三年級(jí)作文[實(shí)用10篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的三年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級(jí)作文 篇1

　　在我的印象中，我學(xué)過(guò)許多的東西，但真正讓我學(xué)到東西的還是書(shū)法。

　　星期六，媽媽帶著我去潤(rùn)山畫(huà)館體驗(yàn)一下寫(xiě)毛筆。書(shū)法張老師先叫我畫(huà)圈圈，畫(huà)好一個(gè)，張老師說(shuō)道：“很好，再畫(huà)一個(gè)。”我又畫(huà)了，但我沒(méi)耐心了，心里暗暗字苦：“原來(lái)寫(xiě)書(shū)法怎么乏味呀！”體驗(yàn)完一節(jié)課，全身癱瘓，媽媽說(shuō)：“怎么樣？”我有氣無(wú)力地回答道：“站了1個(gè)半小時(shí)你說(shuō)累不累�！眿寢屨f(shuō)：“凡是學(xué)習(xí)，只要努力了就一定會(huì)有收獲�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。

　　到了正式的課，我越寫(xiě)越無(wú)聊，可老師老是在我的身旁，我也只能做個(gè)樣子看，其實(shí)根本沒(méi)有用心，老師終于走了，我放松了許多，在哪里東弄弄西弄弄。像這樣弄久了又覺(jué)得很無(wú)聊，覺(jué)得與其一直玩下去，還不如認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)下去，每一次人家休息，我寫(xiě)字，人家寫(xiě)字，我也寫(xiě)字。過(guò)了5節(jié)課我的字大有長(zhǎng)進(jìn)。

　　可光陰似箭，日月如梭。我的'冬季班很快就上完了，在冬季班，我有想過(guò)不練了，也想過(guò)堅(jiān)持！寒假班也很快就開(kāi)了，我既想報(bào)，又不想報(bào)，但最后我選擇了堅(jiān)持下去，但媽媽會(huì)同意嗎？我躊躇不安的問(wèn)媽媽：“媽，我可以報(bào)寒假班嗎？”媽媽爽快的答應(yīng)了，我決定在寒假班，一定要幫家里寫(xiě)出一副好的對(duì)聯(lián)，現(xiàn)在我的目前的愿望實(shí)現(xiàn)了。我覺(jué)得如果再練個(gè)1~2年，肯定會(huì)寫(xiě)出一手好字！

　　學(xué)習(xí)書(shū)法不僅是讓自己的字變得更漂亮！而且學(xué)習(xí)書(shū)法還能讓我平心靜氣，還能讓人提高氣質(zhì)。書(shū)法更是作為一個(gè)中國(guó)人應(yīng)該繼承的國(guó)粹！所以我一定會(huì)堅(jiān)定寫(xiě)下去的！

三年級(jí)作文 篇2

　　在生活中，災(zāi)難和困難是不可避免的。那么我們應(yīng)該怎樣去面對(duì)呢？在困境面前，是選擇逃避？還是勇敢地面對(duì)？小說(shuō)《青銅葵花》給了我們答案。

　　在這本書(shū)的第五章《金茅草》中，青銅一家人一夜之間遭遇了滅頂之災(zāi)：在一場(chǎng)暴風(fēng)雨中，他們家的房頂被一場(chǎng)大風(fēng)掀掉了，家里的'東西全被雨水沖走了，一家人失去了溫暖的住處，只能搭一個(gè)臨時(shí)的窩棚。當(dāng)時(shí)已經(jīng)是深秋，天氣非常寒冷，為了在冬天到來(lái)之前蓋起新房，奶奶賣掉了她戴了一輩子的耳環(huán)，青銅和爸爸來(lái)到很遠(yuǎn)的大海邊割茅草，他們起早貪黑，終于割夠了蓋房子用的茅草，用船運(yùn)回了大麥地，蓋起了全村最漂亮也最結(jié)實(shí)的房子。

　　我們無(wú)法選擇生活條件，也無(wú)法選擇是否遭遇困境，但我們能通過(guò)自己的雙手和努力改變現(xiàn)實(shí)，戰(zhàn)勝困難。面對(duì)災(zāi)難的時(shí)候，只要我們懷著希望和信念，不動(dòng)搖，勇往直前，世上的一切困難都能被解決，一切災(zāi)難都會(huì)過(guò)去。有時(shí)候我在生活或者學(xué)習(xí)中遇到一點(diǎn)困難就會(huì)退縮，而不去想怎樣面對(duì)和解決�，F(xiàn)在想起來(lái)，那些困難和青銅一家人遭遇的災(zāi)難比起來(lái)，是多么微不足道��！以后，我要學(xué)習(xí)青銅一家人的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，樂(lè)觀地去面對(duì)災(zāi)難，執(zhí)著地去戰(zhàn)勝困難，要知道——陽(yáng)光總在風(fēng)雨后��！

三年級(jí)作文 篇3

　　大家好！我叫姜涵尹，是個(gè)不打折扣的假小子。我有一頭烏黑亮麗的短發(fā)。我在金華市西苑小學(xué)三年級(jí)（5）班上學(xué)。我有很多優(yōu)點(diǎn)，比如：樂(lè)于助人、大方、很有愛(ài)、能跟大家分享東西……

　　當(dāng)然了，我的缺點(diǎn)也不少，如：做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，我總把“+”號(hào)看成“-”號(hào)，喜歡把加法當(dāng)乘法來(lái)計(jì)算，經(jīng)常丟三落四，上課總喜歡講話……

　　我做事總是慢吞吞的，大人讓我快些，我也不理他們，等到媽媽發(fā)火了，我才會(huì)不緊不慢的搬出一大堆歪理：“哎呀，老媽，你不是一直盼望我能當(dāng)上發(fā)明家，成為像愛(ài)因斯坦那樣偉大的人嗎？更何況你又不是不知道，愛(ài)因斯坦小時(shí)候很笨，總喜歡問(wèn)這問(wèn)那，長(zhǎng)大后不照樣當(dāng)了偉大的'發(fā)明家嗎？所以老媽，你總說(shuō)我懶，可是說(shuō)不定我長(zhǎng)大后還能當(dāng)個(gè)小小發(fā)明家呢！”

　　但讓我沒(méi)有想到的是，因?yàn)槲业穆�性子，卻讓我錯(cuò)過(guò)了心愛(ài)的小白兔風(fēng)箏。

　　在某個(gè)月的一個(gè)周末，我們一家三口和爸爸的朋友一家去了萬(wàn)象花卉游玩。到了目的地，他們幾個(gè)好像故意在考驗(yàn)我的性子似的，爸爸和他的朋友勾肩搭背向前走去，媽媽和阿姨拉著那個(gè)小妹妹的手走向一個(gè)蕩秋千。

　　可我并不想走得太快，我慢慢地走向門口一個(gè)賣風(fēng)箏的小攤，小攤門口站滿了人，看樣子都是來(lái)買風(fēng)箏的。我看人數(shù)不比風(fēng)箏的數(shù)量多，便慢悠悠地向小攤走去�？晌覜](méi)有想到，轉(zhuǎn)眼間，小攤面前就擠滿了人，連縫隙都不留。等我好不容易擠了進(jìn)去，只見(jiàn)臺(tái)子上只有5只風(fēng)箏了，全部都是老鷹圖案的，我喜歡的小白兔圖案的已經(jīng)沒(méi)有了，我當(dāng)下有些懊惱自己的慢性子，但想想只要有風(fēng)箏也不錯(cuò)。眼見(jiàn)風(fēng)箏越來(lái)越少，4只，3只……還剩最后1只。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我抽出10元錢扔到臺(tái)上，拿起最后那只風(fēng)箏走了，旁邊爭(zhēng)奪風(fēng)箏的人目瞪口呆，看著我走出小攤外……

　　回到秋千旁，正好看到爸爸他們準(zhǔn)備去下一個(gè)游玩地點(diǎn)，我心想：可真運(yùn)氣呀，幸虧我趕上了。

　　這就是我，一個(gè)樂(lè)于助人、大方、丟三落四的我，讀了這篇文章，你愿意跟我做好朋友嗎？

三年級(jí)作文 篇4

　　吃過(guò)晚飯，爸爸說(shuō)：“今天是星期六，我們出去散散步，順便去逛一下街，好不好？”我大聲地回答說(shuō)：“好啊�！�

　　6點(diǎn)半，我們就出門了。我們來(lái)到國(guó)美電器，爸爸一直想買一臺(tái)打印機(jī)，所以我們先去看了一下打印機(jī)。不過(guò)，我最感興趣的是電腦，我就跑到賣電腦那里去玩了。這間電器商店的東西可真多�。河写箅娨暀C(jī)、電腦、電話……最后，媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在天氣越來(lái)越干燥，家里到處是灰塵，我們買個(gè)吸塵器吧。”

　　到了賣吸塵器那里，通過(guò)比較，爸爸選中了一臺(tái)。它就像一輛玩具車，顏色是由藍(lán)色和白色組成的`：藍(lán)色部分是吸塵的，可以拆下來(lái)沖洗干凈；后面白色部分是電機(jī)。它有三個(gè)輪子：后面的兩個(gè)大輪子是用來(lái)移動(dòng)的；前面一個(gè)小輪子是用來(lái)轉(zhuǎn)方向的。它就是吸塵的時(shí)候聲音有點(diǎn)大，但媽媽喜歡，因?yàn)樗�可以讓家里變得干凈�?/p>

　　買好了吸塵器，我們就高高興興地提著它回家了。

三年級(jí)作文 篇5

　　5月2日，是我家安門的好日子。

　　早上，我起得很早，和媽媽在封紅包，小的5角，大的11元8角，因?yàn)?1元8角，是日日發(fā)。封完紅包后，媽媽挑著兩個(gè)大籃子去裝發(fā)糍。準(zhǔn)備好了后，我們下到工地，到了我家屋地，只見(jiàn)那用新木搭成的大門框靜靜地躺在地上。大伯拿著寫(xiě)好的五張利市紙端正地貼在大門框，爸爸在看時(shí)間，到了10點(diǎn)16分，爸爸說(shuō)：“好，安門！”這時(shí)十幾個(gè)工齊心協(xié)力抬門起來(lái)，放正門框，有兩個(gè)大師傅站在木架上，把紅布放在門框頂上，再用水泥壓著紅布，提上四名吉利話。爸爸撒下硬幣和鐵釘后，就燒炮了。這時(shí)，人群眾向這邊涌來(lái)，個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地要紅包、發(fā)糍。說(shuō)：“恭喜發(fā)財(cái)”。去了一群人，又來(lái)一群人，個(gè)個(gè)笑嘻嘻拿著紅包、發(fā)糍。不斷向我家祝福。

　　安門，是人生建房的.大事，由此我想到在孩提懂事的時(shí)候，爸爸媽媽說(shuō)要建一座漂亮的房子，不是很容易，要付出艱辛的勞動(dòng)，積蓄很多錢才能建成房子。我體會(huì)到爸爸媽媽的長(zhǎng)期辛苦。安門就象我讀書(shū)入門一樣，一步一個(gè)腳印，只要認(rèn)真努力讀書(shū)，完成學(xué)業(yè)，就能取得好成績(jī)。

三年級(jí)作文 篇6

　　小豬和小狗是一對(duì)好朋友。春天到了，小狗和小豬一起在田地里種了一棵絲瓜苗。小狗和小豬經(jīng)常給澆水、施肥，絲瓜藤長(zhǎng)的非�？�，沒(méi)過(guò)多久，絲瓜藤上長(zhǎng)出了十二朵小黃花，黃乎乎的，很好看�；▋悍浅Ｏ�，小蜜蜂天天都來(lái)采蜜。

　　一天，小狗和爸爸出遠(yuǎn)門，臨走時(shí)小狗再三叮囑小豬：“一定要看好絲瓜，不要被別人偷吃了�！毙∝i答應(yīng)一定看好絲瓜，小狗才放心走了。留下小豬在田地里看著，絲毫不敢睡覺(jué)。就這樣，一天一天過(guò)去了，一個(gè)月又過(guò)去了，小狗終于回來(lái)了。小狗顧不上吃飯就馬上跑到田地里，想看看絲瓜長(zhǎng)的怎么樣。它數(shù)呀數(shù)呀，明明有十二朵花，怎么只有十個(gè)瓜呢？小狗想：“一定是小豬偷吃了，我想辦法讓小豬說(shuō)實(shí)話�！庇谑牵�小狗氣呼呼的`責(zé)問(wèn)小豬：“是不是你偷吃了兩個(gè)小絲瓜？”小豬不高興地回答：“沒(méi)有，真的沒(méi)有偷吃�！毙」芬稽c(diǎn)也不相信小豬的話，兩人都炒起來(lái)了，誰(shuí)也不理誰(shuí)。“小豬真沒(méi)偷吃，因?yàn)槟莾啥涫切刍ā！毙∶鄯湔f(shuō)。小豬和小狗看了看，小狗對(duì)小豬說(shuō)：“對(duì)不起，是我錯(cuò)怪你了，我們還做好朋友吧！”

　　小狗和小豬又是一對(duì)好朋友了，它們又在一起看守絲瓜了。

三年級(jí)作文 篇7

　　愛(ài)是什么？愛(ài)是無(wú)時(shí)無(wú)刻都能感覺(jué)到，因?yàn)樗�就在你身邊。�?ài)就是親人給你鼓勵(lì)時(shí)內(nèi)心的溫暖，愛(ài)是朋友和你建立友情時(shí)的感覺(jué)。

　　你感覺(jué)到愛(ài)了嗎？每個(gè)人出生后，都接收了父母對(duì)自己的愛(ài)。我第一次感受到愛(ài)，是看到媽媽用心的幫我準(zhǔn)備晚餐，是聞到濃濃的香味，是聽(tīng)到迷人的搖籃曲，是感到溫暖的懷抱。有了愛(ài)，讓孤單的人有了光芒，引導(dǎo)著他。

　　如果這個(gè)世界不再有“愛(ài)”，人與人之間不留下任何情感，只剩下冷漠，就再也沒(méi)有關(guān)懷與溫暖了。在我還沒(méi)體會(huì)到愛(ài)之前，我覺(jué)得這個(gè)世界像荒涼的草原一樣冷酷，連動(dòng)、植物都沒(méi)有，在沒(méi)有得到愛(ài)的情況下，我感到十分寂寞，再也沒(méi)有人愛(ài)我。

　　我要感謝我的`父母，把我生下來(lái)，愛(ài)著我，沒(méi)有拋棄我，我也會(huì)努力愛(ài)你們的。愛(ài)就在身邊，我已經(jīng)感受到，它讓我的內(nèi)心活過(guò)來(lái)，讓我的內(nèi)心深處更溫暖，更讓我更了解它的存在。

三年級(jí)作文 篇8

　　晚上，我正玩得開(kāi)心的時(shí)候，媽媽匆匆忙忙的跑過(guò)來(lái)叫我回家，回到家媽媽說(shuō)你的老師來(lái)了個(gè)短消息，說(shuō)：“有一個(gè)網(wǎng)址上能學(xué)習(xí)�！蔽矣悬c(diǎn)好奇，于是，就打開(kāi)了網(wǎng)址，打開(kāi)網(wǎng)址看了一下，這是什么看都看不懂。我滑了幾下鼠標(biāo)上的輪軸，看到了幾個(gè)字分別是練習(xí)和測(cè)驗(yàn)我點(diǎn)了一下練習(xí)有什么提示我直接點(diǎn)了開(kāi)始，一看盡然是游戲，而且是口算游戲。我不管三七二十一先試試看再說(shuō)吧。我點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去一直就只有一個(gè)題目我納悶兒了，我東張西望的'看了一下，看到了一個(gè)下一題我點(diǎn)了一下。我覺(jué)得越來(lái)越有意思了，既能學(xué)習(xí)又能玩。

　　我真的很感謝老師給我了一個(gè)在家能更好的有學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

三年級(jí)作文 篇9

　　祖國(guó)是我們的驕傲，是我們的自豪！它是我們的象征，沒(méi)有它就沒(méi)有我們！

　　我們現(xiàn)在的榮華富貴應(yīng)懂得珍惜，而不是去有所浪費(fèi)。見(jiàn)我們現(xiàn)在，雖然環(huán)境好，但是我們看看周圍的環(huán)境，到處是紙屑、垃圾、煙頭······污染環(huán)境的東西。我突然在想：環(huán)境如此惡劣，我們的祖國(guó)媽媽還受的了如此巨大的磨難嗎？所以我們應(yīng)該去保衛(wèi)她！而不是一而再，再而三的.去傷害她！

　　我們回想下，我們的祖祖輩輩、辛辛苦苦打拼出來(lái)的天下難道就要被我們毀了嗎？想到這我真不敢相信我們對(duì)祖國(guó)媽媽有多大的傷害！

　　所以，我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，把祖國(guó)媽媽建設(shè)的更加美好，不受傷害！1：看見(jiàn)地下有紙屑應(yīng)撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶。2：勸阻工廠少排泄廢氣。3：不破壞公務(wù)。4：遵守規(guī)則！做文明人，把祖國(guó)保衛(wèi)好！

　　祖國(guó)媽媽，我們一定要把你建設(shè)的更加好！同時(shí)也呼吁大家：“保衛(wèi)祖國(guó)媽媽就是保衛(wèi)自己和大家！”

三年級(jí)作文 篇10

　　我的課余生活豐富多彩，比如畫(huà)畫(huà)、下棋、游泳……但是我最喜歡的還是跳舞。

　　記得第一次上舞蹈班的時(shí)候，還沒(méi)進(jìn)門，我就已經(jīng)興奮不已了，我想也許這是女孩子的天性吧。剛剛開(kāi)始學(xué)跳舞的.時(shí)候，前面的動(dòng)作都非常簡(jiǎn)單，我想：原來(lái)跳舞這么輕松�。〉搅撕竺�，動(dòng)作就慢慢難起來(lái)了，有時(shí)候一個(gè)動(dòng)作做幾遍也做不好。我想：跳舞這么難，不如不跳了。老師似乎看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“孩子，堅(jiān)持就是勝利，你一定要堅(jiān)持。”這句話一直在我耳邊圍繞著。老師的這句話讓我感受到了，堅(jiān)持一定能夠勝利。

　　從此我更加勤奮地學(xué)習(xí)舞蹈。每周六都跳民族舞，每一次將近兩個(gè)小時(shí)�？技�(jí)的時(shí)候，我很緊張，老師說(shuō)：“不要緊張，要放松，就像你在平時(shí)練習(xí)一樣�！蔽衣�(tīng)了以后，才放下心來(lái)，放松而又順利地完成考級(jí)。我?guī)е�興奮和堅(jiān)持投入進(jìn)一步的學(xué)習(xí)……

　　我喜歡跳舞，因?yàn)樘�舞不僅給我?guī)��?lái)了快樂(lè)，還培養(yǎng)了我堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。

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