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        六年級(jí)作文300字

        時(shí)間:2025-01-13 13:10:32 六年級(jí) 我要投稿
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        六年級(jí)作文300字

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的六年級(jí)作文300字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        六年級(jí)作文300字

        六年級(jí)作文300字 篇1

          如果要形容我的寒假生活的話,我的寒假生活就好像一副色彩斑斕的圖畫(huà),上面有憂郁傷心的藍(lán)色,也有激情的紅色……

          其中最令我印象深刻的就是在卡通尼樂(lè)園的.游玩。

          本來(lái)還在家里看著無(wú)聊電視的我聽(tīng)到卡通尼樂(lè)園開(kāi)張了,我就馬不停蹄的趕了過(guò)去。

          剛走進(jìn)樂(lè)園,我的眼球就被一個(gè)賽馬的游戲吸引了。買好票后我就立馬穿上了“戰(zhàn)馬”比賽開(kāi)始了,剛開(kāi)始的時(shí)候由于我急于求勝,所以只是拼命的騎馬奔馳,并且不時(shí)地鞭打著“戰(zhàn)馬”,希望能快馬加鞭。起先,我遙遙領(lǐng)先。可是還沒(méi)來(lái)得及得意,我的體力越來(lái)越差,氣喘吁吁、滿頭大汗,最后拜下陣來(lái)。后來(lái)我懂得一個(gè)道理:做任何事都不能快。

          我們又來(lái)到跳舞機(jī)前,見(jiàn)兩個(gè)姐姐神采飛揚(yáng)地隨著音樂(lè)節(jié)奏跳舞,跳得好棒哦!雖然我從未玩過(guò),但我還是鼓起勇氣試試。音樂(lè)響起,屏幕上的指示符號(hào)讓人眼花繚亂。我來(lái)都來(lái)不及。圍觀的人見(jiàn)我在那里手舞足蹈,像個(gè)小丑,逗得捧腹大笑!

          接下來(lái)輪到姐姐跳。只見(jiàn)姐姐不慌不忙地選好了歌曲,比我跳得要好多了。由于姐姐選的歌曲比我長(zhǎng),后來(lái)跳不動(dòng)了,我就幫姐姐一起跳,再一次逗得圍觀的人們哈哈大笑。

          時(shí)間過(guò)得真快,一晃大半天過(guò)去了,我們也累得趴下了。下次我一定還要來(lái)!

        六年級(jí)作文300字 篇2

          “媽媽”這個(gè)神圣的稱呼。是她給了我們生命,是她給了我們今天,是她給了我們這一切。從我剛會(huì)說(shuō)話起,我說(shuō)的第一個(gè)字是“媽”,第一個(gè)詞是“媽媽!”第一句話是“媽媽,我愛(ài)你!”

          媽媽,您辛辛苦苦地把我撫養(yǎng)長(zhǎng)大,這十年中,您不圖回報(bào),從不奢望著什么,然而,女兒十年來(lái)從沒(méi)有說(shuō)過(guò)什么感激的話,今天,我終于把十年來(lái)要說(shuō)的話說(shuō)出來(lái):“媽媽,我愛(ài)你!謝謝你給了我你所擁有的一切!”

          當(dāng)我很小不懂事的時(shí)候,您用愛(ài)溫暖著我,讓我逐漸長(zhǎng)大懂事;當(dāng)我無(wú)知茫然時(shí),是您給我指引了光明之路;可當(dāng)我長(zhǎng)大時(shí),您的兩鬢已經(jīng)白了,女兒多么希望您能陪我走了這一生?那時(shí),女兒能為您付出我的一切,就像您為我付出的`一樣,可是,那是不可能的,所以從現(xiàn)在開(kāi)始,我就要把能說(shuō)的能做的都給您,讓您不在孤獨(dú),也能感受到女兒對(duì)您的愛(ài)。

          當(dāng)我人生的路上跌倒時(shí),是您把我扶起;當(dāng)我在哭垃時(shí),是您幫我擦干了眼淚;當(dāng)我快樂(lè)時(shí),您會(huì)替我高興?傊谖易钚枰鷷r(shí),您總是在我的身邊陪著我。

          ……

          媽媽,女兒在此謝謝您,謝謝您給了我生命,給了我無(wú)微不至的照顧,更給了我最寶貴的東西——愛(ài)。

        六年級(jí)作文300字 篇3

          咕!一聲巨響,只見(jiàn)一個(gè)圓滾滾的小石子平地而起,飛出七八米遠(yuǎn),能甩出這高度的人還有誰(shuí),只有我爸爸。

          我順著河路,跟著風(fēng)在河邊舞動(dòng),生怕掉進(jìn)河里去。又聽(tīng)“咕”一聲響,另一塊圓滾滾小石頭掉進(jìn)了河里,我轉(zhuǎn)頭一看,只見(jiàn)他仰望著天空,猶如一首歌中唱的一樣:“我在遙望!我……”

          瞬間,爸爸如閃電一般的速度猛然舉起魚(yú)竿,往上一抬,說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,趕忙收起線來(lái)。忽然,從水面上濺起一朵朵水花,好似要有東西上來(lái)了,快了!快來(lái)了!一眨眼的功夫,爸爸把魚(yú)竿舉成垂直狀,只見(jiàn)一條兩三尺長(zhǎng)的大魚(yú)從水面躍起,在陽(yáng)光的照耀下,映出清晰的倒影。爸爸長(zhǎng)長(zhǎng)地呼出了一口氣,一把把臉上的汗抹去。

          我驚嘆了,我的.好奇心拉動(dòng)著我的手和腳——不知不覺(jué)就走到了爸爸面前,爸爸用疑惑的眼神看著我,我也只是指了指魚(yú)竿,心中浮出了釣魚(yú)的愿望,爸爸如一位德高望重的先知長(zhǎng)老——一下就看出了我的心思。

          爸爸領(lǐng)著我拿起魚(yú)竿,連魚(yú)食都沒(méi)有,但我卻覺(jué)得十分有趣。收線!放線!線即卷成了一大截……

          這條如萬(wàn)里長(zhǎng)城的流水河,已無(wú)盡頭,太陽(yáng)公公微笑著,跳到河的盡頭,這是多么美麗的風(fēng)景呀!

        六年級(jí)作文300字 篇4

          今天,媽媽帶我去興凱湖。馬路兩旁綠樹(shù)成蔭,透過(guò)樹(shù)枝的縫隙,遠(yuǎn)處的大山隱約可見(jiàn),一座山連著一座山,山坡上的色彩絢爛奪目。

          到了興凱湖,我一下子被眼前的景色迷住了,興凱湖的湖水波濤翻滾,涌起白色的浪花,象堆起的.白雪一般晶瑩透亮。浪濤還不時(shí)涌向沙灘,一波兒又一波兒,滑過(guò)腳面,像誰(shuí)在親吻我的皮膚,十分癢癢。幾個(gè)小朋友在沙灘上玩耍,還不時(shí)在撿些什么,我懷著好奇心走過(guò)去一看,原來(lái)他們?cè)趽扉W光的貝殼和五彩光滑的小石子,我也不知不覺(jué)的撿了起來(lái)。我撿起一個(gè)橢圓形的石子一看,那上面還有天然形成的朦朦朧朧像是高山流水,山下的水面上還有一個(gè)漁夫在船上垂釣,這真是神奇的石子。

          接下來(lái)媽媽帶我坐上了快艇,馬達(dá)啟動(dòng),快艇風(fēng)馳電掣般向國(guó)門駛?cè),媽媽?duì)我說(shuō):“湖的對(duì)岸就是俄羅斯了!本驮谶@時(shí),我沒(méi)有防備,一個(gè)大浪打了過(guò)來(lái),我喝了一大口水,大家都笑了。我不但不生氣,還安慰自己:我終于知道興凱湖的水是什么味道了。

          我玩得正起勁,不知啥時(shí)候,空中堆起了烏云,要下雨了,我們戀戀不舍的離開(kāi)了這個(gè)迷人的興凱湖。

        六年級(jí)作文300字 篇5

          我盼星星,盼月亮,盼太陽(yáng),盼銀河,終于把假期給盼來(lái)了!在畢業(yè)復(fù)習(xí)階段,我是忙得昏天黑地,飛沙走石,顛三倒四,焦頭爛額……現(xiàn)在考試結(jié)束了,勝利畢業(yè)了,我也自由了!爽!

          在我剛剛跳起來(lái)將要振臂歡呼時(shí),一件不幸的消息把我瞬間凝固在半空中,老媽曰:“你閱讀不太好,去學(xué)一學(xué)作文吧。至于英語(yǔ)和數(shù)學(xué)預(yù)科班就不學(xué)了!蔽蚁褚粋(gè)泄了氣了氣球從空中落下,看來(lái),偶的《完美世界》要變成《僵尸危機(jī)》了。慘!

          沒(méi)招,上吧!人家權(quán)利大,你若不聽(tīng),連你去大連的旅行夢(mèng)都沒(méi)了。于是乎我每天夢(mèng)游著上學(xué),迷糊著上課,靈魂出竅著寫(xiě)作文,恍惚著背古詩(shī)。

          此時(shí)此刻我要感慨一下,上聯(lián):睡過(guò)今天是明天。下聯(lián):睡過(guò)明天是后天。橫批“睡過(guò)一天是一天”?!

          好不容易挨到了 號(hào),老媽曰:“我去給你買車票,預(yù)計(jì)是十八九號(hào)啟程!卑?!要十八九號(hào),我還得等四五天。老媽又曰:“你 號(hào)晚上上車, 號(hào)早到達(dá)。”??。〔拍敲磶滋!點(diǎn)背!

          我除了是人,還是什么東西?是兔子(籠子里),風(fēng)箏(人手里),熊貓(自然保護(hù)區(qū)里),海水(杯里),還是其他?

          暑假,人皆愛(ài)之,非也!有補(bǔ)習(xí)班的'暑假,少人愛(ài)之。我的暑假到底應(yīng)該誰(shuí)做主呢?

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