[熱]四年級作文8篇
無論是在學校還是在社會中,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的四年級作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
四年級作文 篇1
在暑假里我和爸爸一起參加實踐活動,我們決定在株洲最熱鬧的地方進行期盼已久的時間活動。
我們懷著興奮的心情上公交車,“車上的.人真多啊”我不禁這樣想。許久,上來了幾位老人,公交車很不平穩(wěn),在我身旁的一位大哥哥看到了老人不但沒有讓座,還故意踢了老人一腳。我見此情景連忙走上去和大哥哥說:“你不給老人讓座本來就是不對,你還踢老奶奶一腳,你還是學生嗎?”哥哥慚愧極了,耷拉著抬頭對老奶奶說:“奶奶,您坐!
很快,到了市中心了,當我去買水時,看到了一個叔叔坐在花壇邊悠閑的抽著煙,抽完了便把剩下的隨意扔在花壇邊,我趕忙走上去制止,可是這個叔叔不但沒有把剩下的煙撿起來,還說:“你這小孩,管這么多閑事干嘛!”我不甘心,大聲說:“叔叔,您不要這樣,您把剩下的煙扔在里面,對花有污染!”叔叔還是不聽,沒辦法,只有自己把它撿起來,扔進垃圾桶了。
回到家,我深有感悟:在世界里不是每一個人都像大哥哥一樣知錯就改,有的像那位賴賬的叔叔。要是每一個人都能知錯就改,這個世界將會更美好!
四年級作文 篇2
一天,在工人叔叔的幫助下,小紙張“出生”了。過了幾天,印刷工人把它印成了一本書,他看看身邊有許多跟他一模一樣的紙張,他好快活呀!
過了幾個星期,他們來到了書店,不約而同地說道:“哇!有那么多書呀!”這幾天都有小朋友來看他們,那本書里的紙張心里美滋滋的。有一天,有個小男孩看了這本書的前幾頁,就情不自禁地贊嘆道:“這本書真好看,我要把它買回家!本瓦@樣這本書跟著小男孩回家了。
小男孩對這本書特別好,讓他放在書柜的.頂端,不讓一些調(diào)皮的孩子弄破。過了幾天,小男孩把他帶到學校里,這時有幾個孩子爭著搶著看這本書,結(jié)果被撕破了,小紙張被風吹到了操場的一個角落里。天漸漸暗下來,氣溫越來越低了。小紙張冷得瑟瑟發(fā)抖,心里想:我的命怎么那么苦呢?不僅受了傷,還在這里挨凍。他越想越傷心,忍不住哭了起來。好不容易才熬過了整整一個晚上。第二天,太陽出來了,操場又熱鬧起來了,這時幾個女同學發(fā)現(xiàn)了這張紙,就把它撿起來,放進綠色環(huán)保箱中。
小紙張在綠色環(huán)保箱里,發(fā)現(xiàn)了許多的兄弟姐妹,大的有報紙,小的有小卡片,還有些彩色的廣告紙,他又歡快起來了,因為他認識了更多的兄弟姐妹。不久,小紙張和他的兄弟姐妹又被運回到了他們的老家——紙張加工廠……
四年級作文 篇3
一次偶然的機會,我發(fā)現(xiàn)了一顆奇怪的石頭,它的頭不像其它的石頭一樣凹凸不平,而是流線型的,尾巴也是一樣。由于好奇這塊石頭為什么這么特別,于是我把這塊石頭帶回了家,準備研究研究。
誰知道,太陽公公說變臉就變臉,天空頓時一片漆黑、烏云密布。不過一會兒,電閃雷鳴、風雨交加,我趕緊以百米沖刺的速度跑回家,因為媽媽一定不會讓我把石頭帶進房子里的',可是我又非常想弄明白這顆石頭的奇特之處,于是我把它放到了陽臺上。
雨后,天氣晴朗、陽光明媚,發(fā)生了一件奇怪的事,我跑到陽臺上想看下我的石頭,驚奇的發(fā)現(xiàn),石頭的身上竟然出現(xiàn)了大大小小的孔隙,我一時摸不著頭腦,心想:咦?這是怎么回事?為什么會出現(xiàn)孔隙呢?
我?guī)е蓡栕隽艘粋實驗,先把家里的水龍頭開到最小,一滴一滴的水慢慢流出,再把石頭放在水的下面方便觀察。一分鐘過去了,半小時過去了,三小時過去了,可石頭還是沒能滴出孔來。
我睡覺去了,早上醒來后,做的第一件事就是去觀察石頭。哈!果然不出所料,石頭上滴出了一個凹下去的孔隙,為什么會這樣呢?我又帶著這個疑問查找了很多書,終于在一本《科學的200個疑問》中找到了答案,書上寫滴水石穿的原因是當水滴到石頭上時,會產(chǎn)生二氧化碳,并起到腐蝕的作用,每一顆水滴產(chǎn)生的化學反應很小很小,但只要每一顆水珠不斷努力,就一定可以水落石穿。
通過這次的實驗我得到了啟示,是啊,只要我們團結(jié)一致,就不會有什么問題是解決不了的了。
四年級作文 篇4
“一位母親必定是一位英雄!边@句話出現(xiàn)在我們剛學過的課文《母雞》里。它的奮不顧身保護自己兒女,為兒女所作的事,十分令人感動。
我的母親是個平凡的農(nóng)村婦女,雖然沒有什么英雄事跡,但在我的.心中,她就是一位英雄。
她對我的關懷是無微不至的。吃飯時,媽媽經(jīng)常把菜嫩的部分留給我,自己卻吃老菜葉。起初,我認為母親不公平,把老菜葉留給自己吃了。有一次,媽媽從廚房端出一盤剛煮好的白菜放在餐桌上,我趕緊挑一根老菜葉嘗了起來。“啊,老菜葉真難吃!痹瓉韹寢尠押贸缘哪廴~留給了我,自己吃老菜葉。熱騰騰的菜在我嘴里停留,我的內(nèi)心感到無比的溫暖。這就是母愛!
還有一次,我發(fā)高燒了。這下媽媽可忙壞了。一會兒幫我測體溫,一會兒要準備熱水擦身,一會兒還要準備好冰塊降溫。到了該睡覺的時候,媽媽讓我先睡,說:“我?guī)湍悴镣晟碜釉偎!蔽液貌蝗菀撞潘。這時媽媽并沒有休息,而是不停地忙著給我量降溫。這天天氣很冷,狂風大作。凌晨,媽媽見我高燒還不退,就帶我到醫(yī)院看醫(yī)生……
第二天,我睡醒了,媽媽正在幫我量體溫,“37度,總算退燒了!眿寢尭吲d地說。我看了看媽媽變得憔悴的臉,頓時,我的心頭一熱,我撲到媽媽的懷里:啊,媽媽為了幫我退燒,一夜守候著我沒有睡覺!我用微弱的聲音對媽媽說:“媽媽,我愛您!您辛苦了!您歇一會吧!”
媽媽,您的恩情我一輩子也不會忘記,我會好好學習,做一個對社會有貢獻的人,好好報答你。
四年級作文 篇5
老家的元宵之夜,有種景觀,它能使明亮的星星和皎潔的圓月也黯然失色,它成了這偌大的'舞臺上最耀眼的明星,像一串串流動的項鏈把天空打扮得喜氣洋洋、絢麗多姿,它就是洋燈。
前幾天,我和哥哥拾了二十幾個洋燈,今天爸爸、媽媽、伯伯、叔叔、哥哥、弟弟一起去放洋燈。老爸不知什么時候拿來了一些干草,并點著了,爸爸拿了一個洋燈,把捻子點著了,放在火堆上烘,奇跡出現(xiàn)了,原本無精打采的洋燈,居然鼓了起來。過了一會兒,這調(diào)皮的洋燈好像急著要去看上面的風景,它變飛了上去。在路上,它一會兒上,一會兒下,一會兒又來了個360度的急速轉(zhuǎn)彎,就這樣,我們的心也隨著它七上八下。
我仰望著天空,有的洋燈正在蹣跚地學走路,卻被無情的電線桿“阻止”了:有的與建筑物撞了個滿懷;還有的在空中輕盈的跳舞。
。】蓯鄣难鬅,我最喜歡你了!
四年級作文 篇6
按照我們班主任孫老師的安排星期六的下午我們班分組開展找對聯(lián)活動,我們小組的活動地點是東帝海景小區(qū)。說好了媽媽帶我參加活動,我感到特別高興?墒堑搅讼挛缛c鐘我和媽媽就要出發(fā),突然媽媽的公司有事情,媽媽不能帶我參加,我有點失望很不愉快,只好還是爺爺帶我參加。
我和爺爺來到東帝海景的大門口,我們打電話給詹子墨,詹子墨的媽媽說她們在8單元7b,我們到了8單元的.門口以后我們就按密碼。詹子墨在樓下小區(qū)看見了她就匆匆忙忙說,她媽媽叫她下來接我們。不大一會我們小組的小朋友都到了,只有陳近思去參加畫畫課要等一等,在等她的時候我們玩爬樹游戲。
大約過了半個小時陳近思也來了,大家都聚到一起的時候就先拍張照。拍完照了以后我們就開始找春聯(lián)。首先我們到趙主任家,趙主任住在12樓,12樓有4戶人家,家家門上都有對聯(lián),我們讀了對聯(lián)并拍照。我還記下了一副對聯(lián);“八方接福接平安,九州同慶同發(fā)展”。然后我們就到王老師家,王老師高興地說:“寶貝們我們拍個照吧”。我們跟王老師拍照,讀了王老師家的對聯(lián)!靶麓盒孪残率兰o,大順大發(fā)大吉利’。拍完照以后我們是爬樓梯下來,我是帶頭走下樓梯,然后我們就到1樓的一個老奶奶家的門口拍,對聯(lián)是;“八方財寶進門廳,四面貴人相照應”。
最后我們進行了一個跳繩游戲,女生跳的最多是41個是詹子墨跳的,男生跳的最多是38個就是我。已經(jīng)快7點了,爺爺叫我回家了,我還舍不得回家,可是真的已經(jīng)很晚了,我向阿姨們叔叔們同學們告別了。
這次找對聯(lián)活動我們增添知識,同學間增進了友誼,還玩的開心。
四年級作文 篇7
我是一名三年級的小學生,成績一直不太好,后來媽媽從“邢臺家教名師網(wǎng)”上找到了這位趙老師來我家做家教,通過一段時間的接觸,讓我深深的記住了這位趙老師和“邢臺家教名師網(wǎng)”。
最開始還是因為這位趙老師給我布置了一份特殊的作業(yè)——給家長洗腳。我心想這是什么作業(yè)?趙老師走后,媽媽正在上網(wǎng),為了完成作業(yè)。我硬著頭皮走了過去,拉了一下她的衣角,細聲細氣地說:“媽媽。老師今天讓我給你們……給你們……嗨,嗨,沒事。”說完我就跑開了。丟下了一臉奇怪的媽媽。
吃過飯后,我見媽媽正在洗臉,猶豫了一會兒,又慢騰騰地走了過去,結(jié)結(jié)巴巴地對媽媽說:“媽媽……老師讓我給您洗……腳!眿寢尩拿碱^舒展開來,笑呵呵地說:“這有什么難為情的,不過是洗腳而已嘛!那就讓我享受一次吧!”我點了點頭。
我拿來盆子,為媽媽洗起來。我使勁的`搓呀搓呀,像電視里足療師一樣,洗去媽媽的疲勞。隨后我用干凈的毛巾把腳擦干。抬頭看看媽媽,發(fā)現(xiàn)她的眼里閃著淚光。
感謝這份作業(yè),是它讓我一下子長大了許多。因為媽媽很辛苦,所以我應該多給媽媽洗腳,做一個孝順的孩子,也要好好和趙老師學習知識和做人。
四年級作文 篇8
我喜歡學校,因為學校是我們展示才能的舞臺,是我們學習知識的天地,是我們成長的搖籃。
我喜歡老師,因為老師就像我們的第二任父母一樣,如春風般的教誨我們,夜深人靜,只有老師還在備課,白天還要教我們新的知識,老師做的一切都是為了我們好。
我喜歡看書,書能凈化人的心靈,書是知識的海洋,我愿意在這寬闊的海洋上航行。
我喜歡唱歌,歌曲能打動人的心靈,在別人意志消沉或者有困難的.時候,一首好聽的歌可以振奮他的心靈。
我喜歡聽奶奶講故事,在我小的時候,奶奶經(jīng)常講故事哄我睡覺,長大以后,我還是很喜歡聽奶奶講故事。特別是夏天晚上,坐在院子里乘涼的時候,一邊看著天上一閃一閃的星星,一邊聽奶奶講故事,這是一幅多么美好的畫面呀!
我喜歡父母,父母是我的第一任老師,在我呱呱落地后,細心的呵護我,在我周歲的時候教我學走路、教我學說話,當我懂事的時候,教我怎樣做人。
我喜歡自己,自己是最了解自己的人,自己對自己說話是多和美妙的事啊,自己就是自己的偶像,所以我喜歡自己。
【四年級作文】相關文章:
六一四年級作文03-02
四年級作文【精選】08-02
四年級作文08-05
四年級作文08-06
四年級作文08-06
四年級作文08-06
四年級作文(經(jīng)典)08-09
四年級作文08-13
四年級作文08-13
[經(jīng)典]四年級的作文08-14