二年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的二年級(jí)作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文 篇1
今天,我想選我當(dāng)班級(jí)里的勞動(dòng)委員。
在學(xué)校里,每當(dāng)輪到我值日的時(shí)候,我先把水打來(lái)放在外面,再和其他同學(xué)一起把凳子放在桌上,拿著掃把認(rèn)真地打掃著教室,然后用拖地布把地拖得干干凈凈、一塵不染,回家之前都認(rèn)真地檢查窗戶和電燈,關(guān)好門(mén)窗。每次都受到老師的表?yè)P(yáng)。在家里,有時(shí)還幫媽媽做家務(wù),比如洗碗、擦桌子等。早上的`時(shí)候,還把天井打掃得非常干凈,把拉圾倒在垃圾箱里。
因?yàn)槲覑?ài)勞動(dòng)、關(guān)心集體,所以我選我當(dāng)勞動(dòng)委員。
二年級(jí)作文 篇2
星期六,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,四年級(jí)一班的同學(xué)們興高采烈地跟著老師去植物園游玩。
下了車(chē),同學(xué)們迫不及待地跑進(jìn)公園里。哇,里面到處都是花草樹(shù)木,美麗極了!這時(shí),老師說(shuō):“垃圾應(yīng)該扔到垃圾箱里,知道了么?”“知道了。”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)。
大家一邊走一邊吃東西。這時(shí),濤濤把面包紙順手扔到了地上,甜甜看見(jiàn)了,幫他撿了起來(lái),扔進(jìn)了垃圾桶里。這時(shí)候,濤濤才想起老師說(shuō)的話,連忙回頭一看,甜甜微笑著對(duì)他說(shuō):“我已經(jīng)幫你撿起來(lái)了!崩蠋熁仡^滿意的看了看甜甜,濤濤卻害羞的滿臉通紅。
回到學(xué)校,濤濤對(duì)老師說(shuō):“我一定要改掉亂扔垃圾的`壞習(xí)慣。”“老師相信你一定能做到的!”老師說(shuō)。
二年級(jí)作文 篇3
推開(kāi)那層破敗的木門(mén),“咯吱”一下,木門(mén)搖搖晃晃的開(kāi)了,迎面吹來(lái)了一股淡淡的香氣,似有似無(wú)。原是墻角的幾株寒梅靜靜的在這寒冷的風(fēng)中綻放著,朵朵紅梅,開(kāi)得這般妖艷,使這寒冷的冬天增添了一絲絲的暖意。
房頂上的青瓦被風(fēng)輕輕吹著,發(fā)出刺耳的響聲,幾片破碎的瓦片咕嚕嚕的從房頂滾了下來(lái),掉在地上,頓時(shí)四分五裂,殘缺不全。我望著這眼前的一切,我想起了您,我最敬愛(ài)的人。
您的音容笑貌仿佛還在昨日,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,清晰的呈現(xiàn)在我的`眼前。在這幢老屋里,承載著我的美好童年,從蹣跚起步到牙牙學(xué)語(yǔ),您總是無(wú)時(shí)無(wú)刻地陪伴在我身旁,照顧我,教育我,開(kāi)導(dǎo)我!
往前的記憶漸漸浮現(xiàn),墻角梅花旁的那個(gè)圓圓的小木桌,是您為我做的小書(shū)桌,手把手的在那兒教我寫(xiě)字,教我手工,教我算數(shù)。人生的多少第一次都在這里誕生,第一次學(xué)會(huì)寫(xiě)自己的名字,第一次學(xué)會(huì)獨(dú)立算算數(shù),第一次完成一件屬于自己的作品。。。我看到上面那粗糙的刻痕,或深或淺,或重或輕,那是每次手工之后留下來(lái)的,我的淚水不禁奪眶而出,原來(lái)我真的失去了您,在很早很早之前就已經(jīng)失去了您。
靜靜的,您走了,沒(méi)有留下任何的只言片語(yǔ),那瞬間,我失去了生命中最重要的人。失去您的日子,我哭泣著,無(wú)法不讓淚水流下來(lái),無(wú)法理解生命如此的短暫,短暫到甚至不能細(xì)細(xì)的回味著過(guò)去,就已經(jīng)走到了盡頭。
多少年了,我始終忘不了您,我的夢(mèng)里始終有您,夢(mèng)里的您還是那么清晰!每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候,我回想起曾經(jīng)的一切,還是那么的真實(shí),那么的溫馨,仿佛您從沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我的身邊。我的記憶中無(wú)法抹去您的身影,您的微笑,您的言語(yǔ)!
老屋里,有的只是那抹淡淡的,似有似無(wú)的香氣,曾經(jīng)的一切,都已隨著時(shí)間的流逝,慢慢的退化成記憶,那些記憶里,有你的一切。那些擺放在櫥窗內(nèi)的小物件,早已失去了原有的光澤。一切都在變化著。。。
風(fēng),肆無(wú)忌憚的吹著,屋頂上的瓦片刺耳的響聲仍繼續(xù)著,墻角的幾株梅花迎著這肆掠的寒風(fēng),仍孤傲的挺立著,抵抗這嚴(yán)寒!我想,不管您我的距離有多遠(yuǎn),不管時(shí)間的流逝有多久,在我的記憶深處,始終有您!
二年級(jí)作文 篇4
我家曾養(yǎng)過(guò)一條小金魚(yú),是媽媽從市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)的。它,黑黑的眼睛,紅色的身體,兩邊的魚(yú)翅就象兩片小扇子,尾巴就象船漿在水里輕輕擺動(dòng)。
它很膽小。一天,我想跟它玩玩——讓它接“水精靈”。我把5顆“水精靈”放了進(jìn)去,可沒(méi)想到它左躲右藏的`一個(gè)也沒(méi)接著。還有一次,小魚(yú)浮在水面上,我輕輕地敲了敲魚(yú)缸,它一下子就逃走了。我想它肯定是餓了,可我拿來(lái)蟲(chóng)子它又不吃,原來(lái)它是害怕了。
現(xiàn)在它已經(jīng)被我放生了——把它放到了滏陽(yáng)公園的湖里。我很想念它,有時(shí)連做夢(mèng)都想起它,有時(shí)我還去公園的湖邊看它,但是從不把它撈回來(lái),因?yàn)樗菍儆诖笞匀坏摹?/p>
二年級(jí)作文 篇5
我們的班主任是葉老師,她的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的、黑黑的.,眼睛亮亮的、很有神,眉毛彎彎的,像小船,耳朵像數(shù)字“3”,嘴巴大大的,我覺(jué)得葉老師很美麗。
葉老師上課的時(shí)候很?chē)?yán)肅,下了課的時(shí)候很關(guān)心同學(xué),像媽媽一樣的愛(ài)護(hù)我們,她上課很生動(dòng),內(nèi)容很豐富,我們很喜歡班主任,同樣,我們也很喜歡語(yǔ)文課。
葉老師每天要上兩三節(jié)課,還要批改作業(yè),她很辛苦,可是,她從來(lái)不叫苦,還是認(rèn)真給我們上好每一節(jié)課。我要努力學(xué)習(xí),遵守紀(jì)律,不要辜負(fù)葉老師的期望。
二年級(jí)作文 篇6
二年級(jí)六班的'王席,是我們班有名的搗蛋王,不搗蛋心里就直癢癢。一天下午第一節(jié)數(shù)學(xué)課,鳳老師讓大家做數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本。王席前面的李妮快寫(xiě)好了,她回頭對(duì)王席說(shuō):“瞧,我快寫(xiě)好了!边@時(shí)王席也只剩最后一道貼紙題還沒(méi)有做,但是他卻被這道題難住了。
于是王席很不高興,李妮都會(huì)做,自己卻不會(huì)做,他看了看最后一道題,腦子里很快就閃出了一個(gè)歪主意,他拿出了一張白紙,用剪刀剪出了一個(gè)圖形,然后指手畫(huà)腳地把紙條貼在了李妮頭上,他剛貼完李妮就去改作業(yè)了。李妮回來(lái)時(shí)王席就開(kāi)懷大笑地說(shuō):“哈哈,大家看李妮頭上都有什么?”李妮拿出鏡子觀察了一會(huì)兒,發(fā)現(xiàn)頭上果然有一張紙條,她生氣地說(shuō):“王席,你太過(guò)分了!”王席調(diào)皮地說(shuō):“誰(shuí)叫我是搗蛋王呢。”
瞧,這就是我們班有名的搗蛋王。
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