三年級的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的三年級的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級的作文 篇1
從二年級升到三年級，我感覺到了翻天覆地的大改變。
我們班新來了一位男班主任。他一頭短短的“泡面頭”，戴著一副方框眼鏡，他姓“吳”。我們班上的同學都親切地叫他“吳哥”。
三年級的學習強度、內容、要求都提高了不少。但是“吳哥”用十分有趣的教學方法把我?guī)胍粋�真正的“學習世界”里。
“吳哥”教我們怎樣閱讀一篇完整的文章：用橫線、波浪線、雙線等方法，去找出中心句、關鍵詞，再做讀書筆記。
“吳哥”教我們寫作文。讓我們寫各種各樣不同題材的文章。以前，我的作文“坑坑洼洼”，還要進行“二次大修改”，現(xiàn)在經過“吳哥”的指導，寫作文能夠一氣呵成，一揮而就。
在“吳哥”的.帶領下，我的成績也越來越好了。
三年級，一眨眼就過去了。四年級，又是一個全新的開始。
三年級，再見！
四年級，你好！
三年級的作文 篇2
愛是炎夏中的一陣涼風，吹進你的心房，消除你內心的不悅；愛是嚴冬中的一束陽光，照亮你的心房，溫暖你的心靈；愛是一曲優(yōu)美的樂曲，奏進你的心房，撫平你內心的傷痛。
世界上最偉大的愛莫過于母愛，可是，世界上還有一個人很愛我，還有一種愛也很偉大，那就是——父愛。
由于工作的原因，老爸常年奔波在外，常常一工作就忘了家，所以我還是和老媽更親近。現(xiàn)在老爸回家了，他對我倍加關心，讓我這缺少父愛的人有點不習慣。
不過，我知道老爸真的真的很愛我�，F(xiàn)在呆在家里，老爸見我一回到家，就拿我的.作業(yè)本看了又看，檢查了又檢查，都快把作業(yè)本盯出個洞來了！不過，老爸檢查得這么仔細，估計一只“螞蟻”都不會放過吧！
老爸這么愛我，可不單單體現(xiàn)在這個地方。記得有一次寫作文時，我“腦電波”出現(xiàn)了混亂，一時沒有靈感，不知道如何下筆。這時，我想到了作為我家“才子”的老爸，連忙向他“求救”。接下來，老爸和我討論得相當激烈，甚至還激動得青筋暴露。
家里有個愛我的老爸，還有個愛我的老媽，我真的真的很幸福！愛，你到底是什么，為何這么溫暖？
愛，你究竟是何方神圣？為何如此偉大？
三年級的作文 篇3
一看到自由翱翔的鳥兒，我就想起了去年與我做伴的小鳥。
那是一個寒冷的冬天，爸爸媽媽剛把香腸掛到陽臺上，就飛來了幾只小麻雀啄食著香腸，我一看，它們長著黃色的肚皮，身上的黃色羽毛有著黑色斑點，兩只黑黑的大眼睛，那樣子實在惹人憐愛。爸爸走過來對我說：“在寒冬時，許多小鳥都因為糧食不夠或者無家可歸而死去．你難道不想幫助它們嗎？”我想了想，從廚房里抓了一把米，撒在陽臺上，可這群膽小鬼，見我一來，便跑得無影無蹤，我便垂頭喪氣，爸爸鼓勵我說：“這是因為你跟它們還沒產生感情，你要努力呀！”從那天起，我便在自己家的陽臺上給小鳥做了個巢，偶爾有些時間，我便到鳥巢里放些米給小鳥充饑，或者用紙杯裝些水給小鳥解渴。漸漸的，我與小鳥便產生了濃厚的感情，有時它們會飛到我家里來，給我做伴；有時它們還會在陽臺上引吭高歌，讓我聆聽它們優(yōu)美的歌喉，那聲音美妙絕倫�？傊遗c小鳥成為形影不離的'好朋友。
“啾啾。”天空中小鳥的叫聲把我拉回了現(xiàn)實。小可愛們，你們近來身體可好？雖然我沒見到你們，但我依然想著你，愿你在藍天的懷抱中自由飛翔。
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