二年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的二年級(jí)作文6篇，歡迎大家分享。
二年級(jí)作文 篇1
今天，我乘坐“時(shí)光快車”來(lái)到了二零九三年，看到了未來(lái)的學(xué)校。
一進(jìn)學(xué)校大門，就看見(jiàn)以前看門的爺爺，已經(jīng)不在了，替代看門爺爺?shù)氖恰翱撮T機(jī)器人”�！翱撮T機(jī)器人有許多特點(diǎn)：可以保護(hù)學(xué)校師生的安全，如果有人冒充家長(zhǎng)來(lái)接學(xué)生，必須亮出學(xué)校發(fā)給家長(zhǎng)的“護(hù)送證”，如果沒(méi)有“護(hù)送證”壞人就別想進(jìn)入學(xué)�！瓕W(xué)生要想進(jìn)入學(xué)校，就必須亮出學(xué)生證，可是，我沒(méi)有學(xué)生證，只好說(shuō)出自己的身份，看門機(jī)器人的`眼睛一閃一閃的，好想在確認(rèn)我的身份，害怕我說(shuō)的是假的。更讓我意想不到的是看門機(jī)器人居然會(huì)說(shuō)：“貴客，貴客，快請(qǐng)進(jìn)！”于是，我進(jìn)入了校園。
只見(jiàn)矮矮的教學(xué)樓變成了一個(gè)巨大的半圓體，里面大的根本看不見(jiàn)邊緣，一個(gè)年級(jí)只有一個(gè)班，一個(gè)班只要一個(gè)“機(jī)器人老師”就夠了。這位機(jī)器人老師上知天文，下知地理，無(wú)事不曉，無(wú)所不能。
我突然回過(guò)身來(lái)，這里怎么靜悄悄的，沒(méi)有了以往的讀書(shū)聲，我從窗戶往里一看，哇！同學(xué)們一個(gè)人一臺(tái)筆記本電腦根本不需要書(shū)本，站在講臺(tái)上的機(jī)器人老師正在繪聲繪色地講著《媽媽的賬單》。在機(jī)器人的肚子上有一個(gè)像電視一樣的屏幕，上面顯現(xiàn)著彼得把那六十芬尼塞進(jìn)了媽媽的上衣口袋。
怎么樣，未來(lái)的學(xué)校高級(jí)吧！
二年級(jí)作文 篇2
放假第一天，爸爸媽媽早上帶我去姑姑家，我們?cè)诠霉眉依锍粤宋顼垼霉眉依飦?lái)了很多親戚，做了二十多個(gè)菜，可好吃了。
晚上爸爸媽媽又帶我去了小美姐姐家，因?yàn)樗麄兗矣袖撉俸凸殴~，我不停的彈著，玩的我都不想回家了。假期真是太好玩了！
二年級(jí)作文 篇3
今天是“六一”兒童節(jié)，我到錦州動(dòng)物園去過(guò)節(jié)日。
我坐在去往錦州的車上，發(fā)現(xiàn)車上有許多小朋友。他們有的在玩兒成語(yǔ)接龍，有的再算數(shù)，有的'在說(shuō)英語(yǔ)……連我都情不自禁的玩了起來(lái)。到站了，我和媽媽又迅速坐上出租車來(lái)到動(dòng)物園。我們首先來(lái)到一群猴子面前，小猴子見(jiàn)到我們又抓耳、又撓腮，好像是見(jiàn)到我們很陌生，不知道怎樣打招呼，可愛(ài)極了。我們有又來(lái)到了一個(gè)大山的對(duì)面大山底下有一個(gè)洞。我站在高處什么也沒(méi)看見(jiàn)，聽(tīng)別人說(shuō)：“這是一個(gè)老虎洞”。我想：現(xiàn)在，老虎一定是在睡覺(jué)。之后，我們又分別看到了鱷魚(yú)、蛇、魚(yú)、烏龜、鴿子等動(dòng)物。其中，我最喜歡的就是熊了。我把薯?xiàng)l在它的頭頂上來(lái)回轉(zhuǎn)，它也跟著薯?xiàng)l來(lái)回轉(zhuǎn)，我看它轉(zhuǎn)的搖頭晃腦的，就把薯?xiàng)l扔了下去，它抱著書(shū)調(diào)好像在對(duì)我說(shuō)：“謝謝！”
這是我過(guò)的最好的一天節(jié)日了，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
二年級(jí)作文 篇4
記得第一次看到大海，是小時(shí)候媽媽給我看的大海的照片里。我一下子就被大海深深地吸引了。第一次跟大海相遇的時(shí)候是在7歲，而我和大海的親密接觸，是在菲律賓。
那年，媽媽帶我去了菲律賓，我很開(kāi)心，心想：“我終于可以看見(jiàn)大海了�！眿寢寣�(duì)我說(shuō)：“到了菲律賓之后，我們可以去海底漫步�！蔽壹扰d奮又緊張，我喜歡那深藍(lán)帶著神秘的海水，但是海底有沒(méi)有會(huì)吃人的大鯊魚(yú)呢？想到這里，就有點(diǎn)害怕。
那天，我和媽媽上了船，我很害怕。但是媽媽對(duì)我說(shuō)：“你要勇敢嘗試新鮮事物，要戰(zhàn)勝自己的恐懼，相信你一定能成功！”
看見(jiàn)身邊的.人一個(gè)個(gè)下了海，我終于鼓足勇氣，慢慢順著梯子潛入海底。透過(guò)玻璃頭罩，我看見(jiàn)了海里成群結(jié)隊(duì)的魚(yú)，五彩繽紛，還看見(jiàn)了海星和動(dòng)畫(huà)片里的小丑魚(yú)。我忍不住摸了一下，魚(yú)兒從我的手邊滑了過(guò)去，好有趣��！我心里想，如果因?yàn)楹ε虏粊?lái)的話，一定會(huì)很后悔的。
我愛(ài)大海，因?yàn)樗坏利�，更教�?huì)了我許多道理。媽媽對(duì)我說(shuō)：“我們不僅要對(duì)大自然保持一顆敬畏之心，更要學(xué)會(huì)超越自己�！�
二年級(jí)作文 篇5
我是一面很干凈的墻，來(lái)到這明亮的教室。我看著活潑、可愛(ài)的小朋友在干凈舒適的環(huán)境下認(rèn)真學(xué)習(xí)，我開(kāi)心極了！
可是，沒(méi)過(guò)幾天不幸的事來(lái)臨了。一些調(diào)皮搗蛋的小朋友在我雪白的衣服上亂涂亂畫(huà)，我的衣服變得黑漆漆的，我很難過(guò)！夜幕降臨了，我開(kāi)始唉聲嘆氣唉，我怎么這么倒霉呀，沒(méi)幾天我干干凈凈的衣服就變得這么臟，真難看！這時(shí)，一個(gè)聲音響起：哎呦，我比你更倒霉，我的一條腿也被這些搗蛋的同學(xué)折斷了，到現(xiàn)在還痛呢！我朝發(fā)出聲音的地方看去，原來(lái)是受了傷的椅子，我連忙關(guān)切的問(wèn)：椅子老弟，那你的.身子要不要緊哪？還沒(méi)等椅子回答，桌子搶著說(shuō)：我呀，和你們?cè)庥隽送瑯拥牟恍遥业谋成弦脖煌瑢W(xué)們刻了一道道傷痕，現(xiàn)在別提心里有多難過(guò)了，唉！
我聽(tīng)著聽(tīng)著，心里一陣陣痛，心想：我真是一面不幸的墻！而且不幸的不僅僅是我，為了結(jié)束這樣的不幸，等明天同學(xué)們來(lái)了，我一定要大聲宣布，孩子們，為了大家有一個(gè)好的環(huán)境，請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們，就像愛(ài)我們自己的家一樣！好嗎？
二年級(jí)作文 篇6
今天，我們家去公園玩。
我們先玩了足球爸爸差一點(diǎn)就要進(jìn)球了，還好，我跑得快，擋住了。我們還玩了跳繩哇！爸爸跳得好快呀我們最后還玩了乒乓球。我愛(ài)給爸爸媽媽拍了照片，還給他們畫(huà)了一幅畫(huà)！
這真是美好的一天��！
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