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六年級(jí)作文300字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的六年級(jí)作文300字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文300字 篇1
步入六年級(jí)的我,感覺(jué)自己仿佛一下子長(zhǎng)大了,內(nèi)心充滿(mǎn)了神圣感!
六年級(jí)了,意味著什么?我長(zhǎng)大了!我要更懂事了,我要更努力學(xué)習(xí)了,我不能在沉浸在童話(huà)世界里了,我不能在丟三落四了!我應(yīng)該一心一意做我六年級(jí)該做的事。
六年級(jí)了。我站在鏡子前,鏡子里的我矮矮的、小小的、瘦瘦的,充滿(mǎn)稚氣的臉上還留著幾粒飯粒。圓圓的腦袋上夾著兩個(gè)小發(fā)夾,旁邊還扎著兩只羊角辮?瓷先ミ只是個(gè)三年級(jí)的小女生,左看右看都不像是六年級(jí)的'大姐姐。
六年級(jí)了,我在母校的時(shí)間只有半年了,我不舍得她啊!盡管我在母校的時(shí)間只有短短的四年,但我已經(jīng)喜歡上了這做學(xué)校。這校園里的每一株草、每一朵花、每一滴水……甚至每一根閃閃發(fā)光的松針都記錄了我在母校的歡笑與淚水!
六年級(jí)了,再過(guò)半年,我就要和生活了兩年的同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)了,我不忍心啊!雖然我在8班的時(shí)間并不長(zhǎng),但是我已經(jīng)深深的融如了這個(gè)溫暖的大家庭!這班里的同學(xué)是我的親人,我又怎么忍心與親人分離呢?
六年級(jí)的我,學(xué)會(huì)了要更加珍惜生活的點(diǎn)滴!
六年級(jí)作文300字 篇2
今天下午大掃除,媽媽花了好長(zhǎng)時(shí)間,翻出了一大堆東西試卷,筆記本,獎(jiǎng)狀……。問(wèn)我們要不要了。我突然捧起一堆筆記本翻了起來(lái)。
這是一本有白雪公主封面的作文本,是我一年級(jí)時(shí)買(mǎi)的,全是亂七八糟的拼音,每篇都只有兩三句話(huà)。我把這些作文本從一年級(jí)到六年級(jí)擺好,靜靜的看著。隨著年齡的'增加,字跡從歪歪扭扭到方方正正;書(shū)面從模模糊糊,到清清爽爽;字?jǐn)?shù)從短短幾句到成片成章。
從內(nèi)容可以看出,以前的日子有快樂(lè),有憂(yōu)傷,有歡笑,有哭泣,有跌倒,有鼓勵(lì),有酸甜,有苦辣,有相遇,有離別,但無(wú)一不是自己經(jīng)歷過(guò)得;貞浧鹜,總是那樣和藹,這些回憶都是我們的財(cái)富呀!
“孔逸,孔逸,這些要不要了,不要人掉了哦!”媽媽在我眼前揮揮手,把我從回憶過(guò)去拉回到了現(xiàn)實(shí)!耙囊!”我反映過(guò)來(lái),連忙點(diǎn)頭,這怎么珍貴的東西這么可以丟掉呢?
我們的小學(xué)生涯馬上就要過(guò)去了,這是最后一個(gè)學(xué)期了,我們不能料到以后還能不能再見(jiàn),卻可以記下以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,寫(xiě)成日記,拍成照片……這些都可以成為我們寶貴的回憶……
六年級(jí)作文300字 篇3
今天回到家,放下書(shū)包,看見(jiàn)媽媽臉上又不知不覺(jué)的多了幾條皺紋,我的心里突然涌起一股酸潮,很是傷心。從小到大,我們沐浴過(guò)數(shù)不清的愛(ài),那么,我們回報(bào)過(guò)的又有多少呢?
記得有一回,我發(fā)燒燒到39度,那時(shí)候是晚上,媽媽趕忙去拿藥,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)吃完了,剛巧今天晚上下雨,我叫我媽媽不要去,可我媽媽還是打著傘去了。買(mǎi)完藥回來(lái)后,喂我吃下,又幫我擦酒精,就叫我早早的睡下了。睡著后,總覺(jué)得有什么東西在擦我的身體,睜開(kāi)眼一看,原來(lái)是媽媽在幫我擦酒精,而且是夜里凌晨1點(diǎn)多,等媽媽擦完睡覺(jué)去后,我躺在床上不禁潸然淚下。
回想起媽媽給我的.愛(ài),我決定對(duì)媽媽說(shuō):“我愛(ài)你!”。
今天晚上,我把媽媽叫過(guò)來(lái),看著她的眼睛,我不好意思地說(shuō):“媽媽?zhuān)覑?ài)你!”。媽媽先是一愣,然后臉上露出了甜甜的微笑。我說(shuō)出來(lái)后,心里感覺(jué)舒服了許多,我這樣雖然不能回報(bào),但是卻向媽媽表明了我是愛(ài)她的。突然,我媽媽一把把我摟入到她的懷中,笑著說(shuō):“寶貝,我也愛(ài)你!”。我和媽媽都陶醉在愛(ài)的氣氛中。
六年級(jí)作文300字 篇4
中國(guó)文字博大精深,每個(gè)字都有不一樣的意思,兩個(gè)字組成變成了詞,而意思也就隨即的改變。
每個(gè)詞都有獨(dú)特的意思,詞也分為2個(gè)字的詞語(yǔ)和四個(gè)字的詞語(yǔ)。有些詞語(yǔ)相差一兩個(gè)字所表達(dá)的意思也就不一樣。所以在用詞的方法也要謹(jǐn)慎些。在嚴(yán)肅的場(chǎng)合要注意用詞的方式,不要用錯(cuò)了詞,表達(dá)錯(cuò)了意思。因?yàn)檫@樣會(huì)帶來(lái)不一樣的好過(guò)。就好像打招呼一樣,一般用在前輩身上,都是用您好。而平輩的份上都是用你好。您好是帶著尊重的意思向著對(duì)方打招呼啊,所以下面有個(gè)心字,而你就是很隨意的招呼。說(shuō)出來(lái)的感覺(jué)也不一樣。
這就是詞語(yǔ)帶來(lái)的魅力,如果用的好,可以寫(xiě)出一篇好的`文章。如果用的不好,就變成一篇文字不同的文章。因?yàn)樵~語(yǔ)能帶很不一樣的感受,加上通過(guò)你的聲音表達(dá)出來(lái)的是一種很有魅力的感受。好的詞語(yǔ)能吸引人。就好像廣告詞一樣,廣告詞配上顏色,然后再把配上好詞語(yǔ),讓人深刻的記著。
這就是詞語(yǔ)帶來(lái)的感受,是一個(gè)重要性的感受,因?yàn)闆Q定了文章的好壞。決定了說(shuō)話(huà)的方式。
六年級(jí)作文300字 篇5
今天,我、我妹妹、我姐姐和我的爺爺奶奶到鄉(xiāng)下去吃生日宴,早上,我們做完了我們?cè)撟龅氖虑。走到了?chē)站,坐上了一輛汽車(chē),開(kāi)往鄉(xiāng)下。
鄉(xiāng)間的小路彎彎曲曲的,猶如一條細(xì)細(xì)的長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子。小路的左邊是碧綠的田野,田野里長(zhǎng)著綠綠的小苗,從車(chē)上向遠(yuǎn)望去,小苗連成一片,一眼望不到邊,大片大片的田野像鋪上了一層綠綠的'地毯。在小路的右邊有一片小樹(shù)林,一些小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌,樹(shù)上也有許多知了在叫,它們仿佛在說(shuō):“熱死了,熱死了。”在小樹(shù)林的前面有一條清澈的小河,幾條魚(yú)在水中自由自在的游來(lái)游去。
到了鄉(xiāng)下,我四處觀望著鄉(xiāng)下的風(fēng)景,鄉(xiāng)下到處都是綠油油的田野,到處都是高大的樹(shù)木,到處都是五顏六色的小花,到處都是綠色的小草。小路邊,偶爾有蝴蝶在一簇簇野花中翩翩起舞。泥土散發(fā)著清香,深深地吸一口氣,空氣中有一股淡淡的清香味,聞起來(lái)很舒服。
吃完飯,要不是爺爺奶奶急著回城,我很希望能在鄉(xiāng)下多玩一會(huì)兒。
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