三年級(jí)優(yōu)秀作文4篇【推薦】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的三年級(jí)優(yōu)秀作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
我有著黑黑的頭發(fā)，大大的眼睛，圓圓的小臉，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛。我的個(gè)子不太高，不太胖也不太瘦，媽媽說(shuō)我是一個(gè)美少年。
我今年八歲了，在高新一小二年級(jí)十班上學(xué)。在班里，我的學(xué)習(xí)不太好也不太差，但是我的美術(shù)可是拔尖的。我做數(shù)學(xué)題的時(shí)候，有一個(gè)壞毛病，就是老愛(ài)粗心，讀題不認(rèn)真，所以數(shù)學(xué)的成績(jī)老是不太理想。我的語(yǔ)文是字詞關(guān)沒(méi)有過(guò)，但是我的作文寫(xiě)得很好，因?yàn)槲蚁矚g看書(shū)。我最喜歡的書(shū)是關(guān)于動(dòng)物的書(shū)籍。自己還喜歡寫(xiě)小詩(shī)，我也喜歡看小說(shuō)，我喜歡的小說(shuō)有，高爾基的'《童年》，海明威的《老人與�！罚�有《野性的呼喚》。
我喜歡研究海洋動(dòng)物，特別是深海動(dòng)物，我還喜歡游泳，我的仰泳姿勢(shì)讓爸爸贊不絕口，我的國(guó)畫(huà)在國(guó)畫(huà)班里也是拔尖的。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名魔術(shù)師，我現(xiàn)在就會(huì)變一些小魔術(shù)，我將來(lái)會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)魔術(shù)，成為一名真正的魔術(shù)師。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
8月份時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了兩只活潑可愛(ài)的小烏龜。它們一會(huì)兒往上游，一會(huì)兒向下游，一會(huì)兒在水里翻跟頭，真惹人喜愛(ài)。
小烏龜長(zhǎng)得可真好看，長(zhǎng)著黑珍珠大的黑色眼珠，邊上圍著一圈黃色眼白。鼻子尖尖的，還有兩個(gè)筆點(diǎn)大的鼻孔、小烏龜?shù)淖彀烷L(zhǎng)得往里，至今我也沒(méi)看過(guò)它張嘴。小烏龜長(zhǎng)了四只小爪子，每只爪子上還長(zhǎng)了五個(gè)尖尖的指甲，背上背了一個(gè)堅(jiān)硬的.殼，頭和殼上長(zhǎng)了許多各種各樣的花紋。小烏龜一公一母，公的我給它起名叫“甲骨文”，母的叫“膽小鬼”。“膽小鬼”膚色淺，“甲骨文”膚色深�！凹坠俏摹蹦樕祥L(zhǎng)著紅臉兒，跟“鱷魚(yú)的假眼淚”一樣。那“膽小鬼’長(zhǎng)得老實(shí)，沒(méi)有“紅臉蛋兒”。小烏龜小時(shí)吃大米飯粒，大了吃生肉片，但從買(mǎi)來(lái)到現(xiàn)在才喂它們吃了兩回飯粒，跟駱駝一樣耐寒、耐餓、耐熱。
有一次，我自己在家，我總是找不到有意思的事，就把膽大的“甲骨文”撈出來(lái)，和它嬉戲。我讓它給我表演，拉著它的一只前爪，它很難受，掙扎起來(lái)，仿佛在跳“芭蕾舞”。玩完了，下一項(xiàng)：我拿出小被，讓它“坐”在沙發(fā)上，我開(kāi)始搭起“森林迷宮”來(lái)，分別有兩個(gè)比較隱秘的出口，就看它聰明不聰明。嘿！這家伙還真闖出了第一關(guān)。該第二關(guān)了，這次稍微難了點(diǎn)兒，但小烏龜還是奮勇向前地出了第二關(guān)。最后第三關(guān)，這回它可迷路了，我還是給它送了半路，它看到了出口，快速地順利爬了出去。“哎呀！”我害怕地說(shuō)“糟了，小烏龜?shù)舻诫娨暪窈竺媪�！”我趕緊到廁所拿來(lái)掃把，往出撈。“怎么還不出來(lái)？”我自言自語(yǔ)地說(shuō)�！翱磥�(lái)還是給媽媽打個(gè)電話吧！”我慌忙地去打電話，媽媽讓我繼續(xù)撈。我費(fèi)了九牛二虎之力，終于出來(lái)了。我連忙領(lǐng)它去“洗澡”。我輕輕撫摸它的頭，害怕它嚇著，說(shuō)：“摸摸毛，嚇不著�！蔽胰滩蛔“阉呕亓怂铩�
怎么樣？我的兩只小烏龜可愛(ài)吧！
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
今天我在筆暢作文班里學(xué)到了一個(gè)小魔術(shù)，這個(gè)魔術(shù)的名字叫做會(huì)吹氣球的瓶子你一定會(huì)有疑問(wèn)，一個(gè)普普通通的瓶子怎么會(huì)吹氣球呢？如果你想知道答案，就和我一起繼續(xù)往下面看吧！ 魔術(shù)前老師先把道具給擺了出來(lái)，擺出的道具有，一個(gè)空瓶子丶一個(gè)氣球丶一個(gè)裝醋的瓶子丶還有一些白色粉末和一把勺子。 開(kāi)始到了見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻了，只見(jiàn)老師首先把醋緩緩的倒入瓶子里，然后舀了幾勺白色粉末小心翼翼的倒入氣球里，接著老師緊緊的把氣球口給套道瓶口上，輕輕的'拎起來(lái)，最后老師上下?lián)u晃，瓶里慢慢的升起了泡沫把整個(gè)瓶子都占滿(mǎn)了。氣球原來(lái)是扁扁的，搖晃了以后氣球鼓起來(lái)像小燈泡，像雞蛋，像大水滴。 魔術(shù)后我們又出現(xiàn)了疑問(wèn)，這到底怎么回事，老師解答了我們的問(wèn)題。告訴我們白色粉末是小蘇打，醋是酸性的，小蘇打是堿性的，結(jié)合在一起，會(huì)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w。原來(lái)是二氧化碳?xì)怏w把氣球吹起來(lái)的啊！ 今天我不緊學(xué)會(huì)了一個(gè)小魔術(shù)，又學(xué)會(huì)了怎樣寫(xiě)作文，如果你想親自感受一下的話，也可以和你的好伙伴一起做一做這個(gè)魔術(shù)哦！
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
我的媽媽對(duì)我很?chē)?yán)，特別是寫(xiě)錯(cuò)別字，只要被媽媽發(fā)現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)別字，我就遭殃，輕則把那個(gè)字寫(xiě)十幾遍，重則把作業(yè)撕了重寫(xiě)，所以我常常抱怨說(shuō)：“媽媽太壞了�！�
直到有一天，我才明白媽媽為什么這樣做。
那一天，我們正在分試卷，當(dāng)念到我的同桌時(shí)，老師批評(píng)道：“小澤，你怎么搞的，錯(cuò)別字一大堆，扣了十多分�！蔽冶憧戳丝此脑嚲�，似乎看見(jiàn)了以前我的試卷：整張?jiān)嚲懋?huà)滿(mǎn)了紅圈圈，亂糟糟的，沒(méi)一處看不見(jiàn)錯(cuò)別字。這時(shí)，我突然想起了“嚴(yán)厲”的媽媽?zhuān)瑡寢屗刻觳还芄ぷ饔卸嗬�，必須檢查我的作業(yè)，讓我把錯(cuò)別字改正并記住它，讓我不再像以前一樣總寫(xiě)錯(cuò)別字，考試不再被扣錯(cuò)別字，而我卻……
那時(shí)，我的'眼淚涌了出來(lái);那時(shí)，我十分感激媽媽;那時(shí)，我才明白了，嚴(yán)也是一種愛(ài)!
有時(shí)，父母打你罵你，是對(duì)你的愛(ài);有時(shí)，父母溫柔地教導(dǎo)你，是對(duì)你的愛(ài)。所以，不管是打是罵，還是溫柔和藹，你都要知道，它們都有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)，那就是愛(ài)。只有在愛(ài)的鼓舞下，才能讓我們努力地向前走去。
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