二年級(jí)作文8篇[必備]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的二年級(jí)作文8篇，歡迎大家分享。

二年級(jí)作文 篇1

　　我們教室前面的空地上有幾棵桂花樹(shù)，高高的個(gè)兒，稍遠(yuǎn)看像一把大傘。

　　秋天到了，桂花樹(shù)就會(huì)開(kāi)出黃黃的、小小的花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一顆顆星星，又像一個(gè)個(gè)小精靈，對(duì)著人們笑。每當(dāng)下課的時(shí)候，就會(huì)有許多同學(xué)在桂花樹(shù)下玩耍，當(dāng)然我也不例外。我撿起一朵桂花，仔細(xì)瞧了瞧，發(fā)現(xiàn)有四片花瓣，花瓣中間是一粒粒小米似的花蕊，放在鼻子前聞了聞，有一股沁人心脾的香氣，使人感到清爽。這時(shí)，不知哪個(gè)調(diào)皮鬼，把桂花樹(shù)搖了搖，桂花就像雨點(diǎn)一樣落下來(lái)，落得滿地都是，就像給大地鋪上一床金色的.地毯。

　　我喜歡桂花，喜歡她的美，喜歡她的香。

二年級(jí)作文 篇2

　　隨著時(shí)間的流逝，勵(lì)志活動(dòng)已經(jīng)陪伴我們一年多了。帶給了我們?cè)S多歡樂(lè)，也啟示了我們?cè)S多。

　　勵(lì)志信——每天三讀勵(lì)志信，可以振奮精神。當(dāng)你因?yàn)榭荚囀Ю�或遇到不順的事情頹廢了，失去了信心，沒(méi)有希望時(shí)，大聲朗讀勵(lì)志信，可以激發(fā)你的斗志，點(diǎn)燃你心中的燈，照亮你心中的每一寸地方，也為你的人生道路指明了方向。

　　成長(zhǎng)冊(cè)——每天寫下自己的`感想、心情與成長(zhǎng)收獲。并且也與老師進(jìn)行了溝通。平時(shí)很少去辦公室和老師們面對(duì)面的交流，不僅促進(jìn)了師生關(guān)系，還學(xué)習(xí)了更多的交流方法，提高了自己的交流能力和學(xué)習(xí)技能。

　　勵(lì)志活動(dòng)——每次玩游戲都可以從中體會(huì)到很多。比如，團(tuán)結(jié)、努力學(xué)習(xí)、堅(jiān)持不懈……在開(kāi)心之余還享受了成長(zhǎng)的樂(lè)趣，更易于我們接受，檢討自己，改正錯(cuò)誤，全面提高個(gè)人素質(zhì)。

　　每天的酸、甜、苦、辣、咸，我們都細(xì)細(xì)品味著。時(shí)刻激勵(lì)著我們努力學(xué)習(xí)，永不言敗。當(dāng)你失落時(shí)，唱一唱?jiǎng)?lì)志歌曲，不僅愉樂(lè)了心情還激勵(lì)了自己。當(dāng)人生道路迷茫時(shí)，你可以看一看勵(lì)志名言，勵(lì)志故事，他們是目標(biāo)而我們不僅要為之努力奮斗，甚至還要去超越，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，讓生命綻放萬(wàn)丈光芒。

　　它讓我們學(xué)會(huì)承擔(dān)。責(zé)任心是一種擔(dān)當(dāng)和一種約束，也是一種動(dòng)力和魅力，要敢于擔(dān)當(dāng)。在工作中忠于職守，勤勉盡責(zé)，愛(ài)拼才會(huì)贏！做人要講誠(chéng)信，不能失信于人。誠(chéng)信是人格的保障，信守承諾是品質(zhì)的基石。它讓我們學(xué)會(huì)樂(lè)觀的面對(duì)生活，無(wú)所畏懼，要充滿希望地活著，微笑的面對(duì)每一天。我們要用微笑迎接更美好的明天。

　　不摔跤就不能學(xué)會(huì)走路，在成長(zhǎng)的路上或許會(huì)有煩惱和不如意，或許會(huì)摔跤，但這都是命運(yùn)的考驗(yàn)。困難就像彈簧，你弱它就強(qiáng)。當(dāng)你正視困難，挑戰(zhàn)困難時(shí)，困難被擊敗了，你就長(zhǎng)大了一大截。

　　生活中只有一種失敗，那就是不敢做自己，不敢走自己的路。當(dāng)你有勇氣做自己，當(dāng)你義無(wú)反顧走自己的路，你至少已經(jīng)成就了自己。成功沒(méi)有想象的那么難，成功就是認(rèn)定一條路走下去。在成功的路上，不要害怕失敗，人生就是嘗試的過(guò)程，你不去嘗試怎么知道不會(huì)成功？成功的信念比成功更重要。當(dāng)你以一種成功的姿態(tài)前行時(shí)，成功就離你們不遠(yuǎn)了。

　　勵(lì)志還讓我學(xué)會(huì)感恩。感謝對(duì)手，他讓你有了動(dòng)力。感謝父母，他們養(yǎng)育了你。感謝老師，她讓你在成功的路上少走荊棘。謝謝你們！

二年級(jí)作文 篇3

　　今天是星期天，媽媽要帶我到醫(yī)院去檢查眼睛，周圍有好多小朋友的眼睛都近視了，連弟弟也戴上了近視眼鏡，把媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，媽媽怕我的眼睛也近視了，以后對(duì)生活和學(xué)習(xí)會(huì)帶來(lái)不便。

　　我們到了醫(yī)院，先在一樓掛了個(gè)號(hào)，再到三樓眼科，我心驚膽戰(zhàn)地跟在媽媽的'身后，越接近眼科，我的兩腿越發(fā)軟，渾身發(fā)抖，我好怕戴上近視眼鏡。到了三樓，先由護(hù)士阿姨給我測(cè)試視力，結(jié)果是左眼 . ，右眼 . 。耶！醫(yī)生說(shuō)我眼睛沒(méi)近視，不用再做下一步的檢查，真是虛驚一場(chǎng)！

　　眼睛是心靈的窗戶，我們一定要保護(hù)好自己的眼睛喲！

二年級(jí)作文 篇4

　　有沒(méi)有一刻讓你感到無(wú)比的幸福？是雨中的小傘，還是輕聲的問(wèn)候？我回味著從前的幸福時(shí)刻，就如冬天里的一把火一樣暖透了我的全身。

　　記得那個(gè)冬天，天氣是刺骨的寒冷，寒風(fēng)“呼呼”地咆哮著，用它那粗大的手指，蠻橫地亂抓行人的頭發(fā)，針一般地刺著行人的肌膚。行人萬(wàn)般無(wú)奈，只得裹緊了衣服，把手揣在衣兜里，瞇著眼睛，哆哆嗦嗦的走著。小小的我背著書包，搓著手，縮著頭，艱難地走著。

　　我按響了家的門鈴，房門開(kāi)了，我的心暖了半截。“外面很冷吧！快再來(lái)加一件毛衣吧，別凍著了！”媽媽迎了上來(lái)，摸著我的臉蛋說(shuō)。“可不是，”我回答，“凍死人了！”我添了一件毛衣，坐著休息，手腳還是哆哆嗦嗦的。媽媽端著一杯熱茶，說(shuō)：“把茶喝了吧，暖暖身子�！蔽医舆^(guò)熱乎乎的茶，觸到了媽媽的手，天啊，怎么那么冰！我喝了幾口，遞給媽媽喝，沒(méi)想到她卻說(shuō)：“大人是不會(huì)冷的'，不用管我，自己喝吧�！蔽铱吹綃寢屧谖⑽⒍哙拢�不禁想：媽媽自己那么冷，還非說(shuō)自己不會(huì)冷，讓我喝茶，自己卻不喝……我的眼淚濕潤(rùn)了眼眶，我覺(jué)得手上捧得不是熱茶，我捧的是媽媽對(duì)我的關(guān)心和濃濃的愛(ài)啊！這一刻，幸福的暖流遍布全身，我一點(diǎn)也不覺(jué)得冷了。

二年級(jí)作文 篇5

　　本以為天池那些小野花就是人間難有了，可來(lái)到喀納斯，我才知道什么事真正的花海，什么叫真正的“爭(zhēng)奇斗艷、競(jìng)相開(kāi)放”、這兒是花的樂(lè)園，這兒是花的故鄉(xiāng)，這兒是攝影家和畫家最愛(ài)的地方。它就像一幅油畫，各種艷亮的顏色混在一起，亂中有序，從山頂放眼望去，美麗極了。還有一條條蜿蜒的小路，像是這花山的“血脈”。

　　翻過(guò)那座“花山”，我們來(lái)到了臥龍灣。臥龍灣位于喀納斯湖的一個(gè)轉(zhuǎn)角處，上面趴著一條酣睡的“恐龍”，其實(shí)那是臥龍灣上的一個(gè)小島，它形狀很像一只趴在湖上的恐龍，由此得名“臥龍灣”。

　　過(guò)了臥龍灣，就是有名的`月亮灣了。月亮灣湖的形狀好像一輪彎彎的明月，所以它就叫月亮灣。月亮灣上有兩個(gè)“腳印”，說(shuō)是嫦娥下凡，迷戀月亮灣的美景，于是留下了兩個(gè)腳印。月亮灣旁有圣泉，我們?nèi)ハ聪词�，沾沾靈氣，喝一口，哇，甘甜解渴，好喝極了�。�！

　　下面是神仙灣。神仙灣波光粼粼，閃閃發(fā)光。傳說(shuō)有一顆大珍珠，從天上掉下來(lái)，它不斷地繁衍后代，生了許多的小珍珠。所以它才會(huì)金光閃閃的，原來(lái)是小珍珠�。�

　　我們乘車來(lái)到祖國(guó)的邊界線——白哈巴。有許多的邊防軍守在那里，我們看到了石碑，上面寫著值得驕傲的兩個(gè)字——中國(guó)！

　　我愛(ài)你，喀納斯！

二年級(jí)作文 篇6

　　星期天上午，天氣晴朗、陽(yáng)光燦爛，我和媽媽興致勃勃地去動(dòng)物園喂魚。

　　我來(lái)到魚池邊，就看見(jiàn)了五彩斑斕的金魚，有黃色的、有紅色的、有黑色的`、有白色的……。我趕緊讓媽媽買了一包魚食，媽媽把魚食遞給我，我就把魚食一粒粒投進(jìn)魚池里，小魚們看見(jiàn)了魚食，就你擠我，我擠你地游了過(guò)來(lái)，甚至有些魚兒都蹦出水面來(lái)了呢。我看見(jiàn)小魚們吃得這么開(kāi)心，于是就把魚食全部撒下去，原來(lái)喂魚是這么有趣的事情呀！

二年級(jí)作文 篇7

　　星期天早上，我和爸爸、媽媽去南京江心洲秋游。我們坐車來(lái)到一個(gè)渡口——棉花堤。江面吹來(lái)一陣陣秋風(fēng)，好涼爽啊!

　　過(guò)了江，我們來(lái)到島上。金燦燦的柿子掛在樹(shù)上讓人立刻想吃一口。葡萄園里，一串串葡萄熟的發(fā)亮，紅的、紫的、綠的……我忍不住先嘗了一顆，真甜啊！我摘了一串又一串，放滿了籃子。葡萄園外結(jié)了許多可愛(ài)的.葫蘆，大的可以做酒壺，小的只有手指一般，我摘了幾個(gè)形狀好看的，帶回去曬干了做個(gè)聚寶盆。園子里的棗樹(shù)、梨樹(shù)爭(zhēng)著向我們招手，我已經(jīng)沉醉在這美麗的果園里。

　　秋天真是個(gè)瓜果飄香的豐收季節(jié)！

二年級(jí)作文 篇8

　　在我家的屋子里還有一把爺爺和奶奶留下來(lái)的一把老椅子，它方方正正渾身上下都是長(zhǎng)方形，正方形的標(biāo)準(zhǔn)幾何圖形，紅色的油漆已經(jīng)失去了當(dāng)年的光彩，很多地方已經(jīng)褪了色，掉了漆，擺在那里真是視覺(jué)污染。

　　有一天，我向爸爸提出嚴(yán)重的抗議：讓它退役吧，太影響“屋容”了！可爸爸笑了笑，只是說(shuō)，快搬家了，別看它丑，它卻能給我們帶來(lái)美。我心里憤憤不平，喃喃地嘀咕著，它還能美？！

　　終于，我們家要住新房子了。

　　開(kāi)始裝修。裝修的頭一天，爸爸把那把老椅子先運(yùn)到了新房子。還真別說(shuō)，瓦匠師傅粘貼墻磚的時(shí)候踩著它正好粘那些手夠不到的地方，瓦匠師傅說(shuō)：“這老椅子，真結(jié)實(shí)，踩著它心里踏實(shí)。”木匠師傅鋪裝地板的時(shí)候在這老椅子上使木鋸鋸地板，木匠師傅說(shuō)：“你真別說(shuō)，在這老椅子上使木鋸的.時(shí)候穩(wěn)當(dāng)，鋸條一點(diǎn)兒也不跑偏�！彪姽�師傅最后給我們家安燈，好幾個(gè)燈，用桌子移來(lái)搬去太不方便，這把老椅子又派上了用場(chǎng)，電工師傅說(shuō)：“這老家伙身子骨又靈巧又硬朗，虧了它提高了我的工作效率�！�

　　裝修結(jié)束了。我走進(jìn)房間一看，煥然一新！那把老椅子還靜靜地站在房間的角落。但這回不知什么原因我感覺(jué)它不丑了，不再像以前那么有視覺(jué)污染了，相反地倒有些順眼了。我央求爸爸，能不能給它刷上油漆，讓它也美一美。

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