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（優(yōu)秀）五年級(jí)的作文300字10篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的五年級(jí)的作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)的作文300字 篇1
每個(gè)城市都有一座美麗的橋，北京有盧溝橋，南京有長(zhǎng)江大橋，杭州有斷橋，趙縣有趙州橋。在我的家鄉(xiāng)西安不僅有氣勢(shì)磅礴的立交橋，還有宏偉的高架橋，小巧玲瓏的拱形小橋，顫顫巍巍的吊橋、竹藤橋……他們像紐帶把這座城市連接起來(lái)，方便著我們的生活，裝點(diǎn)著我們的環(huán)境。
來(lái)過(guò)西安的`人必去古老的城墻，而要登上城墻必過(guò)南門(mén)吊橋。吊橋橋身用榆木或槐木制成，朱紅色的橋面和橋欄，橋頭上有鐵環(huán)，環(huán)中貫有鐵索，輔
以麻繩，直系到北面的閘樓上。在橋后銀灰色的立柱上安有鐵滑輪，這樣利用滑輪，吊橋就可以起落自如了。吊橋白天降落在護(hù)城河兩岸，供人出入。晚上吊橋升在空中，就斷絕進(jìn)城的道路。站立在高大雄偉的吊橋前，我的心被震撼了，它真是一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)。像在保護(hù)著這座神秘而古老的城市。
過(guò)去它可是進(jìn)入城內(nèi)唯一的通道�，F(xiàn)在，它除了供游人參觀外，更是一座友誼橋，每每有國(guó)際重要友人和客人，都要放下吊橋，以隆重的儀式入城。美國(guó)前總統(tǒng)克林頓曾從南門(mén)跨過(guò)吊橋，進(jìn)入我們這座歷史名城。
記得你來(lái)西安時(shí)，別忘了走走南門(mén)的吊橋。
五年級(jí)的作文300字 篇2
一條受傷的小魚(yú)，游到岸邊，看見(jiàn)柳樹(shù)上坐著一只胳膊上纏著繃帶的小猴子。
他們見(jiàn)到對(duì)方，都非常傷心。小魚(yú)傷心的問(wèn)：“小猴哥哥你怎么弄成這個(gè)樣子了？”“我，我。”小猴傷心的哭泣起來(lái)，“我被一個(gè)小男孩扔石頭打的，你呢？”小魚(yú)傷心的說(shuō)：“人們只想著自己的方便，往清澈的河水里扔臟東西，我們美麗的家園，都臟了�！薄笆茄�，人們還追殺我們的朋友，把我們的`朋友都弄得死的死、傷的傷，害得我們寢食不安，我們多想過(guò)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的好日子呀！”小魚(yú)說(shuō)：“我這幾天總是心神不定，夜不能眠，我感到這太憤憤不平了�！毙『镒诱f(shuō)：“我媽媽以前就說(shuō)過(guò)要帶我離開(kāi)這里，可是我舍不得這，一直都沒(méi)有走，現(xiàn)在我媽媽、爸爸都死了，我追悔莫及�！毙◆~(yú)說(shuō)：“我真希望人人保護(hù)環(huán)境�！薄皩�(duì)呀！保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)！我們?nèi)フ邑?fù)責(zé)這里衛(wèi)生的人，聯(lián)系我們的好朋友，做好宣傳，讓大家一起愛(ài)護(hù)我們的生存空間，把我們的家園建設(shè)得更好吧�！�
難道我們不應(yīng)該好好愛(ài)護(hù)環(huán)境嗎？
五年級(jí)的作文300字 篇3
大約在我七歲的時(shí)候，媽媽帶我去商業(yè)大廈，我們一起走到了公交車(chē)站，等了一會(huì)，公交車(chē)終于來(lái)了，上車(chē)的人很多，我們上車(chē)的時(shí)候，人一下子把我擠下了車(chē)，車(chē)開(kāi)走了，頓時(shí)，我的'心碎了，哭了起來(lái)。這時(shí)，一位阿姨走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“小朋友，你怎么了？”我說(shuō)：“我媽媽坐車(chē)走了。我被人擠下了車(chē)。”阿姨微笑地說(shuō)：“那我給你手機(jī)，你自己撥號(hào)給你媽媽打電話(huà)。”我拿著手機(jī)，撥通了號(hào)。阿姨用手機(jī)說(shuō)：“你兒子在車(chē)站找你，快來(lái)吧！”掛掉了電話(huà)，阿姨安慰我說(shuō)：“小朋友，你媽媽一會(huì)就來(lái)，別著急�！蔽铱偹惴潘闪诵那椋睦餃嘏撕芏�，想著：這位阿姨真是好人�。∥覍�(duì)阿姨說(shuō)：“真是謝謝阿姨了。”等了一會(huì)，媽媽著急地跑來(lái)，說(shuō)：“我上車(chē)后找不到你，可把我急壞了�！卑⒁陶f(shuō)：“沒(méi)事，找到了就行，你們以后可要注意呀�！甭�(tīng)了這些話(huà)，看著阿姨微笑的是那么燦爛，他幫助了我，令我十分感動(dòng)。
我們的身邊，總會(huì)有一些感動(dòng)，總會(huì)有一些幫助你的好人，這些好人讓你無(wú)法忘記。
點(diǎn)評(píng)：
這篇習(xí)作寫(xiě)了小作者七歲那年一位好心的阿姨幫助自己的事，事情經(jīng)過(guò)寫(xiě)得很具體，運(yùn)用了動(dòng)作描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、心理描寫(xiě)，向社會(huì)弘揚(yáng)了一種正氣，當(dāng)今社會(huì)需要這種“感動(dòng)”。
五年級(jí)的作文300字 篇4
好多人都知道，我有一個(gè)聽(tīng)話(huà)的弟弟，但他們不知道的是，我弟弟也是一個(gè)問(wèn)題特別多的小男孩。下面我給大家說(shuō)一下我那個(gè)“十萬(wàn)個(gè)為什么”的弟弟！
弟弟是一個(gè)名副其實(shí)的問(wèn)題大王。他每次有問(wèn)題，就沒(méi)完沒(méi)了地問(wèn)。有一次，我和弟弟、姑姑一起去草莓園摘草莓，采到一半，弟弟發(fā)現(xiàn)草莓是長(zhǎng)在藤上的，就問(wèn)我：“姐姐，為什么草莓不長(zhǎng)在天空上、白云里或者是草地上，而長(zhǎng)在藤上呢？為什么呀？”問(wèn)的我啞口無(wú)言，我便對(duì)他說(shuō)：“等你長(zhǎng)大就知道了。”弟弟還在不停地問(wèn)我：“姐姐，為什么蘋(píng)果長(zhǎng)在樹(shù)上，土豆長(zhǎng)在地里，而小鳥(niǎo)卻在天上呢？為什么烏龜背上有殼呢？為什么小孩子要長(zhǎng)大？為什么我是男孩，姐姐卻是女孩呢？”太多的為什么，弄得我都回答不了弟弟的問(wèn)題，便不理睬他。當(dāng)?shù)艿茉賳?wèn)時(shí)，我就用一顆草莓把他的嘴堵上。
為什么我有這么一個(gè)弟弟呀？每天的.問(wèn)題太多了！有的時(shí)候真想換一個(gè)弟弟，不過(guò)回頭想想，這樣也好，可以激勵(lì)我看更多課外書(shū)，獲取更多知識(shí)，這樣就不怕“問(wèn)題大王”來(lái)問(wèn)我了。
五年級(jí)的作文300字 篇5
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！泵慨�(dāng)我聽(tīng)到這首詩(shī)，就會(huì)感動(dòng)不已，因?yàn)閶寢尀槲腋冻鎏嗵嗔恕?/p>
每天放學(xué)，不論是嚴(yán)寒酷暑，還是雷雨交加，媽媽總是準(zhǔn)時(shí)到校接我，生怕我孤零零地在教室等著。
每次我生病了，媽媽都心急如焚，無(wú)微不至地照顧著我。有時(shí)她擔(dān)心得到了深夜也睡不著。記得一天早晨，我感到很不舒服，躺在床上翻來(lái)覆去，渾身直冒冷汗。睡在一旁的媽媽被我驚醒了，他摸摸我發(fā)燙的.額頭，焦急地說(shuō)：“兒子呀，你怎么啦，哪兒不舒服?”我用微弱的聲音回答道：“媽媽?zhuān)覝喩聿皇娣秒y受啊!”媽媽聽(tīng)了，立刻套好了衣服，著急地對(duì)我說(shuō)：“兒子，你先堅(jiān)持一下，媽媽馬上就能送你到醫(yī)院了�！�
顧不上洗臉梳頭，媽媽牽著我走下了樓，連飯也不吃，就火急火燎地把我送進(jìn)了醫(yī)院。我似乎聽(tīng)見(jiàn)了媽媽那急促的呼吸聲，很是緊張。媽媽把我放在沙發(fā)上，幫我蓋好了被子，溫和地對(duì)我說(shuō)：“兒子，你先睡會(huì)兒，媽媽先給你去配藥，回來(lái)再買(mǎi)碗餛飩給你吃�！闭f(shuō)完，媽媽就急匆匆地向兒科跑去。望著媽媽遠(yuǎn)去的背影，我的眼睛漸漸濕潤(rùn)了……
是呀，母愛(ài)是最偉大的，媽媽給了我們很多，但是我們將怎樣報(bào)答母親的恩情呢?
五年級(jí)的作文300字 篇6
“感恩的心，感謝有你……”這首歌大家應(yīng)該十分的熟悉。對(duì)于小草來(lái)說(shuō)它應(yīng)該感恩大地；對(duì)小鳥(niǎo)來(lái)說(shuō)應(yīng)該感恩天空。但對(duì)我來(lái)說(shuō)更應(yīng)該感恩我的奶奶。
我的奶奶中等身高，體型略胖，五官端正，留著一頭很時(shí)尚的卷發(fā)，所以我的奶奶看起來(lái)一點(diǎn)都不顯老。每個(gè)學(xué)期奶奶都會(huì)來(lái)接送我上下學(xué)，不管是刮風(fēng)還是下雨，她都會(huì)一如既往地來(lái)照顧我。還記得有一天放學(xué)時(shí)，突然下起了傾盆大雨，在來(lái)接同學(xué)的家長(zhǎng)群里我找不到奶奶，就來(lái)到了校門(mén)口的屋檐下躲雨。大約過(guò)來(lái)5分鐘，我看見(jiàn)奶奶飛快的朝我這邊走來(lái)，快速的把雨傘遞給我。此時(shí)，奶奶的.臉上掛著一副急切的表情，豆大的汗珠從臉上掉下來(lái)，還不停地喘著氣，她氣喘吁吁地對(duì)我說(shuō)：“洋洋，對(duì)不起，你是不是等急了呀，我剛出門(mén)時(shí)雨還沒(méi)下，走到了小區(qū)門(mén)口突然下起了雨，再回家拿雨具，所以遲到了�！甭�(tīng)到這淚珠在我的眼中打著轉(zhuǎn)。
奶奶每天還會(huì)變著戲法似的給我們做各種飯菜，只要是奶奶做得菜，每一餐都能讓我們吃得很滿(mǎn)意。
這就是我的奶奶，每天都是這樣不辭辛苦地送我上學(xué)、接我放學(xué)、洗衣、做飯……奶奶對(duì)待每件事從來(lái)都不會(huì)馬虎。奶奶我愛(ài)您，就像這句歌詞一樣“花開(kāi)花落我依然會(huì)珍惜”！
五年級(jí)的作文300字 篇7
炎熱的夏天過(guò)去了，大地迎來(lái)了涼爽的秋天。秋姑娘拿起一支神奇的畫(huà)筆把葉子涂成了紅色、黃色、淺紅色各種各樣的色彩，把大地變成了一幅美麗的圖畫(huà)。
遠(yuǎn)眺秋天的田野，到處是金黃色的麥子，像一片金燦燦的海洋。田里一派豐收的景象，棉花朵朵白、大豆粒粒飽、高粱漲紅了臉
近看秋天的花園，景色怡人。一陣微風(fēng)吹過(guò)，桂花的清香撲鼻而來(lái)，桂花的品種有很多，有金黃色的金桂、淡黃色的銀桂、還有橙色的丹桂。菊花也姿態(tài)萬(wàn)千，有的花瓣很多，向外伸展，像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)；有的花瓣向上卷曲，像一個(gè)絨球；有的花瓣一絲絲的向下垂著，像娘娘燙的卷發(fā)；還有的`花瓣細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，就像一簇簇?zé)熁ㄉ拾邤�，美不勝收�?/p>
走進(jìn)秋天的果園，果實(shí)累累，令人欣喜。紅通通的蘋(píng)果掛在樹(shù)枝上，就像小朋友的笑臉，胖嘟嘟的石榴咧著嘴正對(duì)你笑，金黃色的梨子掛滿(mǎn)了枝頭
秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)，又是一個(gè)美麗的季節(jié)，我喜愛(ài)秋天！
五年級(jí)的作文300字 篇8
夜晚，在閃爍著霓虹燈的杭州城里，每個(gè)人都笑的那么舒心，那么燦爛。 然而，誰(shuí)也沒(méi)注意在一家肯德基門(mén)口的一角，坐著一位衣衫襤褸、白發(fā)蒼蒼的老爺爺。
肯德基里人來(lái)人往，卻沒(méi)有人注意這位老爺爺。偶爾有些走過(guò)的'人，在老爺爺那黑漆漆的破碗里丟進(jìn)幾枚硬幣，卻沒(méi)有一個(gè)人去和老爺爺講講話(huà) 、談?wù)勑摹Ｔ谒械臅r(shí)間里，老爺爺幾乎一動(dòng)不動(dòng)地坐著，每天都那樣。
一天，我一個(gè)人去肯德基吃中飯，又一次看見(jiàn)那位老爺爺。走到老爺爺?shù)纳磉�，仿佛能�?tīng)到老爺爺?shù)亩亲影l(fā)出“咕咕”的響聲。走進(jìn)肯德基，我把身上所有的錢(qián)都拿了出來(lái)，買(mǎi)了兩個(gè)漢堡包，走到老爺爺面前，把漢堡包遞給老爺爺，說(shuō)：“爺爺，您吃吧！”當(dāng)我說(shuō)完這句話(huà)話(huà)時(shí)，老爺爺竟抬起了他那低了很久的頭，注視著我。我發(fā)現(xiàn)老爺爺?shù)哪樅芎�，像非洲人那樣，大概很久沒(méi)洗澡了。我感到十分難過(guò)。當(dāng)我再次把漢堡包遞給老爺爺時(shí)，發(fā)現(xiàn)老爺爺正對(duì)著我淡淡地笑呢！
走在回家的路上，我想：如果有一天老爺爺那淡淡的一笑能變成城里每一個(gè)人都有的哈哈大笑，那該多么令人高興�。�
五年級(jí)的作文300字 篇9
今天，葉老師在作文班上了一節(jié)特殊的作文課——做實(shí)驗(yàn)。我們高興得不得了，都大聲歡呼。
老師神秘地端來(lái)了一盆水，還拿來(lái)了一個(gè)杯子，和一線硬紙
板。我好奇地想會(huì)做一個(gè)什么實(shí)驗(yàn)?zāi)�？同學(xué)們脫口而出：肯定是把水倒?jié)M杯子里，然后把紙蓋在杯子上，把杯子反過(guò)來(lái)，不會(huì)掉下來(lái)。我聽(tīng)了這才知道。只見(jiàn)老師倒?jié)M水，又拿硬紙板往上一蓋，然后把那硬紙板按住，再快速把杯子反過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你們說(shuō)水會(huì)不會(huì)倒出來(lái)�。俊贝蠹耶惪谕暎骸安粫�(huì)！”可我覺(jué)得這水的重量這么大，這硬紙板這么輕怎么會(huì)不漏出來(lái)呢？我目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師的一舉一動(dòng)，看看會(huì)不會(huì)做什么手腳，老師說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)試一下我把杯子放大他頭上看看會(huì)不會(huì)倒出來(lái)�！笨墒敲總�(gè)人都不敢，這時(shí)老師的手慢慢地移開(kāi)了，水竟然沒(méi)倒出來(lái)，還滴水不漏。我百思不得其解。
老師說(shuō)：“這里面是有奧妙的.。那是科學(xué)原理�！崩蠋熣f(shuō)：“杯子中裝滿(mǎn)了水就沒(méi)有空氣，而杯子外面有空氣，這些空氣有壓力，不斷把紙片往上推，所以紙片就不會(huì)掉下來(lái)。我這才明白了。
五年級(jí)的作文300字 篇10
經(jīng)常聽(tīng)別人說(shuō)：“五岳歸來(lái)不看山”。今年國(guó)慶節(jié)，我有幸和爸爸媽媽及朋友們一起去領(lǐng)略西岳華山的風(fēng)光。
華山不僅雄偉奇峻，而且山勢(shì)峻峭，壁立千仞，群峰挺秀，以險(xiǎn)峻稱(chēng)雄于世，自古以來(lái)就有“華山天下險(xiǎn)”“奇險(xiǎn)天下第一山”的美譽(yù)。
我們乘車(chē)來(lái)到華山腳下，我抬頭向上望去，“哇，華山好高呀！”郁郁蔥蔥的樹(shù)叢中隱隱約約顯露出上山的石階。我們選擇了智取華山路，奮力向上爬著。一路上，我和好朋友呂藝林，還有媽媽遙遙領(lǐng)先。我們經(jīng)過(guò)了華山雄骨、仙人指路等景點(diǎn)來(lái)到了望月橋，休息了一會(huì)，奇怪的是爸爸他們還沒(méi)有追上來(lái)。我們繼續(xù)往上爬。
我們爬上了飛龍?zhí)荩吹搅孙w龍?zhí)菔悄敲吹?陡，石階像是從天上掛下來(lái)的。我抓緊鐵鏈好像小猴子一樣，手腳并用向上爬。爬到半路，我往下看，下面的人就好像一個(gè)人踩在另一個(gè)人的頭上，媽媽在下面著急地喊：“瑞子，不要往下看，繼續(xù)往上爬”。終于，我們來(lái)到了北峰頂。站在北峰頂，真是“舉頭紅日近，回首白云低”。
媽媽告訴我，北峰是華山五峰的最低的一個(gè)山峰�？墒俏覐倪@次爬山中領(lǐng)悟到了一種不畏險(xiǎn)阻，勇敢攀登的精神，我們的學(xué)習(xí)也需要的是這種精神。
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