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二年級作文匯編（7篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的二年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級作文 篇1
最近我讀了一篇《小馬過河》的故事，故事是這樣的：一匹小馬第一次運(yùn)一包小麥去磨房，半路遇到一條河，牛伯伯說水淺，小松鼠說水深。小馬不知道怎么辦，就返回家問媽媽，媽媽讓它自己試一試，于是小馬試了深淺，安全過了河。
通過這個(gè)故事我懂得了一個(gè)道理：無論做什么事情都不要只聽別人的，要學(xué)會用自己的頭腦去想，用自己的行動去實(shí)踐。如果小馬自己到河邊，一點(diǎn)一點(diǎn)試一下水的.深淺，就不用浪費(fèi)時(shí)間返回家去問媽媽�！岸牉樘摚垡姙閷�(shí)。”其實(shí)反應(yīng)的也是這個(gè)道理，小馬從實(shí)踐中明白了這個(gè)道理，在以后的日子里，成長起來，成了一匹聰明、活潑的馬。
想不到小小的故事里藏著這么大的奧秘，它不僅能讓我明白一個(gè)道理，還可以提高作文水平，讀書真是益處多多啊!實(shí)在太有意思了，以后我要多讀有用的書!
二年級作文 篇2
兩年后，風(fēng)靡全球的兒童電視劇《喜羊羊與灰太狼》主人公家族都遷到了一望無際的翡翠草原。
一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，喜羊羊年幼的兒子獨(dú)自來到一片肥美的草地上，看到又嫩又綠的青草，小羊想：這下我可以美美地飽餐一頓了！隨后，開始津津有味地吃起青草來。
正在這時(shí)，幾天沒吃食物、正餓得發(fā)昏的灰太狼剛好路過這里，看到又肥又嫩的小羊，頓時(shí)眼前一亮、垂涎三尺，心里想：這可是我多日求之不得的.香噴噴美味呀！
于是，他哈哈大笑起來，得意忘形地對小羊大喊：“我親愛的小羊，你就是我和老婆的最好午餐，謝謝啦！”接著張開血盆大口，朝小羊撲了過來。
小羊知道大難臨頭了，在這千鈞一發(fā)之際，它馬上靈機(jī)一動，倒在地上滾來滾去，弄得灰太狼一頭霧水，好奇地問：“你怎么啦？”小羊裝出可憐巴巴的樣子，對灰太狼撒了個(gè)彌天大謊，說：“我……我剛才不小心吃了顆毒草，只怕快要死了，要是不怕被毒死，你……你就吃我吧！”
又笨又蠢的灰太狼這才“恍然大悟”，眼看到手的美味成了竹籃打水，雖心有不甘，但只得丟下小羊，罵罵咧咧地走了。
看著一臉失落、漸漸遠(yuǎn)去的灰太狼，小羊一臉壞笑地爬了起來，繼續(xù)吃著嫩嫩的青草……
二年級作文 篇3
蒲老師是一位導(dǎo)游，和我同行的其他孩子叫他“小蒲姐姐”，而我卻親切地稱她“老師”。
蒲老師是位藏族女孩子，個(gè)頭不是很高，她是我見過的最黑的`女孩子，可是她有一雙明亮的眼睛，像黑葡萄一樣晶瑩剔透。
為什么叫她“蒲老師”呢？她畢業(yè)于青海大學(xué)，有著很廣的知識面，像學(xué)校里的老師一樣傳授知識給我。在整個(gè)西北旅途中，她無時(shí)無刻不陪伴著我們，給我們講述這里的風(fēng)土人情和民俗習(xí)慣等。她很真誠，很開朗，同行的六天時(shí)間把我們照顧得妥妥當(dāng)當(dāng)，她陪著我們歡聲笑語，和我們玩成一片。大人們對她的服務(wù)也非常滿意，大家都夸她是位有責(zé)任心的良心導(dǎo)游。
我喜歡蒲老師。分別時(shí)我熱情地邀請她到寧波玩，到時(shí)候我也打算當(dāng)她的小導(dǎo)游，用豐富的知識變成她的“小老師”。
二年級作文 篇4
天色不早了，我的筆尖在作業(yè)本上刷刷滑動時(shí)，媽媽的抹布也在碗盤間輕輕滑動，無聲無息，與白色的燈光交相融合，是那么靜寂……
爸爸又出差了，家務(wù)活全落在媽媽身上，是那么……，在燈光中，不知是燈的擺，還是我神情恍惚，只覺得媽媽的`身影是那么忽隱忽閃，似乎有些搖擺不定。
那抹布在盤面上輕拂過去，是那么美麗，那么自然。一只只油污斑斑的盤子，經(jīng)媽媽的巧手一抹，立刻光潔如新。大約過了十分鐘，也許是臟東西太多了吧，也許是腰彎累了，媽媽直了直腰板，舒展了一下四肢，將入水口的過濾器拿了出來，將臟物倒入垃圾桶，又繼續(xù)拿起了一只盤子……
就這樣，在燈光下，媽媽的背影一會兒彎，一會直；一會兒左，一會兒右……她的表情，自然、慈祥，沒有任何修飾，唯獨(dú)幾根頭發(fā)遮在眼前……；她的手，不算龜裂，但也粗糙；不算受傷，也有疤痕……
又是十分鐘過去了，碗似乎洗好了，媽媽輕松地伸了伸腰，在燈光下，又走向臥室……她去疊被子了。
就這樣，在白色的燈光下，媽媽又開始了新的勞動，留給我的，只有她勞累的背影……
二年級作文 篇5
今天早晨六點(diǎn)多的時(shí)候，我們就早早起了床，因?yàn)榻裉煳覀円バ惴逅隆?/p>
我們路過一條奇怪的路叫盤山公路，它長得像蛇一樣扭來扭去，總是盤著山。爸爸剛開過一個(gè)大大的彎，緊接著又來一個(gè)彎，弄得我兩眼昏花，暈頭轉(zhuǎn)向。最后總算到了目的地。
我們先走過幾喜憂參半臺階到了上層，我環(huán)顧四周，一座大廟吸引了我的注意力。我走進(jìn)一看，里面有一個(gè)高大的觀音菩薩。我拜過菩薩，向前面的箱子里投了一枚一元硬幣就走出了這座廟。我又來到一座還沒有造好的'廟里，這座廟一共有3層，我一口氣跑到了最高層，剛想走進(jìn)里面，忽然我看見那兒只是搭了個(gè)架子，我連忙把腳縮了回來，跑下樓去。
我們來到半山腰，看見一座涼亭就坐了下來，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)一條窄窄的小路正好通往回家的路。我和小姨婆走上了這條陡峭的小路，到了路的盡頭，我們發(fā)現(xiàn)車子還沒到。我們就繼續(xù)往前走，不一會兒，車子總算追上我們了。我們就坐上車開開心心地回家了！
二年級作文 篇6
寒假期間，我讀了《狼的家庭》這本書。
我覺得傻狼一家很幸福，傻狼有溫柔可親的'爸爸媽媽，傻狼很天真可愛，善良勇敢。我非常喜歡它們。
以后，我會像傻狼一樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢地面對一切，快樂的度過每一天。
讀完《傻狼一家》后，我最喜歡的一篇文章是《游記》，因?yàn)榘职謰寢尯屠嵌伎梢詾閯e人找到。他們一點(diǎn)也不自私。他們覺得他們的家庭很幸福，就像我的父親，母親和我，和家人在一起很幸福。
二年級作文 篇7
耶！期盼已久的面包機(jī)終于到貨了，我和媽媽要一起用面包機(jī)做手撕面包了！
首先，我們準(zhǔn)備好了90毫升牛奶、1克鹽、27克白砂糖、1個(gè)雞蛋、黃油14克，高筋面粉200克，酵母3克。媽媽說，這些材料可以讓我們做一個(gè)550克重的面包。開始做面包了，我把桶從面包機(jī)里面拿了出來，先倒入牛奶，打入雞蛋，然后把鹽和糖放在桶的兩個(gè)不同的角落里，在放入黃油之前，要把黃油放在溫?zé)岬牡胤杰浕�，軟化好后也放入牛奶中，接著把面粉倒入桶里，并使它覆蓋住所有牛奶，最后酵母來嘍，在面粉中間挖個(gè)小洞放入酵母，要確保酵母不與牛奶和鹽握手哦！這是為了提高酵母的活躍性，使面包能夠發(fā)得更加蓬松。
一切工作準(zhǔn)備就緒。我把面包桶裝入面包機(jī)，調(diào)到和面檔，開始和面。媽媽說，每40分鐘需要暫停、休息10分鐘，這是為了確保面包機(jī)的電機(jī)不會燒壞。等到面團(tuán)輕輕一拉可以拉成像橡皮手套一樣薄，和面就成功了，這時(shí)把面團(tuán)分成3份，并排放入面包桶開始發(fā)酵。大約一個(gè)小時(shí)左右，面包就發(fā)好了，就剩下最后一步烘烤了。烘烤時(shí)，面包機(jī)那邊傳來了陣陣香氣，饞得我垂涎三尺。25分鐘了，面包機(jī)發(fā)出了“嘀嘀嘀……”的響聲，松軟的面包烤好了。我們把面包取出放在架子上涼一涼，心急的`我不顧面包還燙手，快速地撕下一塊放入嘴里，哇！香香甜甜的面包，真好吃呀，而且還是我自己動手做的，那味道就更不一般了！
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