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四年級的作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的四年級的作文300字8篇，歡迎大家分享。
四年級的作文300字 篇1
攏一脈花香，娓娓絮語,
創(chuàng)萬篇佳作，脈脈傳情！
沐浴著陣陣遠(yuǎn)風(fēng)，包含著殷殷希望，我們的《花香絮語》出版了，她出版于激情四射的季節(jié)，出刊于少年作家競風(fēng)流的時(shí)代。
在這里，孕育著學(xué)子的期盼、渴望和夢想；
在這里，釋放著學(xué)子的孤獨(dú)、寂寞和憂傷；
在這里，沸騰著學(xué)子的歡樂、幸福和思想。
一篇篇來自心靈的文字，像一朵朵帶著晶瑩朝露的嬌嫩的花朵，像一縷縷穿透云層的柔和明媚的晨光，像一陣陣雨后撲面而來的清新怡人的微風(fēng)??手捧這本散發(fā)著墨香的作文集，感受著小作者們跳動(dòng)的靈性，我們真正體會(huì)到“一個(gè)人能用語言表達(dá)自己的思想感情，是一件多么幸福的事”，他們是在用心捕捉瞬間的靈感。也許他們的言辭還很稚拙，文筆還欠流暢，認(rèn)識還不夠深刻??但他們已經(jīng)學(xué)會(huì)以自己獨(dú)特的視角觀察世界，用自己的真情實(shí)感去表達(dá)對生活和社會(huì)方方面面認(rèn)識與思考。
愿這本作文集是一塊引玉的.磚，是一塊他山的石，吸引更多的同學(xué)拿起手中的筆，創(chuàng)作出更多更優(yōu)秀的習(xí)作。
青春手札晨語文海拾貝春季漣漪留荷聽雨青春絲竹霜雪青松花香絮語
四年級的作文300字 篇2
在我印象中，我的姐姐對我很嚴(yán)格，她脾氣不好，但我知道她是關(guān)心我，希望我好。
我清楚的記得，她有一次來我家時(shí)，我正在看電視，因?yàn)榭吹剿齺恚曳畔率种械膿u空器和她聊起天來，可誰知她曾我不注意，拿走了搖空器，把頻道換了，我心中像被火燒一般，跟她吵起來，在吵架過程中，她對我說，她來就是會(huì)看電視的，如果我不想讓她看，就不要讓她來。她說完又看起了電視，我不甘心，再次跟她搶起來，在一次接一次的搶中，她生氣了，用憤怒的.眼神看著我，然后，生氣的走了。事后，媽媽罵了我，我固執(zhí)的性格使我不愿意向她道欠。
這件事就這么過去了。還有一次我考得不好，回家后，因?yàn)槔蠋熞议L簽字，我就叫她代替我的家長簽了名，當(dāng)她看到我的分?jǐn)?shù)時(shí)，問我怎么才考這么一點(diǎn)分，我不知怎么回答，就沒說話，可能是我自己都不知道為什么吧。
從那之后，她種嚴(yán)厲的叫我看書，我知道，我考那么低的分，她不高興了才會(huì)那樣。從這兩件事中，我對她的好感增加了，我在她身上發(fā)現(xiàn)了很多優(yōu)秀的品質(zhì)，我希望她今后會(huì)越來越好。我親愛的姐姐，你是我一生的榜樣。
四年級的作文300字 篇3
我的姥姥已經(jīng)70多歲了。不高不矮的中等個(gè)子，我從小到大穿的棉褲。棉襖都是他老人家一針一線做的。
有一次是我年前，姥姥就對媽媽說：“棉褲換下來是給我拿來�！眿寢屨f：“你年紀(jì)大了，就不要做了。眼睛不好，傳針挺費(fèi)勁的，再說你不是去年新做了一個(gè)嗎？今年就不又做了。”姥姥說：“免疫還是重做一做暖和，我現(xiàn)在還能干活，閑著也是閑著，等到什么也干不動(dòng)了，就得你們伺候我嘍”年后，天氣漸漸的變暖了，我換上了毛褲，姥姥又催媽媽好幾遍，媽媽才把我換下來的棉褲拿來。姥姥兩三天就做好了。我緊緊的抱著姥姥新做的棉褲，這可是姥姥一針一線縫制的.��！姥姥眼睛花看不清，就帶上了老花鏡，紉一次針要穿好幾遍。這每針線不都飽含著的濃濃愛意嗎？
姥姥做的棉襖不僅為我低些風(fēng)寒，更溫暖著我幼小的心靈。我將更敬愛。孝順姥姥，讓姥姥一年比一年快樂幸福。
四年級的作文300字 篇4
在我童年的歲月中，有許許多多的難忘事，但有一件事使我終身難忘。
那就是今年的七月十八日，是我的生日，媽媽、爸爸決定在富邦大酒店慶祝我的`生日，生日那天，我請了很多親戚朋友，還請了我的幾個(gè)小伙伴，他們分別是：帥威、楊裕民和黃詩晴。他們一進(jìn)來就異口同聲地說：“祝你生日快樂!看迪是我們送給你的禮物�！蔽译p手接過，高興地說：“謝謝!”“不用謝!小雨，快打開看看吧!”我說：“好吧!”我首先打開了其中的一個(gè)禮物，呀!是一只漂亮的玻璃球，透明的里面還可以點(diǎn)蠟燭呢!太逼真了!帥威說：“這是我送的，你喜歡嗎?”我說：“謝謝，太喜歡了!”我又迫不及待地打開了另一個(gè)禮物，哇!這個(gè)禮物更神奇!是一個(gè)橘紅色的水晶玻璃球，它兩頭都可以滴水，太好玩了。還有的是兩本書，多好的禮物呀!這是我今年收到最好的禮物了。該吃生日蛋糕了，大家高興地跳了起來，大家跟我拿出蠟燭，然后拿出打火機(jī)，把蠟燭點(diǎn)燃了，關(guān)了燈，大家唱起生日歌，“祝你生日快樂!祝你生日快樂!”呼，我把蠟燭吹滅了，默默地放了個(gè)愿!這件事將永遠(yuǎn)留在我的腦海里!
四年級的作文300字 篇5
盼望著盼望著，春節(jié)總算盼到了！
這一天，天蒙蒙亮，我就跳下床，穿上爸爸媽媽給我買新衣服，接著就叫醒哥哥和爸爸，拿著一盒鞭炮咚咚地跑下樓。爸爸拆開盒子，拿出一串有兩米多長鞭炮掛到墻上，緊接著點(diǎn)燃。鞭炮聲噼哩吧啦響徹云霄。就在這時(shí)，左鄰右舍也開始燃放鞭炮，鞭炮聲此起彼伏。
一聲聲巨響鞭炮聲仿佛告訴人們：新一年已經(jīng)開始了！又有了新希望！
放完鞭炮，媽媽已經(jīng)煮好餃子了。我們一家圍著大方桌吃著香噴噴餃子，互道新年祝詞，有說有笑，其樂融融！
吃餃子接近尾聲時(shí)，小姑和姑父提著大包小包來給我們家拜年。小姑拿出兩個(gè)大紅包分給哥哥和我。我掩飾不住心中喜悅，拿著紅包一蹦三尺高！
媽媽“無情”把兩個(gè)紅包收起來，鄭重問：“你們又長一歲了，在新一年里知道要做什么嗎？”
我和哥哥異口同聲回答：“在新一年里，我們要學(xué)更多知識，要百尺竿頭更進(jìn)一步！要懂更多做人道理！”
媽媽和爸爸聽罷，笑了，夸我們長大了。媽媽也把紅包還給我和哥哥。
我愛春節(jié)！春節(jié)，新起點(diǎn)，新希望！
四年級的作文300字 篇6
中秋節(jié)又名仲秋節(jié)，八月節(jié)，團(tuán)圓節(jié)，嫦娥恨丈夫后羿，偷吃了不死之藥，八月十五日夜飛上月宮。后羿后悔不已，每年八月十五，望月設(shè)供，祈求全家團(tuán)圓，因此衍生出民間月祈團(tuán)圓的文化。
每年中秋，大家會(huì)吃月餅和提燈籠。月餅上有許多圖案，有的刻了個(gè)“中”，有的刻了個(gè)“雙黃”或“單黃”……我家每年都用月餅卷去取月餅，到了八月十五就可以吃了！我喜歡吃蛋黃的，就用小刀把蛋黃切成三份，馬上把蛋黃和蓮蓉吃了，媽媽不愛吃蛋黃，就只吃了蓮蓉，爸爸也一樣，我們吃的時(shí)候，也會(huì)賞月，今天的月亮跟球一樣圓。以前，爸媽會(huì)給我習(xí)卡通燈籠，如：小洗車、小飛機(jī)之類的。一般我會(huì)把燈開了，抓著小棍子跑來跑去，現(xiàn)在我已經(jīng)長大了，不會(huì)玩卡通的`燈籠了，是玩沒卡通圖案的燈籠。
我們中國有這么難忘的節(jié)日，我感到自豪、感到驕傲、感到幸福！
四年級的作文300字 篇7
我的新學(xué)校跟以前的舊學(xué)校變化太大了。
以前，校園里的垃圾很多都沒有人去撿，窗子的玻璃也碎了沒有一塊是完整的，我們的舊學(xué)校是平房，里面也沒有暖氣，我們上課的時(shí)候手凍的紅紅的，只能生爐子，寫字的時(shí)候都很難寫，燒爐子的.黑煙把我們給嗆著。每天下課，同學(xué)們都擠在爐子面前烤烤手，有的同學(xué)都烤不上，我就每次都烤不上手。等同學(xué)烤完，也就上課了。我的手就的繼續(xù)挨凍了。
現(xiàn)在可好了，我們搬到了新學(xué)校，到處都是新的，教學(xué)樓是新的，不但教室里安了暖氣，就列樓道里也安著暖氣我們就像在家里一樣溫暖。體育設(shè)備也是新的。
有一天，我們上完了操我就跑去玩，我正玩的哈哈大笑的時(shí)候，上課了，我不情愿的跑向了教室。
新學(xué)校離我家也很近我出了家門就進(jìn)了校門 ，每天吃完完飯我就和媽媽去學(xué)校練乒乓球，讓我這個(gè)不懂乒乓球的迷上乒乓球。
我太愛我的新學(xué)校了。
四年級的作文300字 篇8
我有一個(gè)智慧學(xué)校，它很普通，但卻對我意義非凡。在哪里我學(xué)到了知識；學(xué)到了道理；學(xué)到了智慧。
不知道別的學(xué)校是什么樣子，但我們學(xué)校就是一個(gè)操場，一個(gè)籃球場，幾棟房子，幾塊草地所組成的。很普通，也很普遍。
那個(gè)操場記載著我們的歡聲笑語；那個(gè)籃球場承載著我們在籃球比賽時(shí)的吶喊助威聲；那幾棟房子儲(chǔ)存著我們上課時(shí)朗朗的讀書聲；那幾塊草地有著我們冬天打雪仗的笑聲。這些東西陪伴我度過校園生活，成了美好的回憶。
周一到周五的'每天早晨，我會(huì)伴著明媚的晨光開始我一天的校園生活，又在每個(gè)晚上，伴著亮晶晶的星星結(jié)束我一天的校園生活。
每天，我都會(huì)學(xué)到一些東西，可能是知識，可能是道理，又可能是智慧。這些東西印在我的腦海里，使我的大腦變得越來越充實(shí)，我也變得越來越富有。
可愛的同學(xué)，親密的好友，孜孜不倦的老師成了我在學(xué)校的重要角色。老師教給我知識，教會(huì)我一些道理，同學(xué)則讓我學(xué)會(huì)如何為人，好友給予我友誼。他們都讓我變得越來越智慧，我開始成長。
我喜歡在那充滿智慧的地方學(xué)習(xí)，它讓我變得越來越充滿智慧，我喜歡那里。
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