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實用的五年級單元作文9篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的五年級單元作文9篇,希望能夠幫助到大家。
五年級單元作文 篇1
1. 影片《人工智能》故事梗概
21世紀中期,溫室效應(yīng)累積的惡果已經(jīng)使世界面目全非,兩極冰冠消融,海平面上升,像威尼斯、紐約這樣的城市已經(jīng)不復(fù)存在。以最低的能耗謀求發(fā)展成為人類的指導(dǎo)方針,機器人得以普及,其制造技術(shù)取得了突破性的進展,科學(xué)家已經(jīng)能夠制造出外表與人無二的機器人。套用當時科學(xué)界的理論來說,這種類人機器人與真人的關(guān)鍵區(qū)別僅在于他們不能區(qū)分什么是真正的愛——盡管只要打開他們身上控制愛的開關(guān),他們就會對主人報以無限的愛。
溫斯頓夫婦本來有一個兒子馬丁,但他十一歲時卻被醫(yī)生宣布為要永遠躺在醫(yī)院的休眠艙中。為了給妻子莫尼卡的生活增添樂趣,溫斯頓領(lǐng)養(yǎng)了小機器人大衛(wèi)。
一開始,大衛(wèi)的出現(xiàn)讓莫尼卡驚慌失措,無法接受。但很快地,天真的大衛(wèi)就贏得了莫尼卡的喜愛。然而,這種和諧的生活卻被莫尼卡真正的兒子馬丁的突然康復(fù)所打破。馬丁把這個趁他不在闖入家中的兄弟當成機器玩具,并利用大衛(wèi)的天真,屢屢在小機器人和母親莫尼卡之間制造裂痕。終于,在溫斯頓的堅持下,莫尼卡將大衛(wèi)和他的玩具機器熊特德一起拋到了郊外。
流浪過程中,大衛(wèi)遇到了“機器人舞男”喬,并和他一起遭圍捕隊捕獲。他們和其它一些機器人被關(guān)進鐵籠,帶到了一家以殘害機器人吸引顧客的娛樂中心。在這里大衛(wèi)目睹了機器人被人用各種殘忍方法殘殺的恐怖景象。當大衛(wèi)也被拉到臺上,他哭喊著求救。他不相信其它機器人所說的“機器人都會有這樣的結(jié)局”,他不想這樣死去,他想念媽媽,渴望像真正的人一樣生活,享受愛與被愛。終于,人性中的博愛與良知被喚醒,觀眾們沖向舞臺。大衛(wèi)、特德和喬乘亂逃脫。
變成人類的夢想主導(dǎo)著大衛(wèi)的思想。喬幫助他來到一座被海水浸泡的城市,因為據(jù)說只有霍比博士一個人有可能讓大衛(wèi)夢想成真,而他就住在這里。
盡管大衛(wèi)的表現(xiàn)已經(jīng)超越了正常機器人的'行為準則,但霍比博士仍給了一個令他絕望的回答:機器人變成人太難,以至于根本沒有這種可能。
大衛(wèi)躍入大海,他難以接受這種現(xiàn)實。喬將他從海底救起,二人相依在殘破巨廈的樓頂。這時一只飛船幽靈般地趕到,捉走了喬。
大衛(wèi)帶著特德駕駛飛船來到海底。在一座沉入海底的女神像前,熄滅了飛船的發(fā)動機。他一遍一遍地向女神祈禱,祈求她讓他變成真正的人。女神的臉上掛著的是一成不變的微笑。大衛(wèi)不斷地祈禱,直到世界滄桑巨變。他就那樣一動不動,大大的雙眼透過無邊的黑暗搜索希望,一天又一天,任兩千年的歲月悄然而逝。
一只纖細的手拂去大衛(wèi)飛船舷窗上厚厚的沉積物,大衛(wèi)被驚醒了。他蹣跚地走出飛船,外面的海底已變成陸地,只有他前面的長著翅膀的女神笑容依然。大衛(wèi)伸出手,可是剛一接觸到女神,它便在頃刻間坍塌,化為碎片。這時,一個四肢退化得細若麻稈的人將手搭在大衛(wèi)的頭上,于是他所有的記憶以及思想都釋放出來。
后來大衛(wèi)才知道,他已經(jīng)身處兩千年后的世界,兩千年前的人類已經(jīng)滅絕,新人類希望通過他解開人類之謎。
大衛(wèi)請求未來人讓他的母親復(fù)活,未來人告訴他,沒有DNA信息他們也無能為力。當特德從體內(nèi)掏出了一綹莫尼卡的長發(fā)時,未來人答應(yīng)了大衛(wèi)的請求,但同時提醒大衛(wèi):他們的技術(shù)只能讓他的母親存活一天。
這一天,大衛(wèi)就像一個離開母親多年的浪子,像一個真正的男孩,將自己內(nèi)心積存的對母親的摯愛盡情釋放。他沒有告訴母親事情的真相,他要用愛使母親度過最快樂的一天。這天夜晚,莫尼卡幸福地睡去了,這一睡意味著永遠。
大衛(wèi)也睡去了,這是他一生中第一次睡著了,夢中他去了他想去的地方,那是他的家。
2.穿越時空
同學(xué)們,你們想穿越時空隧道來到20xx年的學(xué)校里嗎?你們想知道未來的學(xué)校是怎樣的嗎?它現(xiàn)在可是世界上最先進的學(xué)校,不同凡響啊!
好了,同學(xué)們,想去看未來學(xué)校的,就跟我一起上“穿越號”飛船吧!
首先,我們先從大門開始看。哎,傳達室呢,走進大門怎么會沒有傳達室,那門怎么會自動開?怎么什么也沒有?突然,我被嚇了大一跳,——從地上“竄起”一群“怪物”——教室和花草從地上“竄”出來。這是怎么回事呀?對了,怎么沒有操抄…哎,你們真是糊涂,這是世界上最先進的學(xué)校,當然沒有你們想象的那么簡單。操場被設(shè)在了地下,這樣就可以省下不少空地。教室會從地下“竄”出來,你們感到很奇怪吧,這是我按了遙控器。哦,原來如此,真夠神奇的!
我們現(xiàn)在去看教室吧!走進教室,首先看到的是五顏六色的墻壁,它可以隨著不同的環(huán)境發(fā)生變化:下課了,墻壁變成了綠色,使同學(xué)們可以休息一下疲勞的大腦;上課了,墻壁又變成天藍色,大家看了就不會過于緊張;要是教室光線不好,它又變成了白色,從而不會影響學(xué)生的學(xué)習(xí)。如果你再仔細一看,會發(fā)現(xiàn)這個教室只有學(xué)生而沒有老師,那么這課是誰上的呢?哦,原來講臺上有一臺會說話的電腦,旁邊還有一位穿著隱形衣的機器人,它按動電鈕,電腦就會就自動給學(xué)生上課。哎,這怎么沒有桌椅?這是什么,這不是教室模型和遙控器嗎,給他們有什么用?其實在這個教室里有好幾班的學(xué)生在一起上課,是同學(xué)們把面積設(shè)小了,所以就看不到其他班的同學(xué)了。還有,幾個班在一起上課,總會覺得很煩,只要按一下中間這顆鍵,就只能聽到自己班的聲音了。哦,真是特別啊,簡直像被設(shè)了魔法一樣!
現(xiàn)在我們就乘坐自動升降機到操場上去看看吧!這升旗的欄桿上怎么沒有繩子?原來只要按一下遙控,國旗就會自動升降,還會自動播放音樂呢!
啊,這個創(chuàng)造學(xué)校的人可真聰明!這個人就是將來的我。同學(xué)們,請你們和我一起努力學(xué)習(xí),和我一起圓了這個美夢吧!
五年級單元作文 篇2
周一的早晨,我早早起床,一路哼著小曲跑到學(xué)校,今天這里將舉行一場我們盼望已久的趣味運 動會。只見講臺上,早已掛上了“歡樂集結(jié)號,趣味運動會”金光閃閃的幾個大字,跑道的內(nèi)圈擺滿了千姿百態(tài)的鮮花,兩名薩克斯手吹著優(yōu)美的旋律,五星紅旗此 刻在風(fēng)中也歡樂地舞動著。如此壯觀的場面吸引了眾多過路的人們,難怪校門外早已水泄不通。
讓我最感興趣的是“龍卷風(fēng)·迎面接力游戲”。這 個游戲的要求是四人一組,以最快的速度將手中的接力棒傳給下一組。隨著裁判的一聲口令,我和幾個同學(xué)緊緊地握住一根接力棒,豎起眉毛,眼睛瞪得仿佛雞蛋, 臉憋得通紅,飛快地向前沖去。突然老師搖著紅旗,眉頭緊鎖,大聲喊道:“跑錯了,路線跑錯了,快改過來!蔽倚南搿罢姹!完了,要丟分了!壁s緊拽著手中 的接力棒,向另一個方向跑去,緊張興奮地傳給了下一組焦急等待的隊員。
“加油!加油!”在觀眾們的呼喊中,熱烈的掌聲中,我們成功地傳出了接力棒,我和同學(xué)長舒了一口氣,異口同聲地說:“這回沒跑錯吧?”緊接著,后面的隊員們都順利地傳出接力棒,沖向終點。
我還參加了“雙人夾球”,這個游戲不僅有趣,還可以鍛煉同學(xué)們的協(xié)調(diào)能力和團隊精神。接下來,精彩的“蛇戰(zhàn)”也很有創(chuàng)意,可以讓孩子們體驗神龍擺尾的感 覺,當然,滑稽的“信天翁”也相當不錯,它將圓你凌空飛翔的夢,急速刺激的“穿越火線”,另人膽顫心驚的`“老鼠吃奶酪”……各項比賽還在緊張激烈地進行 著,我的心卻早已飛到了終點,眼前呈現(xiàn)出我班上臺領(lǐng)獎的幸福時刻,感到無比的光榮和自豪。“四年一班第一名,大家為他們鼓掌。”耳邊突然傳來了體育老師的 聲音,回過頭來,同學(xué)們已經(jīng)擁抱成一團,興奮地笑著,跳著,歡呼著,“耶!我們勝利了,是真的,不是在做夢。”老師豎起大拇指:“你們永遠是最優(yōu)秀的! 望著黃澄澄的獎狀上印著鮮紅的第一名在向我們微笑,連平時特別嚴肅的教學(xué)大樓此刻也顯得特別可愛。
五年級單元作文 篇3
二十年后,我已經(jīng)成為了著名的科學(xué)家。
我駕駛著新研發(fā)的“飛碟教室”從火星實驗室出發(fā)回到了我的故鄉(xiāng)北京。
一路上,我一會忐忑不安,一會又躊躇滿志。忐忑不安是因為,我不知道這個新研發(fā)的“飛碟教室”是否適合地球上的學(xué)生使用;躊躇滿志是因為如果這項發(fā)明適合地球上的學(xué)生使用,那將改寫人類學(xué)校的教學(xué)模式。學(xué)生們將在玩和旅行中學(xué)到知識。
我駕駛著“飛碟教室”降落在地壇小學(xué)樓頂?shù)娘w機場上。地壇小學(xué)經(jīng)過二十年發(fā)生了巨大的變化:寬闊漂亮的.大操場,現(xiàn)代化的教學(xué)大樓……我找到了我們的班主任許老師,許老師還像二十年前那么漂亮。她正在和校領(lǐng)導(dǎo)研究怎樣進行教學(xué)改革。我向她說明來意,許老師很樂意配合我做這項科研活動。我和老師挑選五十名學(xué)生開始了我的“飛碟教室”教學(xué)實驗。
“飛碟教室”很大。它的飛行速度是飛機的一百倍。里面設(shè)有多功能教室,實驗室,智能餐廳……各種功能應(yīng)有盡有。同學(xué)們進去后非常興奮。老師說同學(xué)們該學(xué)《錢塘江大潮》一課了。我駕駛著“飛碟教室”一瞬間飛到了錢塘江入潮口上空。老師和同學(xué)們俯視著波濤洶涌的大潮。老師向同學(xué)們講解著錢塘江的獨特地形。同學(xué)們認真觀察著,所有問題都迎刃而解。下節(jié)美術(shù)課,老師對大家說:“今天我們要畫大興安嶺的美麗景色……”“飛碟教室”又一瞬間飛到了大興安嶺。同學(xué)們興奮地沖了下去,支起了畫架,有的畫小溪,有的畫森林,有的畫動物。大家又采集了一些生物標本,回到“飛碟教室”,進行解剖化驗。為下節(jié)生物課做準備……
通過一段時間的實驗,同學(xué)們非常喜歡這個“飛碟教室”。它大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效率。老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也一致認為這個“飛碟教室”非?茖W(xué),實用。值得向全人類推廣使用。我把“飛碟教室”留給了地壇小學(xué)。和老師依依惜別。我又回到了火星實驗室,繼續(xù)開展另一項科學(xué)研究。
五年級單元作文 篇4
母親節(jié)將近,我想起母親含辛茹苦地養(yǎng)育我,母親為我所做的一切歷歷在目,我決定做一件讓她感動的事情作為母親節(jié)的禮物。做什么好呢?我怎么也想不到。送一句祝福語?不,雖然好,但沒有歷史的回憶。送一束花?不,太費錢。親手做一張賀卡?好,既便宜,又有很好的紀念價值。
想好我便馬上行動起來。我先挑選一張紅色的卡,代表吉祥、快樂,然后剪出賀卡的格式,在封面剪出一個大心,然后連著一個小心,代表我和媽媽心連心。在“心連心”下寫一行藝術(shù)字“媽媽,祝您母親節(jié)快樂!”。接著在第一面寫著“媽媽:謝謝您一直以來為我操勞,現(xiàn)在,我長大了,我會好好回報您,祝您永遠愉快!”寫完后,我構(gòu)思內(nèi)容,畫什么好呢?啊,有了!我靈機一動,畫出一棵參天大樹,旁邊生長著一棵小樹,寓意媽媽就是那棵參天大樹,為我這棵小樹遮風(fēng)擋雨。小樹在大樹的照料下,也將長成一棵參天大樹。第一面完成,第二面畫上一束鮮花,把這一束美麗的鮮花獻給含辛茹苦的媽媽……一張美麗的賀卡終于大功告成。
我盼望已久的日子——母親節(jié)終于來了。媽媽下班了,疲憊地說了:“綺薇,媽媽回來了!闭f完便躺在沙發(fā)上休息了?吹綃寢屓绱诵羷,真是看在眼里,疼在心中,我立刻從廚房倒出一杯熱乎乎的`茶遞給媽媽喝。我猶豫著是否把賀卡送給媽媽,擔心媽媽不喜歡或覺得不美麗,我自己安慰:豁出去吧。我把這張精心準備的賀卡送到媽媽手上,說:“媽媽,祝您身體健康,節(jié)日快樂!”一句真誠的祝福語,一張精美的賀卡竟把媽媽的疲勞抹去。媽媽樂意地收下了這份禮物,把我抱在懷里,此時此刻,我感覺特別的溫暖。
五年級單元作文 篇5
母愛是世界上最偉大,最純潔的愛。
春去秋來,母親的頭發(fā)不再是烏黑一片而現(xiàn)在則是銀光閃閃。這一切的一切都是因為我,因為我的無知,因為我犯的錯太多太多,弄得母親措手不及。
每一次次的犯錯,都為母親帶來了太多太多的麻煩,而母親一次次的教導(dǎo),卻被我一次次的拋在耳后,那一次,我跟一位男同學(xué)打架了,被老師叫來了家長,老師把母親狠狠地批了一頓,母親流淚了,我知道母親的心碎了。我從心里暗暗的發(fā)誓發(fā)誓以后不再傷害母親。
母親給予我太多太多了,母親為我買衣服、鞋子、我卻一次次的穿著母親的`衣服去搗亂,弄得滿身是泥,到最后連衣服也是母親洗掉。
母親啊我欠你太多太多了,我沒辦法還給你,我只能做的是現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),長大后用自己的愛你回報你們,我也會像你們關(guān)愛我一樣的去關(guān)愛你們。
母愛是天涯游子的最終歸宿,是潤澤兒女心靈的一眼清泉,它伴隨兒女的一飲一啜,絲絲縷縷,綿綿不絕,于是,在兒女的笑聲淚影中便融入了母愛的纏綿。母愛,猶如春天的風(fēng),她輕輕拂過,大地才會一片綠色。
母愛像春天的雨露,悄悄滋潤著我們的心田;母愛想和熙的春風(fēng),安撫我們的心靈;母愛又像一葉扁舟,載著我們越過一切困難。
五年級單元作文 篇6
我的老爸今年60歲了,既可愛又貪吃。他的全身有兩寶——“地中!鳖^和將軍肚,這也是他最有個性的地方。看看,光禿禿的頭頂上只有稀稀疏疏的幾簇白色的雜草,到了夏天,油亮亮地可以拿來照鏡子。再摸摸他挺起的肚子,圓滾滾的`,大概又藏下了不少好吃的!
老爸愛吃,也懂吃。多復(fù)雜的菜式讓他吃上兩口,他就會給你“復(fù)制”出來,甚至?xí)牧嫉酶鼮槊牢丁?/p>
就像這幾天天氣非常悶熱,我們一家人對雞啊鴨啊失去了胃口。于是我特意從網(wǎng)上找來了一個“翡翠蝦仁”的菜譜,讓老爸一展身手。
老爸做菜,我們可得為他做好常規(guī)的準備工作——買好材料,最重要的是要在廚房里搬來一把落地扇,打上最強檔。此刻,肩上搭著一條毛巾的大廚才會粉墨登場。
只見老爸拿起剪刀,利落地剪掉蝦頭、蝦殼,用竹簽對準蝦腸輕輕一挑,再一甩,蝦仁在空中劃出了一條漂亮的弧線,穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)芈涞叫”P子里。老爸兩只手上下飛舞,忙個不停,一會兒功夫,一盤子蝦仁已經(jīng)裝滿了。接下來老爸便是手起刀落,廚房里只傳來一陣陣“叮叮咚咚”地案板聲,上下翻飛的菜刀讓人眼花繚亂,頃刻之間,就剩下一盤“碎尸萬段”的菠菜。這時候的老爸早已是揮汗如雨了,額頭上爬滿了豆大的汗珠,亮得耀眼,他不時地用毛巾擦拭著汗水,只是,無論他怎么擦,幾秒鐘后,汗珠還是不斷地冒出來,背上也濕透了。隨后,油花四濺,又是一輪翻拉推炒,不久,一盤香噴噴的“翡翠蝦仁”新鮮出爐。
老爸一邊把菜端出來,一邊夾著菜往嘴里送,“好吃,好吃,真好吃。”“誒,別顧著自己吃,等等要吃白飯了!崩蠇屧谝慌园l(fā)號司令,老爸只好無奈地乖乖停嘴,灰溜溜地看著自己的杰作。這一頓飯,我們吃得津津有味,而老爸臉上也綻開了N朵燦爛的花。
看吧,有個愛吃會吃的老爸,可真幸福!
五年級單元作文 篇7
我的弟弟愛哭、愛笑、倔強、可愛,可他最拿手的還是倔強。生氣時賭氣,開心時不聽話,平時又很任性。
“開飯啦,快來吃飯!”媽媽把我們都叫到了飯桌旁。咦?好象少了個人嘛!我正納悶兒呢,這時,弟弟抱著牛奶,蹦蹦跳跳著過來了,嘴里還念念有詞:“媽媽,牛奶,我要喝牛奶……”媽媽不同意,他就扔下牛奶,轉(zhuǎn)身往房間跑,房間里頓時就傳出了陣陣噪音。我想去安慰,可被媽媽攔住了,沒辦法,我只能乖乖吃飯。
過了一會兒,弟弟跑了出來,又開始喋喋不休了。媽媽說:“你要喝吃完飯再喝,不然待會兒又吃不下飯了!钡艿茑狡鹦∽,雙手叉腰說:“我要喝,我要喝,我要喝……”說著說著還唱了起來我大聲說:“煩死啦!”沒想到他唱的.更起勁了,更大聲了。這時媽媽出了個主意,她說:“好聽好聽!接著唱,快接著唱!笨伤D時就沒了聲。
我回頭一看,他正津津有味地喝著牛奶,我讓媽媽來看,沒想到他巧舌如簧,說:“唉,沒辦法,你們不讓我喝,我自己喝。不用你們做主。我要做一只自由的小小鳥!蔽铱匆妺寢屟劬Χ細饩G了,她扔下一句話:“那你把這飯吃了,不然別想吃零食!钡艿苷f:“不用你管,哼!”哎,弟弟太倔了,我們都拿他沒辦法。這時,媽媽拿出掃把,準備請他吃“筍干炒肉”。弟弟說:“打就打,我不怕!”可媽媽正要請他“吃”時,他卻一溜煙跑了。
弟弟真的覺得像一頭驢似的,什么時候他才能改改自己的脾氣那呢?
五年級單元作文 篇8
“冬天冷來不要緊,夏天熱來不著急。要想舒服過四季,新型玻璃幫助你!贝蠹液,我是一位小小推銷員,今天,我要向大家推薦一種能使你舒舒服服過四季的產(chǎn)品,他的名字叫“吸熱玻璃”。
炎熱的`夏天到來了,酷暑肯定使你受不了,不用著急,用這種吸熱玻璃就可以了,吸熱玻璃能把強烈的陽光擋住,把室內(nèi)的熱空氣吸收掉,排到室外去,使室內(nèi)又涼爽又舒服,比室外強多了。
你也許會想,把強烈的陽光擋在外面,到了冬天還不得凍死啊!沒事的,吸熱玻璃能隨著天氣的變化而調(diào)節(jié)室內(nèi)的溫度,到了冬天,吸熱玻璃自然會把冷空氣擋在外面,把太陽散發(fā)出的熱量輸送到室內(nèi),使室內(nèi)保持溫暖。
各位觀眾,吸熱玻璃是一種新型玻璃,它能使你室內(nèi)的溫度隨時都和你心意,非常歡迎廣大顧客踴躍購買,如果現(xiàn)在撥打電話購買,八折優(yōu)惠哦!機不可失,時不再來,走過路過千萬不要錯過哦!
五年級單元作文 篇9
離我家不遠的食品店前,有一個賣蒸糕的奇怪的小販。
早晨,來來往往的人經(jīng)過他的售攤是,不管你買不買,看不看,他總是對人笑嘻嘻的。
一個小朋友邊走邊玩彈球,他看見了,笑著對小朋友說“走路可要當心,小心車輛呀,別玩了!”我心想:“人家走路,管你什么事?真是多管閑事!”他呢,不管別人的反應(yīng)如何,仍舊是那張笑臉。我又想:“你見人就笑,還多管閑事,一定是為了多賺錢吧!”
中午,我放學(xué)回家,看到的還是那張不變的笑臉。
下午,我終于憋不住了,拿了2元錢去“會會”他,摸摸他的底細!鞍,買2塊錢的蒸糕!蔽易哌^去,遞上2元錢。
“蒸糕不能多吃,先嘗一塊好嗎?”他沒有接錢,倒遞給我一塊蒸糕!敖o5角!痹趺?只收五角錢?……真是個奇怪的`小販。
我茫然不知所措,接過蒸糕,打量起他來:綠上衣,黑褲子,一張堆滿笑容的臉。
“蒸糕吃多了,你會肚子痛的!彼嗣约旱亩亲樱Φ暮荛_心。我突然感到,他的笑不是為了貪財。他的笑正說明他有一顆善良的、美好的心。
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