實(shí)用的五年級(jí)作文5篇[集合]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的五年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級(jí)作文 篇1

　　星期五早晨，我走進(jìn)教室來到座位上，看到一張?jiān)嚲怼�——�?shù)學(xué)89分！慘了，一想起媽媽兇神惡煞的樣子就感到不寒而栗，還是撒謊吧，說不定還能逃過一劫。

　　放學(xué)后，我面無(wú)表情地回到家里，把那張倒霉的試卷放進(jìn)抽屜里，裝著很高興似的，一蹦一跳地來到媽媽跟前說：“媽媽，這次數(shù)學(xué)我考了98分�！薄昂脴拥摹！眿寢屝χ鴮�(duì)我說：“不過以后還要再接再厲，爭(zhēng)取考100分。”我苦笑著回到了自己的房間。

　　這時(shí)，我聽見有兩個(gè)人正在吵架，一個(gè)說：“你怎么可以撒謊呢？難道這就是你想要的結(jié)果嗎？”另一個(gè)說：“你如果不撒謊就會(huì)被媽媽罵的，那還不如撒謊�！薄安灰�撒謊，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子�！薄耙�撒謊�！薄安灰�”“要”……這時(shí)，我耳邊想起了媽媽常說的一句話：“要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的'孩子�！庇谑俏覒阎�忐忑不安的心情，鼓足勇氣，把我真實(shí)的分?jǐn)?shù)告訴了媽媽，媽媽不但沒責(zé)備我，還語(yǔ)重心長(zhǎng)的說：“兒子，好樣的，記住，一噸謊言不如一兩誠(chéng)實(shí)！”

　　“一噸謊言不如一兩誠(chéng)實(shí)！”這句話時(shí)時(shí)印在我腦海里。它告訴我一個(gè)道理，在成長(zhǎng)的路上，分?jǐn)?shù)和誠(chéng)實(shí)相比，誠(chéng)實(shí)重要得多。

五年級(jí)作文 篇2

　　“起來，不愿做奴隸的人們……”。隨著這雄壯的國(guó)歌聲，校運(yùn)會(huì)正式開幕了。個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng)的小伙子正邁著大步向賽場(chǎng)走去……

　　陣陣掌聲把我們帶入了4×100 米的接力賽，這個(gè)接力賽其實(shí)并不簡(jiǎn)單，因?yàn)檫@是需要團(tuán)結(jié)的'力量才能把它挑戰(zhàn)成功。 “砰”

　　的一聲，每個(gè)選手都不甘示弱，你追我趕，究竟花落誰(shuí)家，真是難以猜測(cè)。，哇，一個(gè)“極速小子”以驚人的速度把眾選手都拋離了。咦，半路殺出一個(gè)程咬金――“無(wú)影小子”，只見他使出絕招“無(wú)影腿”，趕上了“極速小子”。 “極速小子也不甘示弱，用出“極速腿”，再一次把選手拋離。但是，誰(shuí)也沒想到 “極速小子”的那一隊(duì)會(huì)這樣不團(tuán)結(jié)，一點(diǎn)“心有靈犀一點(diǎn)通”都沒有，一點(diǎn)合作性都沒有。在交棒時(shí)，他們的一個(gè)隊(duì)員把棒掉了，又落后了很多。唉，單靠一個(gè)人又怎樣能取得接力賽的冠軍呢，最后“極速小子”還是眼巴巴地把冠軍送給了“無(wú)影小子”，真是啞巴吃黃蓮，有苦說不出。

　　熙熙揚(yáng)揚(yáng)的歡呼聲結(jié)束了這場(chǎng)校運(yùn)會(huì)，最后看見的只剩下一面面獎(jiǎng)牌和一張張歡喜的笑面。

五年級(jí)作文 篇3

　　今天，一場(chǎng)別開生面的“化妝舞會(huì)”在點(diǎn)石培訓(xùn)部進(jìn)行。當(dāng)然，主角可不是我們，而是傳統(tǒng)中的餃子、長(zhǎng)長(zhǎng)的搟面杖和白菜肉餡。

　　一聲令下，“田螺姑娘們”開始把已準(zhǔn)備好的面團(tuán)放在大家各自的桌上，個(gè)個(gè)大小各異，千奇百怪。使得我們這群“化妝師”焦急萬(wàn)分，迫不及待的開始干活。我拿起一個(gè)面團(tuán)，先用“五指山”一壓，再拿搟面杖一推，面團(tuán)立馬變得服服帖帖，變得又大又薄。

　　接下來就是包餡了，餡就像人體的心臟一般是必不可少的。我先把肉餡放在面皮中間，然后兩手一合，餡立刻被面皮包裹在中間。

　　最后，就是“捏”了。我用手一前一后的來回捏，不一會(huì)兒，一個(gè)“大腹便便”的“先生”就活靈活現(xiàn)的出現(xiàn)在我的面前，就像我的“章魚哥”一樣，他的工序可不一般！我先用雙手往前一合，頭上翻筋斗。最后，把他的“觸角”逐漸拉長(zhǎng)、拉寬�！罢卖~哥”就帥氣地出場(chǎng)啦！

　　可美中不足的是，“章魚哥”的墨鏡丟了，只好用兩顆紅豆湊合湊合�！皠e說，真好看！就是孤零零太孤單，好想找個(gè)伴！”我打趣道。話音剛落，鯉魚小姐來“當(dāng)舞伴”了。她也一樣，背上的皺紋一長(zhǎng)一短，活似一條帶刺兒的.小魚，背后留著兩半小尾巴，活靈活現(xiàn)。

　　不一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)造型各異的餃子全被我“化妝”好了。剩下的就是拼盤了，一條條形態(tài)各異的“小魚”、一只只生龍活虎的“鐵三角”、一串串彎彎的“月亮餃”拼在了一個(gè)大盤子里。三大類別，中間兩條“魚”正守衛(wèi)著“神圣之花”。

　　看吧，這餃子就像我們的人生一般，一路的坎坷，辛勤的付出才有美好的回報(bào)。

五年級(jí)作文 篇4

　　一開始的人生如一杯平淡無(wú)味的白開水，因?yàn)橛亚榈拇嬖�，才異常甘美�?/p>

　　沒有友情，這個(gè)世界就顯得單一、孤獨(dú)。友情，能在你身處危險(xiǎn)時(shí)救你一命；友情能在你沉陷泥潭時(shí)拉你一把；友情，能在你孤獨(dú)寂寞時(shí)給你溫暖和快樂。

　　友情，又叫做寬容，寬容是友誼的保護(hù)傘，如果大家都為自己的利益著想，朋友之間都互相猜忌，互相詆毀，以致于大打出手，這時(shí)的友誼就顯得脆弱不堪，稍稍一碰，就會(huì)像打碎了的玻璃一樣支離破碎。不學(xué)會(huì)容忍別人，不愿意寬容別人，談何友誼，為存友誼？友誼的真諦是什么？是朋友對(duì)你身心進(jìn)行攻擊時(shí)寬容他？不是；是在考試時(shí)告訴自己朋友答案？不是；是朋友叫你幫忙，你沒有聽朋友對(duì)你的囑咐，而是一心只按自己所想的去做，幫了倒忙也不承認(rèn)？不是。真正的友誼是給予朋友快樂，而不索求回報(bào)，是竭盡自己的所能去幫助朋友，是知道一樣令人高興的事物，并不一個(gè)人獨(dú)自享受，而是想著朋友，想著和朋友們一起分享……

　　歌德說過：“我失去一個(gè)朋友，同時(shí)也是失去了我生命的一半�！笔�去一個(gè)知心朋友，如同翱翔的雄鷹一枝翅膀折斷一樣。朋友離你而去時(shí)你會(huì)認(rèn)為是朋友的'錯(cuò)，當(dāng)你清醒后，發(fā)現(xiàn)自己早已只身于孤寂的海洋中。友情是如此的脆弱，不要把已經(jīng)得來的友情親手去毀掉。

五年級(jí)作文 篇5

　　我知道我變了，可是真的沒有你們想象中的那么無(wú)可救藥。

　　當(dāng)我和她吵架時(shí)，我什么都沒有想，只是莫名其妙的想發(fā)火。

　　我把她當(dāng)做一生的'朋友，可是卻因?yàn)橐粓?chǎng)架，我們只能是同學(xué)了。

　　我向她道過謙，也承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。

　　她就是不愿意和我回到從前的那種友誼。

　　她說：不相信我會(huì)變好，更害怕被我在一次的傷害。

　　呵呵，這次的吵架，讓我明白了很多很多。

　　他說過：“我們?nèi)齻�(gè)要當(dāng)女俠三劍客”

　　他說過：“畢業(yè)后一起去KTV”

　　可是現(xiàn)在呢？我們連話都不敢說。

　　在學(xué)校，每天都能看見她，可是卻一句話也不說

　　其實(shí)我心里有很多話想要對(duì)她說，可是不知道如何開口。

　　現(xiàn)在，她身邊又有了一群形影不離的好朋友。

　　我，也有自己的生活。我很想和她回到從前，只是還有可能嗎？

　　我很想很想和她回到從前，又害怕再一次的傷害她，我到底該怎么做？

　　這一切就像是命中注定的，順其自然。

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