二年級作文8篇[必備]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的二年級作文8篇，歡迎大家分享。

二年級作文 篇1

　　我們教室前面的空地上有幾棵桂花樹，高高的個兒，稍遠(yuǎn)看像一把大傘。

　　秋天到了，桂花樹就會開出黃黃的、小小的花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一顆顆星星，又像一個個小精靈，對著人們笑。每當(dāng)下課的時候，就會有許多同學(xué)在桂花樹下玩耍，當(dāng)然我也不例外。我撿起一朵桂花，仔細(xì)瞧了瞧，發(fā)現(xiàn)有四片花瓣，花瓣中間是一粒粒小米似的花蕊，放在鼻子前聞了聞，有一股沁人心脾的香氣，使人感到清爽。這時，不知哪個調(diào)皮鬼，把桂花樹搖了搖，桂花就像雨點一樣落下來，落得滿地都是，就像給大地鋪上一床金色的.地毯。

　　我喜歡桂花，喜歡她的美，喜歡她的香。

二年級作文 篇2

　　隨著時間的流逝，勵志活動已經(jīng)陪伴我們一年多了。帶給了我們許多歡樂，也啟示了我們許多。

　　勵志信——每天三讀勵志信，可以振奮精神。當(dāng)你因為考試失利或遇到不順的事情頹廢了，失去了信心，沒有希望時，大聲朗讀勵志信，可以激發(fā)你的斗志，點燃你心中的燈，照亮你心中的每一寸地方，也為你的人生道路指明了方向。

　　成長冊——每天寫下自己的`感想、心情與成長收獲。并且也與老師進行了溝通。平時很少去辦公室和老師們面對面的交流，不僅促進了師生關(guān)系，還學(xué)習(xí)了更多的交流方法，提高了自己的交流能力和學(xué)習(xí)技能。

　　勵志活動——每次玩游戲都可以從中體會到很多。比如，團結(jié)、努力學(xué)習(xí)、堅持不懈……在開心之余還享受了成長的樂趣，更易于我們接受，檢討自己，改正錯誤，全面提高個人素質(zhì)。

　　每天的酸、甜、苦、辣、咸，我們都細(xì)細(xì)品味著。時刻激勵著我們努力學(xué)習(xí)，永不言敗。當(dāng)你失落時，唱一唱勵志歌曲，不僅愉樂了心情還激勵了自己。當(dāng)人生道路迷茫時，你可以看一看勵志名言，勵志故事，他們是目標(biāo)而我們不僅要為之努力奮斗，甚至還要去超越，努力實現(xiàn)自己的人生價值，讓生命綻放萬丈光芒。

　　它讓我們學(xué)會承擔(dān)。責(zé)任心是一種擔(dān)當(dāng)和一種約束，也是一種動力和魅力，要敢于擔(dān)當(dāng)。在工作中忠于職守，勤勉盡責(zé)，愛拼才會贏！做人要講誠信，不能失信于人。誠信是人格的保障，信守承諾是品質(zhì)的基石。它讓我們學(xué)會樂觀的面對生活，無所畏懼，要充滿希望地活著，微笑的面對每一天。我們要用微笑迎接更美好的明天。

　　不摔跤就不能學(xué)會走路，在成長的路上或許會有煩惱和不如意，或許會摔跤，但這都是命運的考驗。困難就像彈簧，你弱它就強。當(dāng)你正視困難，挑戰(zhàn)困難時，困難被擊敗了，你就長大了一大截。

　　生活中只有一種失敗，那就是不敢做自己，不敢走自己的路。當(dāng)你有勇氣做自己，當(dāng)你義無反顧走自己的路，你至少已經(jīng)成就了自己。成功沒有想象的那么難，成功就是認(rèn)定一條路走下去。在成功的路上，不要害怕失敗，人生就是嘗試的過程，你不去嘗試怎么知道不會成功？成功的信念比成功更重要。當(dāng)你以一種成功的姿態(tài)前行時，成功就離你們不遠(yuǎn)了。

　　勵志還讓我學(xué)會感恩。感謝對手，他讓你有了動力。感謝父母，他們養(yǎng)育了你。感謝老師，她讓你在成功的路上少走荊棘。謝謝你們！

二年級作文 篇3

　　今天是星期天，媽媽要帶我到醫(yī)院去檢查眼睛，周圍有好多小朋友的眼睛都近視了，連弟弟也戴上了近視眼鏡，把媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，媽媽怕我的眼睛也近視了，以后對生活和學(xué)習(xí)會帶來不便。

　　我們到了醫(yī)院，先在一樓掛了個號，再到三樓眼科，我心驚膽戰(zhàn)地跟在媽媽的'身后，越接近眼科，我的兩腿越發(fā)軟，渾身發(fā)抖，我好怕戴上近視眼鏡。到了三樓，先由護士阿姨給我測試視力，結(jié)果是左眼 . ，右眼 . 。耶！醫(yī)生說我眼睛沒近視，不用再做下一步的檢查，真是虛驚一場！

　　眼睛是心靈的窗戶，我們一定要保護好自己的眼睛喲！

二年級作文 篇4

　　有沒有一刻讓你感到無比的幸福？是雨中的小傘，還是輕聲的問候？我回味著從前的幸福時刻，就如冬天里的一把火一樣暖透了我的全身。

　　記得那個冬天，天氣是刺骨的寒冷，寒風(fēng)“呼呼”地咆哮著，用它那粗大的手指，蠻橫地亂抓行人的頭發(fā)，針一般地刺著行人的肌膚。行人萬般無奈，只得裹緊了衣服，把手揣在衣兜里，瞇著眼睛，哆哆嗦嗦的走著。小小的我背著書包，搓著手，縮著頭，艱難地走著。

　　我按響了家的門鈴，房門開了，我的心暖了半截�！巴饷婧芾浒桑】煸賮砑右患�毛衣吧，別凍著了！”媽媽迎了上來，摸著我的臉蛋說�！翱刹皇�，”我回答，“凍死人了！”我添了一件毛衣，坐著休息，手腳還是哆哆嗦嗦的。媽媽端著一杯熱茶，說：“把茶喝了吧，暖暖身子�！蔽医舆^熱乎乎的茶，觸到了媽媽的手，天啊，怎么那么冰！我喝了幾口，遞給媽媽喝，沒想到她卻說：“大人是不會冷的'，不用管我，自己喝吧�！蔽铱吹綃寢屧谖⑽⒍哙�，不禁想：媽媽自己那么冷，還非說自己不會冷，讓我喝茶，自己卻不喝……我的眼淚濕潤了眼眶，我覺得手上捧得不是熱茶，我捧的是媽媽對我的關(guān)心和濃濃的愛��！這一刻，幸福的暖流遍布全身，我一點也不覺得冷了。

二年級作文 篇5

　　本以為天池那些小野花就是人間難有了，可來到喀納斯，我才知道什么事真正的花海，什么叫真正的“爭奇斗艷、競相開放”、這兒是花的樂園，這兒是花的故鄉(xiāng)，這兒是攝影家和畫家最愛的地方。它就像一幅油畫，各種艷亮的顏色混在一起，亂中有序，從山頂放眼望去，美麗極了。還有一條條蜿蜒的小路，像是這花山的“血脈”。

　　翻過那座“花山”，我們來到了臥龍灣。臥龍灣位于喀納斯湖的一個轉(zhuǎn)角處，上面趴著一條酣睡的“恐龍”，其實那是臥龍灣上的一個小島，它形狀很像一只趴在湖上的恐龍，由此得名“臥龍灣”。

　　過了臥龍灣，就是有名的`月亮灣了。月亮灣湖的形狀好像一輪彎彎的明月，所以它就叫月亮灣。月亮灣上有兩個“腳印”，說是嫦娥下凡，迷戀月亮灣的美景，于是留下了兩個腳印。月亮灣旁有圣泉，我們?nèi)ハ聪词�，沾沾靈氣，喝一口，哇，甘甜解渴，好喝極了�。�！

　　下面是神仙灣。神仙灣波光粼粼，閃閃發(fā)光。傳說有一顆大珍珠，從天上掉下來，它不斷地繁衍后代，生了許多的小珍珠。所以它才會金光閃閃的，原來是小珍珠啊！

　　我們乘車來到祖國的邊界線——白哈巴。有許多的邊防軍守在那里，我們看到了石碑，上面寫著值得驕傲的兩個字——中國！

　　我愛你，喀納斯！

二年級作文 篇6

　　星期天上午，天氣晴朗、陽光燦爛，我和媽媽興致勃勃地去動物園喂魚。

　　我來到魚池邊，就看見了五彩斑斕的金魚，有黃色的、有紅色的、有黑色的`、有白色的……。我趕緊讓媽媽買了一包魚食，媽媽把魚食遞給我，我就把魚食一粒粒投進魚池里，小魚們看見了魚食，就你擠我，我擠你地游了過來，甚至有些魚兒都蹦出水面來了呢。我看見小魚們吃得這么開心，于是就把魚食全部撒下去，原來喂魚是這么有趣的事情呀！

二年級作文 篇7

　　星期天早上，我和爸爸、媽媽去南京江心洲秋游。我們坐車來到一個渡口——棉花堤。江面吹來一陣陣秋風(fēng)，好涼爽啊!

　　過了江，我們來到島上。金燦燦的柿子掛在樹上讓人立刻想吃一口。葡萄園里，一串串葡萄熟的發(fā)亮，紅的、紫的、綠的……我忍不住先嘗了一顆，真甜啊！我摘了一串又一串，放滿了籃子。葡萄園外結(jié)了許多可愛的.葫蘆，大的可以做酒壺，小的只有手指一般，我摘了幾個形狀好看的，帶回去曬干了做個聚寶盆。園子里的棗樹、梨樹爭著向我們招手，我已經(jīng)沉醉在這美麗的果園里。

　　秋天真是個瓜果飄香的豐收季節(jié)！

二年級作文 篇8

　　在我家的屋子里還有一把爺爺和奶奶留下來的一把老椅子，它方方正正渾身上下都是長方形，正方形的標(biāo)準(zhǔn)幾何圖形，紅色的油漆已經(jīng)失去了當(dāng)年的光彩，很多地方已經(jīng)褪了色，掉了漆，擺在那里真是視覺污染。

　　有一天，我向爸爸提出嚴(yán)重的抗議：讓它退役吧，太影響“屋容”了！可爸爸笑了笑，只是說，快搬家了，別看它丑，它卻能給我們帶來美。我心里憤憤不平，喃喃地嘀咕著，它還能美？！

　　終于，我們家要住新房子了。

　　開始裝修。裝修的頭一天，爸爸把那把老椅子先運到了新房子。還真別說，瓦匠師傅粘貼墻磚的時候踩著它正好粘那些手夠不到的地方，瓦匠師傅說：“這老椅子，真結(jié)實，踩著它心里踏實�！蹦窘硯煾典佈b地板的時候在這老椅子上使木鋸鋸地板，木匠師傅說：“你真別說，在這老椅子上使木鋸的.時候穩(wěn)當(dāng)，鋸條一點兒也不跑偏�！彪姽�師傅最后給我們家安燈，好幾個燈，用桌子移來搬去太不方便，這把老椅子又派上了用場，電工師傅說：“這老家伙身子骨又靈巧又硬朗，虧了它提高了我的工作效率�！�

　　裝修結(jié)束了。我走進房間一看，煥然一新！那把老椅子還靜靜地站在房間的角落。但這回不知什么原因我感覺它不丑了，不再像以前那么有視覺污染了，相反地倒有些順眼了。我央求爸爸，能不能給它刷上油漆，讓它也美一美。

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