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        初三感悟作文

        時(shí)間:2025-01-24 08:17:47 初三 我要投稿

        初三感悟作文(經(jīng)典2篇)

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家整理的初三感悟作文,歡迎大家分享。

        初三感悟作文(經(jīng)典2篇)

        初三感悟作文1

          自然是優(yōu)美的畫面,有種心爽的感覺,風(fēng)雨雷電、日月星辰、河流湖泊、山林田野等一切都是自然,大自然是人類的依靠,在它的身上有無邊無限的奧妙。大自然是神奇的,當(dāng)你頭腦復(fù)雜時(shí),自然會(huì)送你一陣清風(fēng),吹散你心中的情緒,洗凈你的心靈;當(dāng)你感到非常冷漠的時(shí)候,自然會(huì)交給您一位忠誠(chéng)的朋友;當(dāng)你感到自卑時(shí),自然會(huì)交給您美麗的彩虹,讓你點(diǎn)燃五彩繽紛的希望和創(chuàng)造無限的未來。

          許多人都喜歡春天,因?yàn)榇禾焓侨f物復(fù)蘇、生長(zhǎng)希望的'季節(jié),野花它們競(jìng)相開放,比艷斗美,所有的景物都生機(jī)勃勃,那充滿生機(jī),充滿活力的清澈小河,讓人有一種悠揚(yáng)風(fēng)采的感覺,我非常愛春天那溫馨之香的風(fēng),我愛春天那綿綿細(xì)雨的天。

          夏天是烈日炎炎的,誰都不想一人獨(dú)自坐在家里。那時(shí),人們希望有一棵參天大樹來撐住烈日的強(qiáng)光,當(dāng)你有煩惱時(shí),那些清風(fēng)會(huì)讓你有重新的希望,我愛夏天的河。

          秋天是紅色的也是金色的,一看那金色的田野,那沉甸甸的果實(shí),讓人有一種收獲的感覺,那飄來的香氣讓人回味無窮?茨沁叺臈鳂涞募t葉,讓人的心里充滿熱情,看那河底美麗可愛的小魚,我望著高飛的鳥兒和慢爬的小蟲,一切都是那么美好,一切都是有種生活的樂趣,一切都是有鐘憧憬向往美好的生活。

          冬天一下子來了,那大地又變了個(gè)面目,一切都是那么寂靜,那鳥兒的鳴聲,那蟬兒的叫聲,那溫暖的小河啊,那可愛美麗的花都不見了,然而這一切怕,因?yàn)槟强盟蓸,梅花等都是?jiān)持存在的。

          什么是自然,什么不是自然,所有的一切是自然,自然界是巨大的,可以這么說自然是無限的。源頭深,水就流淌不息,水流而魚生長(zhǎng),是自然之理,根深而樹木生長(zhǎng),樹木生長(zhǎng)而結(jié)果實(shí),也是自然之理,學(xué)習(xí)也正如自然,水聚得多成江河,可流淌不息,是魚兒的依靠,樹根扎得越深,生長(zhǎng)出來的果實(shí)也就越可口,是樹葉們的依靠,我們應(yīng)該一點(diǎn)一點(diǎn)地積累知識(shí),讓我們心中的樹根扎得更深。

        初三感悟作文2

          我童年的記憶像是個(gè)小匣子,里面裝滿了零碎的記憶。依稀記得小時(shí)候,爸爸對(duì)我很嚴(yán)格,離我心目中的好爸爸總是差了一大截。

          記得四歲那年,我要上幼兒園了,可嚴(yán)厲的爸爸總是蠻橫地對(duì)我說:“你要學(xué)會(huì)自立!自己去!不許讓別人送你!”當(dāng)我還在媽媽懷里死纏爛拽的時(shí)候,被爸爸有力的雙手“送”出了家門。我只好一邊哭一邊走著去幼兒園。可我不知道,背后總是有一雙眼睛盯著我,直到目送我到幼兒園時(shí)才消失。

          那是小考前的一個(gè)夜晚,我躺在床上,睡意全無,聽著窗外昆蟲們的奏鳴,心更是被攪得混亂不堪。這時(shí),父親輕輕地推開了門,坐在我床邊,輕聲問:“兒子,你是不是覺得我對(duì)你很嚴(yán)厲?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          父親意味深長(zhǎng)地說:“兒子,我給你講個(gè)故事吧,故事的題目是《根株與墨子》,根株是一代宗師墨子的學(xué)生,墨子對(duì)根株十分嚴(yán)格……”父親講完,沉默了,但這卻在我的心中烙下重重一印。

          忽然,手背一陣涼意襲遍我的全身。!那是父親的眼淚。深w看似冰冷實(shí)際溫暖的眼淚,化解了我與父親7年來的隔閡。我撲上去,擁住了爸爸,眼淚不由自主地爭(zhēng)眶而出。

          那個(gè)安靜而祥和的夜晚,我明白了許多,成長(zhǎng)了許多,是溝通化解了我于父親的隔閡,是溝通架起了我與父親之間親情的橋梁!

          而現(xiàn)在,一名初中生的.我,依然能在柔和的月光看見父親嚴(yán)厲要求我時(shí)的身影,父親提出的每一點(diǎn),我都會(huì)照做。嚴(yán)厲,也是親情的一種。我總能夢(mèng)見我緩緩走過親情的橋梁,走向滿是親情的彼岸,而我看見,父親正站在岸邊,微笑地向我招手。

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