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        二年級(jí)作文

        時(shí)間:2025-03-16 08:18:41 二年級(jí) 我要投稿

        二年級(jí)作文

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的二年級(jí)作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        二年級(jí)作文

        二年級(jí)作文 篇1

          人生中會(huì)經(jīng)歷很多第一次,第一次背起書(shū)包去上學(xué),第一次騎車(chē),第一次上臺(tái)演出……但是不知有多少個(gè)第一次與我們擦肩而過(guò),讓我們漸漸淡忘,甚至了無(wú)痕跡。在我20多年的教書(shū)生涯中,也有很多第一次與我擦肩而過(guò),無(wú)論是成功還是失敗,無(wú)論是精彩還是平淡,他們都沒(méi)有在我的記憶中留下什么印象,讓我難以忘懷。

          但是今年學(xué)生的第一次作文,卻給我留下了刻骨銘心的記憶。三年級(jí)學(xué)生開(kāi)始作文了,以往的經(jīng)驗(yàn)告訴我,三年級(jí)是小學(xué)階段學(xué)生成績(jī)的一個(gè)低谷期,原因之一就是因?yàn)檎Z(yǔ)文考試增加了作文這一難關(guān),會(huì)讓很多孩子望而生畏。如果學(xué)生能及早重視作文,能有足夠的興趣去學(xué)習(xí),那么以后的語(yǔ)文學(xué)習(xí)就會(huì)比較輕松。

          于是,開(kāi)學(xué)初我就鄭重其事的告訴學(xué)生及家長(zhǎng),作文學(xué)習(xí)是本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)也是難點(diǎn),是孩子們即將翻越的一座大山,請(qǐng)大家做好充分的準(zhǔn)備。我知道兩年來(lái)的大量閱讀,孩子們已經(jīng)積累了不少知識(shí),寫(xiě)起作文并不成問(wèn)題。接著,我繼續(xù)帶領(lǐng)學(xué)生痛痛快快的讀書(shū),自由自在的表達(dá),一絲不茍地進(jìn)行口語(yǔ)訓(xùn)練。第一次作文回憶暑假生活中,給自己留下的印象最深的事情。課堂上每一個(gè)學(xué)生都認(rèn)真的完成了作文。其后,我也逐篇地進(jìn)行了批改。發(fā)作文時(shí),突然想到,以往改過(guò)的作文學(xué)生只是看一眼老師批的分?jǐn)?shù),至于批語(yǔ)、其中的修改呀,他們并不關(guān)心。這一次我靈機(jī)一動(dòng),決定讓學(xué)生看過(guò)老師的批語(yǔ)后,也要寫(xiě)幾句話(huà),給老師或者給自己。收上來(lái)作文本,看到學(xué)生的回話(huà)后,我震驚了、不安了!覺(jué)得自己是在捧著一顆顆水晶般的心在交流。學(xué)生孫若璇說(shuō):“老師,您工作那么辛苦,還這么仔細(xì)的給我改作文,我真的'很感動(dòng),謝謝您!我一定好好學(xué)習(xí)作文,不讓您失望!”學(xué)生張星慧是一位平時(shí)很少言語(yǔ)的孩子,她很膽小以至于說(shuō)話(huà)的聲音都小得如細(xì)絲般輕,她寫(xiě)道:“啊,要發(fā)作文了,我能得多少分呢?我害怕!作文本傳到我的手里了,感覺(jué)自己的眼前一片黑暗,我緊緊的閉上了眼睛。當(dāng)我翻開(kāi)作文,看到老師批改的大大的98時(shí),我的眼前一下子亮起來(lái)了,仿佛許多小星星在飛舞!弊x著這些樸實(shí)的話(huà)語(yǔ),我了解了,我感動(dòng)了。我知道孩子們?cè)谙胧裁戳。于是,我更加認(rèn)真的對(duì)待孩子們的每一次作文,注重每一次的批改,很好的把握每一篇作文的分?jǐn)?shù)。用心的保護(hù)著這70顆水晶般的心靈。

          說(shuō)來(lái)很好笑,每到星期四,孩子們就盼:“老師該發(fā)作文本了吧?”“老師今天寫(xiě)什么作文吶?”每每聽(tīng)到這樣的問(wèn)話(huà),我的心里就美極了!

        二年級(jí)作文 篇2

          看著許多人騎著自行車(chē)在大路上來(lái)回,我的手心癢癢的,真想嘗試一下。但媽媽不同意,她說(shuō):“那東西太危險(xiǎn),學(xué)起來(lái)有麻煩,而且你每天出去不都是爸爸帶你的嗎?學(xué)了也沒(méi)用。”

          但我還是想騎。所以我在媽媽不注意時(shí),偷偷去騎。我在我家附近的一條小路上騎,但是我太矮了,只好坐在后面的位置上騎。我騎了老半天只學(xué)會(huì)了用腳一蹬讓車(chē)前進(jìn)罷了,始終不能把腳放在踏板上。

          第二天,我試著大膽地把腳放在踏板上。但是,我還沒(méi)騎一下便摔倒了。更糟的是我的腳被自行車(chē)給卡住了拔不出來(lái),而且被自行車(chē)的重量壓的直疼。還好,當(dāng)時(shí)有個(gè)叔叔路過(guò),才把我拉了出來(lái)。我的腳被卡的青一塊紫一塊。

          回家后媽媽發(fā)現(xiàn)了我受傷的腳問(wèn):“怎么弄的?”我撒謊說(shuō):“摔的`。”媽媽有說(shuō):“不對(duì),,這不是摔的,老實(shí)交代!蔽抑缓谜f(shuō)明了真象,后來(lái)被媽媽罵了一頓。

          雖說(shuō)學(xué)自行車(chē)有危險(xiǎn),學(xué)起來(lái)也麻煩。但是學(xué)成以后也是自己的一種能力,我覺(jué)得除了讀書(shū)以外,在多一些“動(dòng)手動(dòng)腳”的能力也不是什么壞事,要不然成了四肢萎縮的“書(shū)呆子”,反而更糟。

        二年級(jí)作文 篇3

          今天我們班一部分同學(xué)一起去了兒童福利院。

          聽(tīng)說(shuō)去福利院,我讓媽媽買(mǎi)了一些本子和吃的東西。

          到了福利院后,有一位阿姨帶我們一起參觀。阿姨說(shuō)“不要大聲講話(huà),不要拍照!蔽覀儚囊粯情_(kāi)始,那些小孩不能自理,都需要阿姨照顧。二樓是一些有殘疾的孩子。他們做的'手工藝品非常漂亮,許 多同學(xué)還買(mǎi)了一些。還有一部分小孩是被父母丟棄的,有的很小。他們好可憐呀!我很想讓媽媽抱一個(gè)回家養(yǎng)著。

          時(shí)間過(guò)得真快,參觀結(jié)束了。我們都要有一顆善良的心,盡我們最大的力量幫助他們!

        二年級(jí)作文 篇4

          每到端午節(jié),我們都要吃粽子,今年奶奶提前給我們包粽子吃。

          粽子的形狀很特別,它既不是方的也不是圓的,而是三角形的。粽子的顏色很好看,外面是用碧綠的葉子包著的,里面是雪白的糯米和各種各樣的東西,有赤豆、花生、蜜棗還有肉。煮熟了,剝開(kāi)葉子,粽子的味道好極了。咬一口米團(tuán),又香又甜,真是讓人吃了還想吃。

          我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)瑸槭裁炊宋绲臅r(shí)候才吃粽子?媽媽想了想告訴我說(shuō):端午是中國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,關(guān)于端午的由來(lái)有好多說(shuō)法,但流傳較廣的`是為了紀(jì)念戰(zhàn)國(guó)時(shí)代楚國(guó)詩(shī)人屈原,他在五月初五這天投汨羅江自盡殉國(guó)。死后為蛟龍所困,世人哀之,每于此日投五色絲粽子于水中,以驅(qū)蛟龍。

          接著媽媽又給我講了屈原的故事,讓我想想為什么會(huì)有這樣的一個(gè)節(jié)日。我想,或許紀(jì)念的不是屈原這樣的一個(gè)人,而是在弘揚(yáng)這樣的一種愛(ài)國(guó)精神吧。

        二年級(jí)作文 篇5

          我的家鄉(xiāng)在增城,增城有一個(gè)又大有美的廣場(chǎng)叫增城廣場(chǎng)。 廣場(chǎng)四周種有許多花草樹(shù)木,樹(shù)木長(zhǎng)得特別高大。春天來(lái)了,樹(shù)長(zhǎng)得非常茂盛,小草長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,花兒長(zhǎng)得非常燦爛,有紅的、白的、紫的,五顏六色,美麗極了。走進(jìn)廣場(chǎng),就會(huì)看見(jiàn)永久舞臺(tái)、噴泉,沿著各條小路一直走,你就能欣賞到各種 美麗的鮮花。看見(jiàn)各種的雕像特別引人注目。

          每當(dāng)夜幕降臨,增城廣場(chǎng)就變成了燈的海洋,光的世界。這個(gè)時(shí)候人們就會(huì)賴(lài)這里散步、跳舞,整個(gè)廣場(chǎng)洋溢著歡樂(lè)的笑聲。 增城廣場(chǎng)真美!我愛(ài)增城廣場(chǎng),我更愛(ài)我的家鄉(xiāng)。

          美麗的掛綠廣場(chǎng)

          掛綠廣場(chǎng)是個(gè)購(gòu)物、娛樂(lè)、休閑的好去處。是我們?cè)龀侨说尿湴痢?掛綠廣場(chǎng)是個(gè)游玩的好地方。它的南面有一棵舉世聞名的`西園掛綠荔枝樹(shù),曾經(jīng)一顆拍賣(mài)出50萬(wàn),真是果中之王。≡龀菕炀G荔枝肉多和小,看起來(lái)像晶瑩的珍珠,吃起來(lái)又香又甜,他、讓人回味無(wú)窮。

          掛綠廣場(chǎng)還是美食、購(gòu)物的天堂。我最喜歡吃那里的雞翅。廣場(chǎng)的一到三樓都是商店,各種商品都有。

          每當(dāng)夜幕降臨,掛綠廣場(chǎng)就成燈的海洋,光的世界。 掛綠廣場(chǎng)真美啊!它每天都吸引了許許多多中外游客。

        二年級(jí)作文 篇6

          有什么不需要依靠呢?人類(lèi)、事物、動(dòng)物還是自然——

          這些都需要依靠,沒(méi)有不需要依靠的東西。

          (一)愛(ài)的依靠

          人類(lèi)需要愛(ài)來(lái)填滿(mǎn)他們的生活。小寶寶需要媽媽爸爸的愛(ài),使自己逐莊成長(zhǎng);孩子需要的依靠,是離不開(kāi)親人的愛(ài),但友誼也是不可少的。因?yàn)榇笕说氖澜绾托『⒌氖澜缡遣煌,朋友可以在日常生活中了解自己,知道自己的心聲和童年時(shí)代的夢(mèng)想。朋友會(huì)在你傷心的時(shí)候安慰你;在你害怕的時(shí)候鼓勵(lì)你;在你快樂(lè)的時(shí)候與你分享;這就是友誼,友誼會(huì)一直陪伴在你的'身邊。成年后需要的依靠會(huì)更重要,那就是愛(ài)情,愛(ài)情對(duì)于人來(lái)說(shuō)是成長(zhǎng)道路上的重點(diǎn)路段,是自己在青春時(shí)期的表現(xiàn),愛(ài)情象征著一個(gè)人的魅力和青春,象征著自己的未來(lái)。

          我們需要的愛(ài)是不可缺一的。

          (二)自然的依靠

          太陽(yáng),是向日葵的依靠。它的信仰——太陽(yáng)。有了太陽(yáng),向日葵才會(huì)綻放,在太陽(yáng)底下?tīng)N爛,在太陽(yáng)底下耀眼。風(fēng),是蒲公英的依靠;蒲公英的生命,是在風(fēng)中延續(xù),在風(fēng)中張揚(yáng)的。有了風(fēng),蒲公英才會(huì)有生機(jī)和活力,才能飄得更遠(yuǎn)使更多的人欣賞它。寒冬,是梅花的依靠,是磨煉梅花堅(jiān)持不懈的精神支柱,只有在寒冬時(shí)節(jié),才能體現(xiàn)出梅花的美。淤泥,是荷花的依靠,只有在淤泥中生長(zhǎng)的荷花才能體現(xiàn)出它那“出淤泥而不染”的精神,展現(xiàn)出它那“君子”搬的風(fēng)度。夜,是螢火蟲(chóng)的依靠,只有在夜里,螢火蟲(chóng)才能發(fā)出明亮的火光。水,是魚(yú)兒的依靠,有了水,魚(yú)兒才會(huì)活潑亂跳;同時(shí),水也是萬(wàn)物生存的依靠。地球,是世間萬(wàn)物的依靠,有了地球,萬(wàn)物才能展現(xiàn)它的光輝。世間萬(wàn)物沒(méi)有什么是不依靠地球的。

         。ㄈ┪业囊揽

          親人的愛(ài),是我的依靠,有了親人的陪伴我才能健康成長(zhǎng),變得自信,變得活潑可愛(ài),因?yàn)椋矣杏H人的愛(ài),親人的愛(ài)能給我自信的源泉。親人是我未來(lái)路途的指向標(biāo),是我成長(zhǎng)的紅綠燈。孩子的自信是在親人中建立,在親人中成長(zhǎng)。友誼是我的依靠,有了友誼的我,是一個(gè)可以在朋友面前大聲哈笑的人是一個(gè)可以與她們分享心聲的人。他們是我的依靠。因?yàn)橛辛怂麄儯业纳畈拍芨泳省?/p>

          每一樣?xùn)|西,都不是獨(dú)自生存的。它們都需要不同的依靠。

        二年級(jí)作文 篇7

          秋天的田野是金色的,它像一條金黃色的毯子,覆蓋著大地。秋天的風(fēng)是柔和的,它像慈祥的老爺爺,撫摸著孩子的臉頰……但我最?lèi)?ài)的卻是秋天的`小河,它像一條透明的藍(lán)綢子,安安靜靜地躺在大地的懷抱里。

          秋天的小河十分安靜,水面平時(shí)總是風(fēng)平浪靜,偶爾幾條小魚(yú)在水里嬉戲打鬧,平靜的水面頓時(shí)出現(xiàn)了一層層漣漪。微風(fēng)吹過(guò),岸邊的楓樹(shù)葉隨風(fēng)飄落到河面,在這過(guò)程中,樹(shù)葉變成了蝴蝶,又從蝴蝶變成了小船,最后在水面上自由自在的飄飄蕩蕩。突然,遠(yuǎn)處的幾只小鴨子和鵝也來(lái)到岸邊,一個(gè)個(gè)毫無(wú)防備的“撲通,撲通”跳進(jìn)水中,看著它們那呆萌的模樣,可愛(ài)極了。

          站在岸邊,放眼望去,小河里熱鬧非凡,小魚(yú)兒像是在和小鴨子玩捉迷藏,一會(huì)兒浮出水面,一會(huì)兒又鉆到水底,不見(jiàn)蹤影。

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