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        二年級(jí)作文

        時(shí)間:2025-02-05 08:53:07 二年級(jí) 我要投稿

        二年級(jí)作文

          在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的二年級(jí)作文7篇,希望能夠幫助到大家。

        二年級(jí)作文

        二年級(jí)作文 篇1

          天空下著毛毛細(xì)雨,我跟媽媽說:“帶我去農(nóng)村看看好嗎。”媽媽說:“好吧!”我欣喜若狂地穿上雨衣,和媽媽打著雨傘一起出發(fā)了。

          不一會(huì)兒,到了姨媽家。姨媽帶我們?nèi)ヌ镆,我很好奇:第一次去田野,不知道是怎樣的,不知不覺來到田野。哇,多美。∥蚁袷f個(gè)為什么,不停地問:“媽媽,這是什么呀?”媽媽一一說:“這是青菜、生菜、大蔥、萵筍……”它們都穿上碧綠的新裝。咦!那是什么?走近一看。一些不知名的小花,這一朵,那一簇的灑在田埂上,卻充滿了生機(jī)。翠綠欲滴的.蠶豆和豌豆整齊的立在田埂旁,開滿了像紫蝴蝶的小花。

          小河邊的大樹就更加可愛了。它生出嫩綠的新葉,在老葉的襯托下,顯得格外嬌嫩。兩只八哥鳥停在樹杈上,嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停,好像說:“下雨了,下雨了。”

          最引人注目的就是油菜花了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,金色的花就像給大地鋪上金色的地毯。我不由自主地向油菜花地走去,看見有的開出兩三片花瓣,有的全部開放了,有的還是花骨朵呢!油菜葉子上的水珠滾來滾去,多么像珍珠呀!媽媽給我拍了幾張照片,照片中還有個(gè)玩油菜花的小女孩,那就是我。

          哈哈,我把這美麗的田野帶回了家!

        二年級(jí)作文 篇2

          今天上午我們來到了鼓浪嶼實(shí)踐基地,學(xué)習(xí)技能,養(yǎng)成好習(xí)慣。

          到達(dá)目的地我們放了行李后,先參觀了好八連。我看到了軍人們不管干什么都很有規(guī)矩,俗話說的好沒有規(guī)矩不成方圓。而我們學(xué)習(xí)了怎樣疊軍被。最后我們還學(xué)了一首歌,叫作“打靶歸”。聽軍官說必須得學(xué)會(huì)這首歌才能吃飯,不然就不能吃飯。好在我會(huì)唱這首歌,不然我的肚子就應(yīng)該唱“空城計(jì)”了。

          下午我們練習(xí)了隊(duì)列隊(duì)形,然后我們?nèi)タ戳艘徊拷小皻垐F(tuán)”的`軍事電影。電影好看,特別感人。電影里主要講了:一個(gè)軍團(tuán)在戰(zhàn)爭中成了殘團(tuán),后來團(tuán)長不服氣去領(lǐng)任務(wù),結(jié)果幸運(yùn)領(lǐng)到了一個(gè)日本軍會(huì)來到的關(guān)口。結(jié)果戰(zhàn)士們都拼命地戰(zhàn)斗,救了重要的關(guān)口“太平御”。

          今天我們的收獲不少,不但體格有長進(jìn),精神上也有長進(jìn)。

        二年級(jí)作文 篇3

          為了慶祝兒童節(jié)和端午節(jié),我們班舉行了縫荷包實(shí)踐活動(dòng);顒(dòng)定在星期五下午舉行,為此,早上的時(shí)候,老師還帶領(lǐng)著好幾個(gè)家長把美術(shù)室好好地裝扮了一下。彩帶、氣球把美術(shù)室裝扮得煥然一新

          終于到了下午。孫宇欣、任慧碩等同學(xué)的家長帶來了零食、水果等。老師先給我們講解了端午節(jié)的來歷和習(xí)俗,告訴我們荷包的.作用和制作方法。為了讓同學(xué)們能更好地自己縫荷包,老師特意安排了八位心靈手巧的家長做輔導(dǎo)老師,專門教我們怎么紉針、怎么縫荷包。先把兩塊正方形的布對(duì)起來,縫住兩條邊,再把口袋翻過來,疊成三角形,把里面裝上艾葉。最后,把下面的邊縫好,綁上紅繩就行了。艾葉歷來就在我國民間廣泛使用,有人用它治病,有人用它充饑,還有人用它辟邪……

          我做了兩個(gè),送給了老師和媽媽,希望她們永遠(yuǎn)健康漂亮。最后,老師給我們發(fā)了小紅帽,我們都很喜歡。謝謝老師和家長陪我們過了一個(gè)有意義的六一兒童節(jié)。

        二年級(jí)作文 篇4

          今天是周末,我高興地對(duì)媽媽說:“媽媽,今天是周末了,我們包水餃吧?”媽媽說:“好,我們開始準(zhǔn)備吧!”

          首先,媽媽把水餃餡調(diào)好,然后,把面和成一個(gè)大圓球,接著,把面搓成長條,最后,把長條切成一個(gè)個(gè)小面塊,搟成皮,就可以包水餃了。

          開始的時(shí)候,是我搟皮,媽媽包。后來,我看到媽媽包的水餃很漂亮,也想自己包一個(gè)。于是,我便對(duì)媽媽說:“媽媽,您包的水餃真漂亮呀!我也想包一個(gè)。”媽媽微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,說:“好,你試試吧!”我高興地拿起水餃皮,放在手心里,形成一個(gè)小圓窩,用筷子把餡放在水餃皮里,然后把邊捏緊,包完一看,哈哈,我包的水餃躺下睡覺了!媽媽看到后,摸著我的頭說:“沒關(guān)系,然然,我剛開始學(xué)的時(shí)候也是這樣的',熟能生巧嘛!”

          這時(shí),爸爸走過來,看到我包的水餃,捧腹大笑,說:“然然,這個(gè)水餃像你一樣,愛睡覺,哈哈哈……”聽了爸爸的話,我“撲哧”一下笑了出來,但很快又恢復(fù)了平靜。不服氣地說:“哼!我一定能行的!庇谑,我便拿起水餃皮,放上餡,認(rèn)真地練習(xí)著。經(jīng)過我不懈的努力,我包的水餃終于不再睡覺了。它站在那里,就像一個(gè)威武的士兵在站崗。媽媽對(duì)我豎起大拇指,說:“有志者事竟成。”我開心地說:“媽媽,我以后能當(dāng)你的小幫手了!”

          晚上,媽媽把水餃端到餐桌上,說:“大饞貓小饞貓來吃水餃嘍!”我迫不及待地吃起來,不一會(huì)兒,就把盤子里的水餃吃光了,抹著嘴回味無窮地說:“呵呵,真好吃!”

          今天我不僅學(xué)會(huì)了新本領(lǐng),還深深地感受到自己的勞動(dòng)成果帶來的快樂,真是開心呀!

        二年級(jí)作文 篇5

          今天,爸爸給我買回來兩條可愛的小金魚,我非常高興。

          金魚愛吃魚蟲,魚食。最好玩的是它每天中午都吐泡泡,像是金魚在水里打嗝。但是這不是最有趣的`,最有趣的是它睜著眼睛睡覺,我很奇怪,我還以為它死了呢?然后我跑去問爸爸,爸爸說:“它沒有眼皮,當(dāng)然睜著眼睛睡覺!钡俏疫是不相信,心想動(dòng)物都有眼皮,為什么金魚就沒有呢?然后我上網(wǎng)找到了一些資料,果然查到的資料上說金魚真的沒有眼皮呀?

          今天我知道了動(dòng)物和植物都有有趣的地方,需要我們?nèi)ビ^察和發(fā)現(xiàn)。

        二年級(jí)作文 篇6

          放暑假了,爸爸媽媽帶我到野外去看日落,我高興得一蹦老高!

          傍晚,我們到了山頂,太陽已經(jīng)西斜到天邊了,它收起刺眼的光芒,在周圍留下了一圈紅艷艷的光暈。那萬里無云的晴空本是淺藍(lán)淺藍(lán)的,像明凈的大海,現(xiàn)在漸漸加重了色彩,越來越藍(lán),越來越濃,像海水一層一層地加深,描畫在天際的山巒,在夕陽的照耀下,顯得更加壯麗,真是美不勝收啊!看到這情景,我情不自禁地大喊:“太美了,太美啦!”爸爸笑著說:“這就是要日落了!蔽夷坎晦D(zhuǎn)睛地望著西方。

          太陽快落山了,它向峰巒,向天空,向大地噴出金燦燦的光芒。光暈把峰巒照得像一座金山﹔把天空照得像一面金光閃閃的鏡子﹔把大地照得像鋪了金地毯,美麗極了!

          漸漸地,漸漸地,太陽的.臉漲得通紅,好像“演員”出了錯(cuò)似的,趕緊躲到山后面去了,可她那紅紅的“帽子”卻忘了帶回家,給我們留下一點(diǎn)像金龍身上鱗片般的晚霞。

          我不住地贊嘆道﹕“美呀美”暮色漸漸近了,我們才依依不舍地回家了。

        二年級(jí)作文 篇7

          冬天過去了,春天也來了。

          梨花開了,那么雪白;李花開了,那么茂密;桃花開了,那么爛漫……春天的世界里,百花齊放,萬紫千紅。看那漫山遍野的花兒,她們開的多么的天真燦爛!盎▋、花兒為誰開?一年春風(fēng)春又來。花兒說她為一個(gè)人等待。”那么她是為誰等待呢?是春天,還是……

          風(fēng)兒中,我看到了一只蝴蝶,她美麗的盤旋,輕盈的降落。在那美麗的花海中,她欣賞著花兒的.美顏,享受著花兒的芬芳,采集著花兒的粉蜜。蝴蝶戀戀不舍,在花兒身上翩翩起舞;蛟S是前世花兒與春天有個(gè)約定,才會(huì)有今生的無數(shù)次與蝴蝶相戀。是蝶戀花,還是花戀蝶?抑或是兩情相悅,心心相?原來花兒等待的是蝴蝶,好一場美麗的花兒蝴蝶夢,如此纏綿,如此留戀,如此感人,如此難忘!

          四月的微風(fēng)輕似夢,吹去了花瓣片片落。怕春花落盡成秋色,無邊細(xì)雨親吻我;▋、花兒為誰開,一年春去春又來;▋赫f她為一個(gè)人等待。無可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來。花海中,鳥語花香,落英繽紛;ㄖx花開,我落在了草地上,我愿化為泥土來呵護(hù)那近在盛夏的果實(shí)。只是在生命的最后時(shí)刻,我又和春天約定,在下一個(gè)年度里,我還在此時(shí)些刻此情此景與他約會(huì)。只是我不想再當(dāng)今日落下的梨花,我明年要當(dāng)一朵純白的茉莉花,或是一朵碩大的丁香花,或是一朵紅艷的木棉花,努力地盛開在琥珀色月牙下。就算失去所有愛的力量,我也不曾絕望。

          當(dāng)花瓣離開花朵時(shí),還會(huì)有暗香,那里也還有殘留的芬芳。春天不久就要走了,夏天也快要來了。想象一下,在那個(gè)盛夏,如此美麗的花兒的果實(shí)成熟時(shí)應(yīng)該會(huì)很甜很香吧!

          春天,你會(huì)如約而至嗎?蝴蝶,你還會(huì)再來嗎?我想,你會(huì)吧!那就讓我們再期待一場花兒蝴蝶夢吧!

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