六年級作文9篇【推薦】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的六年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級作文 篇1
小主人芳芳有一個卷筆刀、橡皮、一支鉛筆和一把格尺。
一天，橡皮抱怨說：“哎，鉛筆，你不知道我有多苦，小主人總用我擦錯字，搞得我滿身烏黑。
卷筆刀說：“就你那點(diǎn)，呵!主人每天用我削鉛筆，弄得我很臟，還得成天背著鉛筆屑到處跑，連個落腳的地方都沒有�！�
鉛筆說：“你哪沒有落腳的`地方?我看我才沒有哩!小主人整天都用我寫字，把我的身體都磨完了!”橡皮嘆了口氣又說：“唉，這種苦日子，我實(shí)在受不了啦!”
這時卷筆刀提議說：“我們走�！彼鼈兙湍煤眯欣钭吡�。格尺連忙說：“別，你們走了，那小主人……鉛筆打斷它的話說：“哼，就你用得最少，怪不得你喜歡在這兒。橡皮說：“就是!”說完就走了。
小主人沒有了它們，學(xué)習(xí)下降起來，格尺看在眼里，傷在心里。于是，它打算去找它們。
格尺找啊找，終于在一條又臟又臭的水溝里，找到了它們。
格尺看見它們一個個都受傷了，就急忙給它們包扎好。格尺問：“你們跟我回去嗎?”“回去!”它們一起說。
于是格尺背著它們回了家。回到家后，它們向小主人陪禮道歉。小主人說：“其實(shí)也沒什么了不起的，下次別這樣了!”小主人對它們笑了笑，就回房間看書去了。
它們覺得自己真不應(yīng)該。
【批改評語】小作者以豐富的想象力、極具新意的構(gòu)思，行文思路清晰。運(yùn)用動作描寫、語句描寫、心理描寫等將芳芳的一個卷筆刀、橡皮、一支鉛筆和7一把格尺的故事呈現(xiàn)在紙上。
六年級作文 篇2
春，悄悄地來了。帶著鮮花的香氣，帶著樹葉的顏色，默默地來到了這里。
早上，我一起床，就發(fā)現(xiàn)了春的到來。小樹萌發(fā)了嫩綠的枝丫；細(xì)細(xì)的河流掙扎出了厚厚的冰窟；小花也被染上了五彩繽紛的顏色，就連動物們也變得異常活躍起來！因?yàn)槲姨哟旱牡絹砹耍跃驮缭绲仄鸫擦恕?/p>
家里的爐子被取掉了，是因?yàn)橛辛舜禾斓奶枺梢詾槲覀儙頊嘏�、燦爛、光明。
我得到了媽媽的批準(zhǔn)，開始觀賞春的美景。哇！春姑娘真神奇——它染綠了所有的草。
也許是小花，小草，小樹，為了迎接春姑娘的.到來，特地?fù)Q了一身衣裳。今天我也要迎接春姑娘的到來，所以，我穿了一身鮮艷的衣裳，讓春姑娘知道――我喜歡你！
抬起頭來看看。喲！白云姐姐似乎也很喜歡春天的到來，也來特地迎接春姑娘�？�，白云姐姐正在變化著各種各樣的圖案逗春姑娘開心呢！瞧，太陽爺爺也在努力的把烏云趕走，為了迎來一個好的天氣呢！
春就是這樣，人人喜歡，物物喜歡，大家都會迎接春天的到來，連我也一樣。春回大地，萬物復(fù)蘇……
六年級作文 篇3
只要一提起我和梁雅菲，留給他們的印象就是：閨蜜，好朋友�？膳笥阎g也不是每天都是好事，誤會可是時有發(fā)生。
這天的數(shù)學(xué)課上，老師出了一道奧數(shù)題，全班同學(xué)都是愁眉苦臉，眉頭緊湊，我們班有名的“數(shù)學(xué)天才”這時也毫無頭緒，“哦！原來是這樣解的！”鴉雀無聲的教室里傳來了一聲感嘆，全班齊刷刷的`看向梁雅菲。梁雅菲臉上泛出了一圈圈的紅暈。“呀！我還以為是什么呢！”在全班的抱怨下，把注意力重回了題目�！昂唵�！”在梁雅菲的驚嘆聲的“啟迪”下。我終于把題目解了出來。我在驗(yàn)算了很多次后，才將信將疑的把題目交給了老師。這時梁雅菲也去給老師，沒想到我的竟然錯了，只見梁雅菲昂首挺胸的坐回了座位。
我回到座位后百思不得其解，為什么不對呢？沒辦法，只好再做一遍一遍算吧。原來是我的算式中有一步算錯了，我再次忐忑的向老師遞了上去，對了，我喜出望外。下課，梁雅菲過來跟我聊天，我便高興地說：“這可是我第一次可以解出這么難的題呢！”“還不是你去交的時候看了我的才可以改對的嗎？有什么可說的。”她小聲呢喃道。
“才沒有！”我大聲辯解道�！翱�，我和你的解題思路就不一樣，怎么會是看你的呢？”梁雅菲看到這一幕才傻了眼。慚愧的低下頭，“對不起，我不是故意要說你的，不要怪我了！”我心里嘀咕著：“身為班長的她，可以放下身段向我道歉，如果我在不答應(yīng)，只會感覺我會在無理取鬧�！薄皼]關(guān)系，你對我有疑問也正常。”從此我們又成了形影不離的好朋友，好閨蜜。
朋友之間寬容是友誼的重要秘方，只有有了寬容，朋友之間的誤會，矛盾才會迎刃而解。
指導(dǎo)教師：劉麗俊
六年級作文 篇4
小時候，經(jīng)常到醫(yī)院去打針，在我的記憶里，打針是可怕的，但一個可親可敬的護(hù)士阿姨卻改變了我的看法。
仍然還記得，那一次我被醫(yī)生開了兩針狂犬疫苗，我哆嗦著，不敢向前跨一步，看著來來往往的人群，聞著消毒水味兒。我跟著媽媽，一步，二步……前面不斷傳來小孩子的哭聲，我的心也跟著緊了起來。
到了，我環(huán)顧四周，一位身穿粉紅護(hù)士服的年輕阿姨戴著口罩，看不清面龐，但露出一雙清秀的眼睛。幾縷被汗水滲透的黑色秀發(fā)無力地粘在耳垂后。見此情景，我的緊張立刻減輕了一半。
可好景不長，只見她雙手拿著一根比大拇指還粗的白色針管，往一個小瓶子里擠出藥水，再混合到大藥瓶里，我的心又懸了起來。“打針嗎？”她停下手中的活，兩眼專注地盯著媽媽給她的藥單，生怕有什么不對勁的。
“小妹妹，來吧！”“不……我怕，我怕�！彼p輕地走到我的身旁，蹲下身來，溫柔地對我說：“乖，阿姨非常輕的�！闭f罷，用手理了理我一頭因?yàn)閽暝螟B窩似的頭發(fā)。
“那好吧，但……阿姨你一定要輕點(diǎn)兒！”因?yàn)槲乙娺^的.“說話不算數(shù)”的阿姨實(shí)在太多了。
她熟練地將針?biāo)幤坷锏乃幩糜沂质持笍椓藦�，放下，拿出一個銅錢大小的小鐵板，右手食指和大拇指捏著鐵板，左手拿起玻璃瓶，右手嫻熟地一削，將針?biāo)幤可喜壳盟椋Ａг『眠M(jìn)了垃圾桶。她又接著從抽屜里取出一個針管，撕開包裝，將玻璃瓶里的藥水汲出來。這時，我自己已經(jīng)能夠明顯感覺到心跳加快。
我露出肩膀，啊，沒辦法，來吧，多痛我也不怕！針頭剛觸到皮膚，冰冰涼涼，不過，不疼，只有一點(diǎn)癢。阿姨右手食指和中指夾著注射器，大拇指輕推針管。她盯著針頭，左手拿著一根棉簽，控制著，讓它按在針尖周圍的皮膚上。她的嘴里還對我說道：“小妹妹，別緊張，放松，放松�！�
轉(zhuǎn)眼間，藥推進(jìn)了身體，我竟沒感到絲毫的疼痛。我在心里暗下決心：長大以后，我也要做像阿姨一樣的白衣天使。她讓我崇拜。
六年級作文 篇5
話說媽媽獨(dú)立開車已有兩三個月，一直自我感覺很良好。不料，一天晚上12點(diǎn)，爸爸發(fā)來一條短信。媽媽一看，嚇出一身冷汗，短信上赫然寫著幾個大字：“開車小心，你有好多違章�。�！”三個感嘆號好似三根粗木棍，戳破了媽媽心里那美滋滋的泡泡。
這可怪了，我們從不闖紅燈，也沒有超速，更沒有撞到人，怎么就違章了呢？上網(wǎng)一查，真相大白。原來，開車的禁區(qū)還挺多：馬路中間的黃色雙實(shí)線是不能壓的，一旦壓了這條線并且被攝像頭拍到，落上一個“逆向行駛”的罪名，罰款200元；無標(biāo)志的路邊停車被抓拍罰50元；單行道逆行罰100元……
唉，看來，我要勇挑重?fù)?dān)了。我不再像以前那樣舒舒服服地躺在毛絨絨的座位上，而是變身為一個汽車?yán)锏?“攝像頭”，而且是個可以伸縮、旋轉(zhuǎn)，并且還能發(fā)出語音警報的高級“攝像頭”！只要一上車，我這個“攝像頭”就自動開始工作，頭宛如鐘擺，轉(zhuǎn)過來轉(zhuǎn)過去，眼睛仿佛x射線，掃到左掃到右，什么種類的“監(jiān)視器”都逃不過我的眼睛。一旦發(fā)現(xiàn)敵情，我就立馬用“支架”指著它，并且發(fā)出警報：“前方有camera，請當(dāng)心！”伴隨我這個高級“攝像頭”的上崗，媽媽放心地行駛在“無違章”的大道上。
我們沾沾自喜了沒幾天，問題又來了。由于我沒發(fā)警報，媽媽放心地越過黃線超車，結(jié)果與迎面而來的貨車擦身而過。啊！哦，還好，只是反光鏡刮歪了！驚魂初定，當(dāng)我拍著胸脯慶幸人身安全的同時，突然想到：如果有監(jiān)控就必須謹(jǐn)慎駕駛，那沒監(jiān)控就能違章嗎？車禍會因?yàn)椤皼]監(jiān)控”就不發(fā)生嗎？文明行車難道就是為了怕罰款嗎？……答案顯而易見，不管有沒有監(jiān)控，都應(yīng)該文明行車！對，我要罷工！我鄭重地把決定告訴媽媽，媽媽若有所思地笑了：“是啊，我怎么沒想到呢？罷就罷吧，罷得好！”
哈哈，就這樣，我這上崗了沒多長時間的“攝像頭”又下崗了，但媽媽的文明行車之旅卻真正起程了！
六年級作文 篇6
人們現(xiàn)在都特別依賴交通工具，也的確，交通工具確實(shí)很方便，現(xiàn)在大部分人們都用汽車來代步.
汽車，在大部分人家里，幾乎都有私家車.就是因?yàn)槠嚨某霈F(xiàn),使我們的生活變得更加得方便,快捷.但是也有一定的壞處,汽車的尾氣會使空氣遭到嚴(yán)重的污染,車輛多起來會造成堵車.如果汽車變多,那么馬路就會變得十分擁擠,就像現(xiàn)在的地鐵和磁懸浮列車會變得多起來.說不定以后還會有地下的馬路與空中的馬路呢!
你說以后的汽車會是什么樣的?我希望以后的汽車會是這樣的:在一條寬廣的'馬路上,有許多汽車,有香蕉車,菠蘿車,蘋果車,高跟鞋車......我開著高跟鞋車在這條馬路上行駛著,看到人們那欣慰的笑容,使我的心情更加地愉快.因?yàn)槟菚r候的汽車尾氣不會污染環(huán)境,之所以不會污染環(huán)境,是因?yàn)榈缆穬膳缘拇髽鋾斩趸?還會散出氧氣,供人們呼吸.那時候雖然環(huán)境會很好,但我們也不能不保護(hù)環(huán)境.這就是我希望的
我希望未來的人們不要這么依賴汽車,有時沒有汽車也是一件好事呢!
六年級作文 篇7
我的座右銘是“虛心萬事能成，自滿十事九空”。我是在一個偶然的機(jī)會下，把它當(dāng)成我的座右銘的。
那時候我上三年級，老師告訴我們過幾天要進(jìn)行測試，要進(jìn)行小測試。這可是開學(xué)以來的第一次測試啊，我的心里像放了一塊懸著的石頭，遲遲放不下心，我趕緊把這幾天學(xué)的課文、詞語仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍，在每天晚上都看一遍。
到了測試那天我很緊張，等測試完了，我心里的“大石頭”就落了一半。不一會兒成績出來了，我考了滿分，心里的'那一塊大石頭終于放下了。這次考了滿分我就向同學(xué)們炫耀起來，我不禁驕傲自滿起來。
過了兩個星期又要小測試，我一想起上次的滿分，這次考試我就完全沒有放在心上，結(jié)果這次考試成績很差。
回家之后我心情很差，無意中看到一句話“虛心萬事能成，自滿十事九空”，對啊，我在生活中不也是這樣，虛心考試得了滿分，自滿驕傲成績沒有考好，從此這句話就成了我的座右銘。
六年級作文 篇8
盼望著，盼望著，伴著春天的腳步，我們在老師的帶領(lǐng)下去湖北文理學(xué)院參觀。
我們的第一站是多媒體教室。老師利用ppT，圖文并茂地給我們講解了方便面的制作過程。哎呀，我們經(jīng)常吃的方便面居然要經(jīng)過這么多道制作工序！更為奇怪的是從和面到包裝完成，只在包裝前需要人工去整理一下調(diào)料包。自動化流水線生產(chǎn)讓生活變得如此便捷！
隨后，我們又興致勃勃地步入科技館。在這里，老師給我們做了一個非常有趣的實(shí)驗(yàn)。老師先拿出了實(shí)驗(yàn)所需的材料：100毫升的.清水，一小杯紫色的液體，一小杯白色的液體和一小杯紅色的液體。老師先從紫色的液體里面抽了兩滴，滴在清水里面，然后搖了幾下。過了一會兒，水竟然變成了青色！老師又把白色的液體抽了兩滴，滴在青水里。哇！太不可思議了，青色的水竟然變成了粉色。最后，老師又在粉色的水里滴了兩滴紅色的液體，好奇怪呀，粉色的水馬上又變成了黃色。我們都在欣賞著美麗的顏色的時候，老師說：“更精彩的還在后面呢，見證奇跡的時刻到了！”只見老師把瓶子一搖，水竟然變成了第一次的青色；又一搖，變成了第二次的粉色，最后又一搖，竟然變成了最后的黃色。我們不由得目瞪口呆。
科學(xué)技術(shù)讓人們從繁重的勞動中解放出來，讓一杯清水變得色彩繽紛，讓我們的世界更美麗！此刻，我下定了決心：從現(xiàn)在起好好學(xué)習(xí)，長大后利用所學(xué)知識創(chuàng)造更多奇跡。
六年級作文 篇9
我們的校園像一個美麗的大花園，里面種滿了各種各樣的花草樹木，據(jù)說很多都是臨畢業(yè)的大哥哥、大姐姐親手栽下的，當(dāng)年的小苗現(xiàn)在都已經(jīng)長成了大樹。密密的雪松像巍峨的寶塔，郁郁蔥蔥的龍抓槐像一片綠色的云海，婀娜多姿的柳樹像俏麗的.小姑娘……在這幾十種數(shù)木中，我最喜歡的是秀麗挺拔的桂花樹，她像一個養(yǎng)深閨中的秀女，含蓄，不張揚(yáng)。
每當(dāng)春姑娘吹走最后一絲寒風(fēng)，校園東北角的那株已有幾十年樹齡的老桂花樹就開始貪婪地吮吸著春雨的甘甜，粉黃、粉綠色的嫩葉悄悄地從老枝條上抽出來，給自己的樹冠再添一些新“成員”。桂花樹的枝葉越長越茂盛，像一把把撐開的綠色大傘，綠傘下的天地，在酷暑天成了同學(xué)們最好的納涼處，幾個調(diào)皮的小家伙在課間總是會躲到這把“大綠傘”底下嬉戲玩耍。不知不覺中，桂樹上結(jié)滿了小巧玲瓏金黃的桂花，一簇簇的桂花躲在綠葉底下，像一群“猶抱琵琶半遮面”害羞歌女。偶爾有幾朵調(diào)皮的，她們脫離了“母親”的環(huán)抱，像一群黃色的小精靈，急著來探外面的精彩世界，你擠著我，我推著你。這些桂花散發(fā)出淡淡的清香，使整個校園的空氣中都彌漫著一股讓人心曠神怡的香味。
桂花隨著秋風(fēng)撒落，像仙女散花一樣，細(xì)心的同學(xué)們會把這些桂花收集起來，泡一杯桂花茶讓老師潤潤嘶啞的嗓子，解解上課的疲勞，還有的桂花被同學(xué)們用在勞技課上做成了桂花荷包，送給我們最最敬愛的老師。每當(dāng)寒冬來臨，桂花樹依舊樹姿飄逸，碧枝綠葉，偶爾飄落幾片老葉，但一點(diǎn)都無損她的嬌美。就是在銀裝素裹中，桂花樹也依然挺直著她的腰板，等待著重展風(fēng)姿的春天。
“前人栽樹，后人聞香”是對桂花樹一生最好的詮釋，我要學(xué)習(xí)桂花樹這種默默為大家奉獻(xiàn)的精神，為我們的校園增添色彩，使我們的校園更加的美麗。
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