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        八年級(jí)作文

        時(shí)間:2025-03-26 07:28:41 初二 我要投稿

        八年級(jí)作文

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的八年級(jí)作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        八年級(jí)作文

        八年級(jí)作文 篇1

          懷著一顆如雪般純凈的心,欣賞除夕夜那煙花轉(zhuǎn)瞬即逝的美麗,而煙火在如漆的夜幕上綻放的瞬間令人無(wú)限遐想與沉思!}記

          歲月匆匆如流水,一去不復(fù)返。轉(zhuǎn)眼間,蛇年悄然離去,馬年只好接替了他的工作。如今,我們這些孩子也都又大了一歲,成熟了一倍。一眨眼的功夫,在莫名間翻開(kāi)那一張張陳舊的照片,除夕夜的記憶在我腦中不斷浮現(xiàn);仡櫷簦唤袊@時(shí)光竟流逝的如此悄無(wú)聲息!盡管歲月在流逝,但人們始終不會(huì)忘記的是那沒(méi)有大結(jié)局的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。在年前就略有耳聞,馬年的春晚會(huì)與以往別具一格,總導(dǎo)演是那著名電影導(dǎo)演馮小剛,正可謂是——大牌上場(chǎng),一個(gè)頂兩!

          20xx年的除夕夜,一吃完滿(mǎn)是美味佳肴的年夜飯,便迫不及待的打開(kāi)電視機(jī),坐在軟綿綿的沙發(fā)上等待久違的“老朋友”。這個(gè)等待的過(guò)程也是讓人難以忍耐啊,但最終,還是堅(jiān)持了下來(lái),讓我們等到了。今年的春晚,以一段生活短片“春晚是什么”拉開(kāi)序幕,給人一種親切感。王錚亮自彈自唱的《時(shí)間去哪兒了》,在演唱過(guò)程中,大屏幕上向我們呈現(xiàn)出一位父親與女兒這么多年來(lái)的一系列照片,每年一張,每年都記下一段美好的回憶。這成為了馬年春晚的一大淚點(diǎn),讓我們深受感慨,同時(shí)呼吁那些在外工作操勞的兒女們,有時(shí)間便多回家看看,陪陪父母,即使是非常短暫的相聚也好過(guò)長(zhǎng)久的分離,不要讓父母和自己的一生留有遺憾!馬年春晩,令人回味無(wú)窮,捧腹大笑,流連忘返的'小品恐怕就是那毒蛇女王——蔡明演的《擾民了你》。現(xiàn)在,幾乎所有人都說(shuō),沒(méi)了趙本山的春晚無(wú)看點(diǎn),我卻始終不同意這個(gè)觀點(diǎn),雖然春晚沒(méi)了趙老爺子,但不是還有蔡明嘛!她演的小品,十有八九都是人們級(jí)喜歡的,無(wú)法忘懷。煽情的,搞笑的都過(guò)去了,讓我們細(xì)細(xì)欣賞著名鋼琴家朗朗以及他國(guó)演奏家一起合作的《野蜂飛舞》吧!在傾聽(tīng)的過(guò)程中,你會(huì)感到心情越發(fā)的舒暢,有一種無(wú)與倫比的快感,跟隨著那飛揚(yáng)的節(jié)拍,一起遨游在音樂(lè)的世界里。的確,音樂(lè)是人類(lèi)的好朋友,它可以幫助我們陶冶情操,釋放心情,擁有一片廣闊無(wú)垠,純凈自然的芳草地!

          時(shí)間稍縱即逝,馬年的春晚就這樣以一首《難忘今宵》步入尾聲,12點(diǎn)的鐘聲也因此敲響。一陣陣響徹心扉的炮竹聲,一朵朵五彩斑斕的煙花帶著人們對(duì)新的一年的美好祝愿在空中綻放,看著那美麗的煙花,我頓時(shí)思緒萬(wàn)千,今天已經(jīng)過(guò)去,展現(xiàn)在我們面前的是短暫而美好的明天,在新的一年,我們有新希望,有新期待,但擁有更多的是——新考驗(yàn)!

        八年級(jí)作文 篇2

          迎著初春的太陽(yáng),踩著堅(jiān)定的步伐,我們?cè)俅位氐搅司眠`的母校。首先,請(qǐng)?jiān)试S我們代表全體學(xué)生表達(dá)最衷心的祝愿:祝福敬愛(ài)的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們身體健康、工作順利,祝愿同學(xué)們天天向上、茁壯成長(zhǎng)!

          過(guò)去的學(xué)期,我們經(jīng)歷了夏的'洗禮、秋的耕耘和冬的孕育,結(jié)出了豐碩的果實(shí),學(xué)校取得了長(zhǎng)足的發(fā)展,軟硬件建設(shè)突飛猛進(jìn),教學(xué)質(zhì)量日益提高,不僅夯實(shí)了開(kāi)發(fā)區(qū)小學(xué)教育“龍頭”地位,在全市教育界也引起更多關(guān)注。作為學(xué)校的學(xué)生,我們感到無(wú)比的驕傲和自豪!

          新的學(xué)期,新的開(kāi)始,帶來(lái)新的機(jī)遇,新的挑戰(zhàn),也孕育著新的希望與憧憬。同學(xué)們,讓我們跟著春天,拿起小畫(huà)筆,把生活描繪得更美麗;讓我們放飛心靈,展開(kāi)歌喉,共唱春天序曲;讓我們擺起龍頭,激蕩如詩(shī)的學(xué)業(yè),打牢我們成長(zhǎng)的根基!

          一年之計(jì)在于春,一日之時(shí)在于晨。殷切希望我們的母校日新月異、永領(lǐng)風(fēng)騷,希望我們師生攜手共進(jìn),用勤奮與智慧書(shū)寫(xiě)新學(xué)期最滿(mǎn)意的答卷!

        八年級(jí)作文 篇3

          我心中的故鄉(xiāng),天高、云淡、水清、風(fēng)柔、花香、鳥(niǎo)語(yǔ)……

          我愛(ài)我的故鄉(xiāng),因?yàn)樗俏业膿u籃、埋藏著我童年的夢(mèng)。

          我愛(ài)故鄉(xiāng)的河,每當(dāng)我心情悶悶不樂(lè)的時(shí)候,便會(huì)伸開(kāi)雙臂,站在河岸,遠(yuǎn)眺湍急的河水,回憶媽媽遠(yuǎn)去的背影,我的心情頓時(shí)豁然開(kāi)朗。因此,在我的心中,家鄉(xiāng)的河就是我的.心理醫(yī)生,它幫助我醫(yī)治過(guò)無(wú)數(shù)次心靈創(chuàng)傷。

          我愛(ài)家鄉(xiāng)的路,在這條路上,不知留下了我多少腳印。風(fēng)雨天,道路坎坷泥濘,但它伴我上學(xué):冬雪路滑,在它的身上留下我的身影。故鄉(xiāng)的路!彈奏著我求知的酸甜苦辣。至今這條路仍蘊(yùn)藏著我的快樂(lè)和悲傷,盡管路面幾經(jīng)翻新,現(xiàn)已成為水泥路,但在我的記憶里,它依然曲折,就如同我的求學(xué)生涯一樣,荊棘叢生。

          我愛(ài)故鄉(xiāng)的野花,厭倦之時(shí)到野外散步,野花到處是,紅的、紫的、黃的、白的,有名的、沒(méi)名的,應(yīng)有盡有。冬去春來(lái),野花依然茂盛,讓人不覺(jué)得單調(diào)乏味。在故鄉(xiāng)的溝邊、塘邊、路旁,到處可見(jiàn)野花的身影,一簇簇、一朵朵,爭(zhēng)奇斗艷,任憑狂風(fēng)暴雨的吹打,它卻堅(jiān)韌挺拔、亭亭玉立。每當(dāng)我興致旺盛時(shí),便摘上幾朵戴在頭上,妝扮自己,還真有點(diǎn)“西子”情趣。

          我愛(ài)故鄉(xiāng)的人民,他們樸實(shí)、淳厚、勤勞、善良。在我的故鄉(xiāng),鄉(xiāng)親們?yōu)槿撕蜕、相處和諧,有哪家有困難,其余的鄉(xiāng)親們都會(huì)伸出援助之手,濟(jì)困扶危,他們的心象金子一般閃亮。

        八年級(jí)作文 篇4

          一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。很多的小學(xué)生活在我眼前溜走了。想要也要不回來(lái)了。但是,這六年的時(shí)光是快樂(lè)的,有意義的。六年的小學(xué)生活,可以說(shuō)得上是回味無(wú)窮!

          這六年發(fā)生的事,向海洋里的貝殼,每一件分成一種類(lèi)型,不計(jì)其數(shù)。有快樂(lè)的,傷心的,搞笑的……數(shù)也數(shù)不清。但有一件事,我至今記憶猶新。二年級(jí)的`時(shí)候,學(xué)校舉行了一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。那時(shí),班里有位助人為樂(lè)的大好人,還是班長(zhǎng)呢!他的名字叫王,那天天氣睛朗,運(yùn)動(dòng)員都在奮力一搏,一個(gè)個(gè)都有必勝的心態(tài)。天有不測(cè)風(fēng)云,老天爺?shù)哪樢幌伦幼兊藐幇。“嘩嘩嘩”傾盆大雨忽然降落了下來(lái)。誰(shuí)都沒(méi)有料到這么好的天氣竟然會(huì)下雨。居然下起了雨,但比賽還仍然在繼續(xù)。場(chǎng)上的熱鬧氣氛也沒(méi)有被雨澆滅,運(yùn)動(dòng)員還是信心十足,但觀看的比賽的觀眾們都坐不住了。有大部分人,認(rèn)為是好天氣,穿的衣服很少,非常的冷。我們班也有不少人,這時(shí)候,有位同學(xué)冷得受不了了,班長(zhǎng)王把自己的褂子給了這位同學(xué),自己卻挨了凍。這件事感動(dòng)了很多人,我也是其中一個(gè)。雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了很長(zhǎng)的一段時(shí)間,但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這個(gè)助人為樂(lè)的好同學(xué)。他的笑,他的哭,他那對(duì)做事情認(rèn)真的態(tài)度。在同學(xué)之間樹(shù)立了威信。六年過(guò)去了,我還記著你那面孔。不過(guò)我很快要畢業(yè)了,離開(kāi)了學(xué)校,老師。啊!真不舍得。

          我就要告別敬愛(ài)的老師,離開(kāi)美麗的母校,離開(kāi)可愛(ài)的同學(xué)們,就要走出那個(gè)六年來(lái)天天進(jìn)出的大門(mén)了。但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記六年里在母校的生活。

        八年級(jí)作文 篇5

          交通信號(hào)燈努力地散發(fā)出紅色的光芒,映在馬路上一雙雙黑得沉寂的眼眸上,卻無(wú)法透進(jìn)他們的心中。張望,抬腳,毫不猶豫的穿過(guò)車(chē)輛的間隙,到達(dá)“勝利”的彼岸。

          不知?jiǎng)e處是否這樣,只知在我所看到的,這已經(jīng)是個(gè)常態(tài)。只要有人的地方,便會(huì)如此;蛟S是那幾十秒貴如金銀;或許是早已不耐煩將時(shí)間浪費(fèi)在此;亦或者看眾人毫無(wú)顧忌的走過(guò),心中僅存顧慮也就消失了吧。

          每每站在一旁等紅燈,總會(huì)有說(shuō)不出的怪異。周?chē)哪腥,女人,年輕人,老年人,手里牽著孩子的,每牽孩子的,我都曾看到他們闖過(guò)去。在車(chē)流量大的地方還好,若是沒(méi)有什么車(chē),那分分秒秒就都是綠燈了,一路暢通無(wú)阻?粗磉叺娜俗哌^(guò),留我一人留在原地,似乎將來(lái)完全無(wú)視紅燈已經(jīng)是大勢(shì)所趨。就像不應(yīng)該殺人放火一樣,本應(yīng)是極少數(shù)人懷著躊躇不安的心態(tài)走去。而現(xiàn)在,我這個(gè)等著綠燈的人倒好像是“異類(lèi)”了。有時(shí)也會(huì)有人陪我,大多都是在上學(xué)的.孩子。我無(wú)法保證,我們將來(lái)仍然如此。

          這個(gè)世界很浮躁。不光是行人,那些騎著車(chē)的同樣無(wú)時(shí)無(wú)刻在趕著時(shí)間。不用看信號(hào)燈,只要看看四周的汽車(chē)是否都停著,便轉(zhuǎn)動(dòng)把手。把握好的,開(kāi)了一半,綠燈就亮起;把握不好的,只能悻悻退回。大潤(rùn)發(fā)那邊的十字路口,地上的那條白線也失去了作用。騎車(chē)的都在往前擠,定要擠在前面。只要綠燈一亮,就能飛身離去。開(kāi)汽車(chē)的就好多了,畢竟要罰款。曾遇到個(gè)中年人,鮮少有耐心地在等紅燈,卻不想只是在等車(chē)少的時(shí)候。呵,還是知道惜命的。

          這個(gè)世界很沉寂。公交車(chē)上有兩種人:一種是低頭眼里閃著手機(jī)屏幕散發(fā)出的光,一種是雙眼空洞發(fā)著呆的人。大多如此。一個(gè)帶著笑上車(chē)的老人很幸運(yùn)的遇到被讓出的座位。咧著嘴,一口一個(gè)謝謝,并未換來(lái)一生“不客氣”,連個(gè)微笑都沒(méi)有。讓座的人算是做好事深藏功與名嗎?

          沒(méi)有任何表情,如同僵尸般獨(dú)自走在路上的行人。有時(shí)我何嘗不是其中的一個(gè)?

          上完課的路上,疾步回家的我僅是沒(méi)有放過(guò)一抹白色,終是被屋頂上玩耍的幾只貓兒感染,心中泛起漣漪,向上彎起有些僵硬的嘴角。

        八年級(jí)作文 篇6

          “漂流”,是一項(xiàng)早已讓我向往的刺激的水上活動(dòng),——漂流在山澗之中,欣賞身邊的自然美景,回歸自然,讓人神往遐思。今年暑假,終于有機(jī)會(huì)到清遠(yuǎn)“老虎谷”漂流了,讓人著實(shí)體驗(yàn)了一把在山澗之中漂流的樂(lè)趣,真是刺激、驚險(xiǎn)、妙趣橫生!

          時(shí)值盛夏,前來(lái)游玩的游客成百上千。幾場(chǎng)瓢潑大雨后,山澗的水傾瀉而下、奔流不息,它們與岸邊的青山嬉戲,與溪澗邊的石頭齊舞,與水中的小魚(yú)同樂(lè),與慕名前來(lái)游玩的游客“親昵”。我仿佛在夢(mèng)境之中,乘上了期待已久的游艇。橢圓形的游艇承載著我和爸爸,隨波前行。我們的漂流之旅就這樣開(kāi)始了。

          游艇穿行于山、水之間,偶爾會(huì)碰撞到岸邊的巖石,把游艇撞得來(lái)回轉(zhuǎn)圈。周邊有一些小村莊、老房子,農(nóng)家孩子們過(guò)著屬于他們自己的歡樂(lè)時(shí)光,我們邊欣賞自然美景邊體驗(yàn)農(nóng)家樂(lè)趣,不亦樂(lè)乎!可由于游艇不重、水流太快的原因,一路美景只能走馬觀花。

          一對(duì)四五十歲的老夫妻的游艇向我們漂來(lái),那老伯伯用風(fēng)趣的語(yǔ)調(diào)說(shuō):“咱們來(lái)個(gè)‘接船龍’,我拉著你的艇,你拉著他的艇,咱們慢慢地前進(jìn)!”“對(duì)!”爸爸說(shuō),“船越重前進(jìn)的速度就越慢!”我們?nèi)彝нB在一起,說(shuō)笑間,艇在山川之中悠悠行進(jìn)。

          沿著平緩的水流行進(jìn)了一段路后,轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)彎,便進(jìn)入了全程中最驚險(xiǎn)的`“大峽谷”,落差10米!我還沒(méi)做好準(zhǔn)備,便忽覺(jué)游艇向下猛地一滑,濺起高高的水花,緊接著又是一個(gè)急流口,前方還有一個(gè)水浪不停翻滾的滑波。游艇在急流中不斷旋轉(zhuǎn)著前進(jìn)。游艇里已溢滿(mǎn)了水,我和爸爸早已成了“落湯雞”,我心想,“大峽谷”應(yīng)該結(jié)束了吧?蓻](méi)想到這僅是“熱身游戲”而已,緊張的心還沒(méi)放松下來(lái),便又是一個(gè)陡滑波,濺起的水浪極高,潑到了我的眼睛里。之后我便再也不敢睜開(kāi)眼睛,腦中一片空白,嚇得我哇哇大叫,只覺(jué)得游艇在陡直而彎曲的水道上飛速前行,有水不斷濺到衣服上、臉上、耳朵里。我的安全帽戴得不夠緊,在不停的搖晃中被水給沖走了;靵y之中,聽(tīng)見(jiàn)爸爸有力的聲音:“抓住安全帶!抓緊!”我便緊握著安全帶,什么也不管了。過(guò)了好一會(huì),感覺(jué)游艇不再往下滑行,才敢慢慢睜開(kāi)眼,游艇停在了一汪清澈的湖水中,這里已停留了不少和我們一樣筋疲力盡、狼狽不堪的游客,“大峽谷”終于結(jié)束!這時(shí)我們才發(fā)現(xiàn)不但是我出了“故障”,掉了安全帽,爸爸也因沒(méi)留神,把拖鞋弄丟了,還有,爸爸手中用于舀艇中積水的勺子在水的強(qiáng)烈沖擊下也只剩下一根勺柄了。“大峽谷”一役,搞得我們“體無(wú)完膚”,至今仍心有余悸。

          再往前走,便是一片竹林,不少游客都棲息在了那兒,我們也把游艇靠在了岸邊,不少人下了水。

          這時(shí)我們才發(fā)現(xiàn),原來(lái)這些流淌于山澗的水才剛沒(méi)過(guò)膝蓋,清澈透底,根本沒(méi)必要擔(dān)心會(huì)沉船。我和爸爸才剛停穩(wěn)游艇,便被潑了一身水,原來(lái)有人開(kāi)始朝我們這邊的游艇潑水,向我們發(fā)出“挑戰(zhàn)”了。我們不甘示落,拿起勺子、盆子狠狠地“報(bào)復(fù)”,還有人不過(guò)癮,干脆把安全帽當(dāng)做潑水的工具。一場(chǎng)激烈、“悲壯”的水上戰(zhàn)役就這樣在這片竹林之中打響了!水花四濺,在平靜的水面上出現(xiàn)了一道道美麗的弧線;歡聲笑語(yǔ),在這靜謐的山林之中洋溢著歡暢淋漓的喜悅。不管你是陌生的還是熟悉的,不管你來(lái)自都市還是小鎮(zhèn),只要進(jìn)入這片神奇的地帶,一瞬間便會(huì)忘卻所有煩惱和疲憊,融入到這濃厚熱烈的友誼式的“打水仗”氣氛之中,讓人真切地感受到漂流的樂(lè)趣無(wú)窮,真是天時(shí)——地利——人和——老虎谷漂流。

        八年級(jí)作文 篇7

          走過(guò)整整一個(gè)無(wú)雪的冬季,土地干裂而憔悴,拖著疲憊而懈怠的身子,懶洋洋地蜷縮著。

          霾劫持了風(fēng)鉆到了我喉嚨里,癢癢的,我一張口說(shuō)話(huà)就開(kāi)始咳嗽,似乎想咳出那些丑陋的陰霾。

          對(duì)雪的渴盼顯得日益迫切。

          當(dāng)雪飄下來(lái)的瞬間,春天正邁開(kāi)細(xì)碎的腳步,悄無(wú)聲息地行走。似乎怕驚了雪的夢(mèng)。

          雪把自己?jiǎn)握{(diào)的白灑得到處都是,這種白圣潔而溫暖,浸潤(rùn)了城市和鄉(xiāng)村,也浸潤(rùn)著心靈。行走在雪的世界,不知什么時(shí)候,頭發(fā)上,臉上,衣服上已經(jīng)落了雪花,花落有聲,我卻聽(tīng)不到,而一種聲音在心底彌漫開(kāi)來(lái),很輕很輕,象愛(ài)情撫摸愛(ài)情,這是我的幻覺(jué)嗎?

          趁著雪還沒(méi)有完全走開(kāi),有一種想去找尋什么的沖動(dòng),忽而想起那句踏雪尋梅,穿越城市的嘈雜,我的腳步緊跟著我的意念來(lái)到一株株梅樹(shù)旁邊。

          雪碰了一下梅的枝頭,她芬芳的`心事微微顫抖。于是,梅睜開(kāi)惺忪的睡眼,從塵夢(mèng)舊影中醒來(lái)。滿(mǎn)樹(shù)綻開(kāi)的是梅灼灼的等待。在早春的雪里,無(wú)畏春寒,梅在等待什么?是昨日愛(ài)戀的眼神,還是溫?zé)岬谋蹚?仰或是那不得不轉(zhuǎn)身離去的背影?

          沒(méi)有風(fēng)聲,此刻,多么安靜。靜靜地站在樹(shù)的身旁,細(xì)細(xì)打量,我一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái),思緒卻飄得很遠(yuǎn),年年花開(kāi),歲歲尋花,景致多么相似,而心情卻各有不同。年少時(shí)站在滿(mǎn)樹(shù)開(kāi)放的梅樹(shù)下,流連忘返,于是就想到花落時(shí)的景象,似乎聽(tīng)到花的嘆息聲,望見(jiàn)花謝幕時(shí)帶血的淚滴,不由得暗自傷神,如今,卻懂得珍惜當(dāng)下,坦然面對(duì)花開(kāi)花落。

          梅孤自獨(dú)開(kāi),不與百花爭(zhēng)艷,有誰(shuí)真正懂得她的境界?那些故作風(fēng)雅的人一定只看到梅在枝頭的艷麗,而聽(tīng)不到梅的聲音,這是一種什么樣的聲音?有直面嚴(yán)寒痛苦掙扎的聲音,有孤獨(dú)哀傷流淚的聲音,有怒放早春微笑的聲音……相信每一朵花都有自己的花語(yǔ),在風(fēng)里、雪里、暗夜里、陽(yáng)光下,無(wú)論你聽(tīng)到聽(tīng)不到,它一定像一個(gè)美麗的姑娘,在心底輕輕訴說(shuō)著。

          陽(yáng)光透過(guò)云層從四面圍攏過(guò)來(lái),帶著絲絲清甜的笑意。一些陰霾開(kāi)始從心底剝落。我伸開(kāi)手臂,放一朵梅在手心里,尋著縹緲的香氣,擁著梅的衣角,靜靜傾聽(tīng)一朵花的低語(yǔ)。

        八年級(jí)作文 篇8

          三四月份,是放風(fēng)箏的好時(shí)候。我記得我小時(shí)候很喜歡放風(fēng)箏,第一次擁有一個(gè)風(fēng)箏是在五歲,那是我們?nèi)胰艘黄鹱龅囊粋(gè)蜻蜓的紙風(fēng)箏,花了不少工夫。我畫(huà)的蜻蜓,只是五歲,一定畫(huà)得很蹩腳,上色是用我的水彩筆上的,上的也不會(huì)多均勻。我記得爸爸小心地把骨架粘上去,其實(shí)準(zhǔn)確的步驟應(yīng)該是先做骨架后貼紙,但我們?cè)趺磿?huì)懂。最后媽媽把線栓好,把風(fēng)箏和系在風(fēng)箏上的小線團(tuán)給我,我就在院子里跑來(lái)跑去地想把風(fēng)箏放上去,結(jié)果當(dāng)然是不會(huì)飛,但我仍然很開(kāi)心地跑著。幾天后,爸爸買(mǎi)了一個(gè)真正的風(fēng)箏給我,是布做的大蜻蜓,比我們做的風(fēng)箏大好多,也比我們做的漂亮的多,爸爸當(dāng)天下午帶著我去操場(chǎng)里放風(fēng)箏,但是還是放不上去,不是風(fēng)箏不會(huì)飛,是我們不會(huì)放,只有看著別人的風(fēng)箏在天上飄著,我記不住我當(dāng)時(shí)的心情了,反正沒(méi)傷心。在我的印象里,大蜻蜓、小蜻蜓都沒(méi)飛上去過(guò)。

          后來(lái),我也不記得是幾年了,大蜻蜓和小蜻蜓都丟失了,爸爸另買(mǎi)了一個(gè)塑料的風(fēng)箏給我,以后陪我去操場(chǎng)上放風(fēng)箏的'不是爸爸了,是我的小伙伴。我想和爸爸一起放,但是他工作很忙,沒(méi)時(shí)間陪我。

          我擁有過(guò)好多個(gè)風(fēng)箏,塑料的,紙的,布的,但我最記得的還是當(dāng)初我們?nèi)乙黄鹱龅哪莻(gè)小蜻蜓,盡管它從來(lái)沒(méi)飛起過(guò),它的作用是讓我擁有了一段美好的記憶。

          風(fēng)箏沒(méi)在天上飛,風(fēng)箏在我心里飛。

        八年級(jí)作文 篇9

          窗外還在淅淅的下著小雨,窗檐上水珠像斷了線的珠簾滾落下來(lái),呆呆的看著從我眼前滾落的水珠,書(shū)桌上的像冊(cè)里一張小學(xué)畢業(yè)照中,五十多個(gè)熟悉而又漸漸陌生的面孔,對(duì)著我燦爛的微笑。

          兩年了,從小學(xué)畢業(yè)已經(jīng)兩年多了,兩年的時(shí)光足以消逝掉許多歲月的記憶,照片中許多人的聲音己記不清了,甚至忘了一些人的名字,只記得大家曾在操場(chǎng)上跳方格,在上學(xué)路上偷偷買(mǎi)零食吃,在圣誕節(jié)時(shí)用平時(shí)積累下來(lái)的零用錢(qián)互相送1元、兩元的賀卡。大家在陽(yáng)光下奔跑、嬉戲,以為可以在一起快樂(lè)的耍很久很久,可是兩年前的今天,在畢業(yè)考試過(guò)后,他們就匆匆從我生命中走過(guò),甚至忘了互相說(shuō)句再見(jiàn)。

          兩年了,升入初中也已經(jīng)快兩年了,明年的今天,中考之后大家就要各自走向自己理想的中學(xué),也要各奔東西了,他們也會(huì)從我身邊走過(guò)。時(shí)間過(guò)得真快呀,大家在一起經(jīng)歷了一次次緊張的考試,一節(jié)節(jié)多彩的課,而今在忙忙碌碌中坐下來(lái)細(xì)細(xì)一想,大家第一次踏入初中,第一次相識(shí)的興奮和羞澀仿佛是昨天的事,卻馬上又要面對(duì)分別的.憂(yōu)傷。

          我喜歡一個(gè)人騎著單車(chē)在上學(xué)路上和一個(gè)個(gè)陌生人擦肩而過(guò),偷偷的向他們望幾眼,想象著他們的經(jīng)歷,他們要去的地方。我覺(jué)得這也是一種緣分,雖然有句話(huà)叫:“有遠(yuǎn)千里來(lái)相會(huì),無(wú)緣對(duì)面不相逢”但是在茫茫人海中,在飛速流逝的時(shí)光中,他們能與我在同一時(shí)刻,統(tǒng)一地點(diǎn)擦肩而過(guò),雖然不曾說(shuō)過(guò)一句話(huà),但回頭一想緣分真是一種奇妙的東西呀。

          站在漫長(zhǎng)的人生道路中,每天都有人從我生命中走過(guò),每天都要遇見(jiàn)一個(gè)個(gè)完全不同的人;蛟S,多少年后,我們會(huì)站在時(shí)光的盡頭,細(xì)數(shù)生命中每一個(gè)交點(diǎn),那些閃亮的交點(diǎn),千百年唱著一首首動(dòng)人的歌。

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