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八年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的八年級(jí)作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
八年級(jí)作文 篇1
今天，我們進(jìn)行了一次冒險(xiǎn)性的游戲——踩毛竹。
把毛竹兩頭架在課桌上，人在上面走。我們分好組，第一個(gè)上去的是調(diào)皮搗蛋的`蔣文國(guó)，他不管三七二十一，一上去就來(lái)了個(gè)猛沖，毛竹上下左右猛烈地?fù)u擺著，他控制不住，只好落下“馬”來(lái)，引得大家一陣哄笑。他不甘示弱，重上毛竹，罷出“母雞孵小雞”的樣子，將兩只手臂伸開(kāi)來(lái)，慢慢向前移動(dòng)。走到中間，毛竹彎成了一張弓，他停在那兒，遲遲不敢抬腳。只見(jiàn)他身上略蹲下去，兩腳略分開(kāi)，慢慢向前挪動(dòng)。每動(dòng)一下，毛竹就擺一下，他的嘴唇咬得緊緊的，眼睛瞪得大大的，兩只手的手指在微微顫抖，兩條腿也在隨著毛竹輕擺而發(fā)抖，臉上都出汗了，鼻尖亮亮的……大家都屏住呼吸盯著他。他像蠶一樣輕爬，像微風(fēng)中的樹(shù)葉一樣漂浮，像氣功師氣沉丹田一樣靜默，一步步慢慢兒地。慢慢兒地。慢慢兒地。輕輕地。輕輕地……走到終點(diǎn)。他成功了！
我這時(shí)已經(jīng)等急了，一下子踩毛竹。��！那毛竹像與我作對(duì)，忽高。忽低。忽定。忽動(dòng)。真叫我無(wú)奈。我兩腿發(fā)抖，牙像經(jīng)不住寒冷一樣上下磕起來(lái)。我硬著頭皮往前走，作保護(hù)的同學(xué)們抓住我的手！又到了中間那“鬼門(mén)關(guān)”……
八年級(jí)作文 篇2
幸福，是世界最珍貴的東西。它比水還純凈;比黃金還純粹，可它們總是悄悄來(lái)到，不被人發(fā)現(xiàn)。它是一壺茶，散發(fā)出淡淡的清香，讓人回味無(wú)窮。
幸福是春風(fēng)，吹來(lái)了春的希望;幸福是夏花，裝點(diǎn)著夏的燦爛;幸福是秋雨，滋潤(rùn)著秋的'大地;幸福是冬雪;在我十一歲生日時(shí)，我懂得了什么是幸�！�
我一直認(rèn)為爸爸媽媽對(duì)我很?chē)?yán)厲、苛刻，不像別的家長(zhǎng)一樣疼愛(ài)自己的孩子。眼看我十一歲生日即將來(lái)臨，但他們卻輕描淡寫(xiě)的說(shuō)：“五年級(jí)學(xué)習(xí)緊張，簡(jiǎn)單點(diǎn)就行了�！睘榇�，我悶悶不樂(lè)。
生日那天晚上，我坐在房間里寫(xiě)作業(yè)。這是，媽媽讓我和他一起出去一趟。媽媽把我領(lǐng)到了飯店。我突然明白了：爸爸媽媽這幾天是在忽悠我呀!我歡天喜地的走進(jìn)房間，耳邊傳來(lái)悅耳的《生日快樂(lè)》歌我高興的留下了眼淚……
沒(méi)有想到，原來(lái)爸爸媽媽是最?lèi)?ài)我的，最關(guān)心我的。我愛(ài)他們，我愛(ài)他們，我——愛(ài)——他——們——
我一定會(huì)珍惜我所擁有的幸福!
八年級(jí)作文 篇3
很多人總在嘆息時(shí)光，比如一眨眼功夫就過(guò)去了一年……。而我，卻想感恩時(shí)光，讓我在最美好的年紀(jì)里遇見(jiàn)了她……。
第一次見(jiàn)她，是上小學(xué)第一天。她十分可愛(ài)，肉嘟嘟的，讓人一見(jiàn)就想摸摸她。陰差陽(yáng)錯(cuò)，我與她成了同桌。后來(lái)的事也可想而知，我與她成為了最好的朋友，直至今日。
時(shí)光，感謝你，讓我與那個(gè)最細(xì)心的她相遇。雖然在年齡上大她一些，但是在生活中都是她在照顧我。記得有一天放學(xué)我感到有點(diǎn)暈乎乎的，但是又沒(méi)有其他地方不適，所以就沒(méi)放在心上。我回到家剛打開(kāi)門(mén)，媽媽便迎上來(lái)，摸摸我的頭，問(wèn)我是不是不舒服，我回答；”頭有點(diǎn)痛‘’。便從抽屜里拿出體溫表叫我量下體溫，結(jié)果一量，發(fā)燒了。我用疑惑的目光注視著媽媽，原來(lái)她在我還沒(méi)到家的時(shí)候就打電話給媽媽說(shuō)了我有點(diǎn)不舒服。
時(shí)光，謝謝你，讓我與那個(gè)最暖心的她相遇。因?yàn)槲业腵生日在春節(jié)期間，大家都忙著過(guò)春節(jié)，所以容易遺忘。每年我的生日她都會(huì)送我禮物和打電話問(wèn)候祝我生日快樂(lè)。有一年媽媽和爸爸都忘了的生日，那天我躲在臥室生悶氣，突然聽(tīng)見(jiàn)有人敲門(mén)，還說(shuō)有快遞叫簽收。這時(shí)電話鈴響了。原來(lái)是她打過(guò)來(lái)的，媽媽叫我接電話，電話里響起了生日快樂(lè)的歌，然后她叫我打開(kāi)包裹，里面有個(gè)粉色盒子，打開(kāi)盒子，我激動(dòng)得跳了起來(lái)，原來(lái)是最喜歡的偶像抱枕！突然感到一股暖流從心里涌出，眼眶也有點(diǎn)濕濕。讓我在這個(gè)寒冷的冬天里溫暖了許多。
時(shí)光，謝謝你，讓我與那個(gè)有”雙重人格”的她相遇。我和她都是在老師面前斯文的人，但在私底下完全變了一個(gè)人，記得我們喜歡”欺負(fù)”男生，就經(jīng)常一起打打鬧鬧，也因我們的童真，追打著男生圍著操場(chǎng)跑了一圈。當(dāng)然，誰(shuí)沒(méi)有一個(gè)瘋狂的青春呢！
轉(zhuǎn)眼間，距我和她第一次相遇已過(guò)去七年多了。在這七年里，她陪我笑過(guò)也哭過(guò)；有好東西一起分享；相互鼓勵(lì)，共同學(xué)習(xí)，相互幫助。雖然有時(shí)也會(huì)有小吵小鬧，但是從來(lái)不會(huì)影響我們之間的友誼。時(shí)光，感謝你，讓我與她在那個(gè)時(shí)光相遇，相識(shí)，相知。
八年級(jí)作文 篇4
春風(fēng)吹綠了大地，璀璨了五彩繽紛的花，喚醒了記憶深處那一幕幕讓人難以忘懷的往事。
夕陽(yáng)·書(shū)
又一次回到了那個(gè)讓我魂?duì)繅?mèng)縈的小院，葡萄葉依然翠綠，石榴樹(shù)更加蔥蘢，一幢白墻紅磚青瓦的房子兀立在院中。推開(kāi)門(mén)，書(shū)櫥上的書(shū)井井有條地陳列著，仔細(xì)一看，書(shū)櫥浮上了一層灰塵，好像要將那昔日的歡聲笑語(yǔ)塵封……
抬頭望見(jiàn)那本最最熟悉的書(shū)——《唐詩(shī)三百首》，我的眼眶濕潤(rùn)了，淚水欲滴。一縷陽(yáng)光斜射進(jìn)來(lái)，是那樣的慘紅，我驚覺(jué)了，那是夕陽(yáng)��！夕陽(yáng)在朦朧中勾畫(huà)出兩個(gè)輪廓，一大一小，手棒那本書(shū)，念道：“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江琴瑟半江紅……，忽而，那個(gè)大影子站了起來(lái)，撫摸著我的頭說(shuō)：“蕾蕾，你要好好學(xué)習(xí)，多看書(shū)，多動(dòng)腦，這些書(shū)都是你的……”
往事如昨，歷歷在目。但我親愛(ài)的爺爺已經(jīng)永遠(yuǎn)離開(kāi)了我，只留下一個(gè)迷人的小院，一本本書(shū)。
房子·書(shū)
5歲，進(jìn)城，上幼兒園，識(shí)了字，常常纏著爸爸給我買(mǎi)書(shū)，家里書(shū)多得放不下，便買(mǎi)了一個(gè)書(shū)櫥，立在床頭。
父母忙，無(wú)暇照顧我，我整日面對(duì)著空蕩蕩的房子，白墻刺痛了我的眼，此時(shí)，與我相伴的，只有那滿滿一書(shū)櫥的啟蒙故事書(shū)。一打開(kāi)書(shū)，如饑似渴地讀著，忘了世界，忘了寂寞，忘了自我，讀書(shū)就像嚼口香糖一樣津津有味。在書(shū)中，我與白雪公主一起對(duì)抗惡毒的繼母，與“壞小子“一起關(guān)愛(ài)米蘭老師，與愛(ài)麗絲一起漫游仙境……
但是，我更多的時(shí)間還是偷偷地跑出去和小伙伴們一起瘋玩！讀書(shū)，漸漸成了奢侈。
改變·書(shū)
爺爺與病魔抗?fàn)幍娜兆永铮掷锟偸桥踔槐緯?shū)，認(rèn)真地讀著，不知疲倦。我問(wèn)爺爺為什么那么喜歡讀書(shū)，爺爺笑呵呵地說(shuō)書(shū)中有寶貝，書(shū)還可以治療病痛。自此，一老一少，一高一矮，又坐在書(shū)桌前，開(kāi)始讀那本《唐詩(shī)三百首》，比賽背詩(shī)。然后，爺爺又一本本精挑細(xì)選他書(shū)櫥里的書(shū)讓我來(lái)讀，并且絮絮叨叨地說(shuō)那些書(shū)現(xiàn)在就能讀，那些書(shū)上幾年級(jí)后才能讀，這些話至今言猶在耳！
雖然爺爺病逝了，但是他熱愛(ài)讀書(shū)的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著我，伴我遠(yuǎn)行。
愛(ài)上了讀書(shū)，萌發(fā)了要寫(xiě)小說(shuō)的念頭，想要投稿，甚至做著自己要成為一名女作家的美夢(mèng)。我懷疑以前那個(gè)瘋瘋癲癲的我為何如今變得文靜起來(lái)了？為何不再去探險(xiǎn)了？
我知道，這一切都是爺爺生前的那些語(yǔ)重心長(zhǎng)的話，還有他留給我的那些書(shū)默默地改變了我，讓我脫胎換骨，與之前判若兩人。是呀，讀書(shū)，的確能改變一個(gè)人，它不僅可以凈化心靈，還能開(kāi)闊視野，從書(shū)上了解一個(gè)全新的世界。正所謂：給我一根網(wǎng)線，我可以看到全球，給我一本書(shū)，我可以了解全球，可以改變自我。
伙伴·書(shū)
手中捧著一本書(shū)，永遠(yuǎn)比拿著游戲機(jī)有用多了。對(duì)此，我深有體會(huì)！
從每天玩！玩！玩！玩到瘋！到時(shí)后來(lái)的看！看！看！看到晚！讀書(shū)讓我明白了一個(gè)道理：羽毛使鳥(niǎo)美，知識(shí)使人美。
我愛(ài)書(shū)，是因?yàn)樵跁?shū)的海洋里，我感受到了爺爺?shù)奶驙偕钋�，體會(huì)到了從未有過(guò)的美感，學(xué)到了從未學(xué)過(guò)的知識(shí)，了解到了從未了解過(guò)的世界！我承認(rèn)，一本好書(shū)，行遍天下。
我驕傲，我有一位好爺爺，讓我懂得與書(shū)為伴，與書(shū)作友的道理，書(shū)成了我生活中不可或缺的一部分。
夢(mèng)想·書(shū)
爺爺生前是一位教師，一位知識(shí)淵博的教師。他疼愛(ài)所有的孩子，他更疼愛(ài)自己的孫女，他想讓孩子們成為有知識(shí)的人。從我呀呀學(xué)語(yǔ)開(kāi)始就教我背古詩(shī)，年復(fù)一年，從未間斷。但我非常淘氣，玩的時(shí)間多，背詩(shī)的.時(shí)間少。爺爺非常有耐心，不厭其煩地教。我總是背會(huì)了又忘，忘了又背。
爺爺患病的日子里，祖孫倆又重溫了呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)的那一幕，背詩(shī)，一首又一首地背詩(shī)；讀書(shū)，一本接一本地讀。在爺爺?shù)难障拢易匀欢坏叵矚g詩(shī)，喜歡書(shū)，喜歡書(shū)里那股淡淡的清雅的墨香，喜歡那些美妙的文字。
爺爺走了，沒(méi)留下一分錢(qián)，但留給我們可以享用一生的好東西——書(shū)。愛(ài)書(shū)，讀書(shū)，成為一名有知識(shí)的人，是爺爺?shù)倪z愿，也是我的夢(mèng)！
八年級(jí)作文 篇5
讀過(guò)紀(jì)伯倫的《浪之歌》的人，都知道浪和岸是一對(duì)情侶，他們的愛(ài)情是一場(chǎng)悲劇，但這個(gè)悲劇是一部幸福的悲劇。
“我隨著碧海丹霞來(lái)到這里，為的是將我銀白的浪花與金沙鋪就的海岸合為一體；我要用自己的津液讓它的.心冷卻一些，別那么過(guò)分熾熱�！�
他們有離，也有合。
“潮水漲來(lái)時(shí)，我擁抱著他；潮水退去時(shí)，我撲到在他的腳下。”
從浪的文字?jǐn)⑹鲋�，可以看出她那久違的那份幸福與辛酸。
每天，潮漲潮退，他們總是不厭倦的互相愛(ài)著，親吻著。因?yàn)檫@愛(ài)情是不倦的離別，因?yàn)榘逗侠酥�，有了離別，才有了新的期望與新的思念，這樣的愛(ài)情，雖然讓他們顯得有些勞累，但這可以使他們的愛(ài)情變得更深，更深。
他們靜溺在甜蜜中。
“清晨，我在情人的耳邊發(fā)出海誓山盟，于是他把我緊緊摟抱在懷中；傍晚，我把愛(ài)戀的祈詞歌吟，于是他將我親吻。”
也就是這樣的一段靜靜的愛(ài)情，在浪與岸的心中燃燒著，燃燒著……
八年級(jí)作文 篇6
六十年前，法國(guó)，諾曼底，猶他海灘，一隊(duì)又一隊(duì)的美國(guó)與英國(guó)士兵冒著槍林彈雨向前方的碉堡沖去，一個(gè)接著一個(gè)的戰(zhàn)士倒下了，仍然有人吶喊著向前奔跑，片刻，鮮血染紅了整個(gè)海灘……
六十年前，蘇聯(lián)，斯大林格勒，前線，一輛又一輛的卡車(chē)載著剛從訓(xùn)練營(yíng)里出來(lái)的新兵，軍官在車(chē)上喊著：“我們不需要活著的逃兵！”話音剛落，就有一枚彈片擊穿他的頭顱，人教版八年級(jí)上冊(cè)一單元作文：不能忘記的過(guò)去900字。新兵們被趕下車(chē)，有的人拿到槍，有的人則只拿著子彈，擴(kuò)音器里不斷地重復(fù)一句話：“沒(méi)有拿到槍的，跟在有槍的后面，有槍的同志犧牲了，沒(méi)有槍的同志就拿起他的槍，繼續(xù)沖鋒……”
六十年前，中國(guó)，東北，某個(gè)村莊，晚上，一名光著膀子的中年人扶正了掛著一把寒光閃閃的大刀的帶子，轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)著一群村民，其中有十幾歲的小伙子，也有頭發(fā)斑白的.老者，他們同樣背著大刀。那中年人說(shuō)：“都沒(méi)讓家里人知道吧？”眾人都沉默不語(yǔ)，中年人把手一揮，“那走吧�！卑雮�(gè)時(shí)辰后，日軍基地里慘叫聲、槍炮聲和金屬碰撞的聲音接連不斷，月光映在刀刃上也有了悲憤的色彩，隨著刀的揮動(dòng)不停地閃耀。隨著最后一聲槍響，再也找不到地面上的月光……
戰(zhàn)爭(zhēng)，除了死亡和毀滅，什么都不能帶給我們，作文900字《人教版八年級(jí)上冊(cè)一單元作文：不能忘記的過(guò)去900字》。戰(zhàn)爭(zhēng)給我們留下了慘痛的記憶，也留下了英雄，為了正義與和平而獻(xiàn)身的英雄，我們無(wú)法忘記，忘記戰(zhàn)爭(zhēng)，忘記死亡與毀滅，更不能、不應(yīng)忘記戰(zhàn)爭(zhēng)中的英雄們，是他們結(jié)束了戰(zhàn)爭(zhēng)，停止了毀滅，用他們的死亡，代替了別人的死亡。
戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了，就讓我們來(lái)紀(jì)念沉睡的英雄。
六十年后的今天，法國(guó)，諾曼底，猶他海灘，當(dāng)年在此浴血奮戰(zhàn)的老兵，穿上了掛滿勛章的軍裝，走在路上，人們向他們喝彩，為他們歡呼，同時(shí)他們也發(fā)現(xiàn)，老兵們的笑容如此沉重……
六十年后的今天，俄羅斯，莫斯科紅場(chǎng)，這里是慶祝，或許應(yīng)該說(shuō)紀(jì)念二戰(zhàn)勝利六十周年的主要場(chǎng)所，來(lái)自全世界的英雄們，受到各國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人尊敬、贊頌。
六十年后的今天，中國(guó)，東北，某個(gè)小鎮(zhèn)，一個(gè)班的學(xué)生，在一位八十多歲的老人的帶領(lǐng)下，來(lái)到了一座紀(jì)念碑下，老人講述了當(dāng)年自己殺敵、幸存、逃脫的經(jīng)歷，依然是激動(dòng)不已，他唱起了那首令他熱血沸騰的歌：“大刀向敵人頭上砍去……”學(xué)生們流淚了……
紀(jì)念，為了不能忘記的過(guò)去。
八年級(jí)作文 篇7
你們還記得嗎？在你們心靈深處最柔軟的那部分，它還在沉睡著。
生命中最柔軟的部分，是內(nèi)心深處的那種善良，那種厚道，那種浸潤(rùn)著溫柔之霧的體貼與同情。而他們，總會(huì)在正式而莊重的場(chǎng)合出現(xiàn)，然后深深打動(dòng)著你的心，隨之，又讓我們回到無(wú)情的現(xiàn)實(shí)中去。
其實(shí)是演講比賽的那天，我被三號(hào)選手的演講深深的感動(dòng)了。文章內(nèi)容講述的是母親為孩子付出的故事。他的演講內(nèi)容刻骨銘心，又加上他抑揚(yáng)頓挫的聲調(diào)，無(wú)非是給這次演講錦上添花，更重要的是：身為聽(tīng)眾的我，忍不住為他的演講而淚潸潸了。
心靈中最柔軟的部分被觸碰了，那是什么呢？是一種感動(dòng)，在正式場(chǎng)合中隆重的感動(dòng)。
而心靈中最柔軟的部分，并不是只在單一場(chǎng)合出現(xiàn)的，它神出鬼沒(méi)，來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤，不知在什么情況下，什么時(shí)間，什么地點(diǎn)又會(huì)出現(xiàn)，那時(shí)你所意料不到的、出乎意料的。
或許有一天，你在QQ上收到一條這樣的訊息：“其實(shí)你為我做的每件事我都知道”“你今天怎么沒(méi)來(lái)上課？你生病了嗎？”這樣的短訊息，不會(huì)總出現(xiàn)，但總會(huì)令你感到驚喜。帶著溫柔之紗的關(guān)心、理解或體貼，可以讓你的心，頃刻間化成一潭清泉。
“而現(xiàn)實(shí)生活中，太難找到這樣的軟肋，而是一些堅(jiān)硬無(wú)比的東西，像鋼、鐵、玻璃、木板……”這些東西東西使我們變得機(jī)械而麻木，是世界變得粗暴，冷漠，殘酷�！拔覀�?cè)谖幕�，生活中，心性中，也漸漸充斥著這些鋼，鐵，玻璃……”
自然界的荒漠化在加劇，心靈的荒漠化也在加劇，無(wú)論是物質(zhì)世界還是心靈世界，都渴望被溫柔的滋養(yǎng)。
父親總是告訴我，要微笑對(duì)人。我問(wèn)父親，“為什么？”父親這樣回答我說(shuō)：“那是保護(hù)你自己的最好辦法……”那是保護(hù)自己的`最好辦法？恩……其實(shí)不如說(shuō)是給他人一些溫柔、一些禮貌，讓他們同樣得到內(nèi)心深處的溫柔的滋養(yǎng)。
你們記起了么？心靈深處最柔軟的的部分，它還在沉睡嗎？
你們想起了么？心靈深處最柔弱的部分，它被喚醒了嗎？
你們了解了么？心靈深處最溫柔的部分，它被銘記了嗎？
不要緊張，不要害怕，緊緊地?fù)肀撵`深處最柔軟的部分吧，擁有它們，你才不會(huì)孤單；喚醒它們，你才不會(huì)束縛；了解它們，找回真正的你自己。
八年級(jí)作文 篇8
春游，多么讓人欣喜的字眼，在我初中三年的學(xué)習(xí)生涯中畢竟只有一二次。盼了一個(gè)學(xué)期，終于迎來(lái)了這個(gè)日子。交唱著動(dòng)人的歌，食物的香味四溢，同學(xué)們互相共享著各自的幸福，我們向中國(guó)漁村出發(fā)了！
一路上的歡聲笑語(yǔ)，歌聲飄蕩在車(chē)上，彼此享受著友誼的幸福。轉(zhuǎn)眼間，我們到了漁村，多美的風(fēng)景，真像一幅充滿自然氣息的名畫(huà)。
舉目遠(yuǎn)望，摩天輪緩緩地在旋轉(zhuǎn)，一種熟悉的感覺(jué)怡然而生，我細(xì)細(xì)回味起了童年時(shí)爸爸將我舉起時(shí)的滋味。今天爸爸不在身邊，而且我也長(zhǎng)大了。讓我再享受一次一覽眾山小的滋味吧。我上了臺(tái)階與另兩名同學(xué)一起做上了摩天輪，我望著四周，遠(yuǎn)離了地面，心跳就這樣加速，仿佛在一點(diǎn)一滴地離開(kāi)地球表面，同伴握著我的手有一種溫暖撲面而來(lái)，雖然還磨滅不了我的恐懼但已讓我心安。忽然，作為劇烈搖擺一陣后停了下來(lái)，風(fēng)吹過(guò)我的耳邊，這一刻我相信我永遠(yuǎn)也忘不了——我們來(lái)到了最高處。廣闊的海面讓我忘卻了恐懼。為了這樣的美景就是走得艱難一點(diǎn)又有什么呢？
相比之下，令我印象更深的時(shí)海盜船。
雖然不是第一次坐了，以前我也曾嘗試過(guò)它的驚心動(dòng)魄的滋味，但執(zhí)著的我還向去嘗嘗中國(guó)漁村號(hào)的風(fēng)味。上了船，開(kāi)始了輕輕搖擺，起先，我還望著藍(lán)天白云享受著美好春光。速度卻在幾秒后加劇了，為安全起見(jiàn)只有低下了頭，劇烈的風(fēng)吹著我的頭發(fā)，讓我感受到了凌空飛起了的滋味，自有無(wú)束，歡樂(lè)并存。到了高潮時(shí)，我不由自主地閉上了眼睛，在以一起一落中感受心臟一陣緊一陣松的滋味。耳邊時(shí)一陣接一陣的`尖叫聲。起伏越來(lái)越激切，我仿佛來(lái)到了另一個(gè)美麗的世界，身邊環(huán)境似乎有如天堂。搖擺幅度在慢慢變小，結(jié)束之際
我看到了同學(xué)們的歡聲，聽(tīng)到了同學(xué)們的笑語(yǔ)。一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“簡(jiǎn)直是死去活來(lái)啊！”大家都松了口氣下得船來(lái)。這又時(shí)一種美。
快樂(lè)的春游，多彩的活動(dòng)，這次時(shí)間時(shí)那么成功。原來(lái)走出校園我們也可以瘋狂無(wú)比。生命意義就在于此，愈時(shí)激切便愈可以感受到平淡的美麗。這種感覺(jué)在日常風(fēng)清云淡的日子中是體察不到了。生死之距很短，但很寬，過(guò)程才是其中的美，走過(guò)風(fēng)雨就會(huì)有彩虹，把握現(xiàn)在，生命之美恰就在于兩者俱全。
八年級(jí)作文 篇9
在我的腦海里，有著千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)故事，這其中孕育了：爸爸對(duì)我的嚴(yán)厲；媽媽對(duì)我的母愛(ài)；奶奶對(duì)我的慈祥；爺爺對(duì)我的關(guān)懷……這也有我的酸甜苦辣．其中有一件事是我一輩子都不回忘記的！
爸爸，臉黑黑的，嘴上還有幾條疤痕，雖然表面看上去很兇，但是內(nèi)心卻是那么的平和又安靜．父親是一片浩瀚的大海，博大又深沉，而我是那大海上的一葉小舟，四處漂游，總是領(lǐng)悟不到那深沉的愛(ài)，終于有一天，我明白了．
一天，爸爸從鄉(xiāng)下把爺爺接來(lái)了，爸爸叫媽媽多煮些易熟爛軟的`食物。吃飯時(shí)，爸爸總是夾菜給爺爺，爺爺嘴一個(gè)勁得說(shuō)：“好好好……”爸爸從來(lái)沒(méi)有這樣的笑過(guò)，爺爺也從來(lái)沒(méi)有這樣的開(kāi)心。爸爸連續(xù)喝了幾杯酒，媽媽在一旁說(shuō)：“春，不要喝那么多了，這樣會(huì)醉的。”爸爸說(shuō)：“難得今天我們?nèi)�，聚在這兒一起吃飯，我很開(kāi)心！”
飯后，爸爸打來(lái)了一盆水幫爺爺擦身，在擦的時(shí)候，爺爺說(shuō)：“你媽在我來(lái)的時(shí)候告訴我你已經(jīng)是老板了，不能給別人做事�！卑职痔痤^笑著說(shuō)：“我還是你的兒呀！”過(guò)后，爸爸叫我陪爺爺聊天，先把作業(yè)放下。爺爺、爸爸和我在石桌上喝茶聊天，他們講起小時(shí)侯的事，爸爸時(shí)而為鄉(xiāng)愁沉默，時(shí)而為童趣微笑，又在旁邊細(xì)細(xì)傾聽(tīng)爺爺爸爸的生活。
爸爸是那浩瀚的大海，我是大海上的一葉孤舟，爸爸將是我的人生道路上那“愛(ài)”的字典！
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