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        六年級(jí)的作文300字

        時(shí)間:2025-01-14 13:17:25 六年級(jí) 我要投稿
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        六年級(jí)的作文300字優(yōu)秀(5篇)

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編精心整理的六年級(jí)的作文300字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        六年級(jí)的作文300字優(yōu)秀(5篇)

        六年級(jí)的作文300字 篇1

          我慶幸,從小到大遇到了很多好老師。他們有的是良師益友型的典范;有的是誨人不倦的表率;有的是為人師表的楷模;還有的是良師益友型的典范……

          古往今來(lái),教師這個(gè)職業(yè)都是至高無(wú)上的,的確不假。因?yàn)槔蠋煹膼?ài)是不同尋常的愛(ài),那愛(ài)如同春風(fēng)般的和煦,吹醒了花苞,清泉般的甘甜滋潤(rùn)著心田。

          劉老師上課會(huì)用不同的方法來(lái)達(dá)到教學(xué)目的。當(dāng)然,也不會(huì)死板的教學(xué),她上課聲情并茂,語(yǔ)言幽默詼諧。她說(shuō)的每一句話,都像是一首首譜著音符的樂(lè)曲,悅耳動(dòng)聽(tīng),深深的印在我們的腦海里。劉老師用自然甜蜜的'微笑,簡(jiǎn)單易懂的手勢(shì),恰到好處的語(yǔ)言,巧妙地為我們打開(kāi)了一扇扇充滿著智慧的大門(mén),把我們帶進(jìn)了一個(gè)個(gè)五彩斑斕的世界。

          我佩服劉老師那雙敏銳的雙眼,洞察著我們的生活學(xué)習(xí),我們的小小變化無(wú)法逃脫她的眼眸,在我們的背后默默地為我們撐起一片天。一次朋友般無(wú)間的談天,或是紙上一句看似不經(jīng)意的話語(yǔ)都能使我們新年齡上得到一種莫名的寬慰。真是“隨風(fēng)潛如物夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”

          您是知識(shí)的傳播者,是為人師表的典范,更是愛(ài)的化身呀!我們成功您為我們高興,我們失敗您為我們祈禱……不求得到什么,只是默默的做好自己的工作。您就是我心目中的好老師!

        六年級(jí)的作文300字 篇2

          濃密的黑頭發(fā),粗粗的眉毛,再加上兩只小而炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁下面是一張貪吃的嘴巴。這就是我――與眾不同的我。

          我性格開(kāi)朗,豪放,經(jīng)常和同學(xué)一起玩游戲,并參加各種戶外活動(dòng)與其他比賽。

          我喜歡彈鋼琴,因?yàn)槲铱梢詮闹姓业綄?duì)音樂(lè)的樂(lè)趣,體會(huì)到音樂(lè)在指尖流動(dòng)時(shí)內(nèi)心的喜悅與安適感。雖然我彈不出像貝多芬《命運(yùn)交響曲》那樣的世間絕響,但我仍在積極進(jìn)取,盡可能將曲子彈好。第一次學(xué)鋼琴時(shí),看著老師用嫻熟的手法彈奏著世界名曲,向我展示音樂(lè)的.魅力時(shí),我非常緊張,但我還是感到音樂(lè)如此美妙,它使人心情沉悶時(shí)心曠神怡,在人悲傷時(shí)囅然而笑,在無(wú)精打采時(shí)神采奕奕。

          經(jīng)過(guò)了兩年多的鋼琴練習(xí),我終于通過(guò)了等級(jí)考試,獲得了考級(jí)證書(shū),并得到了老師的夸獎(jiǎng)和同學(xué)的欽佩。然而我并沒(méi)有驕傲,而是繼續(xù)奮斗,正所謂“虛心萬(wàn)事能成,自滿十事九空!敝灰谏钪腥〉煤贸煽(jī)或回報(bào)而謙遜,低調(diào)面對(duì),我將會(huì)是個(gè)富有知識(shí)和美德的人。

          成功沒(méi)有終點(diǎn),知識(shí)沒(méi)有頂點(diǎn)。每當(dāng)我沉醉在五彩繽紛的音樂(lè)世界,那份怡然自得,剎那間如置身在花雨繽紛的季節(jié),時(shí)而漫步清幽小徑,時(shí)而看芳草連天,時(shí)而聽(tīng)暮鼓晨鐘,時(shí)而聽(tīng)深秋落雨……

        六年級(jí)的作文300字 篇3

          今天,老師為我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)的材料是:一盒鹽、一個(gè)雞蛋、一個(gè)透明杯里裝著清水。

          開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了,老師輕輕地把雞蛋放進(jìn)水里,就像一個(gè)鐵球掉進(jìn)水里沉了下去,老師問(wèn):“你們相信雞蛋會(huì)浮起來(lái)嗎?”有的人說(shuō)雞蛋會(huì)浮起來(lái),有的說(shuō)雞蛋不會(huì)浮起來(lái)。老師說(shuō):“見(jiàn)證奇跡的時(shí)候到了!”說(shuō)完就往水里倒了一勺子鹽,頓時(shí),水里就像撒了沙子一樣模糊不清起來(lái),不一會(huì)兒雞蛋就像著了魔一樣慢慢地浮了起來(lái)。

          同學(xué)們都忍不住地說(shuō)了一聲“哇!”唐杰就問(wèn)老師:“老師,雞蛋浮起來(lái)的原理是什么 ?”老師說(shuō):“因?yàn)榍逅拿芏缺入u蛋的密度小,所以雞蛋會(huì)沉下去,加了鹽,鹽水的密度比雞蛋的密度大,所以雞蛋就浮了起來(lái)!崩蠋熯給我們講了一個(gè)故事,歐洲有一個(gè)死海,那里沒(méi)有生命,死海的'鹽份比別的海多,如果想自殺,跳進(jìn)海里都會(huì)浮起來(lái),如果在那泡上三天,那可就會(huì)變成咸人哦!

        六年級(jí)的作文300字 篇4

          我有一個(gè)非常要好的小伙伴,他名叫澤衡。澤衡的小臉上,嵌著一個(gè)尖尖的翹鼻子。濃濃的眉毛下閃著一對(duì)大眼睛,烏黑的眼珠挺神氣地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。

          澤衡他這個(gè)人有一個(gè)愛(ài)好,那就是看書(shū)。在他的.書(shū)櫥里有數(shù)不盡的書(shū),都把他的書(shū)櫥放滿了。他的書(shū)櫥里有漫畫(huà)書(shū)、作文書(shū)、軍事書(shū)、笑話書(shū)、小人書(shū)……澤衡把零花錢(qián)用來(lái)買(mǎi)書(shū),他的爸爸、媽媽都非常支持。正是因?yàn)檫@樣,澤衡的同學(xué)還給他起了個(gè)綽號(hào),叫“書(shū)呆子”。他的名言是:看書(shū)不但可以豐富自己的課外生活,而且可以提高寫(xiě)作水平。

          澤衡所得這個(gè)外號(hào)還因?yàn)樗袝r(shí)看書(shū)會(huì)看得“走火入魔”。記得上次,老師講課講得滔滔不絕時(shí),全班同學(xué)都在認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)課時(shí),有一個(gè)同學(xué)——澤衡目不轉(zhuǎn)睛地看著桌子下面的書(shū)。老師發(fā)現(xiàn)了,叫他站起來(lái),他好像沒(méi)有聽(tīng)到似的,一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有。最后老師拍了拍他的桌子,他才知道老師在叫他。

          沒(méi)辦法,我的小伙伴澤衡就是這樣的“書(shū)呆子”。

        六年級(jí)的作文300字 篇5

          他是一個(gè)平凡的老人。遇到他的那一天驕陽(yáng)似火,知了在聲聲地叫著夏天。

          我剛剛起床,拉開(kāi)窗簾,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去我發(fā)現(xiàn)一個(gè)人正站在太陽(yáng)底下,我輕嘆一聲:這個(gè)人是不是傻子,這么熱的天還在太陽(yáng)底下,想把自己烤成人干,為什么不去樹(shù)蔭底下?真讓我百思不得其解。正當(dāng)我疑惑的時(shí)候,媽媽叫道:小碩,把垃圾拿到樓下去丟。

          我飛快地跑下樓去,回家的路上又一次地看到了那一個(gè)“傻子”。這一次看到他的真面目。他下半身的褲子好幾塊大補(bǔ)丁,上半身的短袖也是非常舊的。他的皮膚猶如墨汁一般,粗糙的大手拿著一個(gè)大大掃把,身邊有一個(gè)垃圾斗,汗一滴一滴地從額頭流到了下巴,再?gòu)南掳偷蔚搅说厣,一身的衣服都濕透了?墒撬紱](méi)有擦汗,只是低頭掃地。我看到了他的眼睛,那是一雙渾濁的眼睛,那是一雙寫(xiě)滿了人間滄桑的.眼睛,可是從這一雙眼睛讀不出一點(diǎn)兒對(duì)生活的不滿。他看到了我,停下手中的工作,笑了笑道:“小朋友,外面很熱,趕緊回家,不然會(huì)中暑的!蔽液鋈挥幸粋(gè)想哭的沖動(dòng)。他是為了服務(wù)大家,給我們一個(gè)干凈清潔的環(huán)境,我竟然不知好歹,在心里罵了他。

          我對(duì)這位清潔工人老爺爺充滿了愧疚,想和他說(shuō)聲對(duì)不起。

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