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        八年級(jí)作文

        時(shí)間:2025-01-16 09:53:25 初二 我要投稿

        八年級(jí)作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的八年級(jí)作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        八年級(jí)作文

        八年級(jí)作文 篇1

          兒時(shí)的記憶總不會(huì)在這美麗的月色中凋零。記憶猶新,是盛開不敗的花,耐我尋味。

          “小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤。又疑瑤臺(tái)鏡,飛在青云端。”很小的時(shí)候,就對(duì)月亮產(chǎn)生了不可名狀的感情,曾聽媽媽對(duì)我講:“到了晚上,月亮婆婆就會(huì)給所有的乖孩子一份精美的禮物!蔽页3E瓮约耗軗碛心欠莘褐鹿獾亩Y物,直到現(xiàn)在,仰頭望月,才明白那份禮物就是我們的夢(mèng)。童話般成長(zhǎng)中的夢(mèng)……

          從小就是個(gè)聽話的孩子,什么是聽話那時(shí)的.我不懂,我只知道要聽從別人的安排,然后無(wú)條件服從,即使那些事對(duì)于我而言并沒(méi)有多大意義。理所當(dāng)然,我得到了幾乎所有人的贊嘆,親戚們?nèi)缡钦f(shuō):“真是個(gè)懂事的好孩子!崩蠋焸?nèi)缡钦f(shuō):“真是個(gè)乖巧的孩子!比缓笪铱吹礁改改樕闲牢康男θ荩睦镉蟹N勝利的喜悅。我就這樣抱著我的幸福,安靜的像個(gè)不存在的小孩,在自己的堡壘里做著自己的夢(mèng)。

          “人攀明月不可得,月行卻與人相隨!痹(jīng)做過(guò)許多有關(guān)月亮的夢(mèng),夢(mèng)見自己就是嫦娥,向著月亮緩緩飛去。有時(shí)會(huì)想,嫦娥小時(shí)候是不是也很乖巧,按著先人給我們?cè)O(shè)置好的路,麻木走向所謂的幸福

          常聽有人說(shuō),人的命運(yùn)就像一幅早已上色的圖畫,我們惟有描摹。長(zhǎng)大的我不信,“馬活馳俜人活夢(mèng)想!蔽彝品虚L(zhǎng)輩們給我搭好的圍墻,決定要為自己活出精彩。嫦娥也偷吃仙丹,叛逆逃出禁錮自己的人間。我不再像從前一樣乖乖聽父母的話。用自己的方式去對(duì)待生活中的一切,我看到父母臉上隱瞞不住的傷心,心中不由微微一顫,可我真的不想回到從前,不想變回那個(gè)唯唯諾諾的自己!

          月潸然落淚。是嫦娥在哭泣嗎她為什么哭是在后悔自己的行為嗎我沉默。或許自己真的太沖動(dòng)了,我還年輕,我還需要父母的幫助,不是嗎“白兔搗藥秋復(fù)春,嫦娥孤棲與誰(shuí)鄰”我收回自己叛逆的棱角,決定接受長(zhǎng)輩們的意見,做回那個(gè)安穩(wěn)的自己。月欣然點(diǎn)頭。

          歲月劃過(guò)臉頰,留下了若隱若現(xiàn)的劃痕。生活很無(wú)奈,由不得你去浪費(fèi),一味的獨(dú)立,只會(huì)留下滿身的傷痕。經(jīng)歷了那一次蛻變,我漸漸改變了自己,我發(fā)現(xiàn),原來(lái)有一種更好的方式來(lái)面對(duì)生活,原來(lái)自己是可以為夢(mèng)想更好的去奮斗的!而那種方式就叫做“溝通”。我看見父母臉上又露出了欣慰的笑容,兒時(shí)高興的心情重新爬上我的心頭。

          “皎如飛鏡臨丹闕,綠煙滅盡清揮發(fā)。”月光輕輕的爬上窗梢,訴說(shuō)曾經(jīng)的年華,。獨(dú)步漫長(zhǎng)宵,風(fēng)過(guò)花零,月光悠悠照我心……

        八年級(jí)作文 篇2

          瞧,她留著一頭烏黑的頭發(fā),扎成一條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮,一雙水靈靈的大眼睛忽閃忽閃的,漂亮極了,這就是我的媽媽。

          她很親切,又很溫柔。

          記得上學(xué)期期末考時(shí),我的品生考得不好,只得了八十三分,比平時(shí)的成績(jī)差多了。我心里很難過(guò),又很不安,怕爸爸媽媽批評(píng)我。當(dāng)媽媽問(wèn)我成績(jī)的時(shí)候,我眼淚都快要掉下來(lái)了,低下頭,小聲地回答:“只得了八十三分,還沒(méi)考上九十呢!”我想,媽媽一聽我考得這么差,一定很失望吧,說(shuō)不定我又得挨批評(píng)了。

          結(jié)果,媽媽一聽,不但沒(méi)有批評(píng)我,還輕輕地摸了摸我的頭,溫柔的'說(shuō):“一次考不好沒(méi)關(guān)系,我們下次努力就可以了!比缓筮和我一起分析了我考不好的原因,鼓勵(lì)我不要害怕失敗,要更加努力學(xué)習(xí),下次取得更好的成績(jī)。

          這就是我溫柔可愛的媽媽,我愛我的媽媽。

        八年級(jí)作文 篇3

          路上的風(fēng)景,美麗無(wú)限。

          人生路上的風(fēng)景,幾分感慨、幾分愁……

          現(xiàn)在的我,上初二了,在明年的六月,有地理生物中考,再有一年半,中考。中間有許多的考試和說(shuō)不清的作業(yè),每天生過(guò)的節(jié)奏也越來(lái)越快……

          每天地理生物有卷子等著我們?nèi)ネ瓿,課堂上,我們要利用有限的時(shí)間用最大的努力,高效率的.完成每一件事,搞明白無(wú)數(shù)個(gè)“為什么”。

          那個(gè)禮拜,我又像往常一樣,坐在書桌前,埋頭苦讀。秋日午后的陽(yáng)光,多了一份恬靜,少了一份炙熱。卻因無(wú)人欣賞、無(wú)人在意,柔和之間竟多了幾分凄涼。

          仍在埋頭苦讀,用心思考問(wèn)題,筆尖在紙上轉(zhuǎn)了一圈又一圈。良久良久,會(huì)心的一笑,優(yōu)雅的放筆,對(duì)著試卷滿意的點(diǎn)了一下頭。

          剛想起身,看到了那一縷的陽(yáng)光。

          陽(yáng)光灑的面積似乎更大了,一縷縷的、一絲絲的。摸上去,多了幾分愜意和柔暖 ,好舒服……

          在大腦中,突然閃出一個(gè)靈光。我趕忙拿起筆,放在陽(yáng)光招進(jìn)來(lái)的光下,出現(xiàn)了意想不到的效果。

          光線均勻地灑在了白紙上,多了幾分生機(jī),筆尖下有了閃光,在紙上,像一個(gè)在舞臺(tái)上舞動(dòng)身姿的小精靈,多了幾分靈氣。

          也正是有了這幾份靈氣,心里多了幾分歡喜,生命力多了幾分美麗。

          漫漫人生路,有幾分感慨幾分愁。

          讓生活多幾分靈氣,心里就多了幾分歡喜,生命就多了幾分美麗……

        八年級(jí)作文 篇4

          在每個(gè)人的眼里,學(xué)習(xí)必有苦與樂(lè)。學(xué)習(xí)的苦讓人煩憂痛苦,學(xué)習(xí)的樂(lè)讓你興奮,高興,樂(lè)而忘返。學(xué)習(xí)是多么重要,知識(shí)改變命運(yùn)。

          而在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中,讓我嘗到了苦與樂(lè),在一次次學(xué)習(xí)中,每次遇到難題時(shí),我忙忙碌碌地查資料,但是資料不是萬(wàn)能的呀,我怎么也找不著正確的答案。這時(shí),我像失去了一樣?xùn)|西——靈魂。怎么也睡不著,坐不下。但答案不會(huì)自己跑過(guò)來(lái)呀。于是,我遙望明月,對(duì)它說(shuō):“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁”呀,明月,你能給我答案嗎……

          我望著明月,留下了學(xué)之苦的眼淚,每次面對(duì)一張張白卷,心里總是那么緊張,像心都跳了出來(lái)似的.。

          每次考完后,面對(duì)著自己這不滿的分?jǐn)?shù),心里像被千塊萬(wàn)塊的石頭壓著,怎么也提不上來(lái),又像在被那無(wú)情的尖針刺著似的。只流下了那辛酸的眼淚。

          自己心中的苦,向誰(shuí)說(shuō)呀,向父母嗎?他們年齡已經(jīng)大了,不懂得現(xiàn)代教育方式,得到的只是挨罵挨打罷了。向哥哥姐姐?他們已做工去了。

          只好“明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天”,對(duì)著天空的明月說(shuō)出心中的苦罷了。

          頓時(shí),我想到了劉禹錫這句話:“沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹前頭萬(wàn)木春。”

          我擦干眼淚,奮發(fā)學(xué)習(xí),克服種種困難,不懂就問(wèn),卒獲有所聞。

          這時(shí)我心中的快樂(lè)難以形容,把苦都忘得一干二凈。如《送東陽(yáng)馬生序》說(shuō)道:“心中有足樂(lè)者,不知口體之奉不若人也!

          只要我們心中有快樂(lè),成功,就卒獲有所聞。

          同學(xué)們努力吧!快樂(lè)將在你眼前。

        八年級(jí)作文 篇5

          我是家里的獨(dú)生子,生活條件優(yōu)越。我的長(zhǎng)輩們好像一顆顆行星,圍繞我這個(gè)“小太陽(yáng)”不停地轉(zhuǎn)。

          一天早上,我做完作業(yè),就趴在桌子上,想好好放松一會(huì)兒。

          “兒子,有橘子吃,很甜的!”爸爸似乎知道我這會(huì)兒作業(yè)已經(jīng)完成?墒俏铱匆婇僮泳蛠(lái)氣,因?yàn)槌蚤僮臃浅,有討厭的籽,每次你必須小心繞開它們,才能把香甜的果肉吃到嘴里。

          正想著,爸爸捧著橘子走進(jìn)了我的房間。那橘子已經(jīng)被剝開,并分成了一瓣兒一瓣兒,上面插著牙簽。

          長(zhǎng)久以來(lái)的任性,使我并不領(lǐng)情,一把奪過(guò)盤子,將橘子倒入了垃圾桶,把空盤子重重地放在桌子上:“誰(shuí)要吃這難吃的東西!”

          爸爸發(fā)脾氣了:“不想吃就不吃,何必扔掉?你怎么不尊重人家?”

          我不甘示弱:“橘子里有籽,吃起來(lái)很麻煩!”

          “知道你討厭籽。所以,昨晚我挑了好幾家水果店,就是為了找到既沒(méi)有籽又很甜的橘子。你最近功課忙,特地買些新鮮水果給你補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),你真的太不懂事了!”

          可我根本聽不進(jìn)爸爸的話,自顧自到二樓去了。

          到了中午,我把昨晚寫好的一封信交給爸爸。那是我花了兩個(gè)多小時(shí),一筆一劃,認(rèn)認(rèn)真真地寫成的。

          看著信,爸爸說(shuō):“這是給我的嗎?”

          我回答:“今天是您的生日,我特意寫給您的,是我給您的一份禮物!”

          可沒(méi)想到,爸爸看都沒(méi)看,“刷刷”兩三下就把信給撕了,并扔進(jìn)了垃圾桶。

          “你!”我氣壞了,“你為什么看都不看,就把我的信給撕了?”

          爸爸輕描淡寫地回答:“寫的.不是真心話,當(dāng)然就如垃圾一般,撕掉,扔掉!

          我快哭了:“你怎么能這樣說(shuō)?那是我花了一晚上的工夫?qū)懗傻!爸爸,你太不尊重別人的勞動(dòng)成果了!”

          我終于沒(méi)有忍住,放聲大哭起來(lái)……

          這時(shí),爸爸走到我的身邊,拍著我的背說(shuō):“好了,別哭了!知道委屈了?我這叫以其人之道還治其人之身!

          聽了爸爸的一番話,我明白了撕信的原因。我停止了哭泣,默默地從垃圾桶里找出那份被撕破的信,走進(jìn)房間用心地拼貼起來(lái),然后放在我的床頭柜上。

          之后的日子里,當(dāng)我的任性、壞脾氣又將發(fā)作時(shí),只要一想到這封被撕破的信,就立即會(huì)安靜下來(lái),并告訴自己:一定要理解別人,尊重別人!

        八年級(jí)作文 篇6

          黃山是個(gè)美麗的地方,那兒有山,有水,有樹,有鳥。那兒也是個(gè)奇特的地方,那兒山奇,水奇,樹奇,鳥奇,天氣奇,就連那游人也那么奇。

          想那時(shí),我坐了一天的汽車去黃山。一路上,充滿了對(duì)黃山的向往,在我想象中,我們應(yīng)是“迎著朝霞來(lái),披著晚霞?xì)w”。但事實(shí)并非如此。

          坐纜車上,我本以為在纜車上可以俯視那山,觀察那黃山松,欣賞那日出,但由于霧太大,我想象中的一切我都沒(méi)看到。而這黃山卻給了我另一個(gè)奇跡,讓我置身在云霧里,如同仙人一般。那時(shí),我閉上眼睛,感到自己象觀音菩薩一樣騰云駕霧。于是,迎著朝霞來(lái),變成了騰云駕霧來(lái)。

          至于回到旅店時(shí),天已經(jīng)黑了,當(dāng)然沒(méi)有了晚霞。但黃山并沒(méi)有虧待我,那時(shí)天上的星星一閃一閃的,煞是好看。于是,披著晚霞?xì)w,成了伴著星星歸。

          再回來(lái)說(shuō)說(shuō)黃山的奇吧!

          那兒的山,要高的.有高的,要險(xiǎn)的有險(xiǎn)的。那蓮花峰,高聳入云;那天都峰,筆直矗向云端。山上的石頭,奇形怪狀,有象猴子的,有象烏龜?shù)模姘俟,?yīng)有盡有。

          那兒的水,清澈見底。下雨過(guò)后,從山上流下的泉水,與石頭撞擊發(fā)出清脆的聲響,和著鳥兒和鳴,讓我想起了,吳均的《與朱元思書》中的詩(shī)句“泉水擊石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻”,頗有一番滋味。

          那兒的樹,千形萬(wàn)狀。雙胞胎,三胞胎的不在少數(shù),夫妻樹成雙成對(duì),有些在他們之間還有他們愛情的結(jié)晶。

          那兒的天氣,也別樣的奇。還記得去爬光明頂前,陽(yáng)光明媚的照在我身上,我還擔(dān)心,回去會(huì)曬成個(gè)黑臉包青天。還不過(guò)一會(huì)兒,霧全都飄過(guò)來(lái)了。剛才還陽(yáng)光萬(wàn)里,這時(shí)就變得大雨傾盆。我們忙穿起雨衣,但還是跟著隊(duì)伍向光明頂進(jìn)發(fā)。邊走邊看那邊的云,它們還白白的,也許山那邊沒(méi)有下雨吧!才走上山頂,天氣竟然出奇的晴了,取而代之的是那明媚溫暖的陽(yáng)光。才半小時(shí)工夫里,就雨轉(zhuǎn)晴了。你說(shuō)奇不奇。

          在這樣環(huán)境中旅游的詩(shī)人,也奇處叢生。他們把自己的感受,寫在陡峭的巖石峭壁上。別有一番滋味在心頭。

          這就是黃山,集萬(wàn)奇為一身的黃山!

        八年級(jí)作文 篇7

          最近傳播著一些謠言:20xx世界末日!聽到末日我們都毛骨悚然,這到底是真的嗎那就讓我們帶著這疑問(wèn)去探究一下吧!

          其實(shí)世界末日是怎么說(shuō)呢,就是兩極顛倒。我們生活的地方是三度空間,而兩極顛倒是讓我們到零度空間去,那樣一些人能活下來(lái)而一些人卻活不下來(lái)。這就是所謂的世界末日。一些人不相信有世界末日,一開始我也不相信,但這是不是真的我也不知道。

          我們的地球如今是百創(chuàng)傷痕,這都是我們破壞的'。聽老師說(shuō)他們以前溪流里還有清晰的流水,而現(xiàn)在溪流都不見了,小魚也沒(méi)了。樹也越來(lái)越少了。耕地也越來(lái)越少了。也多了垃圾食品,塑料袋也多了……我常常想世界到底在進(jìn)步還是退步。

          還不如世界末日呢,因?yàn)閮蓸O顛倒以后世界會(huì)變得比以前更美,那么活下來(lái)的人要好好保護(hù)地球,以后不要發(fā)生這樣的事。如果沒(méi)發(fā)生,請(qǐng)大家一定好好保護(hù)她!

          我們只有一個(gè)地球,希望吸取世界末日的教訓(xùn),好好保護(hù)地球!

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