六年級(jí)上冊(cè)第四單元作文11篇(熱門)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的六年級(jí)上冊(cè)第四單元作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)上冊(cè)第四單元作文1
每年4月5日前后就是清明節(jié)。
清明節(jié)也叫做踏青節(jié)，因?yàn)槟菚r(shí)是春天，春暖花開、萬(wàn)物復(fù)蘇。人們常常出去踏青，有去爬山的，有去賞花的，他們看到了粉紅的桃花，白玉似的梨花和盛開的喇叭花……一到假期，人們都?xì)g天喜地地到外面玩，呼吸新鮮的空氣。
清明節(jié)那天，人們大部分都去掃墓，紀(jì)念死去的親人，還有一些人折斷幾根柳條，插在門前，留辟邪，還有人去春游，我看見了茁壯成長(zhǎng)的小麥苗、金燦燦的油菜花漫山遍野，不計(jì)其數(shù)，弄得那么耀眼，真討人喜愛(ài)，互助友愛(ài)粉紅色的桃花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，似乎已經(jīng)成了紅云。雪白的.梨花像白玉一樣晶瑩透亮。盛開的喇叭花，仿佛在“滴滴答，滴滴答”吹著歡快的樂(lè)曲一棵棵柳樹展開自己的“長(zhǎng)發(fā)”——柳條。微風(fēng)一吹，“長(zhǎng)發(fā)”隨風(fēng)擺，好像在說(shuō)：“清明節(jié)來(lái)了！”松樹的枝干彎彎曲曲的，像一個(gè)駝背的老爺爺，靜靜地站在那里。白楊樹高大挺拔，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹葉發(fā)出“沙沙沙，沙沙沙”的聲音，好像一位老爺爺在“咯咯咯”地笑。
清明節(jié)又叫寒食節(jié)，在一個(gè)地方，一些人會(huì)做一種吃的，叫清明團(tuán)子，相傳是為了紀(jì)念介子推這個(gè)人的。介子推曾幫助過(guò)晉文王繼承王位，晉文王想感謝他，誰(shuí)知，他躲進(jìn)了大山里，晉文王怎么找也找不到他的蹤影，只好放了火把想把他逼出來(lái)，可是，事與愿違，這火燒了三天，可遲遲不見介子推的晉文王只好上山，他這才發(fā)現(xiàn)介子推已經(jīng)被燒死了，晉文王十分傷心，十分后悔，他下了一道命令，在這天不能燒火，只能吃涼食。以后每年這天，晉文公都來(lái)看他，有首詩(shī)這樣寫道：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。”
六年級(jí)上冊(cè)第四單元作文2
每逢清明時(shí)節(jié)，我的家鄉(xiāng)都江堰都會(huì)舉行盛大的放水儀式。這天，家家戶戶都會(huì)趕到江邊，看勇士們放水，看滔滔江水流入自家田中。
放水節(jié)那天，我懷著激動(dòng)地心情，連蹦帶跳地跑向江邊，這時(shí)江邊已經(jīng)人山人海了，每個(gè)人都踮著腳尖，伸長(zhǎng)脖子，那眼神中分明有一份激動(dòng)，有一份焦急，還夾雜著幾分感激。
放水儀式開始了，一個(gè)穿著古代服裝的人開始念李冰父子的祭文，他說(shuō)的話每句我都聽得一知半解，看來(lái)，我以后得多學(xué)學(xué)古文了。
舞蹈表演隨著音樂(lè)開始了，少女們旋轉(zhuǎn)著、舞蹈著，少年們強(qiáng)壯有力的手臂揮舞著木棒。這舞姿啊，如同鮮花開放在江邊，又如同浪花綻放于江中。他們跳著，唱著，笑著，跳得多歡�。〕枚嗝腊。⌒Φ枚嗵鸢。∵@表演里何不蘊(yùn)含著成都人現(xiàn)在的幸福呢？全場(chǎng)人都定住了，仿佛時(shí)間靜止了一般，但每個(gè)人都笑得很開心，很欣慰。歌聲夾雜著笑聲在都江堰上空徘徊，是我聽過(guò)最美妙的音樂(lè)。
隨后，勇士們趟入急流中，在冰水中一刀一刀地砍開榪槎，勇士們?cè)诮y(tǒng)一的指揮下井然有序地拼命干活。你知道嗎？在人們看似簡(jiǎn)單的`工作中，卻存在著極大的難度，都江堰的水在夏天最熱時(shí)僅4℃—6℃，而且江水隨時(shí)可能卷走任何一個(gè)人，可是勇士們卻毫不畏懼，毫不退縮，他們?nèi)套『洌Ьo牙關(guān)，似乎一切困難在他們眼里都算不上什么。
終于，榪槎被拆除，滾滾岷江水直入內(nèi)江，灌溉成都千里農(nóng)田，這水是生命之水，更是成都人的希望之水，幸福之水。
我相信，放水節(jié)在都江堰會(huì)一直流傳下去，我們會(huì)永遠(yuǎn)記住為我們帶來(lái)幸福生活的李冰父子，時(shí)刻不忘幫助過(guò)我們的人。
六年級(jí)上冊(cè)第四單元作文3
上了六天的課終于迎來(lái)了三天的清明小長(zhǎng)假。
清明節(jié)這天，我跟著爸爸、爺爺、叔公、叔叔一起上高蓋山上去掃墓。
在路上，我好奇地問(wèn)爸爸：“爸爸，為什么今天叫清明節(jié)呢?”爸爸回答道：“那是因?yàn)樵诖呵飼r(shí)有個(gè)叫介子推的人救了一位名叫重耳的晉公子。重耳非常感激他。后來(lái)，重耳登上了王位，請(qǐng)介子推來(lái)做官。介子推不肯，重耳便用火來(lái)逼他。介子推不肯出來(lái)，結(jié)果被活活燒死了。重耳悲痛萬(wàn)分，下令把放火燒山的日子定為寒食節(jié)，每年這天禁忌煙火，只吃寒食。后來(lái)又把這天定為清明節(jié)�！蔽一腥淮笪虻卣f(shuō)：“原來(lái)是這樣啊!”
說(shuō)話間，我們?cè)缫褋?lái)到了高蓋山腳下。這里人山人海，在遠(yuǎn)處有個(gè)排很長(zhǎng)的隊(duì)伍的地方。我湊近看，只見一些自愿者在那兒坐著，橫幅上寫著“少焚燒紙錢，多一份‘福州藍(lán)’”旁邊還豎著一個(gè)牌子：可以用鞭炮、紙錢換取鮮花。我連忙征求家人的意見——能不能用我的紙錢換鮮花?得到同意后我立即飛奔去換鮮花了。換完花我就跟著大人們沿著公路走了一小段，路上人來(lái)人往。到土路時(shí)，那里雜草叢生，爸爸告訴我，走過(guò)這段土路我們就到了。我們小心翼翼地翻過(guò)去。走了一會(huì)兒，便看到了一個(gè)小土坡。原來(lái)這就是我曾祖父和曾祖母的墓。在墓前，爸爸放上了光餅，爺爺壓了紙，叔叔給他們帶來(lái)了水果，我獻(xiàn)上了剛剛換來(lái)的鮮花，叔公把清明果給放在了上面。我們都滿懷對(duì)親人深深的思念和尊敬，開始祭拜了起來(lái)。
接著，我們往前走去。來(lái)到了奶奶的墓前。爺爺開始用鋤頭除去墓邊的`雜草。我們擺上祭品開始祭拜。雖然我從出生都從未見過(guò)奶奶，但是從爸爸嚴(yán)肅的神情中可以感受到一絲絲的哀傷。
祭拜完，大家便下了山。而我也懷著對(duì)這些先輩崇敬的心情離開了高蓋山。
六年級(jí)上冊(cè)第四單元作文4
同學(xué)們，在你們的生活中，一定進(jìn)行過(guò)許多調(diào)查，這些調(diào)查或多或少，或大或小，都對(duì)你有著不同得意義。我也一樣，上個(gè)星期，老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)，讓我們進(jìn)行一次：“正確使用祖國(guó)語(yǔ)言文字”的調(diào)查。在這次調(diào)查里，有不少值得說(shuō)一說(shuō)的小插曲，下面就讓我來(lái)給大家說(shuō)一說(shuō)吧！
我約了我家樓下的小妹妹瑩瑩一起上街去調(diào)查，我們先在我家附近調(diào)查，咦？這家小賣部牌子上寫著“小麥部”�！肮�！”哈哈哈！”瑩瑩一下就笑起來(lái)了，不知怎么回事，我根本就笑不出來(lái)。我想：這家店主錯(cuò)的.也太離譜了！我必須要給他說(shuō)說(shuō)。我跑進(jìn)了店，對(duì)店主說(shuō)：“阿姨，你小賣部上的‘賣’寫錯(cuò)了，請(qǐng)您改正吧！”阿姨撇了撇嘴，顯得很不高興，但還是說(shuō)：“好�！蔽液芨吲d，總算成功了！我們又在街上逛，突然，我發(fā)現(xiàn)涌字應(yīng)寫成擁，我跑上前去說(shuō)：“阿姨，您小店前‘涌’字寫錯(cuò)了，應(yīng)寫成‘擁’�！睕](méi)想到阿姨竟然說(shuō)：“小丫頭，不買東西就別搗亂，走走走，別影響我的生意，一邊玩去！”我聽了后非常生氣，說(shuō)：“阿姨，您的字真的寫錯(cuò)了，請(qǐng)您趕緊改過(guò)來(lái)吧！”阿姨生氣的說(shuō)：“寫錯(cuò)了就錯(cuò)了，管你什么什么事？趕緊走！我沒(méi)辦法，憤憤不平的走了。
這一路上，我看到了很多錯(cuò)別字，我越來(lái)越氣憤，人們還有沒(méi)有愛(ài)國(guó)觀念？根本就是明知故犯。我們中國(guó)的文字是多么的美麗！他們?cè)趺茨苓@樣呢！我真希望有一天，我們大家都不在寫錯(cuò)別字！
六年級(jí)上冊(cè)第四單元作文5
清明節(jié)這條天，天黑壓壓的，萬(wàn)物都換上了單調(diào)的衣服，我也不例外。畢竟今天是清明節(jié)嘛，不可能有人會(huì)因?yàn)檫@個(gè)節(jié)日而感到歡快，喜悅。我將在今天去看望去世多年的爺爺。
早晨，我與父母買好祭奠物品后，便出發(fā)去墳山了。聽著憂傷的歌曲，靜靜地看著車窗外時(shí)不時(shí)掠過(guò)的云朵，不禁回想起爺爺在世時(shí)與我玩耍的情景。他將我抱起，用那短短的胡子扎我的臉蛋，使我咯咯大笑。他和我比誰(shuí)先吃完晚飯，最后被我“打”得五體投地……想到這，我笑了笑，又握緊了拳頭，默默地說(shuō)：“爺爺，你不是說(shuō)你是超人嗎？是我的守護(hù)神嗎？怎么卻在那窄小陰暗的木棺材里睡著了呢？”我咬緊牙關(guān)，與爺爺?shù)耐氯匀灰荒荒坏膹难矍伴W過(guò)。
到了墳頭，看到那冰冷的'墓碑，眼睛漸漸濕潤(rùn)了，這在一旁的大松樹也低著頭跟我一起嘆氣。我拿著松枝掃去墓上的灰塵，在墓前貼了一些符保佑爺爺平安。我彎下腰磕了兩個(gè)頭，便靜坐在爺爺墳旁，悄悄地告訴爺爺：“爺爺，您以前不是希望我取得好成績(jī)嗎？我現(xiàn)在做到了�，F(xiàn)在家里，獎(jiǎng)狀貼得到處都是，每次考試都能拿前五名。我多么希望您能看到我的成績(jī)啊！”
“嘿！別傷心了，我們?nèi)ゴ罘孔影�！”一個(gè)聲音打斷了我，原來(lái)是我的表弟表妹。我點(diǎn)點(diǎn)頭，希望爺爺也能看到我們快樂(lè)健康地成長(zhǎng)的樣子。我們搭樹枝，扯松葉，夷平地……沒(méi)過(guò)多久就搭好了一座華麗的“豪宅”。我們玩得不亦樂(lè)乎，把煩惱通通封存。
晚飯后，我們下了山。我雖與爺爺陰陽(yáng)兩隔，但是我們間的情意是比山還高比海還深。
六年級(jí)上冊(cè)第四單元作文6
地球是人類賴以生存的家園，它就像母親一樣，為我們提供生存資源和條件，誰(shuí)不想讓自己的家園變得更美，然而現(xiàn)實(shí)情況是我們地球已經(jīng)傷痕累累了。保護(hù)環(huán)境已刻不容緩了。
人們經(jīng)常把保護(hù)環(huán)境掛在嘴邊，可真正做起來(lái)卻不往往有些困難。就拿塑料袋來(lái)說(shuō)，人們都知道使用塑料袋會(huì)造成白色污染，也知道國(guó)家的限塑令的要求，可是人們還是在用，我們身邊環(huán)境污染的例子還有很多。例如人們大都知道廢舊電池回收不當(dāng)會(huì)污染環(huán)境，但許多的時(shí)候我們卻把它們隨手一扔。另外，我們周圍浪費(fèi)資源的例子還有很多很多，使用一次性筷子，常常忘了關(guān)水龍頭等，為此根據(jù)實(shí)際情況我提出以下建議。
一、加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)知識(shí)的宣傳，教育市民收聽、收看關(guān)于保護(hù)環(huán)境的節(jié)目，閱讀環(huán)保知識(shí)讀物，討論環(huán)境保護(hù)問(wèn)題，與破壞環(huán)境的現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。
二、倡導(dǎo)市民節(jié)約紙張，節(jié)約糧食，節(jié)約有水，節(jié)約用電，節(jié)約燃料，共同節(jié)約我們有限資源。
三、把損壞的物品修理好再用，延長(zhǎng)使用期，多使用循環(huán)用的`物品，不用或少用一次性紙制品。
四、設(shè)置專門回收部讓垃圾及時(shí)回收并合理利用。
五、引導(dǎo)市民購(gòu)買有環(huán)境標(biāo)志和綠色標(biāo)志的物品，不吸煙，不隨地吐痰，不使用會(huì)破壞臭氧層的物品。
六、保護(hù)野生動(dòng)物，不采摘花朵，不砍伐樹木。
我們共同，一定會(huì)創(chuàng)造一個(gè)美好家園!
六年級(jí)上冊(cè)第四單元作文7
又到了4月份，清明節(jié)又悄悄地走來(lái)了，又是一個(gè)踏青的日子……
清明節(jié)是我國(guó)民間重要的傳統(tǒng)節(jié)日，一般是在公歷的4月5日。清明節(jié)的起源，據(jù)傳始于古代帝王將相“墓祭”之禮，后來(lái)民間亦相仿效，于此日祭祖掃墓，歷代沿襲而成為中華民族一種固定的風(fēng)俗。本來(lái)，寒食節(jié)與清明節(jié)是兩個(gè)不同的節(jié)日，到了唐朝，將祭拜掃墓的日子定為寒食節(jié)。清明節(jié)的習(xí)俗是豐富有趣的，除了講究禁火、掃墓，還有踏青、蕩秋千、踢蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風(fēng)俗體育活動(dòng)。相傳這是因?yàn)楹彻?jié)要寒食禁火，為了防止寒食冷餐傷身，所以大家來(lái)參加一些體育活動(dòng)，以鍛煉身體。清明節(jié)，民間忌使針，忌洗衣，大部分地區(qū)婦女忌行路。傍晚以前，要在大門前灑一條灰線，據(jù)說(shuō)可以阻止鬼魂進(jìn)宅。因此，這個(gè)節(jié)日中既有祭掃新墳生離死別的悲酸淚，又有踏青游玩的歡笑聲，是一個(gè)富有特色的節(jié)日。
放風(fēng)箏也是清明時(shí)節(jié)人們所喜愛(ài)的活動(dòng)。每逢清明時(shí)節(jié)，人們不僅白天放，夜間也放。夜里在風(fēng)箏下或風(fēng)穩(wěn)拉線上掛上一串串彩色的小燈籠，像閃爍的明星，被稱為“神燈”。過(guò)去，有的人把風(fēng)箏放上藍(lán)天后，便剪斷牽線，任憑清風(fēng)把它們送往天涯海角，據(jù)說(shuō)這樣能除病消災(zāi)，給自己帶來(lái)好運(yùn)。
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！�，然而今年清明節(jié)的.天氣卻非常的好。
星期天，我們家去了旗峰公園，說(shuō)說(shuō)笑笑地爬上了旗峰山，在古廟里為我的外公，外婆和爺爺燒紙錢，求平安。也許爸爸媽媽每次過(guò)清明節(jié)都會(huì)很傷心吧！因?yàn)榘职謰寢屵�沒(méi)有我現(xiàn)在這么大的時(shí)候，他么就已經(jīng)走了。我很想見見他們，但是……而且現(xiàn)在我連外公，外婆的墳都沒(méi)有見過(guò)，我只掃過(guò)爺爺?shù)哪埂?/p>
清明，你真是一個(gè)讓人悲傷的節(jié)日啊。
六年級(jí)上冊(cè)第四單元作文8
清明節(jié)是我國(guó)重要的習(xí)俗之一，在清明節(jié)這一天，所有在外地工作的人必須回家鄉(xiāng)爬山掃墓，給我們?nèi)ナ赖挠H人們燒紙，燒衣服，燒香等等。
我們一大早就準(zhǔn)備好燒肉、香、陰燒紙、鏟子……清明節(jié)還有一件事情是非常重要的，那就是爬山了。我們?nèi)ナ赖腵親人是住在山上的，所以爬山是不可避免的。想要為去世的親人們送東西，那就必須通過(guò)爬山這一關(guān)！爬山也是一件很累的事情，每次爬山我都是累的上氣不接下氣，但這次我不會(huì)像上次一樣了。因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，我不可以像以前一樣。
開始爬山了，山路已經(jīng)長(zhǎng)滿了草，還有一些帶刺的草，我們要小心翼翼地從那些草邊走過(guò)。我們要邊長(zhǎng)草邊，走在路上我還被吵次來(lái)次去，感覺(jué)腳像被1萬(wàn)支針刺中了。終于，我看到了勝利的光芒，終于終于要到了，爺爺給我們分配任務(wù)，爸爸，奶奶常常其他人掛白掛白看上去很簡(jiǎn)單，但實(shí)際上沒(méi)有這么簡(jiǎn)單，我們要找石頭和棍子插在這里，但如果棍子不夠尖，就插不進(jìn)土，如果太過(guò)脆又會(huì)斷。石頭麻一定要尖。
我們拿出了貢品，有白瓷，燒肉，酒等等……我們要燒東西了，爺爺叫我把干的樹葉和可燃物都掃走，因?yàn)槿绻粧咦叩脑�，可能�?huì)引起森林火災(zāi)。刷完?yáng)|西了，我們還要拜一拜，并說(shuō)一些祝福語(yǔ)，比如保佑順順利利等等……最后一件事情就是燒鞭炮了。這次是時(shí)候該到我出手了，我一個(gè)手拿著火機(jī)，一手拿著鞭炮，一點(diǎn)燃馬上就跑。在跑的過(guò)程中還不信摔了個(gè)狗啃泥……
雖然科技發(fā)展的很快，但他永遠(yuǎn)不可能替代我們傳承了5000年的節(jié)日。
六年級(jí)上冊(cè)第四單元作文9
露珠滴下第一滴晶瑩的鉆石。牽�；ǖ母杪曉谖叶吺幯�，我還躺在樹洞里，聞著陣陣的花香，迷戀著。突然，一陣不和諧的聲音影響到了我的清夢(mèng)，整個(gè)樹洞中都充滿了這種聲音，我感覺(jué)到整個(gè)樹都好像在搖晃。
我沖了出去，現(xiàn)在情況危急，又有一棵大樹遭受了危機(jī)，我作為一名森林醫(yī)生，這是我應(yīng)盡的責(zé)任。
我看到了這個(gè)罪魁禍?zhǔn)�，大約三十歲左右，頭戴一頂鴨舌帽，嘴里叼著一支煙，還留著一點(diǎn)兒胡子，手中的斧子使勁地?fù)]在樹弱小的身體上。
“嘿！盜木人！”我尖叫著，“吸煙對(duì)身體不好，并且污染空氣！”盜木人理都沒(méi)理我�！昂伲『�！”我再次發(fā)出尖叫。這時(shí)，隨著斧子的揮舞，木屑在飛揚(yáng)，大樹在痛苦地呻吟。我的腦海中不斷的'浮現(xiàn)出可怕的事實(shí)：樹木只剩下幾個(gè)木樁子，動(dòng)物們失去了家園，鳥兒飛走了，一個(gè)個(gè)動(dòng)物都四處逃命，原本郁郁蔥蔥、生機(jī)勃勃的森林，變成了荒無(wú)人煙的沙漠······
不行！我必須阻止他！我快速地飛到盜木人肩上，用尖尖的嘴巴狠狠地啄了一下，大叫一聲：“這段木頭里一定有蟲······”對(duì)呀，這里有愚蠢的蟲子，樹木都被砍了，哪里還有家？地球不能克隆，我們還怎么辦？這里還有自私蟲，樹木能讓他富有，還能制造一次性用具，可砍完就沒(méi)有了，要知道破壞地球就是破壞自己呀！
盜木人好像明白了，或者是看到我把蟲子叼出來(lái)了，他放下斧子，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，摸了摸我的頭，深深地嘆了一口氣。
我們熱愛(ài)地球，就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱，像年幼的孩童依戀父親有力的臂彎，像美麗的花朵依賴泥土無(wú)私地滋養(yǎng)，像勇敢的海燕喜愛(ài)大海澎湃的浪花，更像歡快的小魚離不開大海廣闊的懷抱。所以，讓我們不要竭澤而漁，好好愛(ài)護(hù)美麗的家園吧！
六年級(jí)上冊(cè)第四單元作文10
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。清明節(jié)三字大家都不陌生，可是了解清明節(jié)的又有幾個(gè)呢？那么我就帶領(lǐng)大家認(rèn)識(shí)清明節(jié)吧。
清明節(jié)的起源始于古代帝王將相墓祭之禮后來(lái)民間仿效，于此日祭祖掃墓。歷代沿襲而成為中華民族一種固定的風(fēng)俗。
還有一個(gè)故事是這樣講的：相傳春秋時(shí)期晉公子重耳為逃避迫害而流亡國(guó)外，流亡途中在一處渺無(wú)人煙的.地方，又累又餓再無(wú)力站起來(lái)，隨臣找了半天也找不到一點(diǎn)兒吃的。正在大家萬(wàn)分焦急的時(shí)候，介子推走到僻靜的地方從自己的大腿上割了一塊肉，煮了一碗肉湯，讓公子喝下。重耳漸漸恢復(fù)了精神，當(dāng)重耳發(fā)現(xiàn)肉是從介子推自己腿上割下來(lái)的時(shí)候他流下了眼淚……19年后重耳作了國(guó)君，也就是歷史上的晉文公。繼位后，普文公重賞了當(dāng)初伴隨他流亡的功臣可唯獨(dú)忘了介子推。很多人為介子推打抱不平勸他面君討賞。然而介子推最鄙視那些爭(zhēng)功討賞的人，他打好行裝同老母親悄悄地到綿山隱居去了。普文公聽說(shuō)后，羞愧莫及親自帶人去請(qǐng)介子推，然而介子推已經(jīng)離家去了綿山。綿山山高路險(xiǎn)，樹木茂密，找尋兩個(gè)人合談容易。有人獻(xiàn)計(jì)從三面火燒綿山逼出介子推！大火燒遍綿山，卻沒(méi)見介子推的身影，火熄后人們才發(fā)現(xiàn)背著老母的介子推已經(jīng)坐在一棵老柳樹下死了！普文公見狀痛哭。裝殮時(shí)，從樹洞里發(fā)現(xiàn)一血書上寫道：“割肉奉君盡丹心，但愿主公常清明�！睘榱思o(jì)念介子推，普文公下令，將這一天定為寒食節(jié)。
在清明節(jié)時(shí)我們可以出門踏青。不說(shuō)了我準(zhǔn)備好了！一起走吧。
六年級(jí)上冊(cè)第四單元作文11
清明是一年中清明節(jié)是農(nóng)歷二十四節(jié)氣之一，在冬至后第108天。中國(guó)漢族傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代，距今已有大約二千五百多年的歷史。清明節(jié)的時(shí)候，氣溫驟然升高，正是春耕春種的大好時(shí)節(jié)，就有了“清明前后，種瓜點(diǎn)豆”之說(shuō)。
在這一天，在“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂……”的這個(gè)節(jié)氣，太陽(yáng)沒(méi)有升起之時(shí)如果摘下一些柳樹的嫩葉，曬干了泡水喝就起著去火消炎的作用（各位可以回家試一試反正氣溫已經(jīng)升上去了烘干也簡(jiǎn)單）。
清明還是那個(gè)清明，但今年的清明倒于以前的清明有些不同。原因有二。
第一個(gè)，就是從大的`來(lái)說(shuō)，今年沒(méi)有了往年的雨紛紛的天氣和欲斷魂的氣氛。沒(méi)有了雨，不僅沒(méi)有影響到人們，反之，讓年輕的一輩有了踏青的機(jī)會(huì)，讓年老的一輩有了登高望遠(yuǎn)的激情。不下雨就行了吧，還那么熱，讓我怎么活。洗了一對(duì)襪子，連擰都沒(méi)有擰，直接放在太陽(yáng)下，只是一個(gè)下午就曬干了。
第二個(gè)，我們沒(méi)有回家，姥姥和姥爺?shù)哪挂矝](méi)有去，媽媽本來(lái)要去的，可后來(lái)一到車站也驚呆了，就不打算回家了，只是在家里，用一個(gè)大碗盛了一滿碗的餃子放在那里等了兩個(gè)小時(shí)，然后我和媽媽分著吃了。都已經(jīng)涼了，可媽媽說(shuō)，這里面可是有著你姥姥姥爺?shù)淖８Ｅ叮“�，沒(méi)辦法誰(shuí)叫清明節(jié)又叫寒食節(jié)。還是吃了吧！
清明節(jié)自然是有好處的，電影院的鬼片全部半價(jià)，就連那機(jī)器的鬼屋，那些鬼們好像也更亢奮了呢。走進(jìn)去滿耳朵都是尖叫聲，覺(jué)得恐怖的叫得更大聲，不覺(jué)得恐怖的，也大叫，為什么？氣氛，營(yíng)造一種氣氛。
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂……”
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