[經(jīng)典]小學(xué)三年級(jí)的作文8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)的作文8篇,歡迎大家分享。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
今天早上,老師讓我們進(jìn)行一次特殊的聽(tīng)寫(xiě)。
老師先讓我們聽(tīng)寫(xiě)一個(gè)簡(jiǎn)單的聽(tīng)寫(xiě)。老師說(shuō):“今天我們的作文課舉行了特殊聽(tīng)寫(xiě)活動(dòng)!边@個(gè)句子雖然簡(jiǎn)單但很難記住,我寫(xiě)成了:今天作文課很特殊。老師讀了一些其他同學(xué)寫(xiě)的,我們笑得肚子都疼了。老師又告訴了我們一些方法:
1. 認(rèn)真聽(tīng)
2. 快速寫(xiě)
3. 重點(diǎn)(關(guān)鍵詞)
4. 符號(hào)(代碼)
然后老師又讓我們寫(xiě)很長(zhǎng)的一段。我用了一些很有趣的漢字。我
把彎彎曲曲的小巷寫(xiě)成了彎彎曲曲的'小象。把……
老師讓我們寫(xiě)三十六計(jì)中的擒賊擒王。我分神了,一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)到,我只好聽(tīng)后面的。我聽(tīng)了一會(huì),覺(jué)得很有趣。我聽(tīng)到的是,南寄云射死了壞蛋,壞蛋逃走了。這么點(diǎn)內(nèi)容還不如不聽(tīng)呢!
這次聽(tīng)寫(xiě)很有趣。真是一次特殊有趣的聽(tīng)寫(xiě)!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
爸爸從外地給我買了一架搖控直升機(jī),打開(kāi)一個(gè)長(zhǎng)方形的紙盒子,里面躺著一架嶄新的直升機(jī)。只見(jiàn)他穿著一身黑色的外衣,上面還套一件藍(lán)色小馬夾,帥氣極了。 資料顯示,他共有三大部分組成:最上面的是螺旋槳,后面是尾槳,其余的統(tǒng)稱為機(jī)身了。機(jī)身的功能是裝載人員、貨物、油和油燃料設(shè)備等,同時(shí)它還能將各部分連成一個(gè)整體。尾槳的功能是產(chǎn)生拉力,用以平衡旋翼旋轉(zhuǎn)時(shí)給直升機(jī)的反作用扭矩,保持預(yù)定的飛行方向。螺旋槳是產(chǎn)生升力的部件。它安裝在機(jī)身上方的鉛垂軸上,由動(dòng)力裝置驅(qū)動(dòng)。當(dāng)升力沿鉛垂方向向上時(shí),直升機(jī)作垂直升降運(yùn)動(dòng)(上升、下降或懸停);當(dāng)旋翼傾斜時(shí),升力產(chǎn)生某一方向的水平分量,使直升機(jī)前進(jìn)、后退、左飛或右飛。
這是一部完全靠搖控指揮的直升飛機(jī),有充電裝置和搖控器。搖控器上有兩個(gè)操縱桿,左邊的操縱桿是控制飛機(jī)的.上升和下降;右邊的操縱桿則是控制飛機(jī)前后左右飛行的。我和哥哥迫不及待地下樓,找個(gè)空曠的地方,開(kāi)始我們飛行員的操作了。開(kāi)始他有點(diǎn)不聽(tīng)話,演示幾遍后就乖乖地聽(tīng)我們指揮了。別說(shuō),它還真神奇,讓他俯沖他就俯沖,讓他升他就不降,讓他降他也不敢亂跑,什么高難度的動(dòng)作他都會(huì)做。哈哈,你說(shuō)神奇不神奇?
科學(xué)家怎么這么聰明,會(huì)發(fā)明這樣高級(jí)的飛機(jī)?我想,等我長(zhǎng)大了,也當(dāng)一個(gè)科學(xué)家,也發(fā)明很多比這更高級(jí)更神氣的飛機(jī)、火箭………
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
今天,我和班里的小朋友一起參加了一場(chǎng)“大手小手牽著走,交通規(guī)則齊遵守”的活動(dòng)。
大約9點(diǎn)鐘,我們每4個(gè)人一排組成了3個(gè)方隊(duì),分別是警察、孩子、家長(zhǎng)。警察在我們的旁邊,站得十分整齊,他們頭抬得高高的,身體挺得直直的,他們讓我想到了“站如松,坐如鐘”這句話。主辦的阿姨帶我們一起朗讀了交通文明倡議書(shū),廣場(chǎng)上響起了我們倡議的聲音:“1、珍愛(ài)自己和他人的生命,堅(jiān)決服從交警的管理……”讀著讀著,我想,我以后一定要遵守交通規(guī)則。我和大家一起在簽名墻上簽下了我們的'名字,好多人也加入了倡議的行列。接著,警察叔叔為我們表演了手式操,我們也跟著警察叔叔一起做著“1-、2-、3-、4-、5……”,有幾個(gè)動(dòng)作對(duì)我們來(lái)說(shuō)有點(diǎn)難,我們都不會(huì)做了。
下午大約2點(diǎn)半的時(shí)候,有位阿姨領(lǐng)著我們來(lái)到了一個(gè)四岔路口,我們開(kāi)始管起了交通,我們手里拿著上面寫(xiě)著停的旗子,頭上戴著紅色的帽子,脖子上掛著口哨。只要等到紅燈的時(shí)候,就把旗子平伸出去,綠燈的時(shí)候把旗子抬起來(lái)就可以了。在廣場(chǎng)上我們還拿著宣傳的資料向過(guò)路的叔叔阿姨介紹活動(dòng),讓大家都來(lái)加入我們倡議的隊(duì)伍。
回家后,我跟爸爸說(shuō)了這件事,讓爸爸也要遵守交通規(guī)則。
今天真是有意義的一天!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
春姑娘又邁著輕盈的腳步向我們走來(lái)。不要以為公園,果園里有她的足跡,其實(shí)到處都有她的蹤影。我建議同學(xué)們到周莊的臥龍湖走一走,看一看,那里的春天別有一番情趣。
一走進(jìn)臥龍湖,一排排整齊的別墅紅墻黃瓦的,好像一位士兵守衛(wèi)著臥龍湖,紅色的琉璃瓦在陽(yáng)光的映照下像涂了油似的。每個(gè)別墅前都有一個(gè)小花園,里面的花紅得似火,粉得似霞,黃得散金。美麗極了!繼續(xù)向前走去,就到了清澈明凈的臥龍湖了,陽(yáng)光照在波光粼粼的湖面上,像給水面鋪上了一層閃閃發(fā)光的碎銀,又像被揉皺了的綠緞,一陣陣春風(fēng)吹拂在湖面上,湖上便蕩漾起了一道道波紋。湖上的.野鴨快活地在湖面上嬉鬧玩耍,不時(shí)還嘎嘎地叫著,好像在快樂(lè)地說(shuō):“生活真輕松,生活真愉快!焙杏幸粋(gè)小島,里面真是滿園春色呀!一棵棵柳樹(shù)抽出了嫩綠的枝條,真是“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳”啊!地上綠草如茵,百花盛開(kāi),青的草,綠的芽,各色鮮艷的花都像趕集似的聚攏來(lái),形成了秀麗多姿的春天。湖的南邊是連綿起伏的山巒,一山淡,一山濃,一山高,一山低,一山青,一山綠,山下,杏花露出了笑臉,桃花漲紅了臉蛋,梨花變白了,正所謂“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”!
至于休息區(qū)等景點(diǎn),當(dāng)然就更加迷人了。時(shí)間關(guān)系,我就不一一介紹了,請(qǐng)大家還是親自去看看吧!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
老師,您像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個(gè)字就是——燃燒!不停的燃燒!
您講的課,是那樣豐富多采,每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶,讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……而我卻曾恨過(guò)您!
記得有一次您在講課,我卻在抽屜里做小動(dòng)作,我正玩到盡頭,忽然一個(gè)大影子出現(xiàn)在我眼前,我猛的一抬頭,發(fā)現(xiàn)老師您正瞪著我。心想:慘了,老師一定會(huì)臭罵我一頓。 果然讓我猜中了。老師發(fā)怒地對(duì)我說(shuō):“吳銘名,你不能在上課時(shí)候的時(shí)候做任何小動(dòng)作,應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言,這樣成績(jī)才會(huì)高!拔倚南耄汉!老師我恨死您了,我永遠(yuǎn)也不會(huì)聽(tīng)你的!老師和藹可親的`對(duì)我說(shuō):“犯錯(cuò)誤是可以改正的,可怕的不是錯(cuò)誤,可怕的是錯(cuò)誤的對(duì)待錯(cuò)誤!靶南耄豪蠋熚腋弈,您讓我當(dāng)面出丑,我恨死您了。
這件事雖然過(guò)去了,但是我還是忘不了您對(duì)我的教誨。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
星期天晚上,我和媽媽、朋友一起去玉蘭大劇院觀看魔術(shù)表演。這次表演有四位世界著名魔術(shù)師同臺(tái)演出,他們分別是加拿大著名魔術(shù)師肖恩、美國(guó)著名魔術(shù)師西爾敏西斯特、法國(guó)著名魔術(shù)師大衛(wèi)·斯通、阿根廷著名魔術(shù)師亨瑞·伊萬(wàn)斯。
這天晚上,這四位魔術(shù)師表演了許多精彩絕倫、讓人嘆為觀止的魔術(shù),如神奇的氣球、令人驚訝的紙片、把卡片變成人民幣、用剪刀剪出一瓶酒、讓絲帶跳舞、3秒鐘整理橋牌等。其中,讓我覺(jué)得最不可思議的,印象最深刻的還是亨瑞表演的3秒整理橋牌。首先,亨瑞把大小王挑出來(lái),把黑桃的牌也全挑出來(lái),按順序排好。然后把剩下的牌全部洗亂,緊接著只見(jiàn)他的兩只手上下極其熟練地翻著牌,只用3秒的時(shí)間分別把紅桃、方塊、黑花全都按順序排了出來(lái)。這時(shí),全場(chǎng)觀眾都驚呆了,有的拼命拍手,有的連聲稱贊,還有的在揉眼睛,簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。這個(gè)魔術(shù)是那么的天依無(wú)縫,讓人驚訝不已。
還有一個(gè)十分有趣的`魔術(shù),就是第三位魔術(shù)師大衛(wèi)·斯通表演的“讓絲帶跳舞”,他不但自己操作,還讓場(chǎng)下的一個(gè)小朋友來(lái)做小小魔術(shù)師。只見(jiàn)大衛(wèi)·斯通把一條金黃的絲帶放進(jìn)一個(gè)大大的空瓶子里,再雙手上下擺動(dòng),絲帶竟然像一只活潑可愛(ài)的小兔子一樣在跳舞。小小魔術(shù)師學(xué)著大衛(wèi)·斯通一樣揚(yáng)起了雙手,絲帶竟然也跳了起來(lái)!最后,大衛(wèi)·斯通把瓶蓋打開(kāi),絲帶“嗖”地一下跳回箱子里去了,真是太神奇了!
這個(gè)晚上真是太開(kāi)心了,讓我?guī)е篮玫幕孟脒M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
今天中午,媽媽買菜走到十字路口紅綠燈那里,剛好綠燈亮了,我說(shuō):“媽媽,趕緊沖!”媽媽說(shuō):“不能沖,如果那邊有人闖紅燈了,我們不是要撞架了嗎?”媽媽話聲剛落,就看到有一位叔叔騎著摩托車從我們面前沖過(guò)。
我說(shuō):“媽媽,為什么上次阿姨闖紅燈,你怎么也跟著闖紅燈?”媽媽說(shuō):“我看到阿姨過(guò)去了,沒(méi)有看,就跟著過(guò)去了!蔽矣终f(shuō):“那什么上上次,我說(shuō)是紅燈,你還要闖呢?”媽媽說(shuō):“為了早點(diǎn)回家做飯吃!蔽覠o(wú)話可接了,媽媽說(shuō):“兒子,媽媽要向你學(xué)習(xí),以后不闖紅燈了!兒子要監(jiān)督!”
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8
今天晴空萬(wàn)里,暖暖的春風(fēng)吹撫著我的靈魂。今天會(huì)發(fā)生什莫事呢。帶著這疑問(wèn)我走進(jìn)我快樂(lè)的`星期天的生活。原來(lái)今天是我的生日呀,我太高興了。中午1輛嶄新的自行車映入我眼簾。頓時(shí)我喜不自盡。這是爸爸媽嗎送
我的生日禮物。今天我太快樂(lè)啦。
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