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八年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕�(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的八年級(jí)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
八年級(jí)作文 篇1
人要懂得惜福，惜得身邊握拄的福氣，就是惜了最可貴的生命，因?yàn)槿说囊皇�，得付出許多寶貴的東西，當(dāng)時(shí)也許舍不得，但必須換取，過后也許不在意，但是已然失號(hào)去，得到了也許看不起，得不到又覺得不甘心，總是在反反覆覆中失去了本心待到全不在乎時(shí)，已然錯(cuò)過了一切，無(wú)從拾取。
有的人窮其一世，只為一份名，從來(lái)不去細(xì)想這份名是不是該屬于自己，追尋啊追尋只落得事如春夢(mèng)了無(wú)痕，有些人汲汲營(yíng)營(yíng)只為利，要弄錢不惜傷天害理，更多的人勘不被情關(guān)，貧求一個(gè)不在軌道上的感情，失去了準(zhǔn)頭，久久喚不回自己，最是傷情，為什么不回頭想想家中已有了曾經(jīng)患難與共一起走過許多好或壞日子的相知伴侶，為什么不抬頭望望，天外有天，何處才萛登峰造極，為什么不能淡然于生不帶來(lái)，死不帶去，饜無(wú)日無(wú)己，為什么不懂得知足就是快樂。
惜福、惜緣、惜物、惜字，每一份心，都是一份心，那份心會(huì)懂得什么風(fēng)光可以舍棄，就在每個(gè)人方寸之間，小小的一方，變化萬(wàn)千，是好或是難過，全看你自己怎么過，你怎么栽就怎么收，聰明的你，告訴自己，該選擇多大的空間給自己容，給自己夢(mèng)。
或者，珍惜已經(jīng)擁有的，你就有可以對(duì)自己大聲的唱：”你快樂嗎?我很快樂�！霸诿γβ德档纳稍羞^真正的滿足?可曾有過真正的感恩?可曾享受真正的淡泊自適?那不是一種離群而索居的孤寂，而是一種更入世的付出，而因?yàn)橛辛苏嫘牡母冻觯灾掠谛闹杏幸环N富足和平靜的`淡淡感應(yīng)，那份感應(yīng)，會(huì)使得自己覺好。
至于什么是好的感應(yīng)呢?我想唯有真正有過這種感受的人才懂得去品味，那種感覺，不是狂，不是得意，不萛快意，也稱不上有多欣然，但你就是知道，有一種平靜的，有味的，溫柔的，舒坦的感覺在心里：奉獻(xiàn)大愛之后的踏實(shí)感。
八年級(jí)作文 篇2
大人的世界，總是充滿著金錢財(cái)富、權(quán)力與欲望，但透過小孩所看到的世界永遠(yuǎn)都是五彩繽紛，處處充滿驚奇，一切等著我們?nèi)ヌ剿髅半U(xiǎn)。
仰望同一片天空，小孩看到的是天馬行空的故事，浮現(xiàn)出奇幻彩虹，但大人只是覺得浪費(fèi)時(shí)間，不知不覺就睡著了。大人告訴小孩一堆陳腔濫調(diào)的大道里，自己卻從來(lái)沒做到、大人總是保護(hù)小孩，不讓小孩知道世界殘酷的一面，不愿意放手，讓小孩成為溫室的花朵。
大人沒有小孩的純真與快樂，常被現(xiàn)實(shí)所影響。他們愛面子、愛拍馬屁，常喜歡把自己的小孩去做比較，只在乎他們想在乎的事，只問些表面的問題，從來(lái)不了解小孩的感受。
小孩的道路無(wú)限寬廣，但大人只會(huì)把自己困在小小的世界里，只在想眼前的瑣事與煩惱，他們不懂單純，只會(huì)事情變復(fù)雜，變死板，變合理化。
大人總是露出最好的一面，一直在頭頂上加頭銜，害怕脫掉武裝，小孩只覺得麻煩，不會(huì)去偽裝自己。大人只要叫小孩學(xué)別人，把別人做為榜樣，但卻忘記小孩有自己的想法，只想要做自己，不想做別人的'反射鏡。
這世界上小孩常會(huì)想成為大人，擁有自由；大人也會(huì)羨慕小孩，有一顆單純的心，充滿色彩的世界，也因?yàn)橛写笕伺c小孩的存在，才能共同創(chuàng)造一個(gè)美好的世界。
八年級(jí)作文 篇3
生活中充滿著變化，正是這個(gè)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在變化著的世界，為世人演繹著精彩的樂章。我是千千萬(wàn)萬(wàn)獨(dú)生子女中的一員，或許會(huì)因?yàn)槭羌抑形ㄒ坏膶氊惗芨改笇檺郏蛟S會(huì)從家人親戚那里獲得更多的關(guān)心與照顧，但是獨(dú)生子女特有的孤獨(dú)感卻是這些愛所無(wú)法代替的。
從小就缺少兄弟姐妹陪伴的我習(xí)慣了爸爸媽媽出門上班后要自己按時(shí)起床，一個(gè)人坐在小椅子上抱著布娃娃給它講外婆告訴我的故事，習(xí)慣了從冰箱拿出媽媽提前做好的飯菜用微波爐熱好后作為午餐，習(xí)慣了一個(gè)人趴在窗臺(tái)旁發(fā)呆，心里默默念叨著，盼望著爸爸媽媽能快點(diǎn)下班回來(lái)陪我……正是這樣，我從小就安靜而內(nèi)向，我時(shí)�；孟胫@樣枯燥的日子能發(fā)生些改變，而我也不再感到如此孤獨(dú)，直到小學(xué)一個(gè)暑假，一只咖啡色卷毛的泰迪狗闖進(jìn)了我原本單調(diào)的生活。
那天晚上，媽媽剛下班就打了個(gè)電話告訴我要帶來(lái)一個(gè)小伙伴，我欣喜若狂地迎接這位特殊的“朋友”，我隱約意識(shí)到我的生活將因此發(fā)生改變。“一身毛茸茸的.蓬松到讓人總想上去抱抱，一雙無(wú)時(shí)無(wú)刻不透露出天真無(wú)辜的大眼睛，同鑲嵌著的兩顆黑色玻璃珠一般，總是濕漉漉的小鼻子下是一張看似總在撇嘴笑著的嘴巴，而粉嘟嘟的舌頭伸出了一大截。
”就是這樣一只可愛的小家伙，陪著我度過了那些本該獨(dú)自在家的日子�！庇质前謰尪疾辉诩业囊惶�，不過我的失落感并沒有持續(xù)多久，就被眼前這個(gè)活蹦亂跳的小家伙感染了，它一個(gè)勁的往我身上蹭，好像在說：“快抱抱我，我可比你的布娃娃有意思多了。”我一把抱起她，邊幫它抓抓癢，邊笑話它那滑稽的摸樣。緊接著，她開始耐著性子聽我講最拿手的童話故事；過會(huì)兒又靜靜地趴在鋼琴踏板旁仰著頭陪我練琴，就連午飯的時(shí)侯，它都像模像樣地坐在小椅子上看著我吃，偶爾賞它兩片小肉就可以讓它高興半晌……她從不抱怨什么，只是乖乖的作為一個(gè)朋友來(lái)陪伴我。悠悠的貼心與懂事著實(shí)令我驚奇，如果要讓我找出它犯過的錯(cuò)誤，那可真算是件難事，因?yàn)樗俏乙娺^最棒的朋友之一。
悠悠，你知道嗎，我多么感謝有你的陪伴，你的來(lái)到給我的生活帶來(lái)了歡笑，使我不再感到孤獨(dú)，使我變得像你一樣開朗活潑，無(wú)憂無(wú)慮，我真為有你這樣的朋友而感到榮幸，是你，讓我的生活變得更加精彩。
八年級(jí)作文 篇4
當(dāng)看到那些跳舞的人群，我知道我已經(jīng)錯(cuò)過了很多美麗的風(fēng)景。
其實(shí)，世界上最美的風(fēng)景，不在于是優(yōu)美如畫，或者以臟亂中抽出的美感為名，其實(shí)，最美的風(fēng)景，在我們的身邊，而我們最喜歡做的事情，名曰：錯(cuò)過。
我曾經(jīng)錯(cuò)過的風(fēng)景，數(shù)不勝數(shù)，我將自己封閉在小小的世界里，歸于平淡，歸于塵俗。
熟悉的音樂聲響起，記得最后一次來(lái)到這個(gè)廣場(chǎng)，是很久以前了，而且，還是純屬路過，作為一個(gè)可愛的醬油黨。
我知道，在這里，是老年人的舞臺(tái)，晚上7：00到9：00是她們的時(shí)間。
她們舞動(dòng)的旋律，這些老年人，不管跳舞跳的如何，看著不會(huì)的人驚慌失措地模仿身邊的人的動(dòng)作，笨拙卻又快樂，跳雙人舞的，兩人摟抱在一起，旋轉(zhuǎn)在偌大的廣場(chǎng)上，樂此不疲。
放著的是七八十年代的金曲，那熟悉的旋律，伴隨著人們的舞蹈，似乎有了鮮活的生命，遠(yuǎn)處的路燈，灑下暈黃的燈光，車燈那耀眼的光束，汽笛的鳴響，都被音樂的聲音淹沒，化為淡淡的煙流，環(huán)繞著，如此美麗。
涼爽的風(fēng)撫弄著頭發(fā)，輕吻著臉頰，讓人在這里，已經(jīng)醉了，醉在了這個(gè)地方，醉于這片風(fēng)景。
今天出來(lái)一趟，才發(fā)現(xiàn)自己真的很渺小，那些曾經(jīng)錯(cuò)過的風(fēng)景，還有已經(jīng)逝去的美好，都是自己錯(cuò)過的，不是嗎？
我無(wú)法再淡泊，我已經(jīng)有些懊喪，對(duì)自己的.氣憤。
我不知道那些跳舞的人是否快樂，只是看著這些情景，我只是明白，自己是發(fā)自內(nèi)心的快樂。
其實(shí)，那時(shí)的我，是快樂而又傷心的，我曾經(jīng)錯(cuò)過了這么美麗的風(fēng)景，那美麗的燈河，那舞動(dòng)的人群，每一樣都讓我感到激動(dòng)，使我全身的細(xì)胞興奮。
下一曲的音樂聲響起，剛剛感到疲勞的人們，又如同上了發(fā)條不知疲倦的人偶一樣，樂此不疲地投身到下一曲去了。
我已經(jīng)步在了回家的路上，無(wú)法遺忘。
在路燈下漫步，我的心漸漸平靜，這些是我曾經(jīng)錯(cuò)過的風(fēng)景，還有彌補(bǔ)的時(shí)機(jī)，那么，在人生的沿途旅行中，那些曾經(jīng)錯(cuò)過的東西，有何時(shí)會(huì)有彌補(bǔ)的時(shí)機(jī)？
八年級(jí)作文 篇5
當(dāng)颯爽的秋風(fēng)輕輕托過我們的臉龐，微風(fēng)把自己帶來(lái)的顏料潑灑在一片片樹葉上時(shí)，我便知道秋姐姐來(lái)了。
我漫步在公園里，感受著秋風(fēng)的涼爽，欣賞著秋姐姐的杰作，心里不停地贊嘆道：“秋天真美呀!”
你看在我身旁，有棵高大的枇杷樹，樹上雖然還沒有結(jié)出果子，但樹葉都黃了。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)地上有一篇嫩綠嫩綠的枇杷葉，我心想這么美麗的葉子掉在地上真可惜。我用雙手將它輕輕捧起，仔仔細(xì)細(xì)地觀察一遍，又與樹上那些綠中帶黃的'葉子做了比較，驚奇的發(fā)現(xiàn)：它們除了顏色與紋路、葉脈不同，其它都是幾乎完全一樣的。我撿起的葉子一面十分光滑，色澤油亮，而另一面呢，雖然色澤不艷麗，但摸起來(lái)的質(zhì)感是舒服的。這葉子紋路清晰，令人一眼就能看清楚。我湊近鼻子聞了聞。呀!氣味是那樣清新。淡淡的，有點(diǎn)桂花還沒完全綻放時(shí)的香味。
這時(shí)，我抬起頭來(lái)，一片耀眼的紅，吸引了我的注意。這紅似火在熊熊燃燒著，我加快了腳步，趕往這團(tuán)“火焰”。
來(lái)到這“火”前，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)這是棵楓樹，只是楓葉的顏色仿佛火一樣，像一個(gè)個(gè)小巴掌。這讓我不禁想到了古人說的那句詩(shī)“霜葉紅于二月花”。秋風(fēng)掃落葉，隨著一陣秋風(fēng)吹來(lái)，地上那金燦燦的樹葉翻了個(gè)筋斗，搖搖晃晃，飄飄停停地把小道點(diǎn)綴的跟天空一樣，星星點(diǎn)點(diǎn)。樹上的落葉舉行了“舞林大會(huì)”，它們有的身穿暗紅衣，有的身穿明黃衣，還有的身穿墨綠衣，像芭蕾舞演員一樣，旋轉(zhuǎn)起來(lái)，宛如數(shù)只蝴蝶翩翩起舞。一只、兩只、三只……蝴蝶飛入泥土化作了肥料，看到這我感慨道：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花!”過了許久，我抓起一片落葉，小心翼翼地放進(jìn)口袋中，準(zhǔn)備做永久的收藏。
我愛美麗的秋天，愛無(wú)私奉獻(xiàn)的落葉。
八年級(jí)作文 篇6
記憶里的老江橋，好像永遠(yuǎn)都是安靜地伏在一片朦朧的霧靄里。那是無(wú)數(shù)個(gè)帶了絲寒氣的早晨，我靠在媽媽的背上，看著它在我睡眼惺忪的雙眼中出現(xiàn)，又緩緩地在姚江泛著粼粼銀光的江水中渲開，漸行漸遠(yuǎn)。
在年幼還分不清最良橋和念慈橋的時(shí)候，我已經(jīng)能指出老江橋了。這個(gè)名字好像帶了一種奇異的親和力和熟悉感，似乎來(lái)自深刻入骨的鄉(xiāng)音。六年小學(xué)的路是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的直線，于是我沒有一天不看見它，佝僂著背，臥在霧靄里。
“老江橋”這個(gè)名字的確比“通濟(jì)橋”來(lái)得白話很多，可我覺得“老江橋”叫起來(lái)要親切得多。媽媽若是提議去散步，我們便會(huì)不約而同地朝那里走。我覺得那真是一個(gè)奇異的地方，四周都是鬧市，可是這條府前路邊的一長(zhǎng)排房子，仍然是蒼老地倚在一起，青石的階，無(wú)人掃去的落葉，一路向西走去，盡頭便是江橋。此時(shí)，它已然脫去了早晨的安逸，印象里的河柳似乎要比平時(shí)更威武些。金泰樓下車馬的喧嘩、人聲的鼎沸，似乎被這四周高樓映襯下不顯得雄偉的身軀阻絕了。這讓我產(chǎn)生了一絲錯(cuò)覺，仿佛這是金戈鐵馬的'戰(zhàn)國(guó)，吳王立于此長(zhǎng)嘆——余止余姚乎！但又想到，它存在了也只不過六百余年，可是這已是段很長(zhǎng)的歲月了。我看不透它在看什么、想什么，癡守著又是為了什么。但我對(duì)它的所有認(rèn)知，恰如早晨我所見的，江橋伏在翻滾的浪里，霧靄簇?fù)碇�，于是橋身被乳白色的稠霧裹住，使我無(wú)法一見。
造它的人早已被滾滾煙波吞沒，它膝下護(hù)著一代又一代的人，也已被歲月的洪流帶走。我揣測(cè)這也是它沉默如斯的原因之一罷。不知從何時(shí)起，它被人們默契地看成了余姚的象征，也許它自己也不知道，但它應(yīng)該清楚地記得，哪年哪月，橋兩邊造起了從未見過的新樓；橋兩岸哪戶人家又添了新丁，曾在它背上玩耍的某個(gè)孩子老得再也醒不過來(lái)了；也許它還記得，哪天天上劃過一道不同于流星的軌跡，哪天橋旁亮起了不滅的燈……我暗自揣測(cè)著它是否記得我六年來(lái)的每個(gè)早晨的窺視。早晨它仍未醒，因?yàn)橐恍阎車壑撵F定會(huì)散開。江橋要記下它醒時(shí)發(fā)生的一切，留到那夜深星光漫漫時(shí)細(xì)細(xì)說給自己聽，說給舜江樓聽，在颯颯的風(fēng)聲里。
江橋緊緊地抿著唇，迎來(lái)了一代又一代的人，然后任自己化為他們趨向黑白的記憶�？伤皇强粗瑓s總保持著緘默，以旁觀者的身份自居，卻以一種極富安全感的站姿立著，守衛(wèi)這一方小小而美麗的土地。那在風(fēng)雨中坎坷的石階，殘缺的蓮花小石獅，成了它屹立在姚江上近千年的證明。我覺得每一個(gè)在姚江邊長(zhǎng)大的余姚人都應(yīng)該給它一個(gè)擁抱，或是一個(gè)深切而真誠(chéng)的叩禮，那已經(jīng)不再是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的橋梁，而是一種歲月積淀的文化，一種文化升華的信仰。
它不需要被供奉，也不需要用紅綢子與愛著的人們隔開，也許它不反感立一塊說明它是一座了不得的橋的石碑，但它一定反對(duì)不能再弓著背馱起一代又一代人的重量。它需要被珍惜，它需要被愛護(hù)，它更需要被銘記。那霧靄是江橋的愁緒，是渴望被擁抱的情緒的實(shí)體。
在我很老很老以后，或許會(huì)發(fā)現(xiàn)記憶中江橋側(cè)畔的霧靄已然散盡，微波夕映里，倒影出江橋瘦削但堅(jiān)實(shí)的臂膀。
八年級(jí)作文 篇7
窗外一棵年老的樹上，幾只知了不知疲憊的叫喚著，鄰家?guī)讉�(gè)小孩在樹下嬉鬧著。即使太陽(yáng)沒有高傲的掛在上空，天氣仍舊燥熱不已。
剛從超市氣喘吁吁地回來(lái)的我，心情自是煩悶。剛想躺著舒舒服服地睡一覺，可耳邊又傳來(lái)了某些人的嘮叨：“還不快做作業(yè)，一回來(lái)就攤在床上，有那么累嗎？！”
做作業(yè)做作業(yè)做作業(yè)，每天都有這樣的聲音在我耳畔傳來(lái)。我只想用一個(gè)字發(fā)表我的感想：煩！我覺得我就是個(gè)做作業(yè)的'機(jī)器一樣，每天只有少許時(shí)間放松自己，雖然嘴上說著為了我。我想問，整天這樣悶頭做作業(yè)真的好嗎？
面對(duì)這樣的話語(yǔ)我能怎么辦？只有做作業(yè)了。鄰家小孩的嬉戲聲刺激著我的耳膜，好久沒這樣玩過了。不禁想起我兒時(shí)的模樣：整天屁顛屁顛地跟在表姐身后，每次放學(xué)用自己僅有的一塊半毛錢買點(diǎn)小吃，還和表姐一起分享，結(jié)果自己由于小吃太硬，牙齒還給咬松了。別人給表姐表白，卻把花丟給我，我很喜歡，可姐卻讓我丟了，我那小書包一搖，一大把假花就掉入了旁邊的水田。那個(gè)男生說明天會(huì)打我，他不知道，我可很喜歡那些花兒呢，我可真恨死姐了！不過，現(xiàn)在想起那些都是很美好的記憶呢！
“發(fā)什么愣啊你？！看看你的作業(yè)，才做了多少？”一個(gè)強(qiáng)勁的力量沖上了我的后腦勺。速度驚人，力量更是驚人！我叫了一聲，轉(zhuǎn)身，又是那個(gè)熟悉得不能再熟悉的面孔，“你不知道痛嗎？整天叫我做作業(yè)，就不能給我自由嗎?我做得慢那你來(lái)做呀，你以為那么簡(jiǎn)單！”起身，不顧她說的話語(yǔ)，摔門而去。
太陽(yáng)不知什么時(shí)候露的臉，像是想把我烤焦似的。而知了仍是叫著，叫著，我卻像啞了似的，嘴發(fā)不出了聲響……
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