五年級(jí)我的文具盒作文15篇【推薦】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的五年級(jí)我的文具盒作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)我的文具盒作文1
我有一個(gè)漂亮的文具盒,是開(kāi)學(xué)的時(shí)候媽媽送的。
文具盒是銀灰色,長(zhǎng)方形的,像一個(gè)小巧的旅行箱。文具盒長(zhǎng)20厘米,寬10厘米,上面的圖案是一只活潑可愛(ài)的小牛,栩栩如生,它仿佛在對(duì)我說(shuō):“祺祺,你上課要認(rèn)真聽(tīng)講,才能學(xué)到真本領(lǐng)!”
文具盒分上、下兩層,上層住著苗條的鉛筆姐姐,胖嘟嘟的橡皮妹妹,還有能干的直尺哥哥,它們長(zhǎng)長(zhǎng)短短,參差不齊地排著隊(duì)伍。第二層放著五顏六色的可擦水筆,它們齊心協(xié)力,分工合作,每天幫助我完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)。每當(dāng)我要寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)時(shí),就會(huì)拿出鉛筆姐姐,它寫(xiě)出的字總是工工整整的`。每當(dāng)鉛筆姐姐把字寫(xiě)錯(cuò)了,橡皮妹妹就會(huì)挺身而出,不一會(huì)兒,寫(xiě)錯(cuò)的字會(huì)被擦得干干凈凈。
我喜歡我的鉛筆盒,它每天陪伴著我,當(dāng)我考試沒(méi)考好的時(shí)候,它會(huì)鼓勵(lì)我:“加油啊,我的小主人!”
五年級(jí)我的文具盒作文2
我的文具盒其實(shí)是一個(gè)筆袋,是爸爸開(kāi)學(xué)時(shí)給我買的,我非常珍惜它。
它的'一身藍(lán)黑搭配,它的外形上有只大嘴猴的圖案。
我的筆袋一共有三間房間,第一間住著我的好朋友鉛筆和水筆,第二間住著橡皮,第三間住著尺子以及其它文具。有一次我寫(xiě)了一個(gè)錯(cuò)別字,我就一下劃掉了。這下,我的筆袋似乎在發(fā)出警報(bào),我把筆袋打開(kāi),橡皮在最上面,似乎在說(shuō):“你為什不用我?”我這下知道了,我以后再寫(xiě)錯(cuò)別字,我一定會(huì)用橡皮擦掉。
這下我知道每個(gè)文具都有每個(gè)文具的作用,我們要更愛(ài)護(hù)文具、愛(ài)護(hù)筆袋,它們還將在我的學(xué)習(xí)道路上陪著我一起努力。
五年級(jí)我的文具盒作文3
今天,我向大家介紹一下,它是我書(shū)包的一員,鉛筆盒.
它的表面有3個(gè)精致的卡通人物,你輕輕地打開(kāi)它,便看到尺子,鉛筆和橡皮,它們都是鉛筆的"好朋友",當(dāng)我要寫(xiě)字時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)"沙沙沙"的聲音,我的小鉛筆飛快的跑出來(lái)了,我寫(xiě)錯(cuò)字的'時(shí)候,只聽(tīng)見(jiàn)"咚咚咚咚"的聲響,橡皮慢吞吞走了出來(lái),每當(dāng)我需要畫(huà)直線時(shí),只聽(tīng)見(jiàn)""叮叮叮叮"的聲音,尺子跑出來(lái).它們的"床"也在小鉛筆盒里.到了晚上尺子,橡皮和鉛筆關(guān)掉燈,蓋上被子,進(jìn)入它們的夢(mèng)境里。
在我鉛筆盒的反面有一張米奇和米妮的課程表,它會(huì)每天告訴我上什么課,我愁悶時(shí)它會(huì)安慰我.我高興時(shí)它和我一起聊天。它們陪我一天天快樂(lè),健康,茁壯的成長(zhǎng)著.課程表下面是3枝懶洋洋的自動(dòng)鉛筆,他們?cè)谒X(jué)呢!
我喜歡我的鉛筆盒,愿它終生陪伴著我.
五年級(jí)我的文具盒作文4
今天媽媽送我一個(gè)特別好看的文具盒,是我看上很久的,因?yàn)楸容^貴,所以一直沒(méi)有買。文具盒是淡藍(lán)色的,塑料做的,它有正反兩層,有23厘米長(zhǎng),8厘米寬,2厘米高,上面印著玩具總動(dòng)員的圖案。仿佛在說(shuō):“小主人,學(xué)習(xí)成績(jī)可不要落后哦!眻D案上面有一些英文字母:toystory。
打開(kāi)文具盒,里面是個(gè)和睦相處的大家庭;有助人為樂(lè)的橡皮,有無(wú)私奉獻(xiàn)的鉛筆,有沉默寡言的直尺,還有性格爽直的鋼筆,它們都是我學(xué)習(xí)的好幫手。橡皮可以把錯(cuò)字擦得干干凈凈,鉛筆可以幫我寫(xiě)作文,抄單詞,做算術(shù)??直尺可以幫助我量物體的.長(zhǎng)度,鋼筆可以幫我練一手好的鋼筆字。
我喜歡我的文具盒,因?yàn)樗俏倚斡安浑x的好朋友,總是默默無(wú)聞地為我服務(wù),給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)了方便,伴隨我度過(guò)整個(gè)美好的小學(xué)生涯。
五年級(jí)我的文具盒作文5
在一個(gè)六一兒童節(jié)里,媽媽送給我一份禮物,那是一個(gè)精美的文具盒。
他穿著一件綠色的外套,上面有著許多可愛(ài)的圖案:看小熊貓、小青蛙、小白兔都在笑瞇瞇的看著我,像是在跟我問(wèn)好呢!我的文具盒有兩個(gè)面,兩面都有一塊小磁鐵,這也是文具盒的開(kāi)關(guān)。這個(gè)文具盒可大啦:長(zhǎng)有23厘米,寬也有9厘米。
打開(kāi)文具盒的正面,進(jìn)入我眼簾的是一張課程表,它可以讓我知道課程的安排。接著把目光轉(zhuǎn)移到文具盒的里面,這里有三大格,第一格是放橡皮擦的,而第二格是五條長(zhǎng)長(zhǎng)的“車道”,那些列車不就是我的得力助手:圓珠筆和簽字筆嘍!第三大格就是鋼筆“列車長(zhǎng)”的`休息室啦!文具盒的背面,就放一些尺子、圓規(guī)和便利貼了。所有的空間都被安排得滿滿的!
可惜,這么漂亮,這么精美的文具盒就被粗心大意的我給摔壞了一個(gè)角,留下了一條明顯的疤痕,連我自己都傷心了好幾天……
雖然文具盒摔壞了一個(gè)角,但它在我的眼中依舊是最漂亮的,我愛(ài)我的文具盒!
五年級(jí)我的文具盒作文6
我有一個(gè)漂亮、實(shí)用的文具盒,那是我九歲生日那天,我的朋友送給我的禮物,我非常喜歡它。
我每天都拿著這個(gè)文具盒上學(xué)。它上面有個(gè)圖案,是一只胖乎乎的貓頭鷹。它的眼睛又大又圓,在上課的時(shí)候,它的眼睛照樣盯著我,像是在說(shuō):"小主人,一定要好好學(xué)習(xí)哦!"。
這個(gè)文具盒還是很寬敞,里面裝的下很多東西,材質(zhì)是鐵的。打開(kāi)文具盒你能看到許多文具靜悄悄地躺在一,二兩層鐵格夾里。文具盒就像一個(gè)文具教室,里面坐著端正的'鉛筆、筆直
的尺、胖嘟嘟的橡皮,特別愛(ài)漂亮的卷筆刀。所有文具都特別守紀(jì)律地排在里面,等待著我的命令。我上語(yǔ)文課時(shí),拿著鉛筆、橡皮寫(xiě)作文。上數(shù)學(xué)課,拿著尺、鉛筆劃算線。上英語(yǔ)課,拿著鉛筆寫(xiě)字母和單詞。
我愛(ài)我已經(jīng)用了兩年的文具盒。
五年級(jí)我的文具盒作文7
我有一個(gè)文具盒,它是我八歲生日時(shí),媽媽送給我的生日禮物。
我的文具盒是鐵皮制成的,它的正面印有一只身穿粉紅白點(diǎn)的背帶裙,頭上帶有一樣的圖案。瞧!它正坐在太陽(yáng)傘下,翹著二郎腿,悠閑地喝著飲料。
這個(gè)文具盒有兩層,第一層放著:鉛筆姐姐和鋼筆妹妹,它們已經(jīng)進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),正在呼呼大睡呢!第二層放著:文具盒三結(jié)義的橡皮弟弟和“長(zhǎng)將軍”—直尺,。∥业男≈謧円呀(jīng)勞累了一天了,讓它們好好休息吧!
記得有一次,我忘了帶文具盒,急的像熱鍋上的`螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),這時(shí)我才明白,文具盒是必不可少的,你真是我的好朋友,我再也不會(huì)扔下你!我喜歡畫(huà)畫(huà),當(dāng)我拿出各種彩色的蠟筆描繪青山綠水并得意洋洋時(shí),文具盒好像在對(duì)我說(shuō):“千萬(wàn)不要自滿,要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)”。
文具盒啊!你陪伴了我整整四年,為我立下了汗馬功勞,我一定會(huì)努力學(xué)習(xí),報(bào)答你對(duì)我的關(guān)愛(ài),我愿永遠(yuǎn)和你做知心朋友!
五年級(jí)我的文具盒作文8
文具是幫助我們學(xué)習(xí)的工具,所以文具是少不了的,我覺(jué)得一個(gè)好看的文具盒就是文具們的一個(gè)溫暖的家,所以我有一個(gè)漂亮的文具盒,我要隆重的把我的'文具盒紹給大家。
我的文具盒穿著一身粉紅色的外套。身上繡著一只胖乎乎的威尼小熊,整天笑瞇瞇的看著我,樣子十分討人喜愛(ài)。打開(kāi)文具盒,你就會(huì)看到一張?jiān)O(shè)計(jì)獨(dú)特的課程表,這是我和媽媽精心制作的。每天我都會(huì)按照它的指示去裝書(shū)包,她簡(jiǎn)直就是我的領(lǐng)導(dǎo),稍有疏忽我可就慘透了!不過(guò),也有我招之即來(lái)的一群小兵。比如:愛(ài)打扮的格尺,她可是文具盒里的小公主!愛(ài)跳舞的圓珠筆,愛(ài)挑三撿四的橡皮,說(shuō)話算數(shù)、言行一致的鋼筆,常被人欺負(fù)的鉛筆……他們各有各的性格,也常常在一起打架,這時(shí)我都要給他們判官司。你看!我的文具盒里的故事有趣嗎?
我的文具盒不僅是我學(xué)習(xí)的好助手,也是我生活中的好伙伴。
五年級(jí)我的文具盒作文9
新學(xué)期開(kāi)始了,媽媽給我買了一只與眾不同的文具盒。
為什么說(shuō)與眾不同呢?那是因?yàn)樗纳w子是一塊積木的底板,上面可以拼出各種各樣的圖案,好像擁有了無(wú)數(shù)只文具盒。它的外表穿了一件粉色的'外套,非常漂亮。打開(kāi)蓋子,第一層有三塊形狀不同的橡皮;第二層有鉛筆“四兄弟”;第三層有長(zhǎng)長(zhǎng)的尺和一把小巧玲瓏的剪刀。它們都是我重要的學(xué)習(xí)用品。
文具盒雖然是我的好伙伴,但是也給我?guī)?lái)了煩惱。我記得在剛收到它的時(shí)候,一直在想:拼什么圖案好呢?有一次上課時(shí)被老師點(diǎn)名批評(píng)了。我非常后悔,意識(shí)到上課時(shí)一定要認(rèn)真聽(tīng)講。拼圖案一定要在放學(xué)后玩。
我愛(ài)我的文具盒,它是我永遠(yuǎn)的好朋友。
五年級(jí)我的文具盒作文10
我有一個(gè)鉛筆盒,它是媽媽在玩具店買的。
它全身上下都是粉紅色,上面有一只米妮鼠正邊吃冰淇淋邊自拍呢!上面還有一個(gè)透明處,里面放著一張課程表,不用打開(kāi)鉛筆盒就能看見(jiàn)課程表,真方便!
當(dāng)你打開(kāi)米妮鉛筆盒,你就會(huì)看見(jiàn)溫馨的一家:鉛筆媽媽在廚房燒菜,鉛筆弟弟和橡皮表弟還有鉛筆哥哥一起在毯子上玩耍,玩的可開(kāi)心了,他們一會(huì)兒玩積木,一會(huì)玩洋娃娃,一會(huì)兒玩貼貼紙……,“叮零叮零”尺子叔叔出差回家了,鉛筆爸爸急忙幫尺子叔叔拿行李,他們家旁還開(kāi)了一家“理發(fā)店”如果鉛筆們覺(jué)得頭發(fā)不好看,他們就去“理發(fā)”不一會(huì)兒,頭發(fā)就理好了,看,他們的頭發(fā)真有趣!尖尖的,黑黑的.。
鉛筆們會(huì)幫我寫(xiě)字,橡皮們會(huì)幫我把錯(cuò)字擦掉,尺子會(huì)幫我把線畫(huà)直,它們都是我的學(xué)習(xí)好伙伴,都很有用處。
我愛(ài)我的鉛筆盒!
五年級(jí)我的文具盒作文11
我有一個(gè)文具盒,它是去年圣誕節(jié)的時(shí)候我和同學(xué)交換的禮物。它不僅是我的文具盒還是我的百寶箱。
它有著長(zhǎng)方形的外型。正面有一個(gè)搞笑的大嘴猴,它長(zhǎng)著一雙黑豆似的小眼睛和一張紅彤彤的大嘴巴。
它有三層口袋,第一個(gè)口袋里裝有戴筆帽的鉛筆、可旋轉(zhuǎn)的自動(dòng)鉛、各色的可擦筆、閃亮的熒光筆和一個(gè)小猴形狀的橡皮擦。第二個(gè)口袋里裝有一把直尺和一副三角尺。第三個(gè)口袋里裝著潤(rùn)唇膏和筆芯。在一個(gè)大家都不知道的地方還有一個(gè)小口袋,里面裝著我在路邊撿的小彈簧,操場(chǎng)上撿的'“寶石”,還有同學(xué)送我的小禮物。
我的文具盒和我形影不離。上課的時(shí)候它鼓勵(lì)我說(shuō):“加油,你一定能行的!弊鲎鳂I(yè)的時(shí)候它提醒我說(shuō):“不要發(fā)呆,趕緊做完!
我喜歡我的文具盒,希望它能一直陪伴我。
五年級(jí)我的文具盒作文12
我相信,每一個(gè)人都有一個(gè)文具盒,種類多,花樣多。如:布文具盒、鐵文具盒、塑料文具盒······可是,我的文具盒是一個(gè)比較特殊的文具盒。接下來(lái),我來(lái)給大家介紹一下我的.文具盒吧!我的文具盒,表面上是一只“大白熊”正在看書(shū)。還有一對(duì)小熊正在玩耍,顯得特別開(kāi)心(高興)。
里面,還有一些比較特別的格子,都是有“機(jī)關(guān)”的喲!你可以簡(jiǎn)單的打開(kāi)第一個(gè)格子,但是到了第二個(gè)格子,就要密碼的,才能打開(kāi)。第三個(gè)格子就更難打開(kāi)了,首先要先打開(kāi)第二個(gè)格子,再用“專用鑰匙”打開(kāi)······里面還有許許多多的格子呢!文具盒還有一個(gè)特殊功能--“開(kāi)汽車“,這個(gè)功能可以說(shuō)是一個(gè)”玩具”如果你拿著那條線往后一拉,“小汽車”就會(huì)自動(dòng)開(kāi)走了。
怎么樣,我的文具盒可是很厲害的哦!你也別想來(lái)偷看我的小秘密!
五年級(jí)我的文具盒作文13
我有一只文具盒,它是哥哥送給我的生日禮物。
文具盒是多功能的,紅色的,特別漂亮。上面的圖案也特別漂亮:有一家的'小白兔在玩抓迷藏的游戲,它們躲在煙囪里,兩個(gè)腦袋伸出來(lái),就像哥哥和我在一起,多么開(kāi)心!
打開(kāi)文具盒,看,左邊上還有琴鍵呢!其實(shí),那五個(gè)按鍵是按鈕。第一個(gè)按鈕是轉(zhuǎn)筆刀,第二個(gè)按鈕是橡皮擦的“床”,第三個(gè)是溫度計(jì),隨時(shí)讓我知道今天的天氣怎么樣,第四個(gè)是放大鏡,最后一個(gè)按下去,“啪”會(huì)把你嚇一跳的,這是鉛筆的滑滑梯,套進(jìn)洞洞里就會(huì)自動(dòng)滑下來(lái),它們很聽(tīng)話,從來(lái)不打架,玩得很開(kāi)心。
五年級(jí)我的文具盒作文14
我有許多文具盒,它們的形狀不同,制作材料不同,來(lái)歷也不同,相同的是我的好伙伴,是我永遠(yuǎn)的好朋友。在這些文具盒中我最喜歡的就是我現(xiàn)在用的文具盒。
這個(gè)文具盒呈長(zhǎng)方形,長(zhǎng)十八厘米,寬是七厘米。比起老式文具盒,它的.容量增加了不少。因此,我的文具盒又添了幾位好朋友。這個(gè)文具盒的整體色調(diào)是七彩色,七彩色在視覺(jué)上給人一種美的享受,讓人感到美麗大方。在文具盒蓋上正中,有一幅可愛(ài)的圖畫(huà)。上面有只小狗,一群蝴蝶,兩只小熊貓?炜,這只熊貓,正懶洋洋地坐在雪青色的地板上,在高興的玩著呢。
文具盒不光外表美,而且內(nèi)部構(gòu)造新穎,使用方便快捷,美中不足就是形狀大了一點(diǎn)。
我想:為了讓我好好學(xué)習(xí),文具盒全心全意地為我服務(wù),它的精神多么可貴呀!我為你驕傲。
文具盒呀文具盒,你既漂亮又實(shí)用,雖然已飽經(jīng)風(fēng)霜,但仍保持本色,銀光發(fā)亮,你永遠(yuǎn)是我的朋友,給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。
五年級(jí)我的文具盒作文15
我有一個(gè)多功能的文具盒。盒蓋上有熊爸爸和熊寶寶去咖啡館喝咖啡的圖案,上面還寫(xiě)著英語(yǔ)“We are always happy and together !币馑际牵何覀冇肋h(yuǎn)快樂(lè),永遠(yuǎn)在一起。盒蓋的左邊有兩個(gè)按鈕,其中一個(gè)按鈕是控制橡皮盒的',另一個(gè)按鈕是控制轉(zhuǎn)筆刀的,每當(dāng)我的鉛筆芯用粗的時(shí)候,我都要拿它削一削。盒蓋的背面有課程表。我的文具盒是兩層的,第一層是裝鉛筆的,第二層是裝格尺的。我的文具盒不僅功能多,而且很漂亮。
多漂亮的文具盒啊!
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