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        四年級(jí)的作文

        時(shí)間:2024-12-22 13:31:26 四年級(jí) 我要投稿

        實(shí)用的四年級(jí)的作文(經(jīng)典5篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        實(shí)用的四年級(jí)的作文(經(jīng)典5篇)

        四年級(jí)的作文 篇1

          我想大家都經(jīng)歷過(guò)過(guò)年。那我也說(shuō)說(shuō)我家過(guò)年的喜慶吧!

          除夕早上,我準(zhǔn)備去大我的媽媽家。我來(lái)到了大我的媽媽家,我先看了一會(huì)兒電視。等到大伯伯回來(lái)以后,我就開(kāi)始做起作業(yè)來(lái)。做了好長(zhǎng)時(shí)間才做了一半,我就不想做了,就開(kāi)始陪小妹妹玩了起來(lái)。沒(méi)過(guò)多久,爸爸我的媽媽就回到了金山越府,我就馬上去開(kāi)門。沒(méi)想到,外面還真冷!

          大我的媽媽飯做好了以后,每逢過(guò)年的時(shí)候,我們都有一個(gè)習(xí)裕。大家就開(kāi)始動(dòng)手了,我們找到自己的爸爸我的`媽媽,然后三個(gè)人一起坐,爺爺我的奶奶面對(duì)面坐著。開(kāi)始吃飯了,吃飯期間大家說(shuō)這說(shuō)那,都很高興。飯桌上,充滿幸福的歡笑聲。飯后,我們還放鞭炮,鞭炮里放出來(lái)的煙花可真好看呀!我不禁贊嘆起來(lái)。

          鞭炮放好以后,去婆婆家繼續(xù)放鞭炮,放到客人來(lái)為止。客人來(lái)了,帶著她們自己的寶貝。我看著她們的寶貝,覺(jué)得像我妹妹一樣可愛(ài)。看著看著我就入迷了,真可愛(ài)。要是這些妹妹弟弟都是我的,那該多好!

          過(guò)年可真是太好了!

        四年級(jí)的作文 篇2

          也許,每個(gè)人都有不同的夢(mèng)想。夢(mèng)想就像一粒粒五谷種子,種進(jìn)了我們每個(gè)人的心房,讓自己的夢(mèng)想煥發(fā)光彩,但我沒(méi)有一時(shí)一刻忘記過(guò)自己的夢(mèng)想……

          我們每個(gè)人都有屬于自己的少年時(shí)代,總有一段段美好的記憶,就像錄像帶一樣常在腦子回放。我有一個(gè)愛(ài)搞笑的老爸,每天他都會(huì)早早把我從睡夢(mèng)中叫醒,我狼吞虎咽地吃下他為我做好的早餐,便匆匆忙忙的走了,看著他一個(gè)人卻孤獨(dú)地坐在餐桌上默默地吃著,望著他那后背我的眼淚止不住掉下來(lái)了……

          在讀初三的三年,我經(jīng)常很少回家。一個(gè)月才回家一次,每當(dāng)我拉著行李回到家里每個(gè)人都會(huì)洋溢著笑臉。爸爸知道今天我要回家,便早早地到市場(chǎng)里精挑細(xì)選親自為我下廚。當(dāng)時(shí)作為兒子的我卻十分不懂事,認(rèn)為那是應(yīng)該做的。在校也向同學(xué)吹牛說(shuō)到:“你們看我整件牛仔褲和夾克衣多么氣派!是我老爸去歐洲旅游的時(shí)候買給我的!碑(dāng)讀完法國(guó)作家寫的《MyFather》之后,總覺(jué)得作為父親是多么不容易的'一件事,父親就像頂梁柱一樣支撐著我們這個(gè)家,如果不幸有那么一天他離開(kāi)了我們,我們?cè)撛趺崔k?我一直都在后悔,作為子女應(yīng)該孝敬父母,而我卻這么任性。我后悔里了,但是太遲了,爸爸已經(jīng)……我有時(shí)候會(huì)想象如果爸爸還在,他知道他兒子懂事了,會(huì)不會(huì)抱著他兒子開(kāi)心的笑為他兒子這一刻而感到驕傲嗎?

          是的,再好的東西,都有失去的一天,再深的記憶,都有淡忘的一天,在美的夢(mèng),都有蘇醒的一天,朋友們,相信你們也擁有自己的父母。父母之恩,作為子女的我們是報(bào)答不了的,F(xiàn)在我的夢(mèng)想只有一個(gè):那就是希望每個(gè)人能夠好好孝順自己的父母,讓他們能夠生活的快樂(lè)、幸福。這是作為子女我的愿望。父母對(duì)我們的牽掛、操心太多太多,摸摸你們父母的雙手是不是有許多凹凸不平的繭子,那是為了你們能夠上好日子而日夜不停的工作,數(shù)一數(shù)他們頭上出現(xiàn)多少白發(fā),那是在為你們勞心明天的生活費(fèi)、學(xué)費(fèi)而產(chǎn)生的。再看看你們每個(gè)人的穿著打扮都是名牌的,而你們的父母的衣服卻縫縫補(bǔ)補(bǔ)穿了幾年。難道他們不想買一件名牌的衣服嗎?不,不是。他們想如何讓你像別人一樣能過(guò)上幸福的生活,怕別人看不起你。他們滿腦子里都是為你著想,而作為子女的我們卻從來(lái)沒(méi)有為他們打算過(guò)、想過(guò),甚至有的子女為了自己的利益而拋棄了自己含辛勞苦養(yǎng)了幾十年的父母。朋友們,哪怕是為他們做一點(diǎn)家務(wù),做一次飯,他們都會(huì)很高興,以你為榮。請(qǐng)孝順自己的父母,別再最后的時(shí)候才感到后悔,那時(shí)已經(jīng)太遲……

        四年級(jí)的作文 篇3

          回憶里,歲月靜好,希望一直如此,供我們回味一生。

          ——題記

          葉影低垂,長(zhǎng)滿了時(shí)光里沉甸甸的故事。驀然回首,早已遠(yuǎn)去,只;貞浐駥(shí)的肩膀,輕輕依靠,昔歸,昔歸……

          一個(gè)云南小鎮(zhèn),茶館里,兩位老人不聲不響的斗茶,絲縷茶的清香,在空氣中跳動(dòng),如一支被輕輕吟唱的憂傷曲調(diào),又如這清淺的歲月,說(shuō)不清,道不明,塵埃輕落,歲月流轉(zhuǎn)。

          香醇中,勝負(fù)決出,贏的老人捋了捋胡子,徑直走了出去。我走進(jìn)民宿,看見(jiàn)方才勝出的老人,正一個(gè)人坐在后院泡著茶,我向他走去,“爺爺,這是什么茶啊?”

          “昔歸,昔歸。”他小聲的呢喃著。

          我坐在對(duì)面靜靜的`看著,他泡好了茶,放一杯在我面前,不言語(yǔ)。幽雅的香氣催促著我,輕抿一口,微苦微澀。老人繼續(xù)擺弄著手里的茶具。我輕站起身,悄悄離開(kāi),不忍打破這份寧?kù)o。

          房間不大,家具大都是竹子的,四周酒吧嘈雜的音樂(lè)聲敲擊著石墻,虛虛實(shí)實(shí)。

          半夜,樓下傳來(lái)樂(lè)聲,不知是什么樂(lè)器,我下了樓,只看見(jiàn)老人背對(duì)門,星星掛滿蒼穹,看到我,他停下來(lái),指著手里骨白色的樂(lè)器說(shuō),這是塤,會(huì)吹嗎?我搖了搖頭。

          “這是我老伴教我的,可是她已經(jīng)不在了!彼嘈χ瑯(shù)枝似的手指摩挲著手中的潔白。

          夢(mèng),浮在一塊病瓦上,聆聽(tīng)這無(wú)人的清歡;貞浀募绨蛴袝r(shí)讓人不敢依靠,怕硌到自己的心。

          每天,老人都會(huì)在后院自顧自的泡著茶,吹著塤,任花開(kāi)花落,榮辱不驚。他說(shuō),老伴兒好像一直在他身邊,和著塤聲,在樹(shù)間,在花中,跟著清風(fēng)流淌……

          哦,昔歸,昔歸,望你歸來(lái),輕依回憶的肩膀,溫厚踏實(shí),因?yàn)橛心恪?/p>

          半個(gè)月的假期很快過(guò)去,我背著包,感覺(jué)沉甸甸的,老人吹著塤,和著門外蟬兒最后的輕吟,站在門外,目送著我離去,我像是丟了什么似的上了車,渾渾噩噩的坐了一個(gè)多小時(shí),莫名的打開(kāi)背包,一小包墨綠映入眼簾,紙條上寫著清秀的毛筆字,昔歸,昔歸,愿回憶的肩膀一直是你溫暖的依靠……

          哦,昔歸,昔歸,愿回憶的肩膀始終為我們所依靠,時(shí)光會(huì)慢慢凋零,只是回憶中,你悄悄歸來(lái),開(kāi)了一路的荼蘼……

        四年級(jí)的作文 篇4

          一九三七年八月二十八日,日本侵略者轟炸我國(guó)上海火車南站。逃難的人群紛紛涌向了上;疖嚹险尽M瑫r(shí),日本侵略者的轟炸機(jī)也緊隨著人們來(lái)到了火車南站。隨后,人們就聽(tīng)見(jiàn)了日本鬼子轟炸機(jī)尖銳的聲音。他們特別慌張,四處逃散。這時(shí),日本鬼子向手無(wú)寸鐵開(kāi)炮。過(guò)了一會(huì)兒,地上就已經(jīng)變得血流成河了。到處都是難民的尸體,但是有一些跑得快的難民,在這次轟炸中生存了下來(lái)。

          這時(shí),傳來(lái)了一陣驚恐的,害怕的哭泣聲,是一個(gè)小男孩。他孤零零的坐在那兒,他的爸爸媽媽因?yàn)楸Wo(hù)他而被炸死了,F(xiàn)在,他已經(jīng)無(wú)家可歸了。

          這個(gè)孩子以后可能就會(huì)每天在街上流浪,每天過(guò)著水深火熱的生活。因?yàn)樗チ烁改,失去了美好的童年。他不?huì)像我們大家一樣每天在一間明亮的.教室里上課,也不會(huì)像我們既吃得好有穿的好,更不會(huì)得到好的教育。

          我們不要戰(zhàn)爭(zhēng),要和平。不要更多的人失去生命,不要讓更多的孩子失去爸爸媽媽。

        四年級(jí)的作文 篇5

          世上美食名飲千萬(wàn)種,人人各有所好,不論是酸甜苦辣,各有各的美。任何料理、飲品,都待有人去發(fā)掘它那深藏的美味。

          過(guò)去年紀(jì)還小,只知道甜而順口,對(duì)于其他口味則是避之唯恐不及。第一次喝咖啡便刻骨銘心,苦和討厭跟咖啡畫(huà)上等號(hào)。年紀(jì)漸長(zhǎng)后,難得跟咖啡相遇,我拿起杯子送上嘴邊,淺淺的嘗了一口,在口中慢慢回味,原本的苦逐漸消去,取而代之的是淡淡的甘醇。淡得有點(diǎn)感覺(jué)不出來(lái),這也是它含蓄的美,帶了點(diǎn)神秘的美。

          藍(lán)山是最棒的咖啡。味道不會(huì)太苦,在嘴里慢慢淡去,一股甘爽的味道緩緩的蔓延,回甘且有著很舒適的感覺(jué),雖然淡,卻淡得讓人愛(ài)上。

          網(wǎng)絡(luò)作家藤井樹(shù),曾說(shuō)過(guò)自己愛(ài)的是冰曼巴,酸又苦的咖啡,就算朋友沒(méi)有發(fā)現(xiàn)其美之處,但他找到了。品嘗酸和苦的味道后,會(huì)有一絲的甜,很微小的甜是他著迷的原因。

          不論是任何東西的`任何感覺(jué),還是任何美味,唯有細(xì)細(xì)品嘗才會(huì)找尋的到。過(guò)去的我只知道快樂(lè),悠閑自在;現(xiàn)在的我卻體會(huì)許多的苦,看過(guò)不少的人生,才有辦法品嘗酸苦咖啡,這一切可以像藍(lán)山咖啡一樣,苦的漸漸遠(yuǎn)去,甜美留了下來(lái)。

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