四年級(jí)作文[匯總7篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的四年級(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)作文 篇1

　　大家好！我叫潘田雨，今年11歲，現(xiàn)在是廣元市北街小學(xué)五年級(jí)二班學(xué)生。我的個(gè)子還是有點(diǎn)矮，圓圓的臉，頭發(fā)又黑又亮，有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。有一張能說(shuō)會(huì)道的小觜，還有一雙靈活精巧的小手。

　　由于我的.膽小，鬧出了許多莫名其妙的笑話。比如上個(gè)星期六的晚上8點(diǎn)左右，我和林業(yè)局幾個(gè)小朋友玩著捉密藏，一開(kāi)始，烈嘉男當(dāng)鬼，他很不情愿的蒙上了眼睛，不耐煩地喊著：“1、2、3、4、5……”我們都用最快的速度藏在花園的各個(gè)角落，我藏在花園的花叢中，看著烈嘉男是否在偷看，等大家準(zhǔn)備好后，就開(kāi)始尋找。當(dāng)時(shí)我藏的地方最容易產(chǎn)生幻覺(jué)，聯(lián)想到可怕的故事。我心里一直跳個(gè)不停，可我卻一直堅(jiān)持著沒(méi)有逃出那個(gè)地方，因?yàn)樘映鋈��?huì)聯(lián)想起更可怕的事，時(shí)間在一分一秒地過(guò)去，沒(méi)有一個(gè)朋友被烈嘉男發(fā)現(xiàn)，我的全身已經(jīng)不能動(dòng)了，心里不停地亂想著一個(gè)接一個(gè)可怕的故事，這時(shí)我的小便都快流出來(lái)了，但我還是堅(jiān)持著，嘴里不停地說(shuō)：“要堅(jiān)持，要堅(jiān)持�！边^(guò)了一會(huì)兒，終于有一個(gè)朋友被烈嘉男發(fā)現(xiàn)了，他大喊著：“肖志揚(yáng)、潘田雨快出來(lái)，陳進(jìn)綠被我找到了……”而我好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，像一個(gè)木頭人趴在那里一動(dòng)不動(dòng)，由于過(guò)于膽小我已經(jīng)沒(méi)勁站起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我慢慢恢復(fù)了平靜，站了起來(lái)，朋友們圍了過(guò)來(lái)，關(guān)心地問(wèn)：“你不要緊吧？”我說(shuō)：“不要緊，只不過(guò)嚇了一下”。說(shuō)完我們又開(kāi)始做游戲……

　　這件可怕的事雖然已經(jīng)過(guò)去了，但至今我仍然有些膽小，比如在學(xué)校參加活動(dòng)，盡管心里想?yún)⒓�，可由于膽小卻失去了機(jī)會(huì)。我一定要下決心改掉這個(gè)膽小的壞毛病。

四年級(jí)作文 篇2

　　我是一朵玫瑰，我的花瓣已經(jīng)發(fā)黃，我知道，我將要離開(kāi)這個(gè)世界了，花仙子告訴我，我可以做最后三件事。

　　我去了蜂蜜們的蜂巢，看著它們愉快地制作著蜂蜜，我不想要他們的蜂蜜，我只希望他們可以來(lái)采一點(diǎn)我的蜜。我愉快地看著它們工作，終于有一只蜜蜂來(lái)采我的蜜了！這說(shuō)明我要去做下一件事了。

　　我想讓窮孩子們快樂(lè)，我到達(dá)窮孩子們的`家時(shí)，看到他們的家屋頂上只有三塊木頭，別的地方都是水泥。水泥一點(diǎn)一點(diǎn)往下掉，孩子們的臉微微地顫抖，我摘下自己最有用的花瓣，鋪在屋頂?shù)乃�泥上，這樣屋頂變得美麗又不會(huì)掉水泥，孩子們的臉上終于露出了甜絲絲的笑容，我悄悄地去了別處。

　　最后一件事了，既然早晚要離開(kāi)，不如讓死亡成為有意義的好事，我站在黃山上，用自己最后剩下的花蕊努力地散發(fā)著芳香，我想讓全中國(guó)都在芳香之中，我散發(fā)著芳香，一刻也不停歇，直到最后，我的花蕊也落下之后，我才與世長(zhǎng)辭。不過(guò)我沒(méi)有感到悲傷，反而感到自豪，我知道不管什么事，都要有勇氣面對(duì)，哪怕最糟糕的事也會(huì)成為自豪的事，也許是受了我的影響和啟發(fā)，我的莖葉長(zhǎng)成了黃山上的迎客松！

四年級(jí)作文 篇3

　　我的家鄉(xiāng)在瑞安，她是人們觀光游玩的好地方。最讓人神往的就是市府廣場(chǎng)了。

　　市府廣場(chǎng)是我們?nèi)鸢踩硕贾�道的地方。清晨，朝�?yáng)初升，勤勞的人們就各個(gè)全副武裝。昂首挺胸地向市府廣場(chǎng)走來(lái)——晨練。有的'隨著輕快的歌聲，拿著扇子婆娑起舞。有的在舞劍，他們個(gè)個(gè)全神貫注，認(rèn)真地在舞劍。還有的在跳運(yùn)動(dòng)操，“左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭……”

　　中午，驕陽(yáng)似火，赤日炎炎。廣場(chǎng)被烈日烤得滾燙滾燙的，空氣似乎被凝固住了，真像一個(gè)大蒸籠。

　　夜晚，夜深人靜，而市府廣場(chǎng)卻熱鬧非凡。廣場(chǎng)周?chē)�的燈火輝煌，張燈結(jié)彩。一些小灘販擺出了各式各樣的小玩意兒。有的是沙畫(huà)，有的是玩具釣魚(yú)，有的是玩具電動(dòng)車(chē)，還有的是租溜冰鞋。小朋友們穿著溜冰鞋，在人群中穿梭著。不遠(yuǎn)處還有舞池，隨著悠揚(yáng)、輕快的歌聲，人們翩翩起舞……

　　美麗的市府廣場(chǎng)，你為我們的家鄉(xiāng)增添了許多生機(jī)，我為你驕傲。

四年級(jí)作文 篇4

　　滴水不漏 悅耳的鈴聲響了，上課了，老師興致勃勃地走了進(jìn)來(lái)，笑嘻嘻地說(shuō)："今天我們來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)。”我們可高興了，因?yàn)槲覀兿矚g做實(shí)驗(yàn)呀

　　只見(jiàn)老師拿了兩個(gè)小杯子，一個(gè)是玻璃杯，玻璃杯上畫(huà)著許多青蛙在唱歌，跳舞，好像祝愿我們成功，另一個(gè)是口杯，像金光閃閃的的大鏡子，照映著我們

　　實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，老師左手那著口杯，右手端著一個(gè)玻璃杯，老師把口杯里的水快速到再玻璃杯里，玻璃杯里的水滿的快溢出來(lái)了。老師再取出幾張普通的紙小心翼翼的把紙平放在玻璃杯上，再緊緊的'壓住玻璃杯，使紙團(tuán)貼在不玻璃杯上，接著老師握住杯口來(lái)了個(gè)翻了個(gè)身，我們仔細(xì)看著，有的同學(xué)睜大眼睛看著生怕沒(méi)看著這好戲，有的同學(xué)屏息凝聽(tīng)假如實(shí)驗(yàn)失敗了會(huì)怎么樣，還有的伸長(zhǎng)脖子去看好像一只被拉起來(lái)的白鵝。只見(jiàn)老師漫漫個(gè)移開(kāi)自己的手，我們?cè)俚紫驴梢哉f(shuō)是鴉雀無(wú)聲，連跟布丟下去都聽(tīng)的見(jiàn),我們真是提心吊膽的為老師流了一身汗.這時(shí)老師把手完全移開(kāi),水滴石不漏,什么,這是怎么回是水沒(méi)漏出來(lái).我們猜測(cè)到:難道老師有神奇的功能,在紙上干嘛了.......我們百思不得其解.老師看到我疑問(wèn)的樣子笑了,你們想知道其中的奧妙嗎?我們不不假思索的說(shuō):"想.

　　老師就說(shuō)到:"因?yàn)槲覀兩磉呌幸环N看不見(jiàn),碰不到的東西,他的力氣比水的力氣還大,他就是大氣壓力.""哦我們知道了,原來(lái)是這樣呀."

　　我真開(kāi)心,又學(xué)到一樣新的知識(shí)了。

四年級(jí)作文 篇5

　　二年級(jí)的時(shí)候，我的爸爸不知道為什么給我買(mǎi)了一只烏龜。那時(shí)候，快到六一了，說(shuō)來(lái)也巧，我竟然被選上在《小蝌蚪找媽媽》的舞蹈中扮演烏龜。

　　這年暑假，我每天都打一桶水來(lái)，把烏龜放在那桶水里，然后把它翻過(guò)來(lái)，讓它自己翻過(guò)去。用這種方法對(duì)它進(jìn)行鍛煉身體。它呢，也很配合，便用頭一頂，身子就翻過(guò)身來(lái)了。

　　烏龜膽子特小。跟它相處的時(shí)候，它不敢看東，也不敢看西，看去非常警覺(jué)。

　　我給烏龜送食物的'時(shí)候，它總是把頭緊緊的縮在龜殼里，不近看，還真以為是個(gè)空龜殼呢。

　　后來(lái)我好久沒(méi)有給它喂東西了，它的肚子大概餓了，伸出頭，東找找，西嗅嗅。我見(jiàn)了，把二十多粒米飯扔下去，它便大口大口的吃起來(lái)。

　　于是我總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，每隔一個(gè)星期就給它喂食物，就這樣我跟烏龜混熟了。烏龜見(jiàn)我來(lái)了，伸出頭，沿著缸邊往上爬。爬上又掉下，便繞著缸轉(zhuǎn)圈圈。

　　從此，它再也不做縮頭烏龜了。

四年級(jí)作文 篇6

　　9月1日，是我們開(kāi)學(xué)的日子，那天早晨我早早的來(lái)到學(xué)校，好好來(lái)欣賞一下學(xué)校的`景觀，來(lái)到學(xué)校我不竟被眼前的景相所折服，那破舊的南大樓已不見(jiàn)蹤影，取而代之的是一座高大的粉紅色教學(xué)樓，樓頂上還有一座大鐘，而我們所在的教學(xué)樓也變的很漂亮，因?yàn)槎佳b修過(guò)了。

　　我走進(jìn)教室，只見(jiàn)教室里已來(lái)了很多同學(xué)，他們有的在查作業(yè)，有的在玩有趣的游戲，還有的在看書(shū)，個(gè)個(gè)都生龍活虎，零--，上課鈴響了，同學(xué)們都回到位上去了，老師也來(lái)了，老師叫幾位高個(gè)子同學(xué)領(lǐng)書(shū)，過(guò)了一會(huì)，書(shū)領(lǐng)回來(lái)了，老師便給我們發(fā)書(shū)，書(shū)很快便發(fā)完了，只見(jiàn)老師由領(lǐng)來(lái)了一位學(xué)生，對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，他是一位新同學(xué)，名叫尹鵬程。是轉(zhuǎn)來(lái)的，請(qǐng)大家多多關(guān)照。”只見(jiàn)老師把他安排了坐位，便讓她坐下，她一坐下，同學(xué)們立刻問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短：你的家在哪?你在哪個(gè)學(xué)校?

　　“鈴……”下課了，同學(xué)慢陸續(xù)離開(kāi)了教室。

四年級(jí)作文 篇7

　　周六，天上下著蒙蒙細(xì)雨，我早早地起床了，背上背包，拿上登山杖，和爸爸媽媽一起參加雅思英語(yǔ)組織的親子跨年徒步。這次我們跨年徒步的地方是浙江紹興上青古道，這是一條古代的官道。

　　在去往上青古道的大巴上，我們的徒步領(lǐng)隊(duì)夢(mèng)夢(mèng)老師一直在給我們介紹著上青古道的歷史，徒步中的注意事項(xiàng)以及各種徒步裝備的使用。剩下的時(shí)間，我們做著各種游戲、各種表演，一路上歡聲笑語(yǔ)。

　　不知不覺(jué)到了目的`地，下車(chē)后我們?cè)陬I(lǐng)隊(duì)的帶領(lǐng)下先做拉伸等一系列熱身運(yùn)動(dòng)。然后我們向著上青古道出發(fā)。一路上我們經(jīng)過(guò)蘭若寺水庫(kù)。水庫(kù)里的水清澈見(jiàn)底，碧綠碧綠的，仿佛一面大大的鏡子，水庫(kù)旁成片的竹林倒映在水里，像一幅無(wú)比美麗的山水畫(huà)。起先我邁著輕快的步伐走在霧氣彌漫的山間小路上，讓人心曠神怡。越往山上走景色也越來(lái)越美，有涓涓細(xì)流，有一條條蜿蜒的青石小路，還有成片成片的大竹海。

　　可是走著走著就不那么順利了，我開(kāi)始大口呼吸，大口喘氣，滿頭大汗，有點(diǎn)力不從心了。突然，走在旁邊的媽媽臉色蒼白，嘴唇發(fā)紫，全身無(wú)力，馬上要倒下了，幸虧被爸爸及時(shí)的抱住。我和爸爸都嚇壞了，正巧夢(mèng)夢(mèng)領(lǐng)隊(duì)在我們后面，他幫著爸爸把媽媽扶到相對(duì)平的石階上，急忙拿出“靈丹妙藥”給媽媽喝下，幾分鐘過(guò)去，媽媽臉色紅潤(rùn)起來(lái)了，慢慢緩了過(guò)來(lái)。在后面的路途中，媽媽幾次三番走不動(dòng)了，好多次都想要著放棄，但是在我面前媽媽一直強(qiáng)忍著難受和不適，最后在夢(mèng)夢(mèng)領(lǐng)隊(duì)的幫助下堅(jiān)持走完全程，我和爸爸還有其他隊(duì)員也全都順利走完了全程。

　　這次跨年徒步讓我知道人的潛能非常的大。就象我媽媽一樣，她為了給我做榜樣，克服重重困難，永不放棄，堅(jiān)持完成徒步。所以只要有恒心，相信自己，堅(jiān)持就能勝利！

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