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二年級(jí)作文300字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的二年級(jí)作文300字6篇，歡迎大家分享。
二年級(jí)作文300字 篇1
前個(gè)星期，老師抱來(lái)了一大堆書(shū)，發(fā)到了我手里的是《HI！多米兒！》，我用了整整一天時(shí)間才看完。里面講的是多米兒上學(xué)的記錄！我要學(xué)習(xí)多米兒的爸爸，做一個(gè)科學(xué)家。
交換到手的.第二本是《小公主》，里面講的是莎拉·庫(kù)爾的上學(xué)過(guò)程中發(fā)生的一些事情。我很喜歡莎拉·庫(kù)爾，也要學(xué)習(xí)她從富貴到貧窮咬牙堅(jiān)持的精神和熱愛(ài)幫助別人的高尚品質(zhì)！最終，她重新?lián)碛辛诵腋！Ｎ矣憛捳淠菪ｉL(zhǎng)的誰(shuí)最有錢(qián)，誰(shuí)就是她最喜愛(ài)的學(xué)生。我還討厭拉比亞的嫉妒心，那就是“誰(shuí)比她富貴，誰(shuí)就是她的目中釘！”
第三本是《成語(yǔ)故事》，通過(guò)閱讀這本書(shū)我知道了許多成語(yǔ)不止這些，我也了解了許多歷史人物，像孔子、老子、曹操、劉備、諸葛亮、關(guān)宇、張飛……，還有這些有趣故事的來(lái)歷，像諸葛亮出師表、聞雞起舞、亡羊補(bǔ)牢……
總之，通過(guò)閱讀我學(xué)到了很多知識(shí)，以后我要跟書(shū)做最好的朋友呢！
二年級(jí)作文300字 篇2
你見(jiàn)過(guò)會(huì)走路，會(huì)說(shuō)話的蘿卜嗎？今天我就帶你去見(jiàn)識(shí)一番。
拔蘿卜的規(guī)則是兩人一組，一人當(dāng)蘿卜，一人當(dāng)拔蘿卜的人，拔蘿卜的人抓住蘿卜的.葉子從地上拔起來(lái)就贏了，不能用手去碰蘿卜的其他部位，否則就是犯規(guī)。
老師說(shuō)：誰(shuí)想當(dāng)‘蘿卜’。同學(xué)們紛紛舉起雙手，余見(jiàn)智自告奮勇說(shuō)要當(dāng)蘿卜，老師又說(shuō)：誰(shuí)當(dāng)拔‘蘿卜’的人。肖昌睿胸有成竹地說(shuō)要當(dāng)拔蘿卜的人，余見(jiàn)智上來(lái)就一屁股坐在地上，好像在說(shuō)別看我瘦瘦高高的，想把我從地里拔出，門(mén)都沒(méi)有。肖昌睿也自信滿滿，肖昌睿使出九牛二虎之力想把余見(jiàn)智從地里拔出來(lái)，可是余見(jiàn)穩(wěn)如泰山，肖昌睿沒(méi)辦法，只好去搬救兵，他們倆在討論計(jì)劃，他們一個(gè)拉一只手，不一會(huì)兒就把余見(jiàn)智從地里拔出來(lái)了。
哈哈，看到?jīng)]是不是很意思呀！有機(jī)會(huì)你也來(lái)玩一玩吧。
二年級(jí)作文300字 篇3
這支筆，不僅可以讓我們不寫(xiě)錯(cuò)別字，還可以提高我們的學(xué)習(xí)興趣，讓我們?cè)谳p松和快樂(lè)中學(xué)習(xí)。
筆在我們生活中是必不可少的一部分．老師辦公、學(xué)生做作業(yè)等，我們時(shí)時(shí)刻刻都要用到筆．但現(xiàn)實(shí)生活中的筆還有許多的不方便．比如說(shuō)寫(xiě)鋼筆時(shí)要經(jīng)常打墨水、在冬天寫(xiě)鋼筆是還非常的冷，所以我要發(fā)明一支神奇的筆．
未來(lái)的筆是一個(gè)圓柱形的，筆的功能可多拉．未來(lái)的筆的體內(nèi)裝有自動(dòng)控制器和一個(gè)墨水儲(chǔ)存器．當(dāng)你的墨水寫(xiě)完后，墨水就會(huì)自動(dòng)加到筆尖上．這支筆的中間裝有微型空調(diào)．只要把筆上的綠色按扭一按就會(huì)特別涼快．夏天寫(xiě)字時(shí)就不會(huì)感到熱了．到了冬天寫(xiě)鋼筆時(shí)會(huì)很冷，那你就按一下紅色按扭，立刻有熱氣冒出寫(xiě)字時(shí)特別舒服．在筆尖的上端有四顆感應(yīng)燈．在離書(shū)本二十厘米時(shí)它會(huì)正常照明，如果離書(shū)本太近它就會(huì)發(fā)出刺眼的光，讓你看不清你寫(xiě)的字．有了感應(yīng)燈就不用擔(dān)心你的眼睛會(huì)近視拉．另外筆內(nèi)還有一個(gè)錯(cuò)別字辨別器，如果你寫(xiě)錯(cuò)了字，它就會(huì)發(fā)出“嘟嘟＂的'聲音提醒你，那樣就在也不會(huì)寫(xiě)錯(cuò)別字了．在筆的頂部安有一個(gè)小型的mp3在你寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候可以聽(tīng)歌來(lái)放松心情。
這支筆，不僅可以讓我們不寫(xiě)錯(cuò)別字，還可以提高我們的學(xué)習(xí)興趣，讓我們?cè)谳p松和快樂(lè)中學(xué)習(xí)。
二年級(jí)作文300字 篇4
耶！真高興，我終于來(lái)到了我夢(mèng)寐以求的地方―—水上樂(lè)園。我們來(lái)到售票處，買(mǎi)好了幾張票，換好了泳衣就進(jìn)去了。
“哇！”這里人可真多，我興奮地叫道。走近游泳池邊，我毫不猶豫地跳進(jìn)水池，“爽極了！”我高聲歡呼著，因?yàn)檫@水不冷不熱，溫度舒適，誰(shuí)下去都會(huì)說(shuō)爽。我享受著陽(yáng)光的沐浴和水的撫摸，舒服極了。哦，對(duì)了我還沒(méi)玩滑滑梯呢。我來(lái)到滑滑梯跟前，爬上樓梯，正當(dāng)我要滑下去時(shí)，滑滑梯上面的大水桶里的水滿了，正好倒下來(lái)，水花四濺，搞得我眼睛都被水淋得睜不開(kāi)，但我玩得很開(kāi)心。我才不管三七二十一，沖著藍(lán)色的滑滑梯滑下去。真爽，柔和的'水花淹沒(méi)了我的肩膀，又沒(méi)有嗆水。聽(tīng)說(shuō)綠色的滑滑梯更刺激，于是，我便去看個(gè)究竟。這回我是等大水桶的水倒了后才爬上去。爬到綠色的滑滑梯上面，我迫不及待地滑下去。“媽呀”我尖叫著，本以為都是一樣的，可沒(méi)想到這個(gè)滑滑梯挺陡直的，嚇得我膽戰(zhàn)心驚的。但我玩了后覺(jué)得挺刺激的，后來(lái)多玩了幾次就不怕了，還鍛煉了我的膽量呢。
夕陽(yáng)西下，我的肚子嘟嘟地唱起了歡快的歌，好像在說(shuō)：“我餓了，快給我東西吃��！”我們依依不舍地回家了。
二年級(jí)作文300字 篇5
“世界上的一切光榮和驕傲，都來(lái)自母親�！备郀柣倪@句話讓我感觸頗深。是啊，沒(méi)有什么比媽媽對(duì)我的愛(ài)，更感人肺腑了！
有一天，我忘帶英語(yǔ)培優(yōu)的資料了，因?yàn)榻裉煲蛔鳂I(yè)，所以我心急如焚。于是，我馬上用我的電話手表打電話給媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)∥彝鼛в⒄Z(yǔ)培優(yōu)資料了。”“真的嗎？我馬上給你送過(guò)去！”媽媽著急地回答道�！皨寢�?zhuān)芸禳c(diǎn)兒?jiǎn)�？”我焦急地�?wèn)�！爱�(dāng)然可以�！彪m然看不見(jiàn)媽媽的表情，但我從她的語(yǔ)氣里知道了她很著急。
這時(shí)，外面下起了傾盆大雨。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，媽媽就把資料送來(lái)了。媽媽頭上的雨水啪啪地掉在地上。媽媽的衣服濕透了，她簡(jiǎn)直就像一只雨中的落湯雞。看著媽媽的'樣子，我心里仿佛燃起了一團(tuán)熊熊燃燒的火。
回到班上，我把資料急匆匆地交給老師。我感激地想：媽媽為我做得可真多呀！晚上可要好好報(bào)答媽媽?zhuān)?/p>
媽媽對(duì)我的愛(ài)是無(wú)私的，令我難以忘懷。為了報(bào)答她對(duì)我的愛(ài)，我一定好好努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)她對(duì)我的期望；平時(shí)我也盡量幫媽媽分擔(dān)家務(wù)，讓她有更多的時(shí)間休息！
二年級(jí)作文300字 篇6
秋天，是豐收的季節(jié)。田野里稻谷熟了，陽(yáng)光下金光閃閃，微風(fēng)里，掀起陣陣稻浪，仿佛在向人們炫耀自己的豐收成果呢！蟬聲兒消，野菊花兒開(kāi)，香遍了秋野；成熟的向日葵在低頭彎腰。秋風(fēng)如同柔韌的梳子，把田野梳理得井井有條；秋光如同發(fā)亮的銀珠，蓬蓬勃勃地在田野上閃耀。
在秋日艷陽(yáng)的'照耀下，小溪清澈見(jiàn)底，偶爾一群群小魚(yú)游到河面上嬉戲，時(shí)而隱，時(shí)而現(xiàn)，仿佛同秋姑娘躲著迷藏。河堤上的梧桐樹(shù)結(jié)滿了浸透紅汁的果子，只要秋風(fēng)兒一吹，熟透的果子就會(huì)掉在水里面。小魚(yú)兒看見(jiàn)了，爭(zhēng)先恐后地去啄食。
秋天，是一位畫(huà)家，把廣袤的鄉(xiāng)野描繪得絢麗多彩；秋天，是一位詩(shī)人，把成熟的田地吟哦得多姿多情；秋天，是一位歌唱家，把豐收的世界傳唱得嘹亮悠遠(yuǎn)。走在秋天，頭頂有明麗的陽(yáng)光照耀；走在秋天，撿一片黃葉悄悄地珍藏，秋天會(huì)永遠(yuǎn)向我們微笑。
我愛(ài)秋天！
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