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        六年級年的作文

        時間:2025-03-26 08:21:41 六年級 我要投稿

        六年級年的作文

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的六年級年的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        六年級年的作文

        六年級年的作文 篇1

          走在大街上,如果想找到我的爸爸,那是一件非常不容易的事。因為他既沒高高的個子,也沒時尚的穿著,是一個普通得不能再普通的中年人?墒牵诎职制椒驳耐獗硐聟s藏著一顆熾熱的孝心。他是爺爺奶奶、外公外婆的好兒子。

          過了年,奶奶、外婆的腰椎肩盤越來越嚴(yán)重了,爸爸聽說金華湯溪村,有一個姓劉的醫(yī)生針灸治療的效果很好,就勸說兩位老人去試一試?墒俏淞x到湯溪挺遠(yuǎn)的,最起碼要開一個小時的車程,而且需要連續(xù)治療10次左右。外婆、奶奶聽到這個情況后,打起了退堂鼓,一個勁兒地說:“路遠(yuǎn)又花錢,再說并不能保證根除,還是不要去了吧;在說你既要上班,又要武義金華來回跑,哪有那么多的精力啊!’’爸爸寬慰兩位老人:“我沒事的,病總是要治的,如果到了七老八十病情會更加嚴(yán)重,宜早不宜遲!”

          正月十九那天,爸爸開始了第一次求醫(yī)治病之程,一個星期起碼跑兩次。事后我聽外婆說,他們?nèi)齻人經(jīng)常在12:30之后吃中飯,很多時候是趕回家吃飯的。有時候我會笑著問爸爸:“爸爸,這么遲了你為什么不在外面飯館里吃呢?”爸爸笑而不答。現(xiàn)在外婆他們已經(jīng)連續(xù)做了9次治療,可遺憾的`是,效果沒有大家說的那么神奇。爸爸寬慰道:“有萬分之一的希望,我們就不能放棄,有時候如果湊巧,說不定就治好了呢!”我想有爸爸的這份執(zhí)著,奶奶和外婆的病情肯定會減輕許多。

          記得我三歲的時候,外公上夜班手指被機床軋斷了,爸爸馬上從武義縣城火速趕到范村,馬不停蹄地把外公送到了縉云斜氏骨科醫(yī)院。那天晚上,他跑東跑西根本沒合過眼。由于手術(shù)及時,外公的小手指保住了,沒有被截肢。每當(dāng)外公看到那個變形的指頭,就會自言自語:“女婿也是一個兒!

          百善孝為先,孝是中華民族的傳統(tǒng)美德。爸爸對老人的孝敬,對晚輩的愛護(hù)我牢記在心。有一天,爸爸也會老去,也會有哪兒不舒服,我會向爸爸照顧老人那樣,承擔(dān)起責(zé)任,好好地善待家人。

        六年級年的作文 篇2

          時間:綠意盎然的春天

          地點:美麗的校園

          人物:古荔樹爺爺、猴兒小峰、伙伴們小鹿等。

          【幕啟】【東邊天空露出了魚肚白,校園里一片寧靜,薄薄的霧氣如輕紗一般,籠罩著美麗的校園。操場邊的馬尾松,腰板挺得那么直。相傳由唐朝程咬金種的古荔枝樹枝葉繁茂。太陽的光芒正穿過一片片綠葉,照在校園文化墻的“美”字上。兩旁挺立的小樹,仰著頭,精神抖擻!

          古荔樹爺爺:【捋了捋銀胡子,迎接太陽的問候】多么美好的一天開始啦!

          猴子小峰:【背著書包,第一個來學(xué)校上學(xué)】早上好,古荔樹爺爺!

          古荔樹爺爺:【臉上漾起了微笑】多有禮貌的孩子。≡缟虾。

          小峰:【投入爺爺?shù)膽驯,一會兒蕩秋千,一會兒做倒掛金鐘】爺爺,小峰給爺爺撓癢癢。

          古荔樹爺爺:哈哈哈,你這頑皮猴。哎呦呦,你扯著爺爺?shù)暮永病?/p>

          猴子小峰:爺爺,對不起,對不起啦!

          【忽然,小峰眼前一亮,一拍腦門】爺爺?shù)暮,爺爺(shù)暮釉趺催@么長?有了——

          古荔樹爺爺:頑皮猴,快下來,一天的學(xué)習(xí)開始啦。

          【吱溜——小峰下了樹。他從書包里拿出畫板、畫筆,開始了他每天的畫畫日記……】

          【清晨的校園,廣玉蘭樹的每片葉子上,仿佛都舞蹈著一個小金人。龍眼樹在陽光里,蓬蓬勃勃、意氣風(fēng)發(fā)。】

          【小鹿美美、小松鼠菲菲、小兔子跳跳他們?nèi)齼蓛,有說有笑的,走進(jìn)校園!

          小鹿美美:咦,你們看,小峰又在畫畫了。他可要成大畫家啦!

          小松鼠菲菲、小兔子跳跳:走,咱們過去瞧瞧。

          小羊老師:【帶著金邊眼鏡,看著猴子小峰臉上帶著贊許的微笑,喃喃地說】淘氣包小猴,畫畫的時候可是能安靜得下來。

          小鹿美美:【看著小峰的畫,驚喜地】啊,多么清亮的小河!小峰,你這畫的是老家的小河吧。老家的小河啊,永遠(yuǎn)沉浸在銀色的月光里,點染著夢的色彩。

          小松鼠菲菲、小兔子跳跳:【一副神往、陶醉的神情】嗯,多美的'小河!

          猴子小峰:【站起來,氣呼呼的,雙手叉腰】什么?你說,你們說,我畫的是小河,月光下的小河?

          小松鼠菲菲、小兔子跳跳:【又蹦又跳的】小河——小河——就是小河!

          猴子小峰:【急著,嘟起嘴巴】不是小河,就不是小河。

          古荔樹爺爺:小畫家,別著急。你看——

          【古荔樹爺爺手拿金色的魔杖,在小峰的畫上輕輕一點。只見眼前一道金光閃爍,啊,那條小河流動起來了!柔波漾漾,銀光閃爍,伙伴們歡呼雀躍!】

          小鹿美美:【雙手托著下巴,如癡如醉的】老家的小河,月光下的小河,啊,夢里的一條小河。

          古荔樹爺爺:小畫家、小詩人,還有兩個小可愛,快到班級里去,要上課啦。

          猴子小峰:【懊惱地低著頭。當(dāng)他抬起頭時,古荔樹爺爺正看著他,目光里充滿了愛和贊許】哦,我明白了。你們看著吧!

          小松鼠菲菲:【張開她的大傘,一使勁,飛上了龍眼樹哥哥的臂膀】大畫家,看你的精彩表演咯。

          小鹿美美:【伸長了脖子,期待地望著】小峰,我們相信你!

          小兔子跳跳:【坐在小鹿美美的背上】是的,相信你,我們的小畫家。

          【溫暖的陽光灑在古荔樹爺爺身上,爺爺那長長的銀白胡子,就像閃爍著光芒的小河。溫暖的陽光,灑在孩子們身上,灑遍整個校園。小峰沙沙沙地畫著。不一會兒,畫紙上古荔樹爺爺笑盈盈地望著大家,那月光下的小河,不正是爺爺長長的、銀白色的胡子嗎?】

          小松鼠菲菲:【情不自禁地鼓起掌來】太棒了,小峰!這真是個絕妙的主意!

          【其他小伙伴也不禁拍手叫好。】

          小鹿美美:【轉(zhuǎn)過身看著古荔樹爺爺,若有所思地】爺爺,讓我摸一摸您的胡子。是啊,多像月光下的小河,亮亮的、柔柔的。我的老家也有這樣的小河。

          古荔樹爺爺:【樂呵呵地、意味深長地】孩子們,你們都是聰明、愛學(xué)習(xí)的好孩子?斓桨嗉壚铮煤寐犇銈兝蠋煹脑,好好學(xué)習(xí)知識。瞧,這高高掛著的“博學(xué)尚美”四個字要記到心里,表現(xiàn)在行動上啊!

          【猴子小峰、小鹿美美、小松鼠菲菲、小兔子跳跳,向古荔樹爺爺揮揮手,走進(jìn)班級。校園里書聲瑯瑯。】

          【古荔樹爺爺美美地笑了。】

          【劇終】

          點評:一個關(guān)于愛的故事,孩子們對生活的愛,伙伴間的友愛,爺爺對孩子們的愛。世間萬物融合在愛的陽光里,美由此蘇醒。故事波瀾起伏,引人入勝,令人回味,值得一讀。

          指導(dǎo)老師:鄭素文

        六年級年的作文 篇3

          “八仙過海,各顯神通”,有的同學(xué)歌聲委婉動聽,有的同學(xué)舞姿優(yōu)美,還有的同學(xué)擅長樂器……每個人都有自己的拿手好戲,而我的拿手好戲是在手機上打字。

          在我一年級的時候,當(dāng)時我學(xué)拼音已經(jīng)爐火純青了,每天都看見媽媽在手機上打字聊天,我很好奇這些字是怎么打出來的,便纏著媽媽教我。媽媽和爸爸用的是拼音9鍵,這對于拼音26鍵的有點難,“功夫不負(fù)有心人”,在我的不斷努力下,一年過去了,我的打字已經(jīng)練得非常好了。直到現(xiàn)在,寫完作業(yè),我都會跟同學(xué)們在手機上聊天,我見她們打字都是用拼音26鍵或語音,就我一人用拼音9鍵,我覺得我很自豪,因為我不僅拼音9建會,而拼26鍵也會,我突然覺得我像是多了一個技能似的。

          有一天,我寫完作業(yè)閑的`無聊,腦海中突然蹦出一個念頭:媽媽不是打字很快嗎?那我來跟她比試一試吧!我飛奔到客廳,媽媽和爸爸被嚇了一跳!笆裁词录奔泵γΦ模俊眿寢寙。“我們來比個賽,比打字,爸爸來當(dāng)裁判!闭f著,我們就擺開場子,我用媽媽手機,媽媽用爸爸手機。比賽開始了,爸爸指定了一段內(nèi)容,我和媽媽就開始打字。只見我的手快速的點擊著,想箭一般,媽媽也不例外,爸爸看的眼花繚亂。過了一會兒,我打完了,而媽媽只差一字之差。爸爸宣布我獲勝,媽媽也在一旁不停的鼓掌,一瞬間,客廳里充滿了歡聲笑語……

          打字可以讓我們對拼音更加熟記于心,但是,聊天的時候不能聊太長時間,注意保護(hù)視力哦!

        六年級年的作文 篇4

          今天是五一勞動節(jié),爸爸媽媽都休息,就特地帶我和弟弟去寧波的海洋館參觀長長見識。我們坐了一小時的汽車,終于到達(dá)了目的地,快睡著的我立刻打起精神,準(zhǔn)備參觀去了我們買了票,進(jìn)入了海洋館,在那,我看見了許多美麗的魚兒,就急忙舉起照相機,拍了好幾張照片。魚兒們各種各樣,我看的眼花繚亂,他們的顏色絢麗多彩,有紅的,有白的,有黑的,有藍(lán)的,有黑黃相間的,有藍(lán)白相間的等等等等的很多顏色。那里的珊瑚是活的,他們拼命擺動著各自的觸須,有趣極了!那里還有一些帝王企鵝,它們正在游泳,餓了就潛下水去抓魚吃,我就親眼目睹了企鵝抓魚的經(jīng)過,好玩極了!

          海洋館還有大海龜和大鯊魚,我們可以買些食物為它們吃。我還看了兩只海獅的精彩表演和三條“美人魚”的.表演,才依依不舍的離開了海洋館。這次游寧波的海洋館真有意思,既好玩又增長了知識。名師點評:文章開門見山入題,小作者先介紹了故事的起因,然后再敘述游玩的過程,最后簡單總結(jié)。這篇文章的條理性是蠻好的,小作者也將自己在海洋館的所見所聞記錄下來了,與讀者一起分享。這篇文章不足之處就是敘事有些簡單,有些標(biāo)點也用錯了!拔铱吹难刍ǹ潄y”改為“我看得眼花繚亂”!八麄兊念伾k麗多彩,有紅的,有白的,有黑的,有藍(lán)的,有黑黃相間的,有藍(lán)白相間的等等等等的很多顏色”改為“它們的顏色絢麗多彩,有紅的、白的、黑的、藍(lán)的、黑黃相間的、藍(lán)白相間的等等很多顏色”。文中的“他們”要改為“它們”哦!

          “才依依不舍的離開了海洋館”改為“才依依不舍地離開了海洋館”。

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