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八年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的八年級(jí)作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
八年級(jí)作文 篇1
絕美的花朵在天空中綻開(kāi),周?chē)囊磺懈械綁?mèng)幻極致。仿佛時(shí)光流轉(zhuǎn),我又回到了那個(gè)夏天。那個(gè)堇般燦爛的夏天,我還是那個(gè)不知什么的少年,單純的對(duì)每個(gè)人都付出的真心,還是那條屬于自己的回家的路,還是背后昏黃的落日,還是落葉沙沙的響聲,還是耳機(jī)里傳出的那首寂寞的《軌跡》,和《晴天》里的“咪掃倒嘻啦嘻啦掃啦嘻嘻嘻嘻啦嘻啦掃”……
可是轉(zhuǎn)過(guò)頭才發(fā)現(xiàn),一切的一切都回不去了,那個(gè)單純得一塌糊涂的我已經(jīng)消失在了那個(gè)夏天的盡頭,再也回不去了。
那年夏天的我,背著書(shū)包安靜的在那條路上孤獨(dú)的`走著,身邊沒(méi)有同學(xué),沒(méi)有在同學(xué)中的歡笑,只是一個(gè)人默默地走著。有時(shí)候覺(jué)得很想找個(gè)朋友和我說(shuō)說(shuō)話,這樣好象太寂寞了?墒悄菚r(shí)我并沒(méi)有覺(jué)得寂寞,望望路上來(lái)來(lái)往往并不多的車(chē)輛,那些進(jìn)出家屬院的人們,在樹(shù)蔭下聽(tīng)著叫不上名字的鳥(niǎo)兒的叫聲。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉投下陰影,斑斑駁駁的光點(diǎn),漸次發(fā)亮。
我看到那時(shí)的我,就那樣楊走在路上,遠(yuǎn)處的背影顯得有些單薄,夕陽(yáng)照在她的身上,杏色的陽(yáng)光,甜甜的如同果糖。忽然她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),對(duì)我綻開(kāi)笑魘,陽(yáng)光照在她臉上,她擺擺手對(duì)我說(shuō)再見(jiàn),于是我們真的就這樣再見(jiàn)了。
我總是那么喜歡夏天,我有時(shí)都覺(jué)得那喜歡近乎慘烈,可我還是那樣的喜歡著,我想也許是因?yàn)槲沂窍奶斐錾暮⒆影!小四也是很喜歡夏天,說(shuō)夏天是“鳳凰花開(kāi)的季節(jié)”。我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)鳳凰花,不知道是什么樣子,我想應(yīng)該是一片火紅吧!
本來(lái)關(guān)于那個(gè)夏天我有好多好多話要說(shuō),可是要表達(dá)出來(lái)時(shí)卻忘記了許多,不知道該怎樣來(lái)形容,或許那個(gè)夏天對(duì)別人來(lái)說(shuō)本來(lái)就很簡(jiǎn)單,簡(jiǎn)單得不值一提,可是我的感受卻十分深刻,就那么刻在我的生命里了,那痕跡永遠(yuǎn)不會(huì)消失了。很想看一看小四的小說(shuō)《夏至未至》傅小司畫(huà)的那張畫(huà)――《失火的夏天》,那一定是非常美的景色,那個(gè)已經(jīng)應(yīng)該可以表達(dá)我對(duì)那個(gè)夏天的感受,可惜找不到。不過(guò)我覺(jué)得梵高的那朵向日葵也有那種火燒的感覺(jué),給人一種迷幻而又熱烈的美,讓人一看就刻在腦海里了。
那個(gè)夏天的回憶,已經(jīng)成為了我記憶中永久的珍藏。當(dāng)我悲傷的時(shí)候,總是久久回憶過(guò)去,是那么美好。閉上眼睛,夕陽(yáng)從我的身邊穿過(guò),眼皮上一片血色……
“想回到過(guò)去,試著讓故事繼續(xù),至少不再讓你離我而去……”
八年級(jí)作文 篇2
當(dāng)氣勢(shì)如虹的瀑布飛流直下時(shí),我才明白堅(jiān)持的力量是巨大的。
“十一”長(zhǎng)假,我們一家驅(qū)車(chē)前往陜西,一路上,天很藍(lán),山很綠,花很紅,但是這都不足以吸引我,心中想著的始終是那整齊的兵馬俑…。但一條瀑布呈現(xiàn)在了我面前。
車(chē)停了下來(lái),左邊是一條小瀑布,從樹(shù)林中、石頭上、青苔旁流過(guò),雖然比不過(guò)那廬山瀑布,但這也算是氣勢(shì)磅礴了,那飛瀉下來(lái)的銀鏈,在陽(yáng)光下閃爍,而銀鏈的宏偉,大于任何一個(gè)飾物,定格在水中,纖細(xì)、純白、美好。
慢慢靠近,這瀑布又多了幾分可愛(ài),一縷一縷地傾瀉下來(lái),稍不小心,撞在石頭上,水花四濺,如碎玉般晶瑩剔透,水流撞擊巖石升騰起的陣陣水霧,拂過(guò)臉頰,涼絲絲的,好不愜意,仿佛置身于仙境般……白色一片,震耳欲聾。
順著瀑布旁的小路向上爬去,才發(fā)現(xiàn)這瀑布直是一波三折,要想呈現(xiàn)在世人面前,它要穿越一片竹林,兩塊巨石和一片雜草叢生的石山。這水流不斷地被石頭劈裂,又想方設(shè)法地從那細(xì)小的洞中、草間流出,形成了如此奇特的景像,如粒粒珍珠從山間噴涌而出。
我們走過(guò)的小路很濕很滑,長(zhǎng)滿青苔,費(fèi)了好大的勁兒才爬了上來(lái),不難看出這水流難能可貴的精神。為了最終形成瀑布,它不知多少次改變了流向,水的痕跡遍布整個(gè)山丘。
溯流而上,水流在一個(gè)小洞前消失了,與下面的震耳欲聾相比,這里則顯得靜悄悄的。撥開(kāi)草叢才發(fā)現(xiàn)一條小溪從洞中疾速流出,一聲不響地,如此隱蔽,將手伸入溪流,差點(diǎn)沒(méi)把我?guī)肫俨贾,這溪流的'能量竟如此之大,它在不斷蓄積著能量,雖然蘊(yùn)含著巨大的能量,但卻默默無(wú)聞,始終堅(jiān)持著,這條小溪經(jīng)過(guò)了萬(wàn)山的重重阻擋,但它沒(méi)有放棄,而是選擇了堅(jiān)持。
我突然明白堅(jiān)持的力量原來(lái)是如此之大的。
八年級(jí)作文 篇3
斜行向上的蒲公英種子,順著柔和的陽(yáng)光軌跡緩緩飛翔,只剩下一株光禿禿的蒲公英花莖,默默地呆在原地?fù)u曳。似乎在揮手祝福,又仿佛在流淚惜別。其實(shí),蒲公英種子與蒲公英不需要太多告別的話語(yǔ),只是默默地、默默地再見(jiàn)。
靜默在這幅畫(huà)旁,我還能有什么更多更美的語(yǔ)言,只能任思緒如潮水般涌動(dòng)…… 畢業(yè)的傷感持續(xù)到高中,畢業(yè)前的老師更讓我們倍感懷念。進(jìn)入緊張而又充實(shí)的高中課堂,我時(shí)常在腦海中將初中老師和高中老師比較,總是拿不準(zhǔn)那個(gè)老師更好。這樣艱難的選擇,讓思念之情達(dá)到了巔峰。我不禁一次次回放腦海中那些溫馨的畫(huà)面……剛進(jìn)初中,老師慈祥但不失嚴(yán)厲的目光,打量我那張幼稚而又驚奇的臉,慌忙中得知班主任姓徐,名智星,我就開(kāi)懷笑了起來(lái),智星?難道就是梁山上那個(gè)智多星吳用嗎?這讓酷愛(ài)看《水滸傳》的我倍感親切。接下來(lái)的'幾天更讓我激動(dòng)不已,一口流暢的普通話,生動(dòng)的上課氣氛,讓我們沉醉在語(yǔ)文的花香之中,沐浴在清泉的撫慰之中,甚至,連您自己也被自己感動(dòng),微微上揚(yáng)的嘴角,顯露出您的開(kāi)心,眼角似有似無(wú)的魚(yú)尾紋,刻錄著您的勞苦,您說(shuō)讓我們?cè)诶首x中了解課文,讓朗讀成為我們的習(xí)慣。就這樣,我對(duì)您的尊敬也隨著歲月的推移而遞增…… 藍(lán)天下,我又看到了蒲公英,像棉花糖一樣的蒲公英花朵,它載著蒲公英種子,在綠草上,在太陽(yáng)下,輕松地享受平靜。
這樣美好的日子,手指一掰一算就過(guò)去了。畢業(yè)前夕,您原本梳理得筆筆直直的女士短發(fā),突然變得有些亂,以前那清脆的聲音也變得嘶啞,乃至哽咽。我問(wèn)問(wèn)其他老師,他們都說(shuō)徐老師到了學(xué)生快要畢業(yè)時(shí)都是這個(gè)樣子。一番話,讓我一時(shí)有說(shuō)不出的感動(dòng):老師舍不得我們,她可能哭了。是啊,“一日為師,終身為父”,哪一個(gè)父母舍得自己的孩子離開(kāi)?在我們所有同學(xué)看來(lái),徐老師就是我們的母親。盡管只有三年,但這種情,是多年的變化也割棄不斷的!在中考臨近的日子里,徐老師還是一臉孩子氣地組織我們男女同學(xué)開(kāi)展拔河比賽,在充滿中考緊張氛圍的操場(chǎng)上,我們班拔河的加油聲與其他班初三學(xué)生的讀書(shū)聲很不協(xié)調(diào)。但徐老師顯得那么開(kāi)心,她已經(jīng)融入了比賽,融入了我們這個(gè)集體,我們加油的聲音響徹云霄,成為這個(gè)班級(jí)迎接中考的獨(dú)特誓言……
蒲公英花朵隨風(fēng)飛揚(yáng),越過(guò)山崗,飄過(guò)河流,向著更遠(yuǎn)的目標(biāo)前行。
從蒲公英花朵遠(yuǎn)逝的方向收回目光,我的思緒停留在畢業(yè)的那一刻:贏過(guò),輸過(guò),汗水流過(guò),當(dāng)我們從終點(diǎn)又開(kāi)始新的起點(diǎn),您站到了三尺講臺(tái)上,身邊放著厚厚一疊畢業(yè)證書(shū)。您又一次報(bào)響了我們的名字,每報(bào)一個(gè),您都會(huì)沉默三秒鐘,您似乎用這短短的三秒在挖掘三年的往事。您雙手端著證書(shū),莊嚴(yán)地遞給我們,這種傳遞,凝結(jié)了三年的汗和淚。我永遠(yuǎn)忘不了那一刻,您顫抖的嘴唇期待的目光,您用清脆的聲音教誨我們,讓我們銘刻到心底:無(wú)論追求夢(mèng)想的道路多么崎嶇,都要去拚,去追!您還憧憬著說(shuō),20年后,我們重新相聚……是的,敬愛(ài)的老師,我以蒲公英種子的名義,記住了這個(gè)美麗的約定。
您是蒲公英,我們是簇?fù)碓谀磉叺幕ǘ。流?dòng)的時(shí)光如風(fēng),我們都飛走了,您還在原處,還那么癡情地守候那一塊土地。您應(yīng)當(dāng)自豪,蒲公英的種子會(huì)飛翔,會(huì)奮斗,會(huì)在更廣闊更肥美的地方扎根,生長(zhǎng);也請(qǐng)您相信,所有的蒲公英種子都會(huì)記住,在我們?nèi)グl(fā)的地方,那個(gè)畢業(yè)的夏天,有許多難忘的故事,有一個(gè)不變的約定!
八年級(jí)作文 篇4
天下大勢(shì),分久必合,合久必分。東漢末年,東漢王朝政治****,十八路諸侯結(jié)盟討伐,從此,三國(guó)演義拉開(kāi)了序幕:忠肝俠義劉備三兄弟,亂世梟雄曹操,足智多謀的諸葛亮,江南英才短命的周瑜,老謀深算及諸葛亮的死對(duì)頭司馬懿;火燒赤壁,龐統(tǒng)的連環(huán)計(jì),陸遜燒敗劉備的七十萬(wàn)大軍,老諸葛嚇走活司馬,千里走單騎
讀《三國(guó)演義》,英雄的事跡印在我腦海里的有兩個(gè)詞:忠肝、義膽!
忠,就是對(duì)祖國(guó)的忠心,對(duì)親人、對(duì)朋友的盡心。劉備在東漢瀕危的時(shí)候,還不忘東漢王朝,仍對(duì)祖國(guó)忠心耿耿。呂布的妻子貂蟬,寧死也不為曹操唱一支曲,這也是忠。劉備的“寧可天下人負(fù)我,休叫我負(fù)天下人”,這也是忠,是對(duì)人民的忠。八歲的孫權(quán)喪父,獨(dú)自一人走到劉表營(yíng)下,哀求贖回父親的尸體,這也是忠,是對(duì)父親的忠。黃蓋的赤膽忠心,魯肅的正直敦厚在當(dāng)今社會(huì),有多少人能做到這簡(jiǎn)單的一個(gè)字呢?
義,是正義。桃園結(jié)義的三個(gè)異姓兄弟發(fā)誓同心協(xié)力,救困扶危,上報(bào)國(guó)家,下安黎庶,是義。三顧茅廬之后,感恩遇、報(bào)知己的諸葛孔明,是義。常山趙子龍不顧生命危險(xiǎn),救下劉備唯一的兒子阿斗,是義。關(guān)羽身在曹營(yíng),卻想著自己的大哥、三弟,是義。在火燒赤壁時(shí),關(guān)羽因當(dāng)初的恩義重,在華容道放了曹操。許田射獵時(shí),他拍馬提刀而出,“要斬曹操”,也是義之氣。劉備的愛(ài)民如子,曹操的割發(fā)代頭,關(guān)羽的過(guò)五關(guān)斬六將他們正氣之身,為了心中不敗的'真理,寧死也不做亡國(guó)奴。雖然他們死的死,亡的亡,但他們的滿身正氣永不倒。
忠、義,在那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的歲月極不可缺,現(xiàn)在也不一樣嗎?我們應(yīng)該懷著這種忠、義的英雄精神做人,做一個(gè)堂堂正正的人,懷著這種精神傳承中華美德,懷著這種精神去完成我們中國(guó)偉大而神圣的復(fù)興之夢(mèng)。
八年級(jí)作文 篇5
父親是一位警察,大部分時(shí)間都在堅(jiān)守自己的崗位,只有極少的時(shí)間給了家人。因而他對(duì)我的關(guān)心少之又少,更很少操心我的學(xué)習(xí),隨著年齡的增長(zhǎng),我對(duì)他的這種淡漠產(chǎn)生了不滿。
上周五,放學(xué)早,媽媽沒(méi)下班,爸爸也不在家。得了這么寶貴的空閑時(shí)間,我就約了兩個(gè)小伙伴一起去網(wǎng)吧,這一去,就再也控制不住自己,沉浸在網(wǎng)吧游戲里的我,幾乎忘乎所以,早把什么作業(yè)啊學(xué)習(xí)啊望到了九霄云外。一晃就是倆小時(shí),時(shí)間不早,只好戀戀不舍的往家走。
路上,我們高興地聊著游戲,一手拿著吃的,一手拿著喝的,邊吃邊聊,好不快意!還打算著到家里要裝出一副好好學(xué)習(xí)的樣子來(lái),想著神不知,鬼不覺(jué)的`狀態(tài),不禁飄飄然。
可當(dāng)我推開(kāi)門(mén)的一剎那,徹底傻臉了,父親正一臉怒氣的坐在沙發(fā)上,他的眼瞪得像銅鈴,狠狠地盯著我。“這次死定了”我心里一緊,“父親一定知道了什么。”
果不其然,父親厲聲質(zhì)問(wèn):“干什么去了?”
“打籃球去了”我一副若無(wú)其事的樣子。但這一不出汗,二不喘氣的狀態(tài),能騙得了他?我心里七上八下的等待著。
果然,父親當(dāng)警察這么多年,也不是白干的,“跪下!”這冷冷的兩個(gè)字刺得我心中一顫。父親那消瘦的身體在燈光下顯得愈加單薄,疲憊的面孔竟有一些晦暗,這樣的怒火,還是第一次遇到,我嚇得連忙跪了下來(lái),硬著頭皮承認(rèn)了錯(cuò)誤,等待著一頓毒打。
出乎意料的是,父親沒(méi)有動(dòng)手打我。他說(shuō):“以前爸爸工作忙,顧不上管你,所以你身上這些毛病做爸爸的也有責(zé)任……”
父親的每一句話都重重地砸在我的心上,讓我的愧疚逐漸加重?蓱z的父親,每天風(fēng)霜雪雨,頂著工作的壓力,領(lǐng)著微薄的薪水,把所有的希望都寄托在了他這唯一的兒子身上,可我……我的眼淚不由自主地落了下來(lái),以前對(duì)父親的各種怨恨都消失了。
父愛(ài)如山,雄偉大氣,這愛(ài)雖不似母愛(ài)那般細(xì)膩柔軟,卻讓我在嚴(yán)厲中體會(huì)到責(zé)任,體會(huì)到作為男人的責(zé)任。
八年級(jí)作文 篇6
我的家鄉(xiāng)在浙一江一省湖州市德清縣。雖然德清相比于那些大城市來(lái)說(shuō)只算得上一個(gè)小小的縣城,但是我依然能感受到家鄉(xiāng)的變化。感受到蘊(yùn)含在其中的中國(guó)夢(mèng)。
首先,給我感觸最深的是德清的高鐵。如果在十年前別人問(wèn)你高鐵是什么,我想恐怕沒(méi)幾個(gè)人能答得上來(lái)。但是,現(xiàn)在的高鐵幾乎是無(wú)人不知無(wú)人不曉的了。德清也因高鐵發(fā)生了許多變化,自從20xx年7月1日開(kāi)通杭寧高鐵以來(lái),德清與各大城市的距離仿佛被拉近了。比如說(shuō)從武康到杭州,以前乘K588至少要花一個(gè)小時(shí),現(xiàn)在乘高鐵只需十幾分鐘就夠了。我相信,這為許多人特別是那些在這里生活卻在杭州工作的人帶來(lái)了極大的便利。而且,這也為我們到更遠(yuǎn)的地方出行提供了另一種更加便捷的選擇。可以說(shuō),高鐵徹底改變了我們的出行方式。
德清西部的莫干山最近幾年也興起了一種特別的民宿——洋家樂(lè)。這些民宿在以前雖然只是破舊的房屋,甚至是豬圈,羊圈。但是,在經(jīng)過(guò)改造裝修后,它們卻吸引了全國(guó)各地乃至全世界各地的人們來(lái)旅游。這當(dāng)然與莫干山優(yōu)美的環(huán)境是分不開(kāi)的,很多在大城市生活的人厭倦了那種快節(jié)奏的'生活。于是來(lái)到這里,體驗(yàn)一下慢節(jié)奏的生活,這其中當(dāng)然不乏一部分富人,所以,即使每晚的價(jià)格定到幾千元,依然會(huì)有人為此買(mǎi)單。當(dāng)?shù)睾芏嗳司涂吹搅诉@個(gè)商機(jī),開(kāi)起了洋家樂(lè)。莫干山為他們創(chuàng)造了財(cái)富,洋家樂(lè)也讓莫干山煥發(fā)出了新的生機(jī)。
當(dāng)然,家鄉(xiāng)的變化不止高鐵與洋家樂(lè),武康城區(qū)也發(fā)生了很多變化。以最貼近我們的生活為例。前些年,德清縣新建了一個(gè)圖書(shū)館。盡管以前這里也有一個(gè)圖書(shū)館,但是實(shí)在是太小了,比一個(gè)學(xué)校的也大不了多少。而且那個(gè)圖書(shū)館的設(shè)計(jì)也不好,無(wú)論白天還 是黑夜,那兒總是黑漆漆的,給人一種一陰一森恐怖的感覺(jué)。新建的圖書(shū)館就要寬敞明亮許多,那里的環(huán)境也很好,因此,去圖書(shū)館看書(shū)借書(shū)的人也越來(lái)越多了,我相信,我們縣人民的文化修養(yǎng)也會(huì)隨之增高。
這些家鄉(xiāng)的變化使人們的生活變得越來(lái)越富裕,越來(lái)越幸福。這不正是中國(guó)夢(mèng)的體現(xiàn)嗎?即使我們的家鄉(xiāng)還 存在許多問(wèn)題,這個(gè)“夢(mèng)”也沒(méi)有完全實(shí)現(xiàn),但是,這也不正是我們?yōu)橹畩^斗的理由嗎?
八年級(jí)作文 篇7
乘著領(lǐng)取“中國(guó)青少年優(yōu)秀作品金獎(jiǎng)”的余興,我們一家來(lái)到了北京皇家公園——頤和園。游覽了萬(wàn)壽山之后,我們租了一條電動(dòng)船,開(kāi)始了一次十分有趣的昆明湖泛舟。
昆明湖好大啊,從萬(wàn)壽山頂向遠(yuǎn)處眺望,恰似一幅美麗的山水畫(huà)展現(xiàn)在眼前,尤其是那一湖碧藍(lán)碧藍(lán)的湖水,像一面偌大的鏡子,天上的白云,遠(yuǎn)處的樓群,兩岸的垂柳,湖上的十七孔橋,島上的亭臺(tái)樓閣以及各不相同的游船,都十分清晰地倒影在鏡面上,好一個(gè)人間仙境。站在岸邊細(xì)看,湖水清澈潔凈,水面平靜,還能看見(jiàn)一群群小紅魚(yú)快活地游來(lái)游去,好多的小游船在湖面上游來(lái)蕩去,生動(dòng)鮮活,美不勝收!伴_(kāi)船了!把住了!”隨著一陣“突突突”的馬達(dá)聲,小游船晃蕩了幾下,爸爸像駕車(chē)一樣,轉(zhuǎn)動(dòng)著方向盤(pán),一會(huì)功夫就開(kāi)出了很遠(yuǎn)。小游船馬力不大,速度不快,但尾槳照樣可以泛起浪花,掀起波瀾。小船帶著雨蓬,可西斜的陽(yáng)光照樣曬得我們無(wú)處躲藏,姥姥和媽媽打開(kāi)了隨身攜帶的兩把大傘,把我拉進(jìn)了她們的傘下。船忽然晃動(dòng)了幾下,嚇得我尖叫了起來(lái)。我一看,媽媽竟然坐在了船頭,把一只腳伸進(jìn)了水里,還打著水澎,來(lái)羨慕我!拔乙惨^!我也要坐船頭!”我大聲地喊著,自然少不了哭賴(lài)聲!昂煤煤,五分鐘后,媽媽到給你,行嗎?”“不行不行,我現(xiàn)在就要和你一塊坐!蔽矣悬c(diǎn)耍賴(lài)了!安恍,船頭坐不下倆人!卑职趾?chē)?yán)肅地阻止我。我沒(méi)有脾氣了,也不敢吱聲,只好耷拉個(gè)苦瓜臉!昂昧撕昧,你來(lái)吧,但你必須把住欄桿,要不就掉下去了!眿寢屵呎f(shuō)邊上來(lái)了,然后又小心翼翼地把我送上了船頭。我樂(lè)了,一手摟住欄桿,一手撐著傘,然后把兩只腳一塊放進(jìn)了水中,哇,太爽了,涼快極了。大約十幾分鐘過(guò)去了,我忽然覺(jué)得腳尖兒不知被什么東西咬了一下,我下意識(shí)的.抖了一下腳,低頭一看,原來(lái)是一條挺大的紅鯉魚(yú),慢悠悠地跑了。不知不覺(jué)間,小游船已經(jīng)掉頭回返了。就在爸爸調(diào)轉(zhuǎn)船頭的同時(shí),旁邊的一條腳踏船向我們沖了過(guò)來(lái),“趕快把腳拿起來(lái)!”爸爸大聲地喊著。情急之下我趕快收起了腳,就在我剛剛把腳抬起,那條船就貼著我們的船邊過(guò)去了。后怕之余,慶幸自己的機(jī)靈。
太陽(yáng)快靠山了,云彩不時(shí)地遮著太陽(yáng)的臉,透過(guò)云層,陽(yáng)光灑在湖面上,波光粼粼,金光燦燦。夕陽(yáng)下的十七孔橋,像是被罩上了一層金色的外衣,顯得分外漂亮,十分壯觀。當(dāng)我們的小船從十七孔橋最大的橋洞穿過(guò)去以后,我回頭看了看,橋上依然有無(wú)數(shù)的游客,或照相或錄像,興致不減。我又何嘗不是這樣,泛舟昆明湖讓我們流連忘返。依依不舍之中,我們上了岸,依依不舍之中,我們離開(kāi)了昆明湖。
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