實(shí)用的二年級作文300字實(shí)用[8篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的二年級作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

二年級作文300字 篇1

　　我的家就在學(xué)校附近所以每天我都一個人回家，嘛，如果一定要講清楚需要多長時(shí)間的話那就是一分鐘吧。

　　背著我的小書包走在回家的路上，忽然我在感覺到一個騎自行車的阿姨在看了我一眼之后忽然握緊了剎車然后后退了過來就停在我的.身旁，和陌生人對視的感覺讓我覺的有些害怕，我鉆緊了自己的背包帶已經(jīng)做好了馬上就跑的準(zhǔn)備反正在前面的前面那家就是我的家了!

　　“小朋友，怎么沒有人接你回家啊，你才四五年級吧�！�

　　我點(diǎn)點(diǎn)頭一句話都說不出來，就在這個時(shí)候我忽然希望媽媽從家里走出來接我。

　　“你一個人這么走不安全，我送你回家吧�！�

　　這種被媽媽說一定是騙小孩的話穿進(jìn)我的耳朵里的那一刻我想要哭的感覺都有了。

　　我跑了，我想都沒有想就跑了起來，然后就聽到身后傳來聲音喊到“小朋友你褲兜里的手機(jī)快要掉出來了趕快收好別掉在地上！“

　　她沒有追過來這一點(diǎn)讓我覺得有些安心，跑到自己家的門我摸了一下褲兜拿出了自己的像是手機(jī)一樣的修正帶我像是想到了什么死的想要出門對那個阿姨說聲謝謝可是路上已經(jīng)沒有人了。

二年級作文300字 篇2

　　我們校園一年四季都很美，讓我和你們分享分享吧！

　　春天，柳樹就像染了頭發(fā)一樣。春風(fēng)吹來，就像一個小女孩，把辮子吹得高高的，美麗極了！

　　夏天，樹木茂盛，校園變成了綠色的。你只要一走進(jìn)去，就會問道一股清香，沁人心脾。有時(shí)候會聽見鳥兒嘰嘰喳喳的聲音，數(shù)好像跟著鳥兒一起唱歌，真像在開一個音樂會。

　　秋天，許多樹的葉子都落下來了，好像下了一場樹葉的大雨。但是，松柏卻顯得更加蒼翠了。秋風(fēng)吹來，有些葉子像一把把小扇子，從空中吹落下來了。在校園里飛舞。

　　冬天，雪花慢慢地飄下來。松鼠靠自己在秋天摘的一些松子過日子。有時(shí)候，不是這么冷的時(shí)候，就出來散散步。

　　我們校園一年四季都很美，我愛這個美麗的'校園，能住在這個美麗的學(xué)校，我感到非常驕傲！

二年級作文300字 篇3

　　上午，我和爸爸媽媽去東山公園爬山。

　　爬了一會兒，我說：“又要爬山！”走著走著，我們看見有好幾顆野栗，我開心極了，就東找找西找找，找到了一大堆，就放到袋子里。袋子里還有東西，我就把東西拿掉。

　　于是，我叫了爸爸和媽媽，爸爸負(fù)責(zé)踢樹，媽媽和我負(fù)責(zé)撿。于是，我和媽媽齊心協(xié)力地?fù)�，就撿到了很多。忽然，我看到了一個帶殼的“大栗王”，心里想：切！就是一個帶殼的，一剝就剝出來了！結(jié)果，我剝了好久，也剝不出來。我就先放到袋子里。

　　又有一些帶殼的野栗，我東剝剝西剝剝，一下子就剝出來了。我已經(jīng)找到竅門了，就去剝“大栗王”。結(jié)果，它的殼太硬了，花了好久時(shí)間才剝出來。

　　忽然，走來一個小朋友，我給他袋子看，說：“我撿到了那么多野栗�！彼�說：“哇！”我拿了一些送他。他走遠(yuǎn)了，阿婆嘗了一下，原來栗子是苦的`，然后就回家了。

　　到了家里，我說：“什么時(shí)候可以吃野栗？”媽媽說：“這些栗子是苦的，不能吃�！蔽艺f：“這些野栗無論有多苦，在我心中都是甜的�！�

　　其實(shí)，世界上沒有不勞而獲的東西，只要自己努力，什么事情都能辦得好。

二年級作文300字 篇4

　　春天到了，大自然一片生機(jī)勃勃的景象。

　　小河清澈見底，如同一條透明的藍(lán)綢緞。一群群小魚在河里游來游去，它們有的潛到水底捉迷藏，有的.一個接著一個圍在一起做游戲。

　　草地上，幾棵大樹高得都碰到藍(lán)天了。五顏六色的花兒把自己打扮得漂漂亮亮的，在一起比誰更美麗呢，真是爭奇斗艷！這時(shí)，不知從哪兒蹦來幾只小白兔。一只小白兔聞到了鮮花的香氣，便蹦到一朵花旁邊，看了又看。突然，它打了一聲噴嚏，嘴上粘上了許多花粉。其它幾只小白兔跳到它身旁，圍著那只小白兔蹦蹦跳跳，好像在說：“嘻嘻，真好玩！”

　　遠(yuǎn)處，一座座高山連綿起伏。湛藍(lán)的天空像一塊漂亮的紗巾，那么，潔白的云朵就是點(diǎn)綴在這紗巾上的圖案了。

　　啊，春天真美呀！

二年級作文300字 篇5

　　我有一個同桌，他叫馬子鑒，不但是我的同桌，而且他還是我從小玩到大的兄弟。

　　那時(shí)候，我們住在一棟樓的一個單元，他家住四樓，我家住在六樓。聽媽媽說，我們小的時(shí)候，兩個媽媽誰都不上班，在家里哄我們，有時(shí)候我上馬子鑒家玩兒，馬子鑒也上我家玩兒。兩個媽媽一起做飯，喂我們吃飯，我們一起玩耍，一起睡覺，一起尿濕床，一起哭，一起笑，一起慢慢地長大。

　　在我五歲的時(shí)候，我家搬走了。雖然我們不住在一起了，但也會到各家去玩，從來也沒有不聯(lián)系的.時(shí)候。今年的暑假，兩個媽媽同時(shí)給我們報(bào)了一個作文班，分座位的時(shí)候很幸運(yùn)，我和馬子鑒做了同桌，學(xué)習(xí)的時(shí)候也能互相幫助�？赡苁且�?yàn)槲覀兲�熟悉了，我們太要好了，同時(shí)還很淘氣，所以我們有時(shí)候在上課的時(shí)候會說話。那時(shí)特別開心，當(dāng)然，小動作也就來了，于是作文老師把我們分開了。我真的很傷心，那節(jié)課，我沒上好，什么心思都沒有了，所以字寫得一塌糊涂，讓老師驚訝得不得了，還讓我重寫了一遍。

　　我很想找回我的同桌，因?yàn)槲蚁矚g我們在一起的感覺。如果還能讓我們成為同桌，那我一定要吸取教訓(xùn)，絕對不會再犯原來的錯誤。不知道老師看了我的作文，能不能滿足我的心愿呢？

二年級作文300字 篇6

　　度過了五年美好的小學(xué)時(shí)光，我正式成為一名初中生，第一件事便是參加軍訓(xùn)。 軍訓(xùn)第一天是去領(lǐng)服裝，我的心情非常激動，以為一會兒就能拿到夢寐以求的迷彩服，但當(dāng)我看到大家一個一個排著隊(duì)去領(lǐng)，還沒有輪到的站軍姿，我的好心情便飛到了九霄云外。剛站了一會兒，就有幾個同學(xué)因?yàn)椴皇娣�而去休息，教官一個勁兒提醒我們要站直、站住了，還教給我們方法，可是要暈的還是暈了，當(dāng)時(shí)天氣還不是很熱，我想如果溫度再高點(diǎn)還能訓(xùn)練嗎？ 第一天下午和第二天上午天氣都比較涼快，盡管很辛苦，同學(xué)們累得汗流浹背，我們八連還是順利地完成訓(xùn)練任務(wù)，并且需要休息的同學(xué)越來越少，在訓(xùn)練的.時(shí)候有些同學(xué)做得不夠認(rèn)真或動作不到位，教官就會細(xì)心、耐心地教他們。教官不停地講解動作要領(lǐng)，而且一直站著，嗓子都說啞了，但從不抱怨，真辛苦��！

　　在這幾天的軍訓(xùn)里，當(dāng)然少不了有些同學(xué)的抱怨，但是抱怨的人一天比一天少，因?yàn)榇蠹抑�道，只有多用心鍛煉，才能擁有個健康的體格。

二年級作文300字 篇7

　　有一天，我看見一群小魚在自由自在地游著，我好羨慕它們，終于有一天，媽媽帶我去游泳，正好看見我的哥哥也在游泳，一會兒哥哥也看見了我。開始，我連下水也不敢下，哥哥說：“沒事的.我都可以站起來”。說完我就敢下水了，到了水里，哥哥說：“我們比比誰游的快吧”！我不好意思地說：“我不會游泳”。哥哥說：“我可以教你，首先把手放在水面上往后劃，腳往后蹬，你試試吧”！我說：“好吧”我試完之后還是學(xué)不會，我就想：困難是彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱。

　　然后，我就按照哥哥教的方法去學(xué)，前幾次我喝了幾口水，我想：算了吧不學(xué)了。又想：如果我不學(xué)，就永遠(yuǎn)學(xué)不會，還是學(xué)吧！

　　最后我努力地克服困難一遍一遍地練習(xí)，終于學(xué)會了游泳。我心想：只要努力了，一定能得到成功的喜悅。

二年級作文300字 篇8

　　李老師是給我們代課的老師，她有一雙漂亮的大眼睛，高高的`，身材很好；我非常喜歡她。

　　李老師管我們可嚴(yán)了，我們都非常怕她。原來我們班一下課就跑出教室到操場可亂了，就像放羊似的。自從李老師來了以后，我們就非常有秩序的排隊(duì)走出教室；因?yàn)�，老師說：如果誰要是跑出去，就一周都不能出去玩。我們一想要好好表現(xiàn)，因?yàn)槲覀兿聵沁B 秒都不到，就堅(jiān)持一會，站好隊(duì)有秩序地下樓也是應(yīng)該的，所以，我們以后都要遵守紀(jì)律了；現(xiàn)在我班紀(jì)律可好了。

　　李老師給我們講課可好了，我們有不會的題問她，她都耐心的給我們講解，每天晚上她給我們留很多的練習(xí)冊，題型很多，第二天還及時(shí)認(rèn)真的批改出來�？墒�，現(xiàn)在她要走了，我們都很留戀她，不愿意讓她走，因?yàn)樗龑ξ覀儙椭�很大，現(xiàn)在我們班學(xué)習(xí)和紀(jì)律都有明顯進(jìn)步了，同學(xué)們非常感謝她。

　　我會永遠(yuǎn)記住 李老師，因?yàn)樗�是我最喜愛的老師�?/p>

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