四年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的四年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)作文 篇1
這天中午回來(lái)，媽媽已經(jīng)買(mǎi)好了餃子皮和肉，正要把那餃子當(dāng)做今天的中午飯。餃子很好吃，是我喜愛(ài)吃的，一般在過(guò)節(jié)的時(shí)候，媽媽都會(huì)包餃子，除了逢年過(guò)節(jié)之外，有些時(shí)候，媽媽也會(huì)包餃子給我吃。但這天中午，并不是媽媽一個(gè)人包，而是我同媽媽一起包餃子，我不知道包餃子難不難，但是只有試了才知道。
當(dāng)我拿起餃子皮的時(shí)候想的第一個(gè)問(wèn)題就是，到底有多少人，會(huì)包餃子呢？如果我會(huì)包餃子，是不是感到很開(kāi)心。媽媽把已經(jīng)切碎了的肉端了出來(lái)，放在桌子上。桌子還放了一碟餃子皮，還有一個(gè)空碗用來(lái)裝餃子。我拿起柔軟的餃子皮，問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)l(fā)餃子難不難的，好不好玩？”媽媽和藹的笑了笑，對(duì)我說(shuō)：“只要嘗試之后，會(huì)了就不會(huì)覺(jué)得難了�！�
看著媽媽拿起餃子皮，用一只筷子將一些肉放在餃子皮上，之后便用餃子皮把肉給包了起來(lái)。我看著媽媽靈活又迅速的動(dòng)作，不禁有些佩服，我想，若是我能有媽媽這樣包餃子的速度就好了。之后，我也學(xué)著媽媽的動(dòng)作開(kāi)始包了起來(lái)，剛開(kāi)始包了三個(gè)，都是馬馬虎虎的`，我包的餃子有的大，有的小，有的沒(méi)有包穩(wěn)，有一些肉已經(jīng)溢出來(lái)了。
媽媽看到我包的餃子頓時(shí)笑了起來(lái)，我看著媽媽笑，好像是在嘲笑我。我頓時(shí)沒(méi)有信心了，很失望，媽媽看到我這副模樣，頓時(shí)不笑了。媽媽摸了摸我的腦袋瓜子，然后親和地對(duì)我說(shuō)：“天天，不要沮喪，媽媽第一次學(xué)包餃子的時(shí)候，包的還不如你呢！好想學(xué)會(huì)一件東西，并不是很容易的，必須要經(jīng)過(guò)不斷的努力，還有堅(jiān)持不懈才能完成�！�
我聽(tīng)老媽媽的話，頓時(shí)點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽說(shuō)的很有道理，想學(xué)會(huì)一件事，必須要經(jīng)過(guò)不斷的努力還有堅(jiān)持不懈。我想我明白了，就按照媽媽的動(dòng)作去做，媽媽說(shuō)，肉只需要是餃子皮的四分之一就好了，不能放太多，也不能放太少。把肉放在餃子皮上之后，餃子皮也要牢牢的包住那些肉，不然煮的時(shí)候就會(huì)松掉。我按照媽媽說(shuō)的去做，很快就熟練了。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，餃子也越做越多，而且包的還非常的好，媽媽看了看我的成果，于是摸了摸我的頭，對(duì)我說(shuō)：“天天真棒，包的餃子比媽媽還好，但是不能驕傲哦�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，心里一陣甜蜜，看著那些包好的餃子，我整個(gè)人都是快樂(lè)的！
四年級(jí)作文 篇2
嗨！大家好！我是小環(huán)保之星。我是廣東省韶關(guān)市湞江區(qū)執(zhí)信小學(xué)四年級(jí)（3）班齊悅。
記得有一天，我和爸爸媽媽去附近的花園散步，當(dāng)剛剛走進(jìn)花園的大門(mén)，一陣風(fēng)吹來(lái)，迎面飛來(lái)的就是那些可惡的垃圾袋。過(guò)了一會(huì)，風(fēng)悄然地停了，這些壞家伙就散落在地上。石頭縫里、草叢、石凳下……到處都有多種顏色的垃圾袋。我想：那些亂扔垃圾的人可真不文明！這美麗的花園就被這些垃圾給污染了。頓時(shí)我心里一動(dòng)！我不是小環(huán)保之星嗎？難道不該為環(huán)保做點(diǎn)貢獻(xiàn)？這時(shí)，我腳邊正好有一個(gè)大的塑料袋，于是我把它撿了起來(lái)。說(shuō)干就干，我彎腰把腳邊的垃圾撿了起來(lái)，又跑去另一邊，石頭縫里、草叢、石凳下……到處都有多種顏色的`垃圾袋，我仔細(xì)認(rèn)真的將這些垃圾袋撿起來(lái)裝進(jìn)一個(gè)大的袋子里，不一會(huì)周?chē)睦形覔斓母筛蓛魞�。這時(shí)，一位公園的工作人員走了過(guò)來(lái)，高興的對(duì)我說(shuō)：“小朋友，謝謝你！你是一個(gè)愛(ài)護(hù)衛(wèi)生環(huán)境的好孩子”。我也連忙說(shuō)：“不客氣，愛(ài)護(hù)衛(wèi)生環(huán)境是我們應(yīng)該做的�！蔽姨嶂约簱斓睦呦蚶皝G垃圾，我此刻心里很高興像吃了蜜糖一樣甜。爸爸媽媽也夸獎(jiǎng)我做了一件有意義的事情。
回家的路上我在想，如果大家都講衛(wèi)生愛(ài)護(hù)我們生活的環(huán)境，那我們的生活環(huán)境將會(huì)變得多么美好呀，讓我們都來(lái)愛(ài)護(hù)我們的大自然吧！
四年級(jí)作文 篇3
親愛(ài)的顧老師：
您好嗎？
再過(guò)幾天就是教師節(jié)了。因?yàn)槲业牧慊ㄥX(qián)少得可憐，不能給你買(mǎi)好看的禮物了，所以我決定給你寫(xiě)封信，告訴你：我喜歡你！你也喜歡我吧？
你經(jīng)�？洫�(jiǎng)我們，今天我也要來(lái)夸夸你。
我要夸你的第一句話：老師，您真漂亮！這句話我一直想對(duì)您說(shuō)，可是我很害羞，今天總算說(shuō)出來(lái)了，我真佩服自己的勇氣。我最喜歡看您穿裙子，像童話故事里的公主。
我要夸您的第二句話就是：老師，您對(duì)我真好！每當(dāng)我寫(xiě)字寫(xiě)得好，您就表?yè)P(yáng)我，還給我刻一個(gè)紅紅的.笑臉。我刻滿十個(gè)笑臉，您就獎(jiǎng)我一樣小禮物。我最喜歡您獎(jiǎng)我的棒棒糖，真好吃！糖紙還收藏在我的“寶盒”里呢！
老師，我最喜歡和您坐在矮墻上聊天了。平時(shí)媽媽總說(shuō)我很煩，可您每次都笑著聽(tīng)我說(shuō)話，沒(méi)有說(shuō)我煩。現(xiàn)在我們班搬到三樓上了，沒(méi)有矮墻坐了，你也變忙了，我好久沒(méi)和你一起聊天了。你知道嗎？我肚子里可有好多好多事情要告訴你呢！
最后，我祝老師節(jié)日快樂(lè)，永遠(yuǎn)美麗、開(kāi)心！
您的學(xué)生：謝昊斌
四年級(jí)作文 篇4
在我們東街小學(xué)有一位中等身材的中年婦女，眼睛明亮，心地善良，額頭上有幾條不是很深的皺紋。她姓胡，是我的班主任，還是我的數(shù)學(xué)老師。
胡老師對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)非常關(guān)心，每當(dāng)有同學(xué)不懂的時(shí)候，她都會(huì)耐心的給我們講解，直到學(xué)會(huì)為止。
記得有一次，我們班上有位同學(xué)不懂，老師講了半天他都沒(méi)聽(tīng)懂，可是胡老師卻仍然耐心地給他講，他學(xué)會(huì)了，胡老師開(kāi)心的笑了。
胡老師不但耐心的給我們講解，她還像母親一樣照顧我們。
有一天放學(xué)，外面下起了傾盆大雨，我沒(méi)有帶傘，只有在校門(mén)口等媽媽來(lái)接。這時(shí)，胡老師從教室里出來(lái)了，看出了我那焦急地眼神，問(wèn)：“你沒(méi)帶傘嗎?如果沒(méi)帶傘，我可以送你到家�！蔽医辜钡卣f(shuō)：“我沒(méi)有帶傘，我在這里等媽媽呢�！崩蠋熆闯隽宋业�.心思說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，走吧！”我只好跟老師走了。走在路上，我看老師只打了一半傘，我卻把傘給打完了，回到家，我看見(jiàn)老師的衣服濕透了，而我的衣服卻是干的，我不禁流下了眼淚。
不知從什么時(shí)候，我越來(lái)越愛(ài)上數(shù)學(xué)課了。
老師，您就像那辛勤的園丁，不求回報(bào)，只為讓我們學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越好，老師，我愛(ài)你！
四年級(jí)作文 篇5
四年級(jí)結(jié)束了，我既喜又悲又喜，喜是因?yàn)槲医K于盼來(lái)了我等了半年的暑假。悲，是因?yàn)槲矣珠L(zhǎng)大了。“牛肉橙”走了。張晨走了。老師換了….四年級(jí)與思念你相似，也許因?yàn)檫@樣吧，我才史無(wú)前例的想念四年級(jí)…四年級(jí)，有苦、有甜�？嗍强嘀锌�，甜是甜中甜。
苦，苦在作業(yè)、考試，每一次考試，都讓我有巨大的壓力。每次作業(yè)，都讓我放棄了玩得選擇。這對(duì)與我來(lái)說(shuō)，是最苦的。是一種罪。
甜，甜在美好、苦澀的回憶。運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我們每個(gè)人都有了美好、苦澀的回憶，有的人輸了，有的人贏了。每次比賽，對(duì)當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)是無(wú)聊的。對(duì)現(xiàn)在、以后的.我來(lái)說(shuō)，是價(jià)值連城的，買(mǎi)不到的。將來(lái)，可能對(duì)我來(lái)說(shuō)是最珍貴的禮物。
四年級(jí)，是純真、美好的。這一次告別，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)有眼淚和表面上的惋惜…………老師，您的學(xué)生走了。不要傷了身子，老師，雖然你不再教我了，但我依然要記住您。老師，您的教誨我永遠(yuǎn)銘記在最安全的地方：我的心…..謝謝您，老師！
再見(jiàn)，四年級(jí)！我會(huì)記住這美好的時(shí)光的！
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