六年級的作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的六年級的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級的作文 篇1
我們的校園里有許多美麗的景物：有雄偉的教學(xué)樓，有許多的鮮花的花圃，還有高達(dá)的芒果樹……但令我最注意的是校門口北面的魚池。
魚池里有很多可愛的'金魚，它們的摸樣真可愛：有一雙滴溜溜的黑眼珠，穿一身華麗漂亮的禮服，還有一條大大的尾巴。看起來真可愛。它們的顏色也有很多：有金黃色的，有鮮紅色的，有銀白色的， 有烏黑色的，還有半紅半白的……顏色可多了！它們非常怕人就不怕我，只要見到有人來魚池邊靠近，它們就游去另一邊。它們的數(shù)量也十分多，數(shù)也數(shù)不清。金魚們整天在翡翠般的河水里游來游去， 好不快活！
有一次，老師讓我們寫一篇觀察小動物的作文，我首先就想到學(xué)校金魚池里的金魚，心想：一下課我就去觀察金魚。好不容易等到下課了，我便迫不及待地跑下樓去，來的魚池邊仔仔細(xì)細(xì)地觀察金魚。 我正用心地看著，那一群金魚缺件它們的身體一扭，從左邊游到了右邊，我為了更仔細(xì)地觀察它們，也從左邊跑到了右邊。等我跑到右邊時，那金魚有游回了左邊。我忽然有種被人捉弄的感覺。但沒管 那么多。也有跑了回去。但它們似乎存心捉弄我。有游到了右邊，我也跑了過去。這樣來來回回十幾次后，我早已累的氣喘吁吁，但那些魚兒仍是精力充沛。當(dāng)我累得停下來休息時，那些魚兒就游來我 的面前。仿佛在說：“哈哈，被我捉弄了吧？”我便沒好氣的地望了望那些魚兒們。
迷人的魚池，我愛你，活潑可愛的魚兒們。我更愛你。你們?yōu)槲覀兊男@增添了一道亮麗的風(fēng)景線。
六年級的作文 篇2
我一直想要一只鳥，因為鄰居家都在養(yǎng)鳥，而我只能眼巴巴地看著鄰居家的鳥在籠子里歡快地“跳舞”。
在我上一年級的時候，爸爸從單位里帶回來一只——八哥，我高興極啦。它全身黑乎乎的，在頭兩邊各鑲嵌著一個水靈靈的“寶石”——眼睛，時刻關(guān)注著我的一舉一動；兩只特別剛勁有力的腳，站在籠子里顯得神氣十足；而大大的翅膀時而張開、時而合上，好像在做逃亡的準(zhǔn)備；它吃飯的時候胃口特別的好，把它尖尖的嘴巴伸進(jìn)我精心準(zhǔn)備的'食物里，津津有味地吃著，渴了就“咕嚕、咕嚕┄┄”大口地喝水，一會兒一小碗水就喝完了，它拍拍翅膀好像在提醒我：請再給我添點水吧。
有一天晚上九點多鐘了我已經(jīng)準(zhǔn)備睡覺了，突然，陽臺上傳來“悉悉嗦嗦”的聲響，我一骨碌地起床，跑到陽臺上去看看啥情況？可我到了陽臺上，那“悉悉嗦嗦”的聲響消失了，在我感到奇怪時，發(fā)現(xiàn)八哥在裝睡，我就對它說：“你睡前還要做運動呀，我真是佩服你啦”！
我養(yǎng)的八哥非常調(diào)皮，我和它在一起的日子里，發(fā)生了許多許多的趣事。還記得一天早上，我睡意朦朧地走出房間，突然一個黑影迎面向我撲來，我“魂”都被嚇沒了！過了半晌我才反應(yīng)過來，原來是“可惡”的八哥。這時它也覺得自己犯錯誤了，乖乖地飛回了籠子。我既生氣又覺得可笑地對它說：“你太淘氣了！”它在籠子里拍拍翅膀，似乎在響我說對不起。
我喜歡這只淘氣的八哥，是你給了我無窮的快樂。
六年級的作文 篇3
佛說，前世的五千五百次回眸，換來今生的檫肩而過。前世的塵，今世的風(fēng)，無窮無盡哀的傷魂！誰是誰生命中的過客？誰又是誰生命中的輪回？
小時侯的一次經(jīng)歷，喚醒了“檫肩而過”的含義：看，笑得多燦爛！活潑`可愛！一個小女孩光著腳丫，滿街奔跑。時不時回眸一笑。喲！真不幸，摔了一跤，“小朋友，摔疼沒？”“沒事，叔叔你看……”“沒事就好，下次小心點哦，再見。（永別）”“恩” 天��！多“完美”的對白？！這次“檫肩而過”的經(jīng)歷只屬于你我兩個世界唯一一次！叔叔，現(xiàn)在的你好嗎？�。∈欠襁�記得曾經(jīng)那個小女孩在你生命中出現(xiàn)，而后又匆匆成為一個過客？
我無數(shù)次地想去海邊，嘗試著撈起“過客”的回憶。可惜，那只是海水——咸！曾無數(shù)次地在別人身上尋找自己的影子，然后，一點一點……沉淪進(jìn)去，只因，似曾相識。
望著漸行漸遠(yuǎn)的`背影，想起如花般的童年。千年之后的你，還有你，你們。是否還會在這里？期待再次相遇……
如果時間可以收留，收留我們的回憶，存記。那我可不可，對著湛藍(lán)的天空說：“真的真的好想你（們）！”
太陽依舊從地平線落下，再從海平面升起，我們依舊從家庭學(xué)校這兩點一線中穿梭，隨著時間的推移，我們在長大，在成熟……！
我們的回憶被時間偷走，擱淺在無法觸及的昨天：20xx，有你（們）真好；展望20xx，多希望你……有你在身旁？？？�。。�
海平面遠(yuǎn)方開始陰霾，悲傷要怎么平靜純白，我的臉上始終攜帶---一抹淺淺的無奈……
六年級的作文 篇4
人們常說，眼睛是心靈的窗口，透過這扇“窗”，我體會到了爸爸對我的愛。
有一次，爸爸在網(wǎng)上炒股，他看一支股票走勢不錯，就買了下來，第二天還漲的好好的，爸爸看還眉開眼笑的.，眼睛瞇的像一條縫。誰知第三天就暴跌，爸爸怏怏不樂的躺在床上，我跟他說話也不理我，更別說我請求她為我辦一件事了。等到第四天的時候，我再也忍受不了了，就對爸爸喊：“股票跌了就跌了，倒回來也會漲上去的，裝模作樣很心疼似的，人家說多少好話也不理睬，逼我惱了，就真把電腦給砸了！”誰知我說過這話的第二天爸爸就把股票給賣了。跟平時一樣，每天都陪我玩。
還有一次，我生病了，發(fā)燒到38度多，爸爸很是著急，整天整夜守著我，寸步不離，眼球上布滿了鮮紅的血絲，總是心疼地問：“寶貝，難受不？”我心里有股酸酸的東西涌上心頭。我急忙回答說：“沒事，爸，養(yǎng)幾天就好了！”過了幾天，我又回到了校園，我笑了，我知道，是爸爸的愛感動了上蒼，讓我戰(zhàn)勝了病魔，又重新開朗起來。
我覺得，爸爸的眼睛就是一縷縷明媚的陽光，每天照耀著我茁壯成長；爸爸的眼睛就像一盞明亮的燈，為我照亮每一處黑暗的角落，爸爸眼睛就像風(fēng)箏線，拉著我這個小風(fēng)箏飛向正確的道路。
我愛爸爸的眼睛，更愛我的爸爸！
六年級的作文 篇5
“鈴......”清脆的上課鈴打響了，一場關(guān)于“講誠信與善意的謊言”的.辯論會在緊張又激烈的氣氛中開始了。
正方一辯凱子，二辯筱婕，三辯默默，四辯尹萱；反方一辯諾伊，二辯易美，三辯思糯，四辯詠雪。我可是全力支持反方的哦！
首先，由反方一辯諾伊說話：善意的謊言并不是“謊言”，就如同鯨魚不是魚，鼠標(biāo)不是鼠。聽了反方的觀點，正方一辯凱子立即反駁：“即使是意的謊言，但作為謊言本身，必然會有礙于誠信！”
當(dāng)然，反方也不甘示弱，用了一大堆例子來擊倒正反。十分鐘到了！隨著班主任的手勢，開始了下一輪的比拼。哇！這場面比剛才的更為激烈！快要下課了，老師讓正反兩方各派一名代表進(jìn)行總結(jié)看哪方總結(jié)后贏得的掌聲較多，就獲勝了！
唉！最終，反方還是敗在了正方的腳下。不過，沒關(guān)系，失敗乃成功之母嘛！
六年級的作文 篇6
哎！爸爸媽媽又吵架了，這次媽媽吵不過爸爸，一氣之下帶著行李出門去石家莊打工，爸爸也生氣躺在房間里不出來，開始我還有點幸災(zāi)樂禍，哈哈！終于可以在家里大鬧天宮了，也沒有人來整天嘮叨我了，這真是太棒了，爸爸萬歲，我連連在家歡呼，可是沒過幾天……
“喂，爸爸我好餓呀，你什么時候才可以回來呀？”我急切地在電話里跟爸爸說，“再堅持一會，再過半個小時我差不多就可以回來了，爸爸在忙，先不說了啊掛了。”說著爸爸便電話給掛了，“唉！算了還是先找點零食吃吧，”我在家里翻箱倒柜地找吃的，“咦”？那是什么，原來是一袋餅干呀。�。窟@不是去年我掉在廚房里的那袋嗎？哎！肯定過期了，吃不了了，算了算了，總會熬過去的再等等吧？我心想：如果，媽媽現(xiàn)在在家的話，可能我就不會餓肚子了。
“爸爸您房把我的衣服給了，今天我要穿什么衣服啊？補課快要遲到了�！薄澳阆入S便找件衣服穿吧，下午就幫你把衣服洗了啊，快去上課吧�！庇谑俏抑荒艽┲K兮兮的`衣服踏上了去學(xué)校的路。
不久，細(xì)心的胡老師發(fā)現(xiàn)了我的變化，于是把我叫到辦公室去，我站在胡老師身旁，胡老師用手輕輕撫摸著我的小腦袋，并溫和地對我說：“小詹，最近怎么了？”原本衣服整潔漂亮，現(xiàn)在變得衣冠不整了？原來皮膚光滑柔嫩現(xiàn)在怎么也變得粗糙了？最重要的是學(xué)習(xí)不認(rèn)真，作業(yè)錯誤百出，上課還總是走神，不認(rèn)真聽講，是不是家里有什么事？我把事情的真相告訴了胡老師，她眉頭緊鎖，搔搔后腦勺說：“嗯！是個問題，我們得商量個辦法！”胡老師思忖片刻，教給我了一個錦囊妙計！我回到家之后把胡老師告訴我的絕秘計劃分享給了爸爸，上演了一出“苦肉計”。首先是由我給媽媽打電話，控訴爸爸的“罪惡行徑”，說我在家吃不飽，穿不干凈，還哇哇大哭，我明顯感覺媽媽猶豫了。接著又是爸爸一天給媽媽發(fā)上四五條短信，一邊誠懇地承認(rèn)錯誤一邊訴說對她的思戀。經(jīng)過我和爸爸的軟磨硬泡，媽媽終于回到家。
從此我的生活終于恢復(fù)往日的幸福和寧靜，我的心事也終于放下了。
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