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六年級(jí)作文300字經(jīng)典（9篇）
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的六年級(jí)作文300字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文300字 篇1
如果我是一位魔法師，我會(huì)戴上魔法帽，身披大披風(fēng)，手拿魔法棒，每天騎著光輪或者坐著飛毯在天空巡邏。偶爾我也會(huì)變成正義的勇士來(lái)到地面上，用魔法把丑惡的東西消滅掉。
假如我是魔法師，我會(huì)去一望無(wú)際的沙漠上空，揮一揮魔棒，念幾句咒語(yǔ)，一轉(zhuǎn)眼，沙漠變成了充滿生機(jī)的“綠色樂(lè)園”，到處都是翠綠的樹(shù)木和甘甜的泉水。小鳥(niǎo)和其他動(dòng)物在這里快樂(lè)的生活著，它們不再會(huì)沒(méi)有食物，沒(méi)有家園，更不用擔(dān)心沙塵暴的.襲擊。我要飛到城市上空。如果我發(fā)現(xiàn)了被污染的天空。小河……我就會(huì)揮動(dòng)魔杖，念幾句“咒語(yǔ)”，把廢氣變成氧氣，把所有有垃圾的地方變成草坪，把河流變清澈，讓可愛(ài)的魚(yú)兒在水里悠閑的游來(lái)游去……如果有一天，我真地?fù)碛辛四Х�，我將把沙漠用在需要的地方，成為人們最受歡迎的避暑勝地。
六年級(jí)作文300字 篇2
家是一個(gè)溫暖和諧的地方，家庭成員之間能互敬互愛(ài)，相互理解和幫助。家也是溫情的驛站和幸福的搖籃，家讓我們同甘共苦。
爸爸是一個(gè)心胸寬宏大量的人，家人之間無(wú)論遇到什么事，只要錯(cuò)的一方承認(rèn)了錯(cuò)誤，有理的一方便不再斤斤計(jì)較，在他那里都不算事兒。記得爺爺留下的一個(gè)古董花瓶，很漂亮也很珍貴，爸爸很珍愛(ài)它。每天都打掃上面的灰塵。
一次我和幾個(gè)同學(xué)在家里玩，無(wú)意中被我弄到地上打得粉碎。我惹下了大禍，嚇得頓時(shí)傻在那里不知所措，蹲在地上哭了起來(lái)。這時(shí)爸爸回來(lái)了，當(dāng)他看見(jiàn)地上的.花瓶碎片心疼不已，終究是爺爺留下唯一的紀(jì)念物品。爸爸問(wèn)是怎么回事？
我如實(shí)告訴了他。爸爸惋惜地?fù)炱鹨粔K碎片看了看，把我拉起來(lái)說(shuō)：“你又不是故意的，哭什么呀？”我說(shuō)：“這么珍貴的東西毀在我的手里，我怕爸爸生氣�！笨砂职治⑿χf(shuō)：“你是我心中的無(wú)價(jià)之寶，可比花瓶貴重多嘍，怎么會(huì)生氣呢。不過(guò)以后不可以再毛手毛腳的了�！北緛�(lái)我認(rèn)為爸爸會(huì)暴跳如雷，然后是嚴(yán)厲的批評(píng)教育。而是在他微笑中平平淡淡地過(guò)去了。
我慶幸有個(gè)明事理的爸爸，吃苦耐勞的媽媽。能生活在這個(gè)其樂(lè)融融的家庭里，讓我感到無(wú)比的幸福、甜蜜。
六年級(jí)作文300字 篇3
我的課余生活像一幅美麗的畫(huà)卷一樣，豐富多彩。有跳繩，有翻花繩，還有玩橡皮泥。其中，我最喜歡跳繩了。
“丁零零……”下課了。我們跑到指定的地方跳繩。我先把繩子解開(kāi)，雙手握住繩柄，把繩子甩到身后，向上一提，繩子正好到我的小腿。開(kāi)始跳繩了，我把繩子向前一甩，繩子快到腳的時(shí)候，我飛快地跳了起來(lái)，繩子從我腳下輕輕滑過(guò)。繩子在我手中迅速地畫(huà)著圈，在一旁觀看的李奕凝大聲地為我數(shù)著：“一、二……”我看著，心里很高興。“時(shí)間到！”我立刻停下來(lái)，問(wèn)李奕凝自己的.成績(jī)�！澳阋环昼娞�558下。”我聽(tīng)著，心里非常高興。
“丁零零……”上課了。我們依依不舍的回到教室。我們約好，下課還在一起玩。
跳繩運(yùn)動(dòng)的好處很多，它可以豐富我們的課余生活，增強(qiáng)我們的體質(zhì)，冬天運(yùn)動(dòng)還可以取暖呢。
其實(shí)不只我喜歡跳繩，我們班很多同學(xué)喜歡跳繩，就連宮老師也喜歡跳繩，今天她還和徐雅竹比賽呢！結(jié)果我沒(méi)看到，不過(guò)我聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)：“徐雅竹贏了！”我要抓緊練習(xí)跳繩，說(shuō)不定哪一天，我也能贏宮老師呢。
六年級(jí)作文300字 篇4
周末，朋友約我去打籃球。
我拿上球，到了場(chǎng)地，只見(jiàn)他早已在那等候了。
我們先練了一會(huì)兒，找找手感，就正式開(kāi)始了。第一回合對(duì)方先來(lái)，他用力壓下身子，眼睛緊盯前方。突然，他一個(gè)箭步如被繩子松開(kāi)的小獵豹一般沖了出去。但我早有準(zhǔn)備，立刻擋在他身前，利用身體優(yōu)勢(shì)攔住了他的可能進(jìn)攻路線。他一見(jiàn)我這樣，很是無(wú)可奈何�？烧�(dāng)我洋洋得意時(shí)，他突然將手一揚(yáng)，竟直接將球從我頭上扔了過(guò)去，趁著我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，飛快地沖到我身后，將球接住，一個(gè)三大步上籃。等我反應(yīng)過(guò)來(lái)卻為時(shí)已晚。
第二回合我拿球。我的水平其實(shí)不好，基礎(chǔ)功太差，站在原地投球還可以，但想要帶球過(guò)人根本不行。
怎么辦呢？望著對(duì)手拿并不高大的身影，我卻覺(jué)得像一座大山堵在面前，心里十分焦急。忽然，我的腦海浮現(xiàn)出剛才他把球從我頭上扔過(guò)的情景，但是這招他會(huì)，起不到出奇制勝的效果啊！這是我瞥見(jiàn)他的.腿分的太開(kāi)了，便想到一個(gè)法子，把球從他胯下扔過(guò)去。果然，這招他沒(méi)想到，被我成功過(guò)人，進(jìn)球了。
籃球不僅鍛煉了我的身體，還提高了我的創(chuàng)造力與想象力，是一項(xiàng)很好的運(yùn)動(dòng)。
六年級(jí)作文300字 篇5
有人第一次彈鋼琴，有人第一次騎車，還有人第一次去吃飯，我印象最深的第一次是與他見(jiàn)面。
六年級(jí)剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們互不相識(shí)，誰(shuí)都不愿講話，跟死一般那樣的安靜。我用余光掃視了一遍，幾乎能把全班的樣子記錄下來(lái)。下課了，我也不想出去活動(dòng)，幾乎都要睡著了。
“What is your name？”一陣英語(yǔ)把我吵“醒”了，抬頭一看，原來(lái)是那個(gè)胖胖的男生，還戴著一副眼鏡。“你叫什么名字？”那個(gè)胖男生問(wèn)，頓時(shí)，我的話匣子便打開(kāi)了，我沒(méi)有回答他的問(wèn)題，反而問(wèn)：“你叫什么名字？”他說(shuō)：“是我先問(wèn)你你叫什么名字�！薄笆俏蚁葐�(wèn)你你叫什么名字。”我又附和道。然后就這樣?xùn)|一句西一句的說(shuō)了起來(lái)，為了轉(zhuǎn)移話題，我說(shuō)了一句：“你原來(lái)幾班？”我又見(jiàn)他一咬嘴唇，小聲的.說(shuō)：“我原來(lái)x班的，我叫xxx�！编蓿乙布泵φf(shuō)：“我叫xxx�！钡谝还�(jié)課一下課，我又一直看著他，準(zhǔn)備說(shuō)：“我們交個(gè)好朋友吧。”沒(méi)想他說(shuō)：“xxx，我們一起去玩吧�！薄昂冒 ！�
我這才知道，第一印象是多么的重要，要么好，要么不好。要么有聊不完的話，要么無(wú)話可談。
六年級(jí)作文300字 篇6
每個(gè)人心中都有一個(gè)美好的夢(mèng)想。有的想當(dāng)白衣天使——醫(yī)生，有的想當(dāng)人類靈魂的工程師——老師，有的想當(dāng)國(guó)家棟梁管理國(guó)家大事。而我好想當(dāng)一名畫(huà)家。我要華夏世界各地的'風(fēng)景名勝區(qū)當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗、名勝古跡、悠久歷史的建筑，畫(huà)下那明亮的太陽(yáng)，畫(huà)下那柔軟的風(fēng)，畫(huà)下世界上溫柔的愛(ài)，畫(huà)下最美的親情……
我夢(mèng)想著有一天我真的變成了畫(huà)家，我便飛往孔雀之鄉(xiāng)——西雙版納。細(xì)細(xì)描繪那“花謝花開(kāi)無(wú)日了，春來(lái)春去不相關(guān)”的西雙版納。西雙版納是個(gè)美麗、神奇的地方。有茫茫無(wú)邊的原始森林，奇花異草人眼花繚亂，千年古樹(shù)比比皆是，有的甚至活了100萬(wàn)年。西雙版納是個(gè)天然的動(dòng)物園。有陸地脊椎動(dòng)物500多種，珍禽300種，有爬行動(dòng)物60多種。像孟加拉虎、長(zhǎng)臂猿等動(dòng)物，在品種和數(shù)量上都居全國(guó)之最。所以，我從現(xiàn)在一定要努力學(xué)習(xí)，努力鍛煉自己的繪畫(huà)技巧，開(kāi)拓知識(shí)面，學(xué)會(huì)多門語(yǔ)言，學(xué)會(huì)和陌生人打交道。真的，我好想成為一名出色的畫(huà)家。
六年級(jí)作文300字 篇7
笑，每個(gè)人都會(huì)，可是每個(gè)人的笑都不一樣，有的是逗笑，有的是裝笑，還有些是天生就愛(ài)笑…
我的好朋友劉冬穎就是用笑來(lái)感染我們的，我身邊有很多愛(ài)笑的人，但唯有劉冬穎的笑是最純真的，是最美的，她常常用笑來(lái)教育我們
一次，我的同學(xué)把我的書(shū)碰掉了，我讓他拾起來(lái)，他不拾，我們就吵了起來(lái)，這時(shí)，劉冬穎過(guò)來(lái)了，她把書(shū)拾了起來(lái)，還對(duì)我笑了一下，經(jīng)過(guò)她這一笑，我好像是被她施了瑪魔法一樣，我不生氣了，我又仔細(xì)一想，這件事確實(shí)是我的.不對(duì)，我不應(yīng)該把書(shū)放的那么靠邊上，不想掉也不行，我連忙對(duì)我的同學(xué)說(shuō)了聲對(duì)不起，這時(shí)我感受到她是那么的關(guān)心，我有時(shí)甚至對(duì)他大吼，我這時(shí)才發(fā)覺(jué)我不應(yīng)該對(duì)他大吼
有很多次，他幫助我，我不但沒(méi)有感謝他，反而還很恨她，她破壞了我的一切，現(xiàn)在我終于意識(shí)到是我不應(yīng)該那樣做是我的錯(cuò)，通過(guò)她對(duì)我做的一切，我都明白了，我們成了最好的朋友。我明白了原來(lái)友誼是那么的珍貴，他的微笑讓我明白了許多道理。但我們馬上就要分開(kāi)了，我很舍不得離開(kāi)她，我會(huì)永遠(yuǎn)記著她，她用微笑教會(huì)了我很多東西。
她就是用笑來(lái)教育我們，我們從她的笑聲中獲得啟迪，她的笑會(huì)永遠(yuǎn)留在我美好的記憶中。
六年級(jí)作文300字 篇8
說(shuō)起我的同桌，我還真不知道是該夸他還是該罵他。
不知道老師是怎么想的，這個(gè)學(xué)期，把一個(gè)成績(jī)超差的田清元調(diào)到了我的旁邊。田清元長(zhǎng)得賊頭賊腦，小小的個(gè)頭比我矮了一大截，人長(zhǎng)成這樣不說(shuō)了，還經(jīng)常欺負(fù)我。
記得有一天下午，我們正在上最后一節(jié)語(yǔ)文課，向老師讓我們把的語(yǔ)文天地一、二、三、四題寫(xiě)在課堂作業(yè)本上，做完才能走。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)簡(jiǎn)直搞定我以迅雷不及掩耳之勢(shì)將之搞定，因?yàn)槲疫�要忙著去上補(bǔ)習(xí)班�？晌业耐烙捎谏险n不認(rèn)真，便把我的語(yǔ)文書(shū)拿過(guò)去抄。我等得不耐煩了，心想：“我還要上補(bǔ)習(xí)班呢！”所以，我把我的.語(yǔ)文書(shū)奪了回來(lái)。他生氣地說(shuō)：“既然你不借給我，可就別怪我不客氣啦！”說(shuō)完，他就像一只餓狼一樣，向我撲來(lái)，于是，“世界大戰(zhàn)”大爆發(fā)了……
不過(guò)，話又說(shuō)回來(lái)，他這個(gè)人也有優(yōu)點(diǎn)。有一天，我因?yàn)橥鼛木吆辛�，上課無(wú)法記筆記！他見(jiàn)了后，主動(dòng)將自己的鋼筆借給了我。那一刻，我的心中充滿了感動(dòng)。
瞧，這就是我的同桌——一個(gè)缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)同樣突出的人。
六年級(jí)作文300字 篇9
看著我親手為媽媽做的西紅柿雞蛋面，我心里無(wú)比高興……
母親節(jié)那天，媽媽和爸爸一起去聽(tīng)一個(gè)報(bào)告講座，我被鄰居順便接回家。媽媽讓我回家先吃些蛋糕將就一下，等她回來(lái)再做飯。
我到家待了一會(huì)，心想：爸爸出差這幾天來(lái)媽媽一個(gè)人帶我十分辛苦，還是我來(lái)為媽媽做飯吧！我打開(kāi)冰箱一看，里面有些西紅柿，對(duì)，就做西紅柿雞蛋面吧。我拿了幾個(gè)西紅柿出來(lái)，學(xué)著媽媽的樣子試著做起來(lái)。
首先，我拿勺子在西紅柿的皮上刮了幾下，西紅柿的皮馬上像老奶奶的臉一樣起了皺，我輕松地把皮剝開(kāi)，鮮紅的果肉汁液順著我的'手指縫向下流，我趕緊放進(jìn)碗里。我先往鍋里倒上油，再倒入西紅柿，待它熟了，加入水燒開(kāi)后把掛面下鍋再打上雞蛋花。嘿！太成功了，淋進(jìn)去的雞蛋像一朵朵菊花，別說(shuō)吃了，光看就讓人垂涎三尺！
這時(shí)，爸爸、媽媽剛好回來(lái)了。我把面條盛了兩大碗，對(duì)爸爸、媽媽說(shuō)：“爸爸、媽媽，快吃飯吧！”爸爸、媽媽驚訝地看著我，拿起筷子挑起面條津津有味地吃起來(lái)，邊吃邊夸贊道：“佳蒙做的太棒啦，味道好極了！”我開(kāi)心極了。
我永遠(yuǎn)忘不了這個(gè)日子。
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