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六年級(jí)作文300字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的六年級(jí)作文300字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文300字 篇1
笑容讓人感到一種親切，一種溫暖。我們班有一個(gè)愛(ài)笑的女孩——秦儷源，她圓乎乎的臉蛋有著兩顆“糖果”，一張櫻桃小嘴，梳著又粗又長(zhǎng)的馬尾辮，仔細(xì)一看，可是一位“江山美女”！
你可別小看那張櫻桃小嘴，他說(shuō)的'話如蜜一樣的甜�！鞍ィ剂艘粋�(gè)不理想的成績(jī)，今天回家要‘吃竹筍炒肉’了�！蔽倚睦锼崴岬�，一不小心就掉了幾顆“小玻璃球”。這時(shí)秦儷源帶著微笑走過(guò)來(lái)安慰我，“你也盡力了，你看看我的，我回家也要受媽媽的批評(píng)�！彼贸鲈嚲碓谖颐媲耙换�。我看了一眼，96分，“你這個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的家伙，這是在安慰我嗎？你是火上澆油吧！”“你上次比我考的好不也是這樣安慰我的嗎？哈哈”�！澳銊e跑，看我不打死你，呵呵”我也露出了燦爛的笑容。
六一那天，我們約在一起做蛋糕。我做了很久，都掌握不到技巧，于是感到一種尷尬，越是想做好，越心急，打蛋器用力過(guò)猛，結(jié)果面糊四處飛濺，正好飛到了秦儷源的臉上，瞬間她就變成了一個(gè)“花臉貓”，我臉一紅，覺(jué)得很不好意思，趕緊低下頭。秦儷源卻對(duì)我微微一笑，擺了一個(gè)很酷的造型，“看看我像誰(shuí)”。逗得我們都哈哈大笑。
看，愛(ài)笑的女孩——秦儷源，她那寬和的笑容永遠(yuǎn)在我們身邊。
六年級(jí)作文300字 篇2
我已經(jīng)有20年沒(méi)回故鄉(xiāng)了，原來(lái)在故鄉(xiāng)只能寫(xiě)作業(yè)�，F(xiàn)在回家大不一樣，我的故鄉(xiāng)跟上了高科技的腳步。有許多的發(fā)明如：可以消除煩惱和疲勞的無(wú)害微聲波，對(duì)人無(wú)害的滅害蟲(chóng)的音樂(lè)和垃圾凈化器。知道這是誰(shuí)發(fā)明的嗎？就是我發(fā)明出來(lái)的。
我的發(fā)明給我們村人帶來(lái)了許多好處。比如：垃圾凈化器。它呀！可好了，只要把垃圾扔進(jìn)去，垃圾在它的.“肚子”里凈化。無(wú)污染的東西就“吐”出來(lái)變成新的東西。一些有污染的東西進(jìn)去，它有自應(yīng)感觸能力，就把有污染于大自然的東西凈化為無(wú)害的空氣進(jìn)入空氣中甚至人體中。
還有滅害蟲(chóng)的音樂(lè)，這種音樂(lè)可以讓害蟲(chóng)的血管斷，讓害蟲(chóng)骨頭粉碎。因?yàn)檫@種音樂(lè)中含有一些刺激骨頭和血管的聲波，這種聲波對(duì)人體無(wú)害。
還有可以消除人煩惱和疲勞的聲波，人們每天從田里回來(lái)熱的不像樣子，我這種聲波有感應(yīng)能力，只要感到氣惱或流汗就自動(dòng)開(kāi)啟那種聲波。
這就是我的理想，也是20十年后，我想對(duì)家鄉(xiāng)的貢獻(xiàn)！你們呢？
六年級(jí)作文300字 篇3
我一走出家的大門(mén)，便與清風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著露水和梔子花的清香。早晨，好清爽！
不坐車(chē)，就獨(dú)自一人去和我公園的“朋友”談?wù)勑�。那片野櫻�?shù)，是我要拜訪的第一個(gè)好朋友。啊，野櫻樹(shù)，你的葉子像亭亭的舞女的裙。層層葉子之中，零星點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開(kāi)著的，有羞澀地打著朵兒的。忽然，一陣微風(fēng)拂過(guò)，你的花送出芬芳，帶給人們一整天的好心情。
這公園里的一切，哪個(gè)不是我的朋友？你好，陽(yáng)光的蝴蝶，你們一只只地從山岡飛下，在小河畔的綠地上；在公路的小石屋四周隱藏起了跳躍的蹤跡，是要和我一起玩捉迷藏嗎？你好，太陽(yáng)花叢，你大片大片地開(kāi)花，從腳下一直開(kāi)到天邊，是要人們共同觀賞你的美麗嗎？
我悠悠地漫游了一個(gè)上午，直至溫暖的陽(yáng)光親吻我的臉頰，不知名的`小鳥(niǎo)唧唧喳喳的談?wù)撀暡虐盐业淖⒁饬净貋?lái)，我點(diǎn)點(diǎn)頭，告別朋友，帶回了滿懷的好心情好記憶，帶回一路的芬芳，走在回家的路上。
六年級(jí)作文300字 篇4
我一直都生活在書(shū)的海洋里，我是從一本本書(shū)中得到了知識(shí)；我是從字里行間的字中了解了大自然；我是踏著一本本書(shū)的階梯走向了未來(lái)。
我在幼年時(shí)，是沉浸在四大名著中的一株幼苗。通過(guò)《西游記》我知道了正直一定會(huì)打敗邪惡；《紅樓夢(mèng)》讓我多方面了解了這個(gè)社會(huì)；在《水滸傳》中，我曾一次次被那些英雄好漢的百折不撓所感動(dòng)，而且從中我也更加知道了孝敬父母是一個(gè)兒女的職責(zé)；《三國(guó)演義》更是體現(xiàn)了諸葛亮的聰明才智、劉備的才智過(guò)人、韓信的領(lǐng)兵打仗之才能……
在這些書(shū)的灌溉下，我這株幼苗漸漸長(zhǎng)大、長(zhǎng)粗、長(zhǎng)高，這也激發(fā)了我對(duì)書(shū)本的向往。
我漸漸接觸了《古詩(shī)詞》、《名人名言》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科全書(shū)》、《窗邊的'小豆豆》、《童年·大學(xué)》等各類(lèi)書(shū)籍……在陽(yáng)臺(tái)上，我曾讀著一句句朗朗上口的唐詩(shī)宋詞，在清新宜人的草坪上，我默看著《青銅葵花》，我發(fā)自內(nèi)心地感嘆：世界上還有書(shū)這樣一個(gè)收藏天地精華的寶典。我手上捧著書(shū)，我似乎就有無(wú)窮的力量；翻開(kāi)書(shū)，我似乎就沉迷于書(shū)的世界；細(xì)細(xì)品讀，你會(huì)感覺(jué)到人生的酸甜苦辣。
六年級(jí)作文300字 篇5
茫茫然間，我仿佛望見(jiàn)遠(yuǎn)處有一位白衣飄飄，左手執(zhí)劍，右手端酒的豪客，我一怔，這不是李白么？恍惚著，我好似進(jìn)入了另一個(gè)世界……
“呀！”我跌落在一片竹林里，皎潔的月光映著遠(yuǎn)處那位狂放不羈的人，此刻，他微蹙眉頭，不禁長(zhǎng)嘆一聲：“唉——”哦，我知道了，李白是在嘆息仕途不順，無(wú)法為國(guó)效勞，瞧，他正“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”，《月下獨(dú)酌》這絕佳的詩(shī)篇，正在李白揮毫潑墨中翩翩誕生；時(shí)間往回倒退一兩年，李白雄心勃勃地推門(mén)而去，留下了一行爽朗的笑聲，千古佳句“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”，我感到了李白的豪情壯志；“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�，李白的樂(lè)觀豁達(dá)蘊(yùn)藏其中；“宣父猶能畏后生，丈夫未可輕年少”，道出了他對(duì)李邕不公的態(tài)度而憤憤不平；“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”則是他在游歷大好河山中的感嘆與贊美；“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”，飽含著深深的'關(guān)切；“相看兩不厭，只有敬亭山”，抒發(fā)了憂愁與苦悶……
有人這樣評(píng)價(jià)李白：“中國(guó)詩(shī)歌史上沒(méi)有了李白，中國(guó)詩(shī)歌就少了一半的魅力”，李白，那個(gè)唐詩(shī)界最偉大的人，李白，那個(gè)具有獨(dú)特魅力的人，李白，我們永遠(yuǎn)的詩(shī)仙。
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