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        六年級(jí)年的作文

        時(shí)間:2025-03-20 10:35:10 六年級(jí) 我要投稿

        六年級(jí)年的作文

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的六年級(jí)年的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        六年級(jí)年的作文

        六年級(jí)年的作文 篇1

          “快點(diǎn),快點(diǎn),把椅子抬到操場上來!”一位低年級(jí)同學(xué)對另一位同學(xué)叫道。什么情況?往上操場上抬椅子?這是要去操場上課還是要造反?同學(xué)們瞪大雙眼——告訴你吧,是我們學(xué)校要開一年一度的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

          趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)不像一般運(yùn)動(dòng)會(huì),靠單人的力量和速度,趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)是靠技藝、力量、團(tuán)結(jié)等。

          五年級(jí)有三個(gè)項(xiàng)目:“砥礪前行”、“八字長繩”、“龍騰虎躍”。我參加了兩個(gè)項(xiàng)目,但令我最難忘的就是“龍騰虎躍”了。

          “龍騰虎躍”就是男、女生各10人,組成兩隊(duì),各站一邊,每隊(duì)每位同學(xué)抬起左腳,后面一個(gè)同學(xué)抓住前面的左腳,右手搭在前面一個(gè)同學(xué)的右肩膀上,再抬起自己的左腳給后面一個(gè)同學(xué)……這樣一直從隊(duì)前排到隊(duì)末,從一邊跳到對面一隊(duì)站的位置,然后對面再跳過來……

          隨著“呯”地一聲槍響,各隊(duì)的`女生隊(duì)都向?qū)γ嫱嗟哪猩?duì)跳過來。

          雖然我們班女生隊(duì)幾乎用盡了全力,但還是險(xiǎn)些被其他班女生隊(duì)給追上。我不禁為她們捏了一把冷汗,我身邊的其他男生也焦急萬分,跳來跳去,嘴里還叫著:“快!”那樣子十分好笑。

          “搭搭……啊啊……”伴著女生的腳步聲和喘氣聲,女生終于跳過來了。她們一到這邊,我們早已擺好架勢準(zhǔn)備“戰(zhàn)斗”,男生“突擊隊(duì)”像駿馬一般向?qū)γ嫣ァ?/p>

          “一二、一二、一二、一……”同學(xué)們喊著口令,一步一步整齊地跳著。我賣力跳著,心里想一定要奪冠,突然,只聽一個(gè)微小的“咔”聲,我的右腳感到一陣劇痛。

          再看看我們班的隊(duì)伍,不知怎么地,越跳越慢,像丟了魂似的。我想:唉!像這樣下去,哪指望奪冠啊,不得個(gè)倒數(shù)第一就算很不錯(cuò)了。

          正當(dāng)我要灰心喪氣的時(shí)候,一種想法涌入我心里。我想:如果我們班只能得倒數(shù),別人班同學(xué)不嘲笑我們才怪!想著想著,我的腦子里浮現(xiàn)出別人班嘲笑我們班的樣子……“不行,一定得超越他們!”我下了決心于是忍著疼,用盡自己的力量向?qū)γ嫣ァ?/p>

          我們男生隊(duì)的隊(duì)員似乎與我心靈相通,也奮力向?qū)γ嫣。就這樣,我們班從“列車尾”,一直追到“列車廂”又朝“列車頭”追去。最終,我們終于得到第三名!

          雖然這只是一場趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),但也需要我們大家團(tuán)結(jié),努力拼搏,才能取得勝利!

        六年級(jí)年的作文 篇2

          以前我經(jīng)常浪費(fèi)寶貴的資源。夏天,空調(diào)連夜開著。我和爸爸看電視一看就是十幾點(diǎn)。可是現(xiàn)在我改變了主意,因?yàn)橛幸惶,我聽到老師這么對我和同學(xué)們說:“同學(xué)們,從現(xiàn)在起,我們應(yīng)該節(jié)約資源,節(jié)約每一滴水,每一度電,每一毫升汽油,那是我們每一個(gè)人都要做到的義務(wù)。如果做不到,那世界將一年四季都是夏天,看不到百花盛開的春天,看不到秋天落葉翩翩起舞的樣子,看不到冬天的白雪一片,為了我們的地球,為了我們的將來,為了我們的子孫,大家行動(dòng)吧!

          聽了老師這一番話,我十分慚愧,于是,做作業(yè)時(shí),不開臺(tái)燈,把窗拉開,讓明媚的陽光射進(jìn)來,吃午飯時(shí),盡量把飯吃完,不浪費(fèi),下午,少看電視,看完之后及時(shí)把插頭拔下,做完這些事,我特別興奮,想到自己做了節(jié)約用水,電不浪費(fèi),而且也節(jié)約了錢那樣一舉兩得的事,我心里就樂開了花。可有一天,我突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題,我這樣做是好的,可別人沒有行動(dòng)啊,光靠我一人是沒有用的,我必須告訴別人,才能減少地球污染的危機(jī)!我有一點(diǎn)灰心了,可爸爸知道我的心事,爸爸走過來鼓勵(lì)我,說:“孩子你要懂得世界上的東西都不是永久的`,但我們得保護(hù)它們,所以你媽整天都叫我們要節(jié)約資源。你不能灰心。∫欢ㄒ堰@種精神轉(zhuǎn)底下去啊!蔽业男判挠窒牖貋砹。我鼓起信心,又開始了我的低碳生活。我把我節(jié)約的是告訴了我的同學(xué)們,我也鼓舞他們也想我一樣的節(jié)約地球的寶貴資源。

          希望 年后,我們的地球又可以變成一個(gè)春暖花開,生機(jī)勃勃的樂園!

        六年級(jí)年的作文 篇3

          與其書說時(shí)間老人慈祥,不如說時(shí)間老人無情。他從不為某一個(gè)人停下自己的步伐,也不會(huì)為誰加快自己的步伐,時(shí)間老人總是這樣井然有序地走著,可他的步伐對于某人來說很慢,對于某些人來說很快。

          我不知道時(shí)間老人給了我多少日子,但我覺察他它們?nèi)サ碌么掖伊耍业娜兆与S著時(shí)間來人的步伐,隨著時(shí)鐘的秒針,“滴答”,“滴答”溜走了。它們從我面前走過,可我卻未抓住它。

          我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?早上我起來的時(shí)候,臥室里射進(jìn)了兩三方斜斜的太陽,太陽是一個(gè)頑皮的孩子,蹦蹦跳跳地從東頭到西頭,我也茫茫然更跟著蹦跳。于是——閑聊的時(shí)候。時(shí)間從嘴邊過去;嬉戲的時(shí)候,時(shí)間從笑聲中過去;看電視的時(shí)候,時(shí)間從眼前過去;完玩電腦是,時(shí)間從鼠標(biāo)上跳過;跳皮筋的時(shí)候,時(shí)間從腳下躥過;睡覺是,便從甜美的睡夢中過去。時(shí)間的步伐太快,我跟不上他的.步伐,我低聲哭泣。但是新的時(shí)間又開始在哭泣聲中過去了。

          在逃去如飛的日子里,在緊追時(shí)間的步伐的歐文能做些什么呢?我在這世界上留下過蛛絲馬跡,人生是匆匆的,時(shí)間是飛逝的,我?guī)е淇蘼暯蹬R到這個(gè)世界,轉(zhuǎn)眼間,也將再回去,但這兩者是不能等量齊觀的,為什么要白白走這一遭啊,為什么不努力一下,讓自己永垂青史呢?

          生命是用一分一秒堆成的,時(shí)間在我們的身邊像一列火車飛奔著,浪費(fèi)了時(shí)間,就是浪費(fèi)了生命,唯有多活動(dòng)多實(shí)踐,才能趕得上時(shí)間的列車、時(shí)間的步伐。

        六年級(jí)年的作文 篇4

          花有花的味道,葉有葉的顏色。可書是什么味道呢?一直以來,我百思不得其解。

          帶著疑問,我去問媽媽,媽媽和藹可親地說:“書是甜的,每次在童話故事書里看到灰姑娘和王子終成眷屬,心里就像吃了蜜一樣甜。再說,如果作家不寫出這么美的童話,怎么才能見到小朋友甜蜜的笑臉呢?”“對呀,對呀!媽媽說的有道理,書一定是甜的!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭說。

          我把媽媽的話告訴了爸爸,爸爸說:“不對,不對!書是咸的。每次看到凡卡被人欺負(fù),想把這些事情告訴他的爺爺,把他接回來?杉某鋈サ男艣]有地址和郵票,被退了回來。唉!想到這都禁不住流出咸咸的眼淚。你說,書是不是咸的呢?”“爸爸說的也有道理,那書到底是咸的'還是甜的呢?”我丈二和尚——摸不著頭腦地說。爸爸看著我微笑著說:“書的味道要自己領(lǐng)會(huì)!蔽宜贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。

          我一邊回味著爸爸媽媽說的話,一邊冥思苦想,突然感覺茅塞頓開!班蓿抑懒!”我開心地說,“書既是甜的,又是咸的。因?yàn)榉部ê突夜媚锒际潜蝗似圬?fù),后來灰姑娘過上了好日子,讓人心里甜甜的。雖然凡卡沒有過上好日子,讓我們流下咸澀的眼淚,但他在天堂一定非常幸福。!我終于明白了,書既是甜的,又是咸的!卑职謰寢尪奸_心地笑了。

          哈哈!書是甜還是咸,就看書中的故事帶給我們內(nèi)心的感受,你們說對嗎?

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