚落在了一朵玫瑰上。
第四天到了，洛和曦代表父母來迎接客人風(fēng)很高興見到你，我叫洛。我叫風(fēng)，你好!他緩緩抬起頭，向著洛露出了笑容。是你!怎么?你們認(rèn)識(shí)嗎?他就是我跟你說的那個(gè)人。洛的臉上微微出現(xiàn)了紅暈。她想起了那天的事，把這個(gè)攤子丟給了曦，自己走了。
許久，曦：我不管你和洛發(fā)生了什么事，你，別想動(dòng)洛一根手指頭!因?yàn)�，有我在，我�?huì)對(duì)她的安全負(fù)責(zé)!
曦，走了。只有風(fēng)留在原地。我們，好像認(rèn)識(shí)。
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