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六年級(jí)作文300字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的六年級(jí)作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)作文300字 篇1
生活就像一片夜空，每一顆星星，都是我難忘的記憶。那件有趣的事，就是無數(shù)顆星星中最耀眼的一顆。
記得在一個(gè)凜冽的寒冬，一場(chǎng)大雪過后，我在小區(qū)里和許多小伙伴一起玩起了打雪仗。我們幾個(gè)人分成了兩隊(duì)，各自站在道路兩邊拉開了“戰(zhàn)場(chǎng)”，相互砍了起來。我們團(tuán)起一個(gè)個(gè)雪球往對(duì)面扔去，越扔越熱鬧，越扔越起勁，漸漸地身上都冒汗了。就當(dāng)我們玩得興高烈的`時(shí)候，一個(gè)阿姨走過來，親切地對(duì)我們說：“小朋友，不要再打雪仗了，你們看看這地可是工作人員剛掃過的，而你們弄得到處都是雪，很容易把人滑倒的。要珍惜別人的勞動(dòng)成果�！�
我們向四周看了看，可不是，我們只顧得打雪仗玩得開心，根本沒注意到馬路上正在掃雪的清潔工人，剛剛被他們[掃過的馬路又被我們鋪滿了一層雪團(tuán)。
我們都低下了頭慚愧地說：“阿姨，我們知道錯(cuò)了。”于是，我們丟掉了手中的雪球，拍了拍身上的雪，又去玩別的游戲了。
這件事雖小，但讓我久久難忘！
六年級(jí)作文300字 篇2
今年冬天，雨比往年多很多，也許真應(yīng)了那個(gè)民間說法：冬至天晴，春節(jié)多雨。一覺醒來，屋子里黑黑的，我還有幾分困意，于是決定繼續(xù)睡一會(huì)兒。心想，來個(gè)“回籠覺”，豈不美哉？
不過，這時(shí)我很關(guān)心今天的天氣，因?yàn)樘鞖夂玫脑�，我可以和母親去逛街。可惜，此刻我隔著那厚厚的窗簾，已經(jīng)聽見了淋淋瀝瀝的.雨的響聲。我洗漱完畢，泡了一杯咖啡，打開窗簾看那窗外的雨景，歡賞那活潑、美麗卻帶有幾分悲涼的雨的“舞蹈”。雨是演員，我是觀眾。雨絲交錯(cuò)的落下來，它們有些等不及了。它們渴望來到人間，來到大地上，創(chuàng)造新的生活。
其實(shí)，他們的同伴們?cè)缫言谌碎g繪出了嶄新的圖畫，那些姹紫嫣紅的鮮花不正是它們的杰作嗎？雨絲似條條綬帶，從天而降，像浪漫的舞者，舞動(dòng)著世間最美的神韻；它又仿佛天上下凡的小仙子，厭倦了上天的寂寞，紛紛飛落下來，要做人間的小精靈！這雨，是天地的結(jié)晶，它帶給人們以無盡的遐想……
六年級(jí)作文300字 篇3
親情，就是一本搏大精深的書。啟迪人們智慧親情是充滿酸、甜、苦、辣。我覺得親情最可貴的。
記得夏天的一個(gè)早晨，小雨悠悠地下著。我說：“哥哥，這么大的雨不去學(xué)了吧！”而哥哥一邊拿傘，一邊說：“這點(diǎn)雨就把你嚇找了，上來吧！”說著，他蹲下身子，哥哥笑著說：“你還怕我背不動(dòng)你嗎？”我笑了，負(fù)債哥哥那結(jié)實(shí)的背上。雨水砸在地上，濺起無數(shù)的水珠，我握著傘緊緊地伏在哥哥背上，我看見哥哥淋透了褲腳，便偷偷滴把傘往前移動(dòng)。盡管雨水打濕了我們的衣裳，但我們的心熱乎乎的。有一天，姥姥病倒了，幾次都是爸爸報(bào)警爆出，回家后，又和媽媽一起晝夜看護(hù)，喂水喂藥，端屎端尿。果然功夫不負(fù)有心人——牢牢的得病一天天的.好轉(zhuǎn)……��！
親情真的好可貴，我們要好好珍惜身邊的所有親情吧！
六年級(jí)作文300字 篇4
今天我們班更是笑料百出，今天教室里竟飛入一只麻雀來，然后我們就開始趕走麻雀。
上午第一節(jié)剛上，老師還沒來，我們就開始說話。我正和王璐瑤聊今天講的課程，一只麻雀飛入了教室。我貌似是第一個(gè)看見的，并以迅雷不及掩耳的速度喊了一聲“��！麻雀飛入來啦！”然后大家都開始在教室里尋找麻雀，找到后，三位男生（除李春雨）就開始想盡辦法趕走麻雀。
我們都用書擋在腦袋上，因?yàn)槲覀兇蠹遗侣槿赴驯惚憷谖覀冾^上，嘿嘿！而李春雨更夸張，他居然用書包遮住腦袋，太牛了。麻雀在教室空中亂飛，三個(gè)男生就追著麻雀跑，只要一看見麻雀角落在哪兒，他們就踩著桌子、椅子去抓它，可麻雀總是能逃過他們的手掌心。
幾分鐘后，老師依舊沒來，教室里已經(jīng)雞飛狗跳了，可麻雀還是沒抓住，也沒有飛出去。我們把門打開，麻雀站在門框上正準(zhǔn)備飛出去，被他們一嚇唬又飛回來了，唉！
老師來了之后，讓我們別管它，讓它在吧，然后，我們開始上課。上課的'時(shí)候，我還是忍不住去留意麻雀的去向。當(dāng)他再一次站在門框上，老師說：“它要是不飛出去就是笨蛋！”剛說完，麻雀便飛出去了，我們哄堂大笑。
希望麻雀能逃離人類的捕捉，飛向大自然！
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