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        二年級(jí)作文

        時(shí)間:2024-12-25 15:55:50 二年級(jí) 我要投稿

        二年級(jí)作文

          無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編收集整理的二年級(jí)作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        二年級(jí)作文

        二年級(jí)作文 篇1

          小兔倆兄弟的媽媽病了,它們想給媽媽煮蘿卜湯喝?杉依锏奶}卜不夠了,兔哥兔弟就決定去外面拔。

          來到森林里,灌木叢里面突然竄出一只饑餓的`、兇猛的大老虎,它張開血盆大口向兔哥兔弟步步緊逼。就在這十分危急的時(shí)候,渾身打顫的兔哥哥靈機(jī)一動(dòng),看見不遠(yuǎn)處有一頭大象正向河邊慢吞吞地走來,兔哥哥連忙跑到大象面前說:“象伯伯,老虎要吃我們,請您幫我們過河吧。”聰明的大象伯伯升起長鼻子,放到河對岸說:“小兔子們,我的鼻子當(dāng)滑梯,你們滑過去吧。”老虎看了干瞪眼,大象深深地吸了一口水朝老虎噴去,老虎撒腿就跑,跑進(jìn)叢林中,一眨眼功夫就不見了。小兔子們齊聲對大象伯伯說:“謝謝您,大象伯伯!”

        二年級(jí)作文 篇2

          很久很久以前,有兩個(gè)分別名叫乒乒乓乓的兄弟要出門去旅行。

          他們走著走著,不知不覺來到了非洲大草原。他們剛想休息一會(huì)兒,一群獅子向他們奔來,獅群的眼里那些貪婪的目光射向乒乓兄弟。乒乓兄弟嚇得跳起來馬上跑,邊跑邊向獅群丟石頭,然后驚嚇的`說:“別過來,別過來!”獅子們敏捷地躲過石子直沖乒乓兄弟。幸好這時(shí)一匹斑馬跑過這里,把獅子們都引走了。兄弟倆趕緊逃命。他們逃過頭,居然來到了南極!他們倆正好口渴,看見有水,趕緊撲了進(jìn)去。但腳一沾水,趕緊跳上來,因?yàn)樘淞。他們繼續(xù)走著,感覺腳下很滑,一看,原來腳結(jié)冰了!然后是腳下一滑,像滑冰一樣滑走了。這時(shí),許多企鵝追了上來,原來企鵝們以為這是兩條逃上來的大魚。他們倆嚇得趕緊滑。邊滑邊想:啊,好嚇人,我們以后不來了!慢慢地、慢慢地,腳下的冰化了,停了下來,兄弟倆抬頭一看,啊,到家了!

        二年級(jí)作文 篇3

          小雁塔燈會(huì)上的人的可真多!有的人在看節(jié)目表演,有的在看攝影展,有的'在看花燈,有的在品嘗各種美味的小吃,人來人往,非常熱鬧。

          小雁塔的花燈可真多。∮絮庺~燈,荷花燈,大龍燈,蛇燈,絲綢之路燈,陜西八大怪燈,陜西皮影燈等等。小雁塔前面還有一個(gè)燈會(huì)長廊,火紅的燈籠全都亮著,照的小雁塔更加雄偉壯觀。今晚的夜色真美呀!

        二年級(jí)作文 篇4

          在“嗒、嗒、嗒”的秋雨聲中,秋天的帷幕拉開了。

          夜的夢被雨聲驚醒,有一種散在四周的凄涼的感覺。窗外靜悄悄的,只有雨孤獨(dú)的游走。我將手伸出窗外,一滴落在手上,涼涼的?晌业男闹袇s涌起一陣溫暖。透過空氣,雨和我們之間已經(jīng)沒有了隔閡,我們像朋友一樣交談著……

          秋雨一刻不停地下著。像是好奇的小孩子,蹦著,跳著,只為尋遍世界的每一個(gè)角落。秋雨傾斜著,落在地上,便綻放;掉在房屋上,便流淌。我躺在床上,仔細(xì)聆聽這一首動(dòng)聽自然的歌。

          時(shí)而輕柔,時(shí)而婉轉(zhuǎn),時(shí)而悠長的歌啊!這聲音比風(fēng)鈴清脆,比長笛悠遠(yuǎn)。在這美麗的歌聲中,我醉入了夢鄉(xiāng)。在夢里,我和那晶瑩的秋雨一起,笑著,走著……

          公園的草地上,各色的風(fēng)箏在天上飄著,孩子手里的風(fēng)箏線也都繃緊了,好像隨時(shí)要斷的樣子。我的頭發(fā)在風(fēng)中舞動(dòng)著,迎面的秋風(fēng),呼嘯著,盡顯父親的威嚴(yán)與氣概。它輕撫著我,像一位溫柔的母親,它帶著樹葉、小草盡情地舞動(dòng),想一個(gè)活潑的孩子一樣。

          話說“秋風(fēng)送爽”,正是只有秋風(fēng),才能帶來這種特殊的感受,它不像春風(fēng)那般溫情,不像夏風(fēng)那樣熱烈,更不是冬天的冰冷刺骨。秋風(fēng)是一種沁人心肺的清涼,潤澤而不狂躁的。

          鄉(xiāng)下的小路邊,金色的,翠綠的。稻子鼓起了腮幫子,輕輕搖曳著。秋日的.陽光,暖暖的,小橋下碧綠清澈的湖水叮叮咚咚的哼著歌。湖面上波光粼粼,像天上的星星,閃爍著。

          風(fēng)兒吹過,田野漾起金色的波浪,幾位頭發(fā)灰白的老者站在其中,頭戴著舊草帽,身著樸素的灰布衣,彎著腰,低著頭。螞蚱從這頭跳到那頭,花蝴蝶躲在花叢里玩著捉迷藏,蜜蜂撲著翅膀,喜悅地嗡叫著,帶著兩腿沉甸甸的花蜜滿意地回巢去了。

          秋天的美是生機(jī)勃勃;是清涼滋潤;是果實(shí)累累。秋天的魅力無窮,綻放著無限光彩。

        二年級(jí)作文 篇5

          今天,天氣格外晴朗。我興致勃勃地給哥哥打電話,約好了去體育公園溜冰。

          一開始,我很害怕,因?yàn)槲覐膩頉]溜過冰,后來哥哥教了我一會(huì)兒,終于我會(huì)溜冰了,可是在溜冰的.過程中我摔了好幾跤,還扭傷了手腕,讓我最倒霉的事情是我在哥哥和媽媽面前大哭了起來,甚至想放棄學(xué)溜冰,可是哥哥安慰我說“沒關(guān)系,我小時(shí)候也像你一樣呀!”聽了哥哥的話我又重新站了起來,這次我可一次也沒有摔跤,媽媽和哥哥還表揚(yáng)我溜得好呢!

          溜冰的感覺真好,像一只小鳥在自由地飛翔!

        二年級(jí)作文 篇6

          今天,在去摘桔子的路上,我想到了一個(gè)專門掏耳朵的機(jī)器。那個(gè)機(jī)器由屏幕和掏耳朵的器具兩部分組成,只要掏耳朵的`器具伸進(jìn)耳朵,耳朵里的景象就會(huì)在那個(gè)屏幕中顯示出來。

          這樣一來媽媽給我掏耳朵時(shí),就不用把我的耳朵扯來扯去的了。

        二年級(jí)作文 篇7

          我是一個(gè)小書迷,從小就喜歡看書。家里的書架上已經(jīng)有300多本真正屬于我的書了。我還經(jīng)常去圖書館看書借書。我看過的書可多了,五花八門各種各樣的都有,有漫畫繪本、科普百科、寓言童話、系列小說、中外名著等等等等,舉不勝舉。

          讀書破萬卷,下筆如有神。我看了許多書,自然就積累了許多知識(shí)和寫作素材,現(xiàn)在同學(xué)們都羨慕我是個(gè)問不倒的.“小博士”,他們還經(jīng)常向我借書看呢!

          最近我在看的一本書是《笑貓日記之小白的選擇》。它寫了一只叫小白的小狗在尋找一個(gè)真正喜歡它的主人的故事。讓我十分感動(dòng),引起了我強(qiáng)烈的共鳴,因?yàn)槲以?jīng)也養(yǎng)過一只同樣叫“小白”的小狗,可我卻沒有照看好它,使得它被壞人偷走了?磿臅r(shí)候,我會(huì)完全沉浸在書中故事里,陪著主人公一起哭一起笑……

          書是我的良師益友,他不僅能讓我增長知識(shí),更能時(shí)刻陪伴著我,無論我開心還是難過、成功還是失敗,始終不離不棄伴隨著我。朋友們,你們還在等什么?趕快到書本的海洋里翱游吧!我等著你噢?

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